その後フリーランスの日英バイリンガルMC/アナウンサー・通訳として主に国際会議やスポーツ国際大会、海外トレードショー等で活躍し、2013年株式会社キャリーオンを設立。理事長に渡邉美樹が就任した後、学校長補佐として学園独自のキャリア教育プログラム「夢教育」の構築及び推進の舵取り役を担う。まれの福島育ち、人生の大半を福島で過ごす生粋の福島教員。初任校であった実業高校において複数名の難関大学合格者を出し、その後県内有数の進学校に異動する。リベラル・ゼミ等、新しい企画を次々と立ち上げ、暴走特急と呼ばれることも。考えること、行動することを重視し、昨年からは反転授業を始めた。震災後は福島県の未来を担う人材の育成に力を注ぎ、大学や企業と連携しながら高校生主体の福島復興事業を展開している。中心となって活動した生徒たちの多くが難関大学に進学するという進学実績にも繋がっている。「やる気にさえなれば、生徒は勝手に育つ」が持論である。Networkの開発に従事。Networks社にて新規事業の立ち上げを行なっている。Networksエンジニア西澤勇輝14歳で渡米しアメリカ現地の高校を卒業後、東京大学に入学。在学中にNHK学生ロボコンで優勝する。プログラミング教育推進月間」に向けた教材開発に取り組む。医療など、異分野を横断した越境プロジェクトを推進。DIYで制作した2台のバスを舞台に、協働での創造体験を通じて、コミュニティとコミュニティを混ぜ合わせながら、各地で活動を展開中。project(ハンディハウスプロジェクト)」。家づくりや秘密基地づくりの実践、ワークショップを通じて、さまざまな角度から「つくることでまなぶ」世界を広めるべく活動を展開。コンサルティングで国内外の戦略プロジェクトを経験後、アマゾン、ディスニーのネット事業などの日本経営メンバーとして、サービスの事業企画や立ち上げ、マーケティング、カスタマーサポートなど幅広い業務に携わる。2011年に共同創業した「Peatix.com」は現在27カ国、350万人以上のユーザーをもつ。創造性溢れるライフロングラーナーを育てる教育文化作りやSTEAM/PBL教育を中心テーマに活動中。発起人の1人であり、今回の事務局長を務める。イノベーション促進評議会委員なども務める。若林恵1971年生まれ。図録などの編集を多数手がける。音楽ジャーナリストとしても活動。2012年に『WIRED』日本版編集長に就任。publishers)設立。デンソーに入社し企画に携わる。2017年にMistletoe株式会社へ転職、デザイナーとして社内プロジェクトやスタートアップ支援を経て、2019年1月に独立。現在はブランディングを中心にグラフィックデザイナー、サービスデザイナーとして活動。教育、ヘルスケア、農業、音響機器など幅広い事業のサポートを行う。4年(今年度休学中)。2018年、エシカルファッションブランドTSUNAGUにジョイン。ビジネスモデル設計や生産者と消費者のコミュニティづくりを通して、ファッションの透明性を発信。デザイン思考を学ぶため、オランダへの留学を経験。その他、エシカル・サステナビリティ・ソーシャルグッドのフィールドで企業や団体と協働のプロジェクトを企画・運営している。気持ちを尊重する家庭教育により、その子の持つポテンシャルを最大化できるはず、と実践を始める。軸にこどもの個性を尊重した教育が日本でもスタンダードになることを願い、家庭でこどもの生きる力を育む親子のコミュニティ団体「Co-musubi」を設立。能動的で深い学びのコミュニティを運営。VOICEも運営している。Mind」「Transition」をベースにしたマネジメントプログラムを提供する会社「Transform」を設立。公立小学校で教えている時にIBと出会い、その魅力と可能性に惹かれ渡米を決意。北米、欧州の各地で学校を訪問しながら、大学院でIBについての研究を続ける。