part-4力のモーメントに関連した練習問題を取り上げる。図のように、長さ$L$,質量$m$の棒の1点に糸を取り付け、棒の右端に力$F$を鉛直上向きに作用させたところ棒は水平状態を保った。このときの糸の張力$T$を求めよ。糸が取り付けられた位置は棒の左端からどれだけか答えよ。作用する力を書き込む作用する力は棒の質量による重力$mg$、作用させた力$F$、糸の張力$T$の3つである。重力$mg$は棒の重心に作用しているとする。-mg\end{eqnarray*}と記述できる。-F\end{eqnarray*}となる。\vec{r}_2$を設定する。\\\end{eqnarray*}である。作用する力をベクトルとして表す重力は$\vec{F}_g$と添え字を設定する。\\\end{pmatrix}\end{eqnarray*}である。=0\end{eqnarray*}となる。L\end{eqnarray*}となる。コメントをキャンセルメールアドレスが公開されることはありません。変位はベクトル量(大きさと向きを持つ)である。距離はスカラー量(大きさのみ)である。移動距離を考えた場合、変位の大きさと一致しない場合もある。今回は運動量と力積に関連した基礎的な練習問題を取り上げる。車を運転しているとき、アクセルを踏み込んで「加速」したり、ブレーキを踏んで「減速」したりする。エネルギー保存則の話をする前に、「保存」の意味について解説する。ここでの「保存する」とは「時間的に変化しない」という意味である。今回は運動量と力積に関連した基礎的な練習問題を取り上げる。今回は運動量と力積に関連した基礎的な練習問題を取り上げる。今回は運動量と力積に関連した基礎的な練習問題を取り上げる。今回は運動量と力積に関連した基礎的な練習問題を取り上げる。「保存とは何か?」についてはエネルギー保存則の記事で解説した通りである。ここでは運動量の保存則について解説する。