]カンタン!ブログをはじめようバリバリの理系だから気づけた心とコミュニケーション典型的理系人間が人の心のメカニズムとコミュニケーションに、心を込めて取り組んでみました。NLP、コールドリーディング、心理療法、コーチング・・・。心に引っかかったものを取り除けば能力は今以上に発揮される可能性に気づいたのです。学習という観点からすると、いわゆる『ヤル気』は重要なようです。記憶の定着に差を生むはずです。記憶に関する心理学的な実験においても色々と当てはまりそうですが何より、実感として「気持ちがのっているか」の影響が体感できます。『ヤル気』の定義も難しいところだとは思います。言葉の意味としての『ヤル気=モチベーション』は「動機づけられている」ということで、ゴールに向かって進もうとする意欲のようなイメージが近い気がします。「ただの憧れ」ではなく実際に一歩を踏み出す行動力も含まれるでしょう。行動についても、ただ行動を続けることに限らず取り組むことへの積極的な姿勢も、『ヤル気』のイメージには関係しそうです。自ら工夫をしつつ、自主的に取り組もうという感じ。取り組むことに楽しみがある感じ。関心が高まり、1つ1つの体験が「濃厚」になる。1つの体験から得られる情報量が増えて、色々と関連づけながら記憶すると覚える過程においても効果的なうえに、思い出す引き金の数も増えて必要なタイミングで覚えた情報を使いやすくなると考えられます。いう意味では、単純に「行動を起こす」動機づけだけでなく目の前の課題に興味が沸いて、取り組み方として積極的になれることが、ここでいう『ヤル気』のポイントかもしれません。実際、僕は英語でその効果を感じました。当初は必要性から取り組み始めた英語学習でしたが、ある時期からは「英語を使って何かを勉強する」というスタンスに変わりました。その過程でも会話の機会を増やすために英会話教室には通っていて週に一度ぐらいは「話す」練習をしていたんです。現実的には、英語で心理学を勉強するぐらいだと教科書を読む、授業を聞くのが英語を使う大半で、それに加えて、英語で宿題を書くあたりまででした。話す量は意外と少なかったものです。会話の機会としては、やはり週に一度の英会話が中心だったんです。そのぐらいの頻度だとトレーニングの効果としては決して分かりやすく実感できる範囲ではありませんでした。読む・聞く・書くを使うことがあった分、それでも多少の効果は続いたんでしょう。振り返れば、少しずつではあっても、話すことにも慣れてきていたようです。その後、英語で勉強することが減ってからも少しは読む、聞く、話すを取り入れ、週に一度の英会話を続けるというのが続いていました。したら量が足りなかったのでしょうか。最近は、特に英語力が伸びる感じを味わうことは減っていました。そんなとき、なんとなくのキッカケでイギリス英語の発音に興味をもったんです。英語というものに対して、発音の角度から興味・関心が生まれた。取り組んでみようという『ヤル気』が出てきたわけです。いって、英語に触れる量が劇的に増えたわけではありません。トレーニングの量には大きな違いはないと思います。英語で心理学を勉強していた時期よりは少ないぐらいです。ところが発音という、英語学習全体からすると一部分のものに興味が出ると自然と英語のトレーニングをするとき全般の集中力が上がるようでした。英語に対する『ヤル気』が上がる感じです。僕からすると発音は比較的、放ったらかしの分野だったんです。真似を通じて身につけるというモデリングのコンセプトに親しみがあったり細かいところに注意が向く傾向があったりするためか、ことさら心がけることなく発音は悪くなかったようなんです。英語を集中的にトレーニングしていた段階でも「テストを受けたらスピーキングでは発音で加点される」と言われていたのを思い出します。そのため、あえて意図的にトレーニングをしようという対象にはなりませんでした。一度だけ「発音とリスニングを強化する」趣旨の講座に出たことはありますがその目的も主にリスニングを向上させるほうだったんです。それほど発音の修正があった印象はありません。英会話のときにも「発音については特に問題がない」と言われていたので「まぁ、そんなものか」と気にせずに流していたんだと思います。実際、英語を学習する過程では他の部分で問題を感じるものが多いですから。聞きとれないとか、単語が分からないとか、話そうとしても言葉が出ないとか。僕に限らず、世間一般の英語学習者を見ても発音が後回しになるケースは多いように思えます。日頃から英語を使って何の不自由もなく英語を話す人でも発音はおろそかなままになっていることは多々あります。日本語でありがちな単調なイントネーションは残っていたと思います。一つ一つの単語の音に「問題がない」としても英語らしい豊かな抑揚を含んでいたかといえば、そうではない。ネイティブからしたら、大人しくて淡々としていて表現に乏しい感じでしょう。単語の発音1つ1つにしても、それほど正確性にこだわってはいなかったのできっと勘違いしているものなんかも混ざっているはずです。そこでようやく発音に興味をもったんです。それも日本人が英語を学習するときに普通に耳にするアメリカ英語ではなくイギリス英語の発音のほうに。日本語に喩えると、標準語(関東弁)を話していた人が関西弁(京都弁)を身につけるようなものです。それぞれの単語だけではなく、母音の違いやイントネーションの違いがあります。発音記号だけを見て、正確な発音をするだけではイギリス英語っぽくはなりません。母音も子音も「らしさ」を求めるからこそ、より細かく練習をしやすくなります。アメリカ発音と対比できるのも、音を意識しやすいポイントかもしれません。イントネーションについては今まで心がけていなかった部分(自然に真似をするようにしていただけのこと)なのでかなり意図的な努力が求められる印象があります。