親のちょっとしたひと言で、子どもはやる気が出たり、逆にやる気がなくなったりします。普段の生活でもそうですが、中学受験に向けて勉強しているときは、特にそうです。子どものやる気を損なうような言葉は言わないようにしたいものです。「なんで勉強しないの?」こういう言葉を浴びていると、子どもは無意識のうちに「勉強ってつまらないものだ」と思うようになります。子どももできるようになりたいのは山々ですが、そう簡単にはいきません。丸ごと否定する言い方は、絶対にしてはいけません。親が怒りにまかせて言ってしまうと、子どもはひどく傷つきます。心的外傷、つまりトラウマになることもあります。「どうせ自分はダメだ」「自分なんか何をやってもダメだ」「自分なんかいないほうがいいんだ」などという自己否定の気持ちを持つようになります。同時に、親に対しても大きな不信感を持つようになります。「勉強するって言ったよね。「がんばってみたい」という気持ちはあっても、それが実行につながらないのが人間の常です。大人でもそうなのですから、まして小学生では......。自己管理力がない“男の子脳”の子はそうです。それを責めても仕方のないことです。罰でおどして言うことを聞かせる罰則型の親は結構います。一時的に効果があるように見えるからです。長い目で見ると弊害が多くなります。罰を実際に執行されると、子どもはものすごい反発心を持つようになります。親の罰則型の言葉を子どもも身につけてしまい、兄弟や友達にも「○○しないと遊んでやらない」などと言うようになります。「今度の塾のテストで10番以内に入れたら、何でも好きな物を買ってあげる」これも罰と同じく、一時的に効果があるように見えるので、親はつい言ってしまいます。長い目で見ると弊害の多い言葉です。いうやり方で、子どもが勉強を好きになることはありません。エサがないときはがんばらなくなる可能性があります。大きなエサを求めるようになります。「○○したら何くれる?」「○○したら□□してくれる?」などと言うようになります。親が結果ばかり気にしていると、子どもはつらいものです。がんばったこと、努力したこと、その子なりの成長、比較的よい部分、などをほめてあげてください。人と比べられるのは、本当に苦痛です。「どうせ僕なんかダメだよ」と感じて、自己肯定感がボロボロになります。比べられた相手によい感情を持てなくなります。兄弟の場合は、不仲の原因にもなるのです。著者プロフィール親野智可等おやのちから教育評論家。