2024.10.06今年度、公共工事がなかなか決まっていなかったのですが、久しぶりに岐阜県の公共入札工事が決まりました!!フルハウスの業務は一般住宅の新築やリノベーション、企業のお仕事(工場やオフィスの改修や補修)が中心ですが、3年ほど前から公共工事にも取り組むようになりました!公共工事に取り組むためには、入札参加資格を獲得する必要がありますが!その準備、労力がまあまあ大変でしたね!で、そこまでしてなぜ取り組むかというと1まずなんと言っても景気に左右されずに工事があること!2支払いは親方日の丸!超安心3身の丈に合った仕事を選べる(入札に参加できる)ので業務に無理がないなどでしょうか。反対に課題は1入札という仕組み上、決定はギャンブル的2工期が長い傾向があり、資金繰りに苦労しがち3書類仕事がまあまあ大変と言ったところ。結局、いいことづくしでもないし、課題もありますが継続的に常に発生している,というマーケットは参入の価値ありですね。行ってきました!友人でもある賃貸ビジネスの社長のシゲさんが企画する、その名も「社長のための研修旅行」と銘打つ、知力、体力(耐力!)、気力と五感全てを刺激する内容です。知力については、とにかく日常ではまず絶対に足を踏み入れない世界を訪れます。ニセコなど、普段とは全くの異世界に足を踏み入れて、見聞きし、体験体感をして知識情報を蓄えました!こういう経験が、さまざまな活動の中で消化&昇華されて、建築活動にも影響を与えるわけです。体力(耐力)はもちろん登山を通して養います!天候がどうあれ、身体の状況を内観し自分と向き合う大切な時間です。気力は、これらの全てにいかにモチベを高く維持して向き合うか、であり、詰まるところ自分の在り方を省みる良い機会です。宿泊も、たとえば何十年ぶりかにユースホステルを利用して、そこで地域の活性とまちづくりに人生を捧げる素晴らしいオーナーさんの話を聴くことができ、またエアビーでは最新の宿泊システムを学べ、中古再生住宅のあり方のヒントになったりと、一分の無駄も無い、充実の時間でした。こんな企画を立ててくれたシゲさんに感謝すると共に、これからもさらに同行の仲間を増やせたらいいな、と思った次第です!参考までに今回の訪問先をリストアップしておきます。トレースするのもお勧めします。インタビューさせていただきました。自己肯定感が低い民族です。人は自己肯定感以上の活動はできません。ここを上げることは、わが国が将来どこまで魅力的でいられるか否かを分かつほどの重要な課題です。したら自己肯定感を上げることができるのか...辿り着いたのが、一人ひとりに人生に夢と志を持っていただく小中学校での立志教育でした。岐阜県内で毎年1000人以上を指導されています。私の子供も中学生の時に立志教育を受けさせて頂きました。子どもの教育に興味をお持ちの方は是非お読みください。さんも地域も巻き込み、子どもたちに「志」を持たせる学びの場いつの時代も大人の課題である「子どもの教育」。昨今の日本では、子どもたちが夢を持ちづらい環境にあるばかりか、親御さんも自らの経験から「夢や目標より現実を」と考えているように感じます。岐阜立志教育支援プロジェクト」。プロジェクトには、昔、息子も中学生の頃に生徒として参加させてもらい、大変有意義な時間を過ごしました。あれが10年以上前ですから、これまでにかなりの人数の子どもたちと関わってこられたのではないですか?岩田:昨年は19校におじゃまし、受講者数は保護者さんも入れると、一年間で1500名ほどです。だいたい毎年そのくらいですね。古澤:一年間で1,500人は凄いですね!立志教育支援プロジェクトが立ち上がったのが2008年ということですから、もう1万人は超えているでしょうね。そこで立志教育支援プロジェクトのこれまでの経緯と、両先生のご経歴を教えていただけますか。岩田:私は退職して6年目になりましたが、もともとは小学校の教師をしていました。今は海津市の教職員の研修を担当しています。職員の皆さんに8講座を提案し、その中から希望する講座を受けてもらいます。学びの共同体の講座では、先生方が話し過ぎず「こうするといいのか」という発見をしてもらいたいと思っています。今はダンスが体育の必須単元になっていますが「リズムが取れなくて悩んでいる」という先生にも、自分の力で楽しく創作ダンスができるような指導方法を講師の先生が教える講座。図工なら「どうすればのびのびと造形に親しんでもらえるか」ということを具体を通して講師の先生から指導する講座等を設けています。最近はLGBTや特別支援教育の話題も多いので、全教員対象で受けてもらっています。やったら楽しく学びを提供できるかをテーマにし、ニーズをもらいながら、取り組んでいます。酒井:今伺っただけでも実に幅広いですね。小学校の先生はオールマイティでないといけないから、これは大変...。古澤副理事長は、なんと建築関係のお仕事とか。古澤:「フルハウス」という空間プロデュース会社を2006年に立ち上げました。平たく言うなら工務店のお仕事ですね。ジャンルはBtoB、BtoC、そしてBtoGと言われる公共工事にも携わります。公共工事に関しては、岐阜市が最初でそれが3年前のことで、酒井さんの母校でもある加納高校の芸術棟の改修工事にも携わりました。酒井:加納高校の芸術棟ですか。ある学校ですから、それを手掛けられたのは大変貴重な経験ですね。