2001)などから、十分な職業社会化に結実することができていないという現状があります。Service)を活用して、教育実習の事前事後指導の過程において、実習生が実習中の体験報告に基づいた対話を行う場を提供する授業実践を行っています。この授業実践を通して、実習中に学んだ実践的知識の相互吟味のみならず、大学では体験的に学べない子ども・上司とのコミュニケーションの仕方や、問題状況への対応に関する情報交換を行うことで、さまざまな学校があることを学び、職業社会化につなげる授業実践を行っています。Chatをこの目的に活用しています。Publications。