教員やクリエイターたちが「次世代の授業」を創る現場を見に来ませんか@1FカフェテリアどんなCreationもチャレンジすることからはじまる。それは子供たちだけでなく、大人も同じ。創るから学ぶ」プロセスそのものを新たに創りだすプロジェクトです。10:00〜17:30の実施中どなたでもご見学いただけます。教員やクリエイターたちがどんな風に自分達の思う「次世代の授業」を共に形にしていくのか、きっとみなさんの学校・教育実践の場・ご家庭に活かしたい刺激がたくさん詰まった時間になることでしょう。1階カフェテリア<参加者>公立・私立の小学校から高等専門学校、はたまた幼小中一貫校まで、様々な舞台で活躍する教職員。デジタルといった領域から、フィールドを越境するクリエイターが加わり、さらにビジネス・ソーシャル・地域の課題を解決する起業家や、それを支援するプロフェッショナルが混ざり合う。そんなカオスなメンバーが、丸一日をかけて「次世代の授業」の協創にチャレンジします。<目指すもの>日本の公教育における子どもたちの学びのプログラムを、それに携わる教員とクリエイターなど、学校内外の主体性をもった人々が数人でチームを組んで創り出していきます。授業や学校行事などを協働で企画し、半年後を目処に学校現場で実践することを目指します。イベント当日はそのチームキックオフ、そして集中的にクリエーションをする日です。最終的には、このような取り組みが日本の学校現場で当たり前になることを目指して、私達は共に可能性を切り拓いていきたいと考えています。公立小学校で教えている時にIBと出会い、その魅力と可能性に惹かれ渡米を決意。北米、欧州の各地で学校を訪問しながら、大学院でIBについての研究を続ける。日本の小学校初のPYP認定校で、探究のカリキュラムデザインと実践に奮闘中。演出や、個人としての作家性を大切にしながら、ドキュメンタリーの現場で培った技術により、映像制作の全ての行程をワンストップで行う。映像やWEB、音楽や写真など、様々なクリエイティブコンテンツの持つ価値を、企業や社会の課題解決に上手く組み込むファシリテーションを行っている。国内外のアワード受賞多数。Dance”では、それぞれの課題の当事者の方々、そして様々なクリエイターたちが手を取り合って作品を制作し、多数の国内外のアワードを獲得している。Behavior”がメディア等に取り上げられている。直近では移民/難民問題に国連組織や企業と協働して取り組んでいる。