Mme Marie-Hélène Fabre appelle l'attention de M. le ministre de l'éducation nationale sur les réseaux d'aides spécialisées aux élèves en difficulté (RASED). Dès son installation, le Gouvernement a annoncé la réussite scolaire de tous les élèves comme prioritaire. Elle se réjouit que dans le cadre de la loi sur la refondation de l'école de la République votée en juin 2013, la profession de psychologue de l'éducation nationale soit enfin mentionnée. Pour autant, elle aimerait clarifier la place et le statut de cette profession dans le système éducatif français afin de permettre de développer les apports spécifiques de ces personnels dans le cadre de la refondation de l'école de la République. Aussi elle s'interroge sur la question du recrutement des psychologues de l'éducation nationale. Elle estime nécessaire de ce point de vue que, comme dans l'ensemble de la fonction publique, hospitalière, territoriale et dans le second degré de l'éducation nationale, ainsi que dans les autres systèmes éducatifs européens, les psychologues de l'éducation nationale soient recrutés sur la base d'un master 2 de psychologie et reconnus statutairement comme psychologues. Aussi elle aimerait connaître son sentiment sur cette préconisation et les mesures qu'il envisage pour redonner aux RASED toute leur place dans le système éducatif.