依存から離れるためですね。大:禅は、そのための行(プラクティス)です。rhythmic.(リズムになりきって)立:ところで、不立文字にぴったりのことがあります。大:学ぶ心には常に関わると思います。立:はい、特に第二言語学習です。大:それはおもしろいですね。立:英語は、文字で単語を覚える学習から始まります。大:始まるだけでなく、それが最後までメインですね。立:ええ、外国語は「読んで理解する、文章を組み立てる」ことがほぼすべて。(*注1)大:言ってみれば、漢語と同じく、英語も文字を訓読みしているわけですね。問題は、文字依存が強いと、音を聞き取る練習がむずかしくなります。大:ただたくさん聞いてもダメなのですね?立:音の全体感をまねて、似せられてはじめて、聞こえるようになります。大:耳を鍛えるのに、文字が邪魔するわけですね。意味をわかろうするから、なおさら、音を聞いていない。大:練習すればできるようになるのですよね?立:もちろん。脳内に自己流の文字音を減らす、自覚を促す必要がいります。unlearning.(依存から離れよ)立:聞き取りに特に重要なのは、個別の音というより、セリフの持つリズムです。大:リズムは、時間の感覚ですね。文字依存が強いと、すぐに答えを知りたくなります。大:文字で書かれたものを読むと、楽なわけですね。立:答えを知るとわかった気になりますから。大:じぶん自身に気づけないということですね。立:だれだって、そうなります。立:せっかくの練習が、練習にならなくなります。大:禅とおなじですね。じぶんでやって、失敗する機会がなくなります。大:文字知識で勉強してきたわけですので、無理もありません。教わろうとするから、じぶんでやって、うまくいかない体験が極端に減ってしまいます。学習で、そのようことを言っている人を聞いたことがありませんでしたよ。立:禅の極意と言わずとも、すべての習い事、スポーツにせよ演奏にせよ、みなおなじなのに。大:学校の勉強科目だからでしょうね。失敗する場がない、ということなんですよ。大:転ばずに歩けるようになるこどもはいませんからね。うまくいかないことからだんだん改善していくプロセスがなくなってしまうわけです。