次の各文章に最も関連のある心理学の用語を解答欄に記入しなさい。心理学が対象としている「心」は「ハート」や「ソウル」ではない。部分よりも全体を重視した心理学の一学派。外界世界を映した2次元的な網膜像から,導き出せる3次元世界は,ひとつではない。レモンを食べている様子を見ただけで唾液が出てしまう。入った喫茶店のケーキセットがおいしかったので,何度も行くようになった。トムが卵をあたためて孵化させたあひるの子は,ジェリーがどんなに違うと主張しても,トムを母親だと信じて疑わなかった。記憶容量として7±2程度であると言われ,作業にも利用される。記憶の実験で,多くの単語のリストが提示されると,多くの人は,記憶するために,分類して覚えようとする。意図的な学習の場合よりも,偶発的なほうが成績がよいことがある。それは,これの違いである。映画のあるシーンを見ただけで,登場人物の関係が理解できる。水戸黄門のドラマは,決まりきった一連の系列で構成されている。「風呂を見てこい」とロボットに頼んだ場合,人間に頼んだ場合と同様に行動をしてくれるだろうか。)内に入る用語を解答欄に書きなさい。注意の理論には3つの考え方がある。)であり,注意は切り替えスイッチのようなもので切り替わるという考え方である。)と言われる現象があり,私たちは,ある事柄に注意を集中していても,必要な情報があるときには,そちらに選択的に注意を向けることができる。)の考え方が生れてくる。ところが,ある実験によると,注意を向ける割合が異なっても,同じ課題成績になったという結果が報告されている。)という考え方が出てくる。)だとも考えられ,実験の比較については,再検討が必要である。)として聞いていることがわかっている。)よりも,よく聞き取れている。)処理がなされていると考えることができる。)ではないことを物語るものである。次の各問に90字以内で答えなさい。授業中に紹介した志村ケンのコントは,大きさの知覚において,人間の知覚の特性をうまく利用したものである。どのような特性を利用したのか。HydeとJenkisの実験では,なぜ,愉快度評定のほうが成績がよかったのか。この授業を聞いて,あなたの心理学のイメージは,どのように変わりましたか。授業での内容を取上げて具体的に書きなさい。