教採と卒論は絶対にこなす。ミスなど起きないほどに徹底して。それだけでは中目標に届かない。同時並行で『学び合い』について。知らなければいけない。質問に答えられない、ドタバタしているようではダメ。そもそも、だから12年前の動画を片っ端から見ているというのもある。それに答えているゼミの師。そこを丸ごと自分の脳にしまい、保管する。そのうえで適度に、柔軟に出したりして、活用していく。それがまず卒論で今回のテーマを選んだ理由の一つでもある。目標の定まりが見えてきた。