estateいじめや体罰、虐待など、自分でどうしたらいいかわからなかったり、お父さん、お母さん、先生にも相談できないようなことがあったらひとりで悩まないで、相談して下さい。子どもの発する信号をいち早くキャッチし、その解決に導くための相談を受け付けている専用相談電話です。つながり、法務局職員または人権擁護委員に相談することができます。人権擁護機関では、インターネットでの人権相談を受け付けてもらえます。送信すると、もよりの法務局から、後日、メール、電話、面談により回答がもらえます。人権擁護機関では、例年10~11月にかけて、全国の小学校・中学校の児童・生徒に「子どもの人権SOSミニレター(便箋兼封筒)」を配布。先生や保護者に相談できない子どもの悩み事を的確に把握し、学校及び関係機関と連携を図りながら、子どもをめぐる様々な人権問題の解決に当たってくれます。ミニレターに相談したいことを書いて、ポストに投函。希望する連絡方法(手紙・電話)で返事がもらえます。こと、学校のこと、家庭のこと、ひとりで悩まないで、まず電話してみよう。その他どなたでもご利用できます。PDFはこちらです児童憲章【昭和26年5月5日宣言】われらは、日本国憲法の精神にしたがい、児童に対する正しい観念を確立し、すべての児童の幸福をはかるために、この憲章を定める。児童は、人として尊ばれる。児童は、社会の一員として重んぜられる。児童は、よい環境の中で育てられる。すべての児童は、心身ともに健やかにうまれ、育てられ、その生活を保証される。すべての児童は、家庭で、正しい愛情と知識と技術をもって育てられ、家庭に恵まれない児童には、これにかわる環境が与えられる。すべての児童は、適当な栄養と住居と被服が与えられ、また、疾病と災害からまもられる。すべての児童は、個性と能力に応じて教育され、社会の一員としての責任を自主的に果たすように、みちびかれる。すべての児童は、自然を愛し、科学と芸術を尊ぶように、みちびかれ、また、道徳的心情がつちかわれる。すべての児童は、就学のみちを確保され、また、十分に整つた教育の施設を用意される。すべての児童は、職業指導を受ける機会が与えられる。すべての児童は、その労働において、心身の発育が阻害されず、教育を受ける機会が失われず、また、児童としての生活がさまたげられないように、十分に保護される。すべての児童は、よい遊び場と文化財を用意され、悪い環境からまもられる。その他不当な取扱からまもられる。あやまちをおかした児童は、適切に保護指導される。すべての児童は、身体が不自由な場合、または精神の機能が不充分な場合に、適切な治療と教育と保護が与えられる。すべての児童は、愛とまことによつて結ばれ、よい国民として人類の平和と文化に貢献するように、みちびかれる。reserved.サブナビゲーションプライバシーポリシ。