」3年生で,ストローロケット(スーパーボールに竹串を刺し,その串にストローを通したもの)を用いて,エネルギーの移り変わりを学ぶ授業を行いました。授業では,ストローロケットを天井まで届かせるために,位置エネルギーや運動エネルギーを大きくしたり空気抵抗や摩擦力を抑えようとしたりする実験方法を考えていきました。実験中は,天井まで届いた生徒とうまくいっていない生徒との対話も自然と増えていき,互いの考えを深め合うことにもつながっていました。