1回目の教員の授業づくり研修に続き、2回目の英語力向上研修も8月に半日で実施しました。ETS公認トレーナーでもいらっしゃる横川綾子先生にご担当いただきました。今回はディスカッションも多い研修内容をふまえて、教員の方々には島型のレイアウトに3、4名ずつ座っていただきました。Breakerでは、テントやマッチ、鍋、ナイフなど10以上の候補の中から無人島に持っていくべきものをグループで選んだり、このアクティビティを自分のクラスで児童に実施するとしたらどう展開するかも話し合いました。チェックリスト(TFLAS)」から、授業運営に影響を与えそうな項目も話し合い何人かが発表されました。授業運営に必要な英語力の現状を把握して目標を設定するために、今できていること、上達できそうなこと、できるようになりたいことは何かをご自身で考えた後グループにも共有しました。後半は横川先生から技能別英語学習法として、聞く、話す、読む、書くという4技能それぞれの学習法について具体的にすぐにも始められそうな方法が紹介され、そうした英語学習を習慣化するコツについても説明されました。参加後のアンケートでは、技能別学習法や英語学習を習慣化する方法を学んだので、学習を継続していきたいというコメントが寄せられました。「いつも楽しく勉強できる方法を見つけられず、途中で諦めてしまうことが多かったのですが、これから英語学習を習慣化できるように頑張っていきたいと思いました。」「具体的な授業展開へのご示唆を頂けたり、技能別の学習法を具体的に学ぶことができて非常に良かった。」「実践の時間もあったため、自分にはどのような方法が合うのかを体験することができ、とても有意義でした。」2回目の研修は、来年1月にオンラインで実施する予定です。関する、ご相談、活動事例、ご質問など承っております。お気軽にお問い合わせください。