(日)昨日のlabからの帰り道での緊急地震速報にはびっくりしました。一瞬何が起きたのかわからず。仙台では被害はなかったようですし、labにも今朝出てきて、特に被害もなく。labで実験をしていた学生さんも気がつかないくらいでした。被害地域の皆様にいち早く支援と復旧が成されることを切に祈りつつ。2011/03/11を知っているだけに。そんなきょう、11/23(日)は勤労感謝の日。片平キャンパスにも国旗が掲揚され。いえば、去年は、昨日、今日と研究室で実験に来ている豊岡高校のSSHで講演会でした。あの頃も、出前講義の手紙の返事をかいていたのが、HPに記されていました。あれから1年なのだなと。2年生向けの講義でしたので、あのときの1年生が5名講義に来ていたのだなと。雌しべの先端に花粉をつけて、time-lapseで観察。TAの辺本さんの指導の下、実験系を仕掛けておいて、高校生の皆さんも花粉と雌しべの先端を目で見える範囲でやるのは簡単なこと。つぼみから雌しべを取り出すのが、まず、大変。花粉をつけるのは、実体顕微鏡下。なると、手をちょっと動かすと、大きく動いてしまい。簡単なことではないわけで。それを最初は、ピンセットで葯を持っての受粉操作。それに続いて、花粉を細い糸で拾ってかける。生徒さんも先生もかなり苦戦されていました。ついても、載せるのはさらに至難の業。した手先の器用さがあるのがよいところなので、少しずつこうした技も磨いて下さい。それと、何より花粉がたくさんついているのか、それも糸の先、雌しべの先端それぞれに、。その感覚に気がつく感性。それを教えるのは、ほぼ、無理なこと。今までの色々な活動で覚えた感性。その感性も磨いて下さい。こんな実験だけでなく、色々なことで活かされることですから。time-lapseを使って動画になったのを見て、それぞれの花粉動態をパソコン上で識別。それぞれの花粉がこんな風に動いているというのは、不思議に見えたかもしれないですが、これが実際の雌しべの先端での出来事ですから。こんなことが起きているのか。今考えられるモデルというか、そんなことを説明して。最後には、質疑の時間。現状を理解して、よい質問が多かったと思います。最後は、いつものように世界に向かって情報発信。はじめとする関係の多くの方々に、この場を借りてお礼申し上げます。ありがとうございました。今後ともよりよい連携ができればと思います。2日間、TAとしてがんばってくれたM2の辺本さん、M1の岩本君、ありがとうございました。昨日、今日とやっぱり、ずいぶんと暖かかったようです。寒くならないことを祈りつつ。