重さ=食塩の重さ÷濃度」というように自在に使いこなせるようになる必要があるので、最初のうちは結構な練習量が必要になります。これに加えて色々な解き方をマスターしようとすると混乱してしまうんですね。1つのやり方を体得することを目指します。ビーカー図(フローチャート)をマスターして基礎的な問題は解けるようにする。これで解けない問題は面積図を使うので、面積図を使って解く所まで到達すれば、5年生としては十分でしょうね。場合、「比」を使って解くと結構簡単に解ける問題も多いので、そうした問題には5年生の後半になってから取り組む方が良いかもしれませんね。5年前半段階の応用問題は、ほぼ「食塩水のやりとり」に関する問題だったと記憶しています。重さ」、「食塩の重さ」という3つの数値を追いかけていくことになるのですが、この3つを同時に追いかけるのは結構大変なのですね。3つのうちどれか2つが分かれば残りの1つは決まるので、「3つのうち何を追うか」がポイントになるので、そこを意識する必要がありますね。「食塩水のやりとり」の場合は解答スペースをかなり多く使うので、ご家庭ではたっぷりと余白をとって問題演習することが必要ですね。試験ではスペースが限られているので、効率的な図を描かないと「家では解けても試験では解けない」ということも往々にして起こりますね。食塩水に関しては、5年後半で比を使った問題、6年前半で5年生の総復習をするので、5年生の現段階であまり無理をせず、(1年後の)6年生前半を目途に解けるようにすれば良いと思います。基礎概念を身につけ、基本問題をしっかり解けるようにすること。そのためにも、家庭でできるちょっとした実験も役立ちそうですね。解法を段階を追って身につけていくこと、繰り返しカリキュラムの中で徐々にレベルアップを図ることが大切ですね。本日はありがとうございました。イライラしないもう一つの方法として、お父さんお母さんが何かまったく新しい学びをスタートしてみるのもいいかもしれません。1週間前に習ったことも覚えていないものです。学校選びの質問に関する対談記事です。矢萩:僕の教室の生徒さんたちを見ている印象では、子どもが持っている情報は圧倒的に少ないですよね。実は、「テスト」において大きな鍵を握るのが「処理能力」です。低い(スピードが遅い)」となります。いうのも、英語の能力には大きく分けて4つの能力が存在するからです。中学受験を経て中高一貫校に進学すると、受験期に当たる中学3年~高校1年の間は、いわゆる「中だるみ」するような時期となります。6年生になると4月頃から各塾で(範囲指定がない)模擬試験が始まります。模試の結果(点数)以上に、復習が大事なのですが、今日は6年生の模試について志望校選びという観点からお話したいと思います。中高一貫校に通う子供の親。MBA(経営学修士)学位取得。コンサルティングファームなどを経て、現在はファイナンス系・経営戦略系の業務に従事。defined.")}))})()。