日本の小学校初のPYP認定校で、探究のカリキュラムデザインと実践に奮闘中。いぶき精神科医を経て、児童精神科医として複数の病院で勤務。専門として臨床に従事し、さいたま市の「子育てインクルーシブモデル」立ち上げにも携わる。医療職として従事する傍ら、2013年頃から地域活動を始め、2016年6月にNPO法人PIECESを設立。現在も代表理事を務める。2017年には、世界各国のリーダーが集まるザルツブルグカンファレンスに招待を受け、子どものウェルビーイング達成に向けたザルツブルグステイトメント作成に参画。<PIECES>~子どもも大人も、誰もが尊厳を持ち、平和に向かっていける社会をめざして~私たちPIECESは、どんな子どもも尊厳を持って生きられる豊かな社会を目指して、子ども達が孤立しない仕組みを作る活動をしています。University)共同創業。University)を共同創業。KDDI等をはじめとする大企業や教育機関にてデザイン思考を活用したイノベーション活動の支援、およびイノベーション教育に従事する。Ventures(VC投資)等。デジタルエージェンシー、商品企画会社を経て、2014年より株式会社BAKEに参画。2018年6月に独立し大企業から中小企業、北海道から福岡までの様々な企業課題に合わせて事業推進を並走するパートナーとして活動中。商品/サービス開発からプロモーションまでのマーケティングプランニングとクリエイティブディレクション、プロジェクトマネジメント。ビジョンミッション策定からオウンドメディアの運営や採用イベントなどのコーポレートブランディングを得意とする。ITベンチャー企業に就職。Webのディレクターとして働きながら大きすぎる経済の成長の先に幸せな未来があるイメージが湧かなくなり、2007年6月に退社。小さな経済でこそ持続可能な未来が見えるのではないかと、島根県隠岐諸島の中ノ島・海士町という人口2400人弱の島に移住し、2008年に株式会社巡の環を仲間と共に企業(現在は非常勤取締役)。6年半の島生活を経て、都市と農村の新しい関係を創るために東京に活動拠点を移し、2015年5月に株式会社アスノオトを創業。現在は都市と地域を繋ぐ学びの場「地域共創カレッジ」を主催。2019年7月より地域を旅する大学「さとのば大学」構想に取り組んでいる。演出や、個人としての作家性を大切にしながら、ドキュメンタリーの現場で培った技術により、映像制作の全ての行程をワンストップで行う。映像やWEB、音楽や写真など、様々なクリエイティブコンテンツの持つ価値を、企業や社会の課題解決に上手く組み込むファシリテーションを行っている。国内外のアワード受賞多数。Dance”では、それぞれの課題の当事者の方々、そして様々なクリエイターたちが手を取り合って作品を制作し、多数の国内外のアワードを獲得している。Behavior”がメディア等に取り上げられている。15万冊超えるベストセラーに。七田式天六教室と本町教室2教室経営。折り紙を利用した算数指導に定評があり、教え子は算数オリンピックファイナリストにも。空間認知力やイメージ力が養える折り紙の魅力を全国の幼児や小学生に広めるべく、活動に情熱を燃やしている。教鞭をとりながら、彫刻を制作。全国で、モニュメント制作など石彫作品を制作発表、精力的に活動している。従事する傍ら、TEDxKids@Chiyodaへの参画や子どもたちの本気の自由研究をサポートする「こどもラボ」活動を行っている。「探検」する心を持ち続けるための様々な活動を実践中。自動車メーカー、株式会社SUBARUに就職し、販売促進や営業を経験。その後、海外留学などを経て、地元・富山県にUターンを決意。フィリピン駐在、SDGs推進担当を歴任。SDGsの推進にあたり、カードゲーム「2030SDGs」のファシリテーションを通して、体感型の研修コンテンツの可能性に魅せられ、プロジェクトデザインに参画。