第二回目のモンテッソーリ勉強会が行われました。百枝義雄先生を講師にお迎えして『モンテッソーリ教育は、大人の育ちをどう支えるのか』についてお話を伺いました。自分に誇りを持てる子ども(自分を好きになる力。常に『誇れる自分』でありたい。・子どもの行動がルールに反する場合、行動を即座にやめさせるが、その際になぜその行動が「ダメ」なのかを子ども考えさせることが大切。・心と知性を育てるための行動のひとつに「(特に)好きな大人と感動を体験させる」というのがあった。海外旅行に行かずとも日常の小さな「体験」をたくさん体験させる行動が良い。・人間関係ホルモンと呼ばれる「オキシトシン」とは、スキンシップ(例えば子どもが母親に抱かれていて密着している)時に分泌されるもので、とある実験結果でこの成分が分泌されたグループが相手を信用してお金を貸したという逸話。・父親と情緒的に結びつきが強い青年(20代そこそこの大人)は独立意識も強い=自分で自分を貫ける。・子どもを育てる環境として、片親よりも、両親で夫婦喧嘩ばかりしている環境の方がよりバランスが悪い。・良好な家族関係を保つコツは「お父さん(お母さん)の悪口を言わない」。・ヨハン・ガルトゥングの「平和」の新しい定義...前時代的に戦争の対義語ではなく「暴力がない状態」を指す。見て見ぬふりをする)子どもに自己肯定感を...という前に、子どもに対峙する大人がしっかり自己肯定をもち平和に対する意識を変えるという講義だったと解釈しました。職員49名参加で第一回目の続きのお話を伺うことが出来ました。大人(家庭と保育園)の役割モンテッソーリの保育と一般の保育。百枝先生の有意義なお話を伺うことが出来た時間でした。*大人が外部から関わって望ましい型にはめようとする。感動していかれるように日々努力をしていきたいと更に強く思った勉強会でした。地球を大切にし、グローバルに活躍することができるように心と身体を育てます。Reserved.ページトップへ。