あなたが「生きててよかった」と思えるような世界や価値観に触れてください。あなたにとっては「学校現場」そのものが、「私の生きがいのすべてだ」と感じられるような世界であり、価値観を体現する場なのかもしれない。狭い領域から得られる果実とは、それほど高い価値を備えていないものです。教師は、複数の世界に身を置くから、多くの生徒の相手ができるんです。私があなたに求めたいのは、「アイディアを出すこと」です。「こうなったら学校はもっと楽しくなる」、「生徒は大きく成長できる」。そんなアイディアを出していきましょう。学校外の価値観を、どんどん吸収していってください。あなたが硬直化しないために。あなたが、魅力的な教師であり続けるために。編集後記さて、今回の記事はいかがでしたか?私の得意は、「アイディアの転化」です。誰かのアイディアを自身が生きる世界に置き換えて、発信する。・・・でも、この程度のことなら、たぶん多くの人ができるはずですよね。あなたの中の奥底にも、こんなちょっとしたタレントが眠っているはずです。私がやっていて楽しいと感じるのは、そんなあなたのタレントをあなた自身に気づいてもらうサポートです。ご自身のタレントに気づいたら、教えてくださいね。28年(2021年3月末現在)。「教師は、仕事&私生活&リタイア後の人生、すべてにおいて成功すべし!」が信条。教師が成功すれば、学校は変わり、生徒も魅力的な大人に成長します。教師であるあなたの成功を最優先課題にしましょう。ファシリテーターを3年務め、セミナーを開催。☑ハンドルネーム「角松利己」は角松敏生から。「原則」&「ビジネス思考」で、教師が自由になるための方法をお伝えします。子どもの自尊感情に影響を与えるもの2021.09.05トピックストピックス69非日常にこそ、日常のあり方が問われる。教師の多忙化問題解消に必要なのは、長時間労働の是正?そうじゃない。本質は「教師のメンタリティ」だ。28年(2021年3月末現在)。「教師は、仕事&私生活&リタイア後の人生、すべてにおいて成功すべし!」が信条。教師が成功すれば、学校は変わり、生徒も魅力的な大人に成長します。教師であるあなたの成功を最優先課題にしましょう。ファシリテーターを3年務め、セミナーを開催。☑ハンドルネーム「角松利己」は角松敏生から。「原則」&「ビジネス思考」で、教師が自由になるための方法をお伝えします。movieお問い合わせ%dタイトルとURLをコピーしました。