ファシリテーターの養成、ノウハウの高度化などを通して、社会課題の解決を目指す。Kindergartenグループで開発・運営。クリエイティブなオンラインコミュニティのし掛け人。プレイフルな学習機会をすべての学習者に届けるため、日々活動。MITメディアラボのScratchチームで学習教材づくりを行う。Labで、クリエイティブラーニングを支えるテクノロジーや学習プログラム、評価方法などの開発をしている教育研究者。日本とアメリカの両方でクリエイティブなプログラミング学習やメーカー学習のための教員研修を実施。して準備を行い、2019年4月の開校後は高校教頭として、IB認定と、探究型の教育プログラムの開発に携わっている。中学教務主任として、新しい教育の形を模索し、「思考コード」を活用した授業研究を教科横断的に実施していた。日本マクドナルド創業者藤田田氏と共に新規事業開発に取り組んだ後、(株)エイテッククマヒラを設立し、企業変革推進およびリーダーシップ開発のコンサルテーションを行う。立ち上げ、マルチステイクホルダーとの対話を通して、未来の社会・未来の人・未来の教育の探求を続ける。教室とEdtech研究会の委員を務め、経済(社会)と教育の共進を目指す。一般社団法人21世紀学び研究所を立ち上げ、企業と共にニッポンの「学ぶ力」を育てる取り組みを開始。進化し続ける企業やNPOの自律型人材育成と自律型組織開発を支援する。2018年に改定された社会人基礎力に、21世紀スキルの要であるリフレクションを盛り込む提言を行う。経産省未来の教室実証事業では、日本初の就学前幼児向けシステム思考教育に挑戦。青山ビジネススクールでは、MBAの学生を対象に社会起業家育成に取り組む。JapanなどNPO活動にも参画。兼松佳宏1979年生まれ。ウェブデザイナーとしてNPO支援に関わりながら、「デザインは世界を変えられる?」をテーマに世界中のデザイナーへのインタビューを連載。その後、ソーシャルデザインをテーマとするウェブマガジン「greenz.jp」の立ち上げに関わり、10年から15年まで編集長。して、ソーシャルデザイン教育のためのプログラム開発を手がける。公立はこだて未来大学在学中から人間の身体や感覚の拡張をテーマに、ろう者と協働して新しい音知覚装置の研究を行なう。富士通でOntennaの開発に取り組んでいる。水美術専門学校にて、デザインアート思考を基づいたカリキュラムマネジメントに携わる。デザイン学会、マーケティング学会会員。杉田篤史1997年大阪大学でINSPi結成。2001年フジ系「ハモネプ」出演、メジャーデビュー。BOOM宮沢氏や長渕剛氏らと楽曲共作。2005年より日立CMソング「この木なんの木」担当。2015年NHKみんなのうた「ドミソはハーモニー」放送。2017年コクヨテープのり「ドットライナー」テーマソングを発表。インドネシア、タイ、モンゴル、ウズベキスタン、カザフスタン、メキシコ、ブラジル、アメリカ、香港・ミクロネシアなど海外公演と現地でのワークショップ多数。L.O.C.A.Lの理事を務める。2019年2月株式会社hamo-labo設立。クリエイティブジェネレーター2012年10月グローバル営業部長兼務にて、「越境リーダーシップ」プロジェクトを産学連携で設立。)を越境し、社会的課題を事業で解決するため、異分野との共創関係を構築して価値創造を目指す「組織内個人」のリーダーシップを支援。私立中高一貫校を経て、かえつ有明中学高等学校に赴任。同校で同僚とともに、高等部の「プロジェクト科」「社会総合」の授業をゼロからつくりあげた。教育活動のコツを言語化した「パターンラーンゲージ」の作成、アクティブラーニング入試の開発など、創造的な教師チームの中心的な役割を担った。2030などの講演および研修講師をしている。田中理紗1986年東京生まれ。9年の海外経験を持つ帰国生。温かい学校づくりを目指し、現在4人に1人が帰国生という学校に。