エプロンの制作が始まりました。5年生が真剣なまなざしでミシンやアイロンに向かっています。少人数で学習しているので,待ち時間なくエプロン作りに取り組めています。アイロンをかけて,いよいよミシンで縫い始めるようです。けがをしない方向にまち針をさしていきます。無地の生地がどんな変身をするか・・・楽しみです。伝統的な活動の一つである文化財の清掃に出かけました。6年生が文化財のある場所まで歩いていきます。雨がぱらつく時間がある午前中でしたが,毎年6年生が続けてきた伝統を守るために時間を調整して出かけました。枯葉がたくさん落ちていました。水分補給してから作業を始めました。話し合って決めた分担に分かれて手際よく作業を進めていきます。黙々と枯葉を掃いてきれいにしていきます。学校の花壇に咲いているマリーゴールドと千日紅をそなえました。枯葉がなくなり,きれいになりました。学校に戻ってからは,道具の片付けもしました。責任ある仕事ができる6年生です。毎年続いている,清掃活動が無事に終わりました。6年生,お疲れさまでした。雨が心配でしたが,子供たちのやる気が雨雲を吹き飛ばしてくれたようで,曇りの中練習できました。閉会式で,各担当の役割や全体の動きが確認できました。紅組も白組も団長の声が響き渡っています。校舎の中にいても団長の声が聞こえてきます。今年の応援合戦も期待できそうです。毎日成長できるように目標を決めて頑張っています。天気がよくなかったので全校リレーの練習を月曜日に行いました。運動会前の最後の練習でした。高学年が走順を決め,リレーが円滑に行えるように下級生の面倒を見ています。ゼッケンの番号を確認しながら,走ります。アンカーのレースは,見応えがありました。前の人に追いつき追い抜く瞬間も見られる白熱したレース展開でした。リレーが終わり,結果を発表して練習を終えました。今日は,見学児童が数名いたのでエントリーメンバーとは違う順番や距離がありました。運動会は,今週末です。疲れを残さないように,バランスのとれた食事と睡眠時間の確保にご協力をお願いします。光昭先生をお招きして,校内授業研究会を行いました。~1人1台の端末を活用して~』という今年度の研究主題にせまれるように授業実践を行っています。長方形と正方形の学習です。前の時間に学習した三角形,四角形の意味や性質を用いて形の理解を深めていきます。iPadを使って,考えをまとめていきます。自分の考えをもとにグループで話し合います。「ホタルの引っこし」を読んで,自然を大切にするとはどういうことなのかについて考えていきました。考えを深めるためにグループでの話し合いも行いました。自分の考えをシートに記録していきます。その情報提供者に属します。無断での転載・複製・配布は一切お断り致します。NetCommons。