Mme Véronique Louwagie attire l'attention de Mme la ministre de l'éducation nationale, de l'enseignement supérieur et de la recherche sur l'influence de l'origine sociale sur la réussite scolaire. Selon une étude de la première fondation privée allemande, Bertelsmann, qui a établi un classement de l'égalité en Europe, la France se trouve à la 26e place dans le domaine de l'influence de l'origine sociale sur la réussite scolaire. Les responsables de cette étude évoquent qu'« avec un pareil déséquilibre, la France affiche plus qu'une grande injustice sociale. C'est tout son potentiel de progrès économique et social que cette situation met en péril. Le système scolaire échoue en matière d'intégration en maints endroits. Le taux de chômage parmi les immigrés est particulièrement élevé, tandis qu'on assiste à une concentration géographique qui entrave la réussite scolaire et l'ascension socio-économique ». Il est également indiqué par ces responsables que cette problématique est « plus inquiétante encore » compte tenu du fait que le nombre de personnes en situation irrégulière croît. Aussi souhaite-t-elle connaître ses intentions face à cette problématique.