ためのスキルを育成するための授業を展開。新学習指導要領と国際バカロレアのTOKの趣旨を踏まえた授業づくりに関する研究に取り組んだ。2012年よりSoL(組織学習協会)にてピーター・センゲが講師を務める各種ワークショップ運営をサポート。Changeフェローとして有志の教員らと共に「学習する学校」Labを企画運営。読書会やワークショップを通じて、学習する組織やシステム思考のツールやアイデアの教育分野への普及に取り組んでいる。Sandbox」は、センゲや組織学習に関する貴重な日本語の情報源。美術科を修了後、日本デザインセンターイラストカンプ部入社。コーセー化粧品宣伝部、ワーナーミュージック編成デザイン部でデザインに従事、1995年より株式会社TAMにてアートディレクターとして参画。2015年より株式会社TAM事業部『えがこう!』の活動を開始。本社勤務後、カリフォルニア大学バークレー校で経営学修士号(MBA)を取得。クス東京支店、NY本社のプライベートエクイティ部門で投資業務に従事。出産を機に金融業界を引退後、3児の母となる。白馬で中高一貫の全寮制インターナショナルスクール設立を計画、2022年開校を目指して奮闘中。Creationというムーブメントに関わることが出来てとても光栄です。Creationの理念は、私たちが白馬で設立を目指すインターナショナルスクールが目指す方向性そのものであり、これから日本、そして世界の教育が向かっていくべき方向であると信じて疑いません。当日皆さんと一緒に考える機会を楽しみにしています。Lab自らの心にわいた「してみたい」に賦活されて手を動かすものづくりを通じて育まれる、それぞれの唯一無二の「創造力」が、これからの社会を生きて行く上で、よりよい世界をつくる上で、大きな大きな糧となるという信念のもと、モノづくり活動を軸とした育ちあいの時空環境とその機会をつくり、提供している。体験型イベントディレクター/ゲームデザイナーかわかたたまみ2009年、株式会社SCRAP入社。リアル脱出ゲームをはじめとする体験型イベントのディレクションを行う。これまでに制作したゲームは約60公演。いったテーマを掲げ、ゲームを通じて独自のメッセージを発信。童話をベースにした作品を手がけることが多く、その親しみやすいストーリーは国内外で高い支持を得ている。活動拠点を海外へと移し、リアル脱出ゲームを世界各国へと広げる。Triforce」は北米15都市、ヨーロッパ4都市で開催、4万人動員する。教育と謎解きをコラボレーションさせた、子ども向けの体験型ゲームやTV番組企画も数多く制作。体験型ゲームを通した学びの構築が最近のテーマ。ICTに関する委員等を歴任、現在,教育に関するコンサルティング、講演会の講師などを通して全国各地の教育改革のサポートに取り組んでいる。“こどもも大人も平等”を軸に、保育士や親をはじめとした大人たちが理想の子育て環境をつくるプラットフォーム。こどもが本来持つ力を引き出しながら、お互いに学び合い、みんなで一緒に成長するコミュニティでもある。はるなアパレル業界、eコマース、金融など様々な業種でのマーケティング業務を経験後、教育の道へ転身。モンテッソーリ・メソッド」。して社会教育にも関わる。(現在の女川中学校)に勤務。震災後の2011年5月に取り組んだ俳句づくりの授業が話題となり、2016年度から中学校の教科書にも掲載されている。震災後は防災を担当、宮城県の防災教育副読本の編集委員も歴任。2013年「小さな命の意味を考える会」を立ち上げ、HPや講演等で様々な発信を行っている。震災当時小学生だった若者とディスカッションを行う企画「あの日を語ろう、未来を語ろう」を各地で展開。教員、教頭を経た後、2010年より現職。趣味は映画観賞、ギター演奏、スピーカー製作など。東レ、3Mなどで高機能化学素材の新規用途開発に20年以上携わり、航空宇宙からファッション産業まで幅広い業界の新製品開発を経験させて頂きました。