ならずものになろうならずものになろう少しは教育について話してみたくなりました。書き続けて考え続けてみたい。自分がどれだけ教材研究をしても、掬い損なうことが山ほどあると思うと、とても身につまされるのである。自分が授業を作るときには、一番国語が嫌いで、やりたがらない子どものことを考える。いう子どもがいづらい場所にしたくないなぁということを考えて、授業を考える。自分の授業に魅力が無く、それをやらないというのであれば、究極的にはそれは仕方ない。その場にいることも苦痛になるのでは、あまりにそれは酷い仕打ちだろうと思う。どれほどやる気が無いように見える生徒であっても、何かを投げかければ、何かを悩む。いう小さな動きであっても、過小評価しないで、ちゃんと授業研究の段階で予見して、もっとよい手立てはないかと悩むのである。やった悩んでもだいたいは上手くいかない。自分の見落としてしまったものを後から気付いて後悔して、次回に課題として残し続けるのだ。21:30関連記事2024-07-05言葉には注意した方が良い成績をまとめていく時期である。学会は人と会うことに意味があるように感じる。本日は地元の勉強会にお邪魔してGIGAな話などをする。自分の仕...【スポンサーリンク】ランキング参加中。【スポンサーリンク】プロフィールこのブログについて国語科が専門といいたいが...。reserved.引用をストックしましたストック一覧を見る閉じる引用するにはまずログインしてくださいログイン閉じる引用をストックできませんでした。再度お試しください閉じる限定公開記事のため引用できません。