「実践的な研修ができない」「コミュニケーション不足」など課題が明らかに。「実践的な研修ができない」「コミュニケーション不足」など課題が明らかに。コロナ禍における新入社員研修を3年前と比較調査~eラーニング導入率は倍増。:はが弘明)が運営するeラーニング戦略研究所は、企業の人事・研修担当者を対象に2021年度の新入社員研修に関するアンケート調査を実施し、2018年に実施した同調査結果と比較した内容をまとめた報告書を公開致しました。求められる教育内容が拡大していることが明らかとなりました。今年の新入社員研修で「仕事の進め方」を取り扱った企業は75.8%でしたが、3年前より25.8ポイントも増加しています。サービス・商品・業界の基礎知識」「ビジネスマナー」「情報セキュリティ」など、ほとんどの内容で実施率が大きく増加していました。1つ、前回調査から大きな変化がみられたのは「eラーニング導入率」です。新入社員研修におけるeラーニング利用率は72%で、前回調査からほぼ倍増しました。コロナ対策として三密を避ける取り組みが求められるなか、オンライン研修の需要が高まり、基礎教育や研修後の確認テストなどにおけるeラーニング活用が進んでいます。新入社員研修で教えるべき内容が増加しているのは前述した通りですが、その対策の1つとしてもeラーニングが有効活用されているものと推察されます。その一方で、集合研修の中止やグループワークの機会減少により「実践的な研修ができない」「コミュニケーション不足」「新入社員のモチベーションが上がらない」といった課題も浮き彫りとなっており、今後“オンラインでいかに集合研修と同等の成果を出すか”は多くの企業にとって重要な経営課題となっています。8割が新入社員研修の変化を実感。「座学中心から実践的・能動的プログラムへのシフト」を目指すもコロナ禍で思うように実施できず。動画からの素材生成機能を新たに追加。Systemの略で、学習管理システムとも言われます。インターネットや...オンライン研修オンライン研修とは?メリット・注意点・成功させるコツICT教育とは「ICT教育」とは、教育現場で活用される情報通信技術そのものや取り組みの総称です。reserved.お問い合わせ。