国際ナーシングドゥーラ協会代表理事渡邉です。ここまで4講座の課題提出、お疲れ様です。素晴らしくまとめられていると思います。「支援したい」「手を差し伸べる」「見る」「観察する」「確認する」という言葉では「寄り添い繋ぐナーシングドゥーラ®」としての行動としての具体性に欠けます。厳しいようですがこのあとのレポートはもう少し詳しくお教えください。講座の知見を現在の活動や、今後やろうとしているサービスでどう活かすかについての見通しを考えてみてください。学んだことをどう活かしますか??資料を見せて指導するのはナーシングドゥーラ®の「寄り添いつなぐ看護」ではありませんよね。母子手帳を見せてもらい◯◯さんが判断し伝えるだけでは単なるチェックですよね。お客様とご主人様の自己肯定感を下げずに、講座の内容を活かして、育児力をつけて差し上げることを考えましょう。その気になるのを日々のサポートをしながらじっと待ちお母様が行きたくなったタイミングに同行のお誘いをする。肩を抱きうなずくき気持ちを寄せる。卒ママとの出会いが必要だと思えばイベントを主催する方向性を検討する。寝返りは大切な発達であるから抑制すべきことではないことを日々、赤ちゃんと遊びながらつぶやき発達促進と事故予防の両輪の大変さを一緒を共感する。写真に撮りアプリでご主人と共有する。ぶつかっても大丈夫なように家具の角にクッションつけることを「ご主人に」提案する。イメージできますか??今までのレポートはそのままで構いません。残りは◯◯さんの「寄り添いつなぐ気持ち」が伝わるレポートをお待ちしています。このメールをご覧になった段階ですでに、寄り添いつなぐナースに一歩近いています。部活で頑張っているお子さんのお弁当を慌ただしく作り早朝からWEB講座の視聴とレポートに取り組む◯◯さんを遠くから心から応援しています。編集トップへ戻る閉じる。