幼い頃からの夢を叶え、研究者の道へ。時代を捉えて最適解を導ける学生を育てたい。い頃からの夢を叶え、研究者の道へ。時代を捉えて最適解を導ける学生を育てたい。LifeOVERVIEW経済学部経済学科の卒業生で、経済学部の藤原新教授にお話を伺いました。出版社を経営していた父はかなりの読書家で、家にはたくさんの本がありました。した本を読む中で、研究者になりたいと思うようになりました。自分の興味関心を追究できる仕事に魅力を感じたのです。経済学部に進学したのは、予備校時代に勧められて読んだレーニンの『帝国主義論』で、世界の戦争や紛争の背景には経済問題があると知り、経済学に興味を持ったからです。入学後は次第にケインズ経済学にのめり込み、北川和彦※1先生のゼミに所属。最初はテキストの内容が全く分からず、悔しさから何度も読み返したことを覚えています。その後は、さらに学びを深めるため立教の大学院へ進み、山田耕之介※2先生の教えを受けました。それ以来一貫してケインズ経済学を研究しており、従来の見地とは異なる新たなケインズ経済学像を提示しようと努力しています。山田耕之介:元経済学部教授。コロナ禍を経て、大学の在り方は大きく変わりました。新型コロナウイルスが感染拡大した2020年春、私は学部執行部の一員として、急きょ決まったオンライン授業の準備に奔走。無事に開始できた時は安堵あんどしました。学部教育や研究の深化を常に考え、決断すべきことが積み重なる日々は、かなりの重責でした。学部長を経て大学全体を見渡す視野が得られたことは、大きな収穫だったと感じます。今の学生は非常に真面目ですが、「教えてもらう」という受け身の姿勢が見られることもあります。そこで、ゼミでは学生の自主性を尊重し、できるだけ口を出さずに見守るように意識しています。すると自然と学生同士で教え合う雰囲気が生まれるのです。No.463』より抜粋しています。インタビューの全文は、校友会Webサイトでご覧いただけます。校友会Webサイトはこちら※本記事は季刊「立教」266号(2023年11月発行)をもとに再構成したものです。バックナンバーの購入や定期購読のお申し込みはこちら※記事の内容は取材時点のものであり、最新の情報とは異なる場合があります。1996年立教大学着任。小学生の頃から現在に至るまでサッカーを続けており、約30年にわたる小学生チームの指導経験も持つ。ソフトボールや55歳から始めたマスターズ陸上での短距離競技にも注力。Life2024/10/09立教で育まれた決断力と行動力を発揮。Life2024/09/11企業の大事なイベントを預かり、形にする。Life2024/08/21卒業生として初の法学部専任教員に。Explorer」は閲覧推奨環境ではありません。ウェブサイトが正しく表示されない、動作しない等の現象が起こる場合がありますのであらかじめご了承ください。ChromeまたはEdgeブラウザのご利用をおすすめいたします。