学際研究系365体育投注では,教育?研究?運営の全般にわたって一層の機能強化を図るために教育研究体制の改革を実施し,本学独自の新たな教員組織として「系」を設置しました。すべての教員は原則としていずれかの「系」に所属します。?社会科学の多領域にわたる基盤的な知と領域横断的な思考をもって,現代世界の諸問題にチャレンジする教育研究を推進する教員組織です。「グローバルネットワーク時代」のビジネス社会の諸問題を科学的な視点で解決するための経営学,法律学等を対象とした教育研究を推進する教員組織です。?工学両分野の協力により,自然科学の基礎からその科学技術への応用までを対象とした教育研究を推進する教員組織です。「情報」,「システム」,「社会」の融合を目指した新しい学際分野における科学と工学の教育研究を推進する教員組織です。地球環境,低環境負荷型の生物資源生産,グローバル環境問題,さらには新たな価値観に基づく地球生命系と人類の共存といった総合的課題を対象とした教育研究を推進する教員組織です。?心理学?障害科学の分野にわたり,人間の発達や支援を対象とした教育研究を推進する教員組織です。体育?スポーツ?健康について,自然科学から人文?社会科学におよぶ広範な分野と連携し総合的に教育研究を推進する教員組織です。おける芸術という特色を有し,理論から作品制作?実践まで芸術の多彩な領域を対象とした教育研究を推進する教員組織です。高度医療及び社会医学?環境医学や看護科学にわたる領域を対象とした教育研究及び附属病院における診療活動を推進する教員組織です。人間の知的活動の基盤となる知識?情報の作成?流通?管理にかかわるソフトインフラ全体を対象とした教育研究を推進する教員組織です。