日本では毎年増加傾向にあり、低年齢化が進んでいる不登校。学校を30日以上欠席した不登校の小中学生の人数は、前の年度から1万5000人近く増えて19万6127人(令和2年度)と過去最多となっています。コロナ禍の休校などもあり、学校に行かない選択肢を選ぶ親子は年々増えています。フリースクール、オルタナティブスクール、地域の教育支援センター(適応指導教室)、家庭を拠点に育つホームスクール&ホームエデュケーションなど、学校外で育つ方法も実に様々です。・・・でも、そうは聞いていても、実際にわが子が行き渋り、まだら登校、不登校になると親として悩んだり、苦しくなったりするのは当然の感情です。夏休みは特に長期のお休みであり、宿題との向き合い方や、夏休み明けの生活がどのようになるか不安や心配、焦りが多くなるご家庭もあるでしょう。7月~8月は子どもと共に過ごす時間が多くなり、保護者のストレスも溜まりやすくなる期間です。同じ立場の保護者が集まるオンライン空間で、一緒にお話しをしてみませんか?8/11(木)のオンラインイベントは2部制です。第1部は、事前にいただいたご質問・お悩みに対して、参加者&運営スタッフが共に考え意見を出し合う「みんなのお悩み相談会」です。見解を学んできた知見をシェアさせていただきます。第2部では、同じ立場の保護者同士が少人数の小部屋に分かれて気軽におしゃべりをします。事前にいただいたご質問・お悩みに対して、参加者&運営スタッフが共に考え意見を出し合う会です。ホームスクール・ホームエデュケーションの保護者同士が、4名前後の小部屋に分かれて気軽におしゃべりタイム。皆さまのご参加をお待ちしております。※本イベントは当日参加のみです。後日の録画配信はありません。お送りさせていただきます。LINE相談員3児の母。2011年からホームエデュケーションをスタート。3人の子どもたち(高1、中2、小5)のうち、中2と小5の子が「ホームエデュケーション+時どき学校」というスタイルで過ごしています。2人とも発達凸凹があり、また中2の子はHSC(ハイリー・センシティブ・チャイルド)でもあります。数々のトライ&エラーを経て、現在はそれぞれのペースでのんびりと育っています。中2からの約2年間の不登校期間を経て、高1から支援学校に足が向き出した長女。放課後登校をしている発達凸凹ぎみの小5長男。新小1で、今のところ、週1回多様な学びの場、週4回小学校に通う次男。小学校1年生と小学校高学年の時に行き渋りを経験。それぞれ理由は異なるがこのことが原因で親子関係が悪くなる&自己肯定感が低くなる。自己肯定感の低下からか思春期は自傷行為を繰り返す。現在はお子さんの居場所づくり活動を通して、『ありのままの自分』を受け止めることの大切さを伝えている。(form-mailer.jp)※定員に達し次第締め切りとなります。※本イベントは、公益財団法人キリン福祉財団令和4年度キリン地域のちから応援事業で応援頂いています。地球の家の最新情報を受け取るには、以下のリンクからお友だち追加をお願いします。tayonamanabiproject.。