978-4-7655-3435-2田園体験を通じた環境教育というものについて,事例を紹介しながら,そのアプローチや学び方を考える環境「学問のすすめ」の書。農作業体験や,生物の育生,収穫活用の体験,農山漁村環境での生活体験などの田園における環境学習には,総合性,集団性,体験性,身体性という意味において他の手段による環境教育では容易に得られない特徴がある。土と生き物から子どもたちは何を学ぶのか。子どもたちの田園体験の意義について考える。学校とその周辺の自然の。