副業として、NPOなどを通じ、学生のキャリア構築支援を10年以上実施してきました。5年前に独立、関西を拠点にフリーのコンサルタントとして活動、棚田保全のNPO支援をしながら、8歳と5歳の子育てをしております。いったソフトスキルは、どのように育むことができるのか。日本では公立小学校に勤務(小1-6を担当)。オーストラリアでは、初等から高等教育全てを経験しており、公立・私立の小学校にて小1-6を担当するほか、語学も担当。私立中学では語学、数学、体育を担当し、イノベーション担当ディレクターも務める(現任)。Australiaにて講師を務めている。コンテンツ開発などの業務に従事したのち、博報堂の新規事業開発を担う。コミュニケーション・デザイン論」、著書「マーケティング基礎読本」(日経BP社)など。プライベート・エクイティファンドに入社し、プライベート・エクイティ部門とコンサルティング部門に所属。2008年にユーグレナ社の取締役に就任。IR、管理部門を管轄。技術を支える戦略、ファイナンス分野に精通。センターアドバイザー等を歴任。シンガポール・バリ島をベースに人・事業を紡いでいる。Japanに従事するなど、西海岸文化事情にも詳しい。テレビでアナウンサー兼記者として地方活性化などを取材。yokohamaパーソナリティを経て、現在は「日テレNEWS24」キャスター。日々ニュースを伝える中で、視聴者のみなさんとの相互理解を深め健全な社会を育むためには、子どもたちの情報を受け止める力を養うことが必要だと感じ、小学校や大学、企業研修などで講座を開催している。コピーライターとして、広告制作に携わりながら、広告クリエーティブの力を活かし、アクティブラーニングの授業プログラムや遊びを取り入れたワークショップの開発など、幅広く「楽しく」活動中。して、木工や陶芸などのものづくりに関わるプロジェクトベースの授業を多数行う。ノンフォーマル教育における教育実践を行うため、いったん教職を離れて、大学の建築学科に編入。koproを立ち上げる。現在は、「こどもとつくる」ことをテーマにしたWSの展開や、子どもが自ら住空間を創造的につくれる家具キット『kopro60』の開発を行っている。家づくり、住まいづくりは、子どもにとって最高の「教科書」になり得ると思います。Creationでは、多方面で活躍されている教育関係者の皆様と直接お会いできることを楽しみにしています。2003年よりソニー(株)にて本社、工場、中国の販売会社の経営企画部門にて数々の改革プロジェクトを推進。14年より楽天(株)にてグループ戦略、海外事業M&A、PMI等をリード。学生時代の原体験をきっかけに、子どもたちの次世代の学びにコミットすべく、孫泰蔵氏率いる社会課題解決を目指すベンチャーキャピタル・Mistletoe(株)に参画。18年よりファンファンラーニング(株)代表として、子どもたちが学びを自走する「ファンラーニング」の創出をミッションとして活動している。小学校6年生の時にアメリカへ渡り、障害児教育に関心を持つ。高校卒業時に日本へ帰国、筑波大学にて多様な子どもが共に学ぶインクルーシブ教育について研究。共同研究などに取り組む。共著に「インクルーシブ教育ってどんな教育?」や「地域共生社会の実現とインクルーシブ教育システムの構築―これからの特別支援教育の役割」などがある。メッセージ本イベントに参加される方は「最先端の教育」に関心がある方が多いかと思います。私は最先端の教育こそ、選ばれた子どものみでなく、すべての多様な子どもの学ぶ権利を十分に保障しているものであるべき、と強く思っています。2011年より東京都美術館のリニューアルに際して始まったアート・コミュニケーション事業を統括。あいうえの」を企画運営。)など「センス・オブ・ワンダー」や「コミュニケーション」をテーマにした展覧会を企画担当。