はてブ2021.04.04この記事は約5分で読めます。管理人こんにちは!今日は、「予習シリーズ」の5年上の第7回の「食塩水」をとりあげます。9回「差集め算」といわゆる特殊算が続くので結構大変ですが、基本をしっかり押さえるようにしたいですね。お母さん5年生になると、いよいよ算数が本格化してきますね。「食塩水」というと、「〇%の食塩水100gと△%の食塩水を200g混ぜると、☆%の食塩水になる」という問題ですね。管理人はい、そうですね。「濃度算」とも言われる食塩水の分野ですが、「濃度(%)=食塩の重さ÷食塩水の重さ×100」いう公式が使いこなせれば良いのですが、前提として割合の考え方をしっかり身につけておく必要があるんですね。それと、食塩水=食塩+水なので、「10%の食塩水100g」という意味が、「食塩水=水(90g)+食塩(10g)」であることを腹落ちしていることが大切ですね。「10gの食塩水を何gの水に溶かすと10%になるか」という問題に対して、「100gの水」と答えてしまう小学生は結構多いですね。大人にとっては当たり前のことですが、子供は勘違いしてしまいそうですね。実体験が少ないから勘違いしてしまうのも無理はないのですが、ちょっとした実験を行うことで、腹落ちさせることは可能です。食塩を水に溶かすと(溶けた)食塩の分だけ重さが増すこと、食塩水を煮詰めていくと再び食塩が現れることなど、算数の問題で問われる状況を実体験することができます。した実体験があると、結構理解が進むんですね。親御さんが、「この子は何故こんな簡単なことが分からないのだろう?」と思うこともあると思いますが、それは(大人と子供の)実体験の差に起因していることが多いと思います。食塩を溶かした食塩水を飲んでしょっぱいと感じたり、食塩水を煮詰めてみたり...。した経験があると算数の問題を解く際の理解度に影響しそうですね。