文字サイズ変更機能及び配色変更機能を利用するにはJavaScript(アクティブスクリプト)を有効にしてください。JavaScript(アクティブスクリプト)を無効のまま文字サイズを変更する場合には,御利用のブラウザの表示メニューから文字サイズを変更してください。「おいしい給食!」4時間目になると、「おなかすいた...」とつぶやき始める子どもたち。いつも、給食を楽しみにしています!今日は、子どもたちの大好きな、カレー味の肉じゃがでした。ほうれんそうとじゃこの炒め物もとてもおいしく、食が進みます。1年生の子どもたちも入学当時に比べると、たくさん食べられるようになりました。通っている友だちとの居住地校交流を行いました。まちたんけん等で顔は合わせていましたが、交流は久しぶりだったのでみんなとても楽しみにしていました。くふうして」の学習で作ったおもちゃで一緒に遊び、さらに仲よくなることができたと思います。はじめはお互いに緊張気味でしたが、最後にはみんなにこにこで手を振り合っていました。体育科では、走り幅跳びの学習をしています。助走のスピードや踏み切りにこだわり、1cmでも記録を伸ばそうと奮闘しています。子ども達同士でおたがいの動きを参考に、良いところを見つけながら、踏切動作の習得を目指しています。跳び終えたあとの砂場の整備も自分たちで回しながら効率よく取り組んでいます。先週みんなでサツマイモを収穫しました。一人一つとはいきませんでしたが、みんなで分けて食べられるぐらいたくさん収穫することができたので、栄養教諭に調理してもらってみんなで食べました。「甘くておいしい!」「もっと食べたい。今日の学習のめあては、「いじめをなくすために大切なことについて考えよう」です。いじりといじめとは、どこが違うのかについて考えることを通して、いじりはいじめにつながること、誰に対しても分け隔てなく接していこうとする態度が大事であることが分かりました。算数科「かたちづくり」の学習で、三角形の色板を使っていろいろな形作りに挑戦しています。実際に色板を並べたり、コンピュータの画面上に描かれている形と同じように色板を並べ、画面に映し出されたで形に線を引いて確かめていきます。一人でチャレンジした後は友達と確認したり一緒に考えたりして楽しく学習を進めています。社会科で「京都市の様子とくらしの移り変わり」について学習しています。今と昔では京都市の場所や大きさはどのくらい違うのか地図を見比べたりしました。手元のGIGA端末を拡大すると比較しやすくてよく分かりました。生活科の学習で学校で飼っている金魚やカメの観察をしました。色や形、音、動き方などを意識しながら見つけたことをカードに書きました。いつもは何気なく見ている生き物もじっくり観察するとたくさんの発見があり,絵や言葉で表現できました。up!にじプロ2「作品展」に向けて児童会本部では、にじプロ2「作品展」に向けて、どんなことを大切に取り組んでいくか話し合いをしました。各学年が、図画工作科の学習でめあてをもって取り組むことはもちろんですが、一人一人の持っている力を発揮し、個性あふれる作品になるように確認し合いました。スローガンも決めて、みんなでしっかり取り組んでいきます。