げんき」の会員サービス「講談社コクリコCLUB」(無料)は、メルマガ、イベント、プレゼントなどの各種サービスや便利機能が盛りだくさんです。Stock子どもの発達に合わせて身じたくの仕方を教えたり、やってはいけないことを注意したりするのは、個人差もあるので難しいですね。自分のお子さんをよく見ながら、自分でできることが少しずつ増えていくように声掛けしながら手伝ってあげましょう。子育ての悩みに答えます。Stock子どもの成長に見合う小さなステップをたくさん用意してあげることです幼児期の発達には個人差があり、育児書の「発達の目安」などを参考にしても、なかなか放っておけばできるようになるものではありません。着替えを例にとると、最初は「服の前側はこっちよ」「袖に手を入れて」などと声をかけ、意識を着替えに向けさせていく段階です。成長したら、さりげなく手伝いながら、できそうな部分だけをやらせて「自分でできた満足感」を味わわせていく段階。次はもう少しレベルアップするというように、支援しながら徐々に子どもができることを増やしていくのが「発達に合わせる」ということなのです。「最近、おもちゃなどを投げます。危険だということをどう教えたらいい?」(2歳・女の子)最近、おもちゃなどを投げます。Stock投げなかったときにほめるようにしますモラルはまだないので、「そんなことをするのは悪い子よ」というような叱り方では通じません。「痛い痛いよ」「こわれるよ」「大事よ」などといって、目を見てしっかりと教えることを繰り返しましょう。意外と効果があるのが、やらなかったときにほめる方法。機嫌が悪いときに投げなかった、投げる前に「ダメよ」といったらやめた、ものの扱いが乱暴な子がそっと置いたときなどに、「投げなくて、えらかったね」といってほめてあげると学びにつながりやすいものです。Stock時期的なものなので、今は安全面に気を配って今、伸びようとしている運動機能を使ってみたいのですね。いう時期は「危ないから登っちゃダメよ」と、いくら教えても何度も繰り返す可能性が高いのです。それだけに、教えていくことにあわせて安全面に配慮することが欠かせません。不必要な台は除く、窓辺に台になるものを置かない、落ちても痛くないように床にマットを敷く、床にとがったものや、かたいものを置かないなど、危険を予測して事故を予防することが必要です。絵本やDVDなどを活用して、「登るのはよくないこと」と教えていくとわかりやすいでしょう。※この記事は幼児誌「げんき」に掲載された記事を再構成したものです。著書に『まんがでわかる発達心理学』、『11歳の身の上相談』(講談社)、『親子のためのソーシャルスキル』(サイエンス社)など。著書に『まんがでわかる発達心理学』、『11歳の身の上相談』(講談社)、『親子のためのソーシャルスキル』(サイエンス社)など。幼児雑誌「げんき」「NHKのおかあさんといっしょ」「いないいないばあっ!」と、幼児向けの絵本を刊行している講談社げんき編集部のサイトです。げんき」「NHKのおかあさんといっしょ」「いないいないばあっ!」と、幼児向けの絵本を刊行している講談社げんき編集部のサイトです。専門家が回答カテゴリTOPへ2歳のイヤイヤ期。本誌アンケート&プレゼント応募げんき/おかあさんといっしょ/いないいないばあっ!各雑誌のプレゼントはこちらから応募できます。