公共工事はスキルがないとできませんし、制約条件も多いでしょうから、やり切るにはご苦労も多数あると思います。岐阜市の玉宮で大変人気の居酒屋の内装にも携わったそうで、古澤さんも大活躍ですね。みんなはニックネームである臥龍(がりゅう)先生と呼んでいますが、その臥龍先生が羽島市の正木小学校で志授業をされた時に、私が教務主任だったんです。準備や指導のお手伝いをしながら、子どもたちに語り掛ける臥龍先生の様子を側で見ていて、「これはいい!」と思ったのが最初のきっかけですね。講演後の感想を聴くと、主任を含めた先生方から「子どもたちに志を持たせるということに意味があると実感した」「志あるものは、ちゃんと子どものところに届くんだ!」という意見が出ました。その後、臥龍先生の教えを受けた子どもたちがどんどん変わっていくのを見て、また先生がたからも「自主的に子どもたちが手を上げるようになった」という声があがり、ぜひこれを広めていこう。多くの学校に取り入れていこう。考えるようになったのが2008年のことです。して翌2009年には岐阜・中濃エリアで志授業が始まりました。酒井:私の息子は中濃地区の中学に通っていましたが、志授業を受けたのが、確か2012年でした。良い経験をさせていただき、ありがとうございました。その頃で既に年間20校近くで立志の授業が展開されていと聴きました。古澤:私が関わったのは2013年からです。私は映画が大好きで、ある時「ソウルサーファー」という映画を観てその映画からほとばしるような人類愛を感じました。その映画をより多くの、特に子どもたちに伝えたい、という思いから仲間内で上映権を借りて市民文化センターで上映会を実施する企画を考えました。多くの子どもたちに声をかけるには学校で宣伝してもらえれば、と教育委員会に持ち掛けたら、教育NPOの名前があれば後援して下さるとのこと。万灯会の岩田副理事長に相談したところ、名前を貸してあげるからメンバーになりなさいと言って頂きました。お二人の多大な協力で上映会は無事できましたし、結局そのまま10年間NPOで活動を続けることになりました。強烈なリーダーシップの井上理事長と、NPOを運営していく上で必要な全ての実務を担う岩田副理事長の存在。お二人の献身的な情熱と努力がなければ、このNPOは存在していません。酒井:映画がきっかけとは意外でした。見て欲しいという熱意と行動力がすごいですね。~「お役立ち山」「夢作文」のワークで目標を見える化~酒井:ところで、立志教育支援プロジェクトの中核となる「志授業」では、子どもたちにどんなことを伝えているのですか?古澤:ケースバイケースですが、目的はひとつ。それが「夢と志を持つことは素晴らしい」と子どもたちにしっかり伝えることです。実際、夢があっても「あなたはどうですか?」と問われて即答できる子は少ないですし、日々の生活や環境、周囲の大人の声でかき消されてしまうこともあります。「どういう方法であれば、簡単に夢や志が持てるか」について、貴重な機会としてしっかりと伝えるようにしています。酒井:夢や志が持つのは簡単ではないとは思いますが...どういう方法があるのですか?古澤:実は結局「今やれること」が大切になるんです。周囲やご先祖様に感謝をする、挨拶から始まり、周囲や自分に掛ける言葉を意識する...など。ありふれたことのように聞こえますが、それらを大切にすることで、生きる姿勢が形成され、結果的に自分にとってベストな夢や志に導かれていくと考えます。姿勢を作るためのエピソード、私自身がどんなことを悩んだり考えたりしながら私自身の夢や志と向き合っているか、自己開示をすることで子どもたちの共感と置き換えが生まれるように意識して話をしています。答えに辿り着くのではなく、姿勢から入るのですね。所要時間や具体的な内容を教えてもらえますか?岩田:1回、45~60分くらいです。基本は「お役立ち山」「夢作文」という、私たちのメソッドに基づいたシートに記入をしてもらうことです。これは、ひとつの志を見える化するもので、人生における目標となります。目標も志もとても大事ですが、少し違います。女子マラソンのQちゃんこと高橋尚子選手の生き方を「お役立ち山」に表したのですが、Qちゃんの目標は「金メダル」ですが、志は「オリンピックを通して、より感動して欲しい。大好きなマラソンをみんなに知って欲しい」。酒井:Qちゃんは、岐阜県民の誇りですね。古澤:だから、題材に最適なのです。一人一人がそれぞれの持つ「高い山」に登るために、今日からできる一歩を埋めていく。誰にでもできることなのだから、「まずは書いてみよう」「とにかくステップを踏んでみよう」と思ってもらうのが目的です。酒井:それができたら、どうするのですか?古澤:次が「夢作文」です。将来、こうなっているということを作文に書くのです。ご存知のように、著名人って自分の夢をしっかり文章に残していますよね。本田圭佑選手も「セリエAで背番号10を付けて大活躍します」と小学校6年生の時に書いて、それを実現しました。いえ、夢作文の効能は「実現する」というより「この作文を見返すことで、自分の夢に対するモチベーションを維持する」ことなんです。実際に成長の過程で夢は変わってもいい。夢が変わること自体が成長だとも言えます。お役立ち山も夢作文も何度でも書き換えて欲しい、と思っています。「お役立ち山」を書いたモチベーションを保ちながら、「夢作文」で実際に文章化していく。それを読み返して、自分の夢を維持する。本人の意気込みや魂が入りそうですね。