(共同発表の場合は全員がBATJ会員)、及び大会参加申し込みを完了していること。英国およびヨーロッパの日本語教育に寄与し、未発表のものに限る。(計30分)内容:日本語および日本語教育に関する研究が既に行われていて、結論を述べることができるもの。今後の日本語教育に対する示唆に富み、日本語教育学に対する寄与が認められること。明確に記述されており、日本語教育に対する示唆を含むこと。/文献などについても言及があればなお望ましい。内容:「実践/調査報告」は教室での活動、教材、コース運営、学習者サポートなどについて目的、手順、フィードバック、分析、内省を客観的に記述し、参加者と交流しながら発信する。/文献などについて言及し、ポスターを見て興味を持った参加者との意見交換を通して研究の方向性を探っていく。このカテゴリーへの応募は必要に応じて、ポスター以外の展示を認めることもある。参加登録をすませ、参加費納入のこと。登録期間中に参加登録のなかった発表者の枠は、補欠発表者に譲る場合があります。発表要旨について発表タイトル、要旨ともに、提出時に日本語と英語の両方をご記入ください。(参考文献がある場合はそれを含む500語以内)和文→英文の順にご記入ください。BATJウェブサイトにある「要旨提出用ファイル」をテンプレートとしてご使用ください。査読の際の匿名性を守るため、氏名、大学名など、発表者が特定できる内容は要旨に記載しないでください。以下の点をできるだけ盛り込んでください。貢献、学習者理解への貢献など)を明確にするよう心掛けてください。※日本語、あるいは英語のみの要旨、参考文献が明記されていない、字数/語数が規定よりも多い、英語や日本語に大きな間違いがあるなど、要旨に何らかの不備がある場合は、査読に回しませんので、ご了承ください。Formを利用します。Formにアクセスし、必要事項を記入してください。最後に要旨を添付できるようになっております。ログインが必要となっておりますので、ご了承ください。Gmailアカウントは、誰でも無料で作成できます。※なお、ご自分のdeviceからアップロードできないことがあります。Formからご提出ください。Driveは、Gmailのアカウントをお持ちの方は、どなたでもご利用いただけます。