活用していない8活用している8※学習者向けの言語別コンテンツは、下記一覧からも御覧になれます。ふりかえりシート】目的:対話クラスで使用。毎回、話したことや覚えたことをまとめることで、活動で何を得たのか意識化する。記録として残し、ふりかえって成長をみる。日本語能力評価Can-do型授業を導き、その効果を確認する教材。授業の終わりに、学習の要点とその成果を自己評価できる振り返りシート。ポートフォリオとして子供のための「学習ノート」を作成。個人カルテ(子供用)、学習記録、今月の目標シート、私のできることば・私の勉強シート、日本語レベルチェックシート、勉強会ワークシート等を作成。センターでは2007年から2009年にかけて、十数年ぶりで目標構造表およびプロト・カリキュラムの改訂を行い、併せて目標構造表に基づき学習者のための自己評価表を一部開発した。本稿ではそのプロジェクトの結果について報告する。熟達度を「~できる」という形式で示した「Can-do」のデータベース。「Can-do」を使った日本語教育実践をサポートする。示し、達成のために必要なスキル、指導項目等を明記しました。示し、達成のために必要なスキル、指導項目等を明記しました。日本語能力評価とよた日本語学習支援システムにおいて、日本語教室の受講対象者及びクラス分けを行うための方法をまとめたもの。日本語能力評価とよた日本語学習支援システムが定める「とよた日本語能力レベル」と「とよた日本語能力判定」の概要及び方法を示すために撮影されたDVD。