余計に注意が向いて、集中力が上がる。集中力が増す分、音に対しても敏感になって、リスニングもよくなりそうです。表現の幅も「イギリス英語らしい」ものに興味が沸きますから新しい単語やフレーズを増やそうという意欲も上がります。これまで発音を放っておいたからこそ、そこを入り口に興味を増やしたとき今まで関心が向いていなかった多くのことが意識に上がるようになったようです。真剣に取り組める分、英会話の充実度も高いと感じます。学習の際にヤル気を高めることの重要性を実感するとともに興味を持てることが見つかるかどうかがカギだというのも感じるところです。興味を持てないものに興味を持つようにするという努力は難しいでしょうからそう考えると、興味が持てるものに出会えることこそ何よりのチャンスなのかもしれません。初対面のとき、仕事について説明をすることは多いと思います。無難な会話の入り口だという共通認識があるんでしょう。僕の場合は面倒くさいところもあります。一言で説明しにくいんです。無難に終わらせるために「フリーランスのセミナー講師兼コンサルタント」みたいに説明することもありますが、それでももうちょっと突っ込んで聞かれる場合もあります。いうことをするのか?どれぐらい忙しいのか?どこでやっているのか?などと。僕の場合、週に5日出勤するような形ではありませんし、セミナーの日数だけに注目すれば自由なものだといえそうです。それ以上説明するのはもっと面倒くさいですから突っ込んだ質問をされても適当に流して終わることが多いですが、やはり知らない仕事については想像するのも難しいものなんでしょう。プロ野球のピッチャーなら試合に登板するという意味での「実働」は、一年間で数十試合です。プロ野球選手の活動が放送されるのは3月頃から10月頃までが中心で全試合に出場する野手でも140試合ぐらい。先発ピッチャーともなれば、試合に出るのは春先から秋にかけての半年強の間のうち中6日、つまり週に一回です。これを「実働」と捉えたら、プロ野球の先発ピッチャーは一年のうち30日も働いていないことになってしまいます。実際には、練習だとかトレーニングだとか体調管理とかさまざまなことで試合以外の日を野球のために費やしているはずです。爪切り1つさえも仕事の一部といえるかもしれません。ファッションモデルの仕事だったらモデルとして写真を撮られたり、ショーに出ているときだけが仕事ということではないんでしょう。普段の食事や体の管理も仕事として捉えているのではないでしょうか。僕が研究職をしていたときは「実働時間」でいえば職場のほとんどの研究員がずっと会社にいるような感じでした。休日に会社に来るのも当たり前で、早朝から日付が変わるぐらいまでずっと実験やら何やらの作業をしている人ばかり。「会社にいる」という観点では1日18時間ぐらいの人もいたものです。研究という職業のうち、どの部分が仕事に当たるんでしょうか?目に見える形で「納品」できるのは、報告書を書いたときぐらいかもしれません。実験は営業のような感じに当たりそうにも思えます。逆に研究員同士でやっていた勉強会は勤務時間外に設定されていてそれでも義務として誰もが取り組んでいました。業務時間外に行われるものであっても、学術論文を興味深くまとめるのが研究員の能力の1つとして評価される可能性がありましたからある意味では仕事の一部といって良かったようにも感じます。それとは別に、研究に役立つ知識として本や論文を読んだりもしていましたがこちらは自分のための勉強だった分、仕事の意識は無かったものです。そんな風に考えていくと、何をもって「仕事」と呼ぶのかは難しい気がします。直接的に商品・サービスを提供している間だけが「仕事」だとしたらプロ野球のピッチャーは一年に30日も仕事をしていないことになります。飲食店だとしたら、営業時間外の準備も仕事に含む印象がありますから、プロ野球のピッチャーが一年かけて体の管理や練習をしているのも準備という意味では仕事に含まれるのかもしれません。このあたりの部分は、塾講師のアルバイトなどでも話題になったようです。担当した講義のコマ数で給料が発生する形だと、授業前の準備や事務手続き、生徒への個別対応などには給料が支払われない。これはタダ働きだ、と。逆に、作業内容にかかわらず、時間に対して給料が発生する場合もあります。ときには、待つことそのものが仕事になることも。個人でビジネスをしている人の場合、集客のプロセスとしてさまざまな工夫を日頃からしているものでしょう。その過程そのものでは売上は出ませんから、あくまで準備段階のはずです。これを「仕事」と捉えている人がどれぐらいいるのか、少し興味があります。ところが、同じことを専門にしているプロの集客コンサルタントや広告業者なら全く同じ内容のことをしたとしても、それが利益に直結する「仕事」になる。「仕事」の定義は人によって随分と違うものなんでしょう。自分にとっての「仕事」の捉え方で、他の人の仕事を見ると見えない部分が多いような気がします。僕は個人的に、あまり「仕事」という認識を強く持っていませんからある意味では芸術家とかに近い発想なのかもしれません。それに値段がつくかどうかは後の話、と。バイヤーがいてくれると楽なんでしょうね。理系人材育成コンサルタント。技術力には定評のあるバイオ系化学・製薬企業にて研究職として基礎研究から開発研究までを担当。理系特有とも言える人間関係の問題に直面して心理とコミュニケーションを学び始め、それを伝えていくことを決意して独立。サブリミナルテクニック、催眠、コーチング、コミュニケーションへ円環的にアプローチ。根底にある信念は「追求」。・米国NLP(TM)協会認定NLP(TM)トレーナー。!いきなり社長宣言!!QRコード。