齢:3~5歳児ねらい:・チームの友達と楽しく絵の具を使って楽しむ。・遊びのなかで子どもたちの発見や驚きに共感していく。例年よりもたくさんプール遊びを楽しめた今年の夏。着替えの際には、日焼けのくらべっこをしていた子ども達です。プール遊びが終わり、いよいよ運動会にむけての活動が多くなってきます。『明日は、勝つぞ!!』とパワー十分な姿が見られたりと、保育園の中はすでに運動会のようです。玉入れ・綱引き・リレーのチームが決まると、率先して年下のお友達を引っ張ってくれる5歳児さん。今日はチームで絵の具遊びをしました。「みどりチームさん、こっちおいで」ペアのお友だちの手を引き、優しく教えてくれるのはお兄さん・お姉さん。その姿はまるで、本物の兄弟のようでした。絵の具遊びが始まりました。絵の具の入ったタライの中へ、足をポチャ。こちらでは、お友だちと紙の上をお散歩中の2人。両手両足に絵の具を付けている男の子がいました。「ケロケロ」と可愛らしい鳴き声。カエルになりきって楽しんでいました。隅に見つけた白い場所。何度も手に絵の具を付けて塗っていました。真っ白だった模造紙が、あっという間に素敵な色に変身。今日の遊びでできた物は、運動会で使用します。どこに使われるのかは、当日のお楽しみにしていてくださいね。手に付いた絵の具の匂いを嗅ぐお友だち。「絞ってみようよ」と男の子。『絵の具』という素材に親しみ、工夫して遊んでいました。*自分の足型たくさん出来た手形・足形。その中で、「これこれ!!」と指をさすお友だち。自分の足形を、見せたかったんでしょうね。プール遊びと平行して楽しんでいた運動会ごっこ。仲間意識を高めてほしいと思い、チームでの絵の具遊びを取り入れました。絵の具の感触を楽しんだり、匂いを嗅いだりして絵の具という素材に親しむ姿、「ここにペタってしようか?」「いいね。私はその隣にしようかな?」友達と一緒に活動することを楽しむ姿、年上の友達が年下の友達に「一緒にやろうか?」と関わりを深めながら思いやりを持つ姿等、1つの活動のなかで色々な子どもの姿に出会えることが出来ました。勝ち負けのある競技では、ジャンプして喜んだり上手くいかずに涙したりする姿が見られます。それでも、「また頑張ろう!!」「負けちゃっても大丈夫」を伝えていきながら、次へのパワーとなるように寄り添っていきたいと思います。