1on1を通してやりたい保育にチャレンジしているCさん根が真面目で保育に対する情熱あふれるCさん。周りから求められるような期待に応えられない自分に悩んでいました。保育の話し合いは定期的に行っていたり、普段のコミュニケーションでも大いに情報交換はできていたB保育園。研修の中で価値観ビジョン発掘ワークを実施したA先生。最初は、目の前の保育でいっぱいいっぱいになっていて、自信があまりもてないと話していました。今回は、弊社が実施している事前アンケート項目の一部をご紹介します。職員から感謝され尊敬されるリーダーとは私の尊敬する経営コンサルタントの福島正伸先生が、マネジメント研修の中で言っていた言葉が心に残っています。小悪魔ちゃんの活かし方この小悪魔ちゃんたちは、悪者ではありません。誰しも何らかの小悪魔ちゃんを持ち合わせていたり、状況によって出てくるものが変わったりと、とても複雑なものです。考えても仕方がないと分かっているのに、悪いようにぐるぐると考えてしまうことってありませんか。そんなときに出てくる小悪魔ちゃんです。今にも心が折れそうなぐらい自己評価が低く、過剰なほどネガティブに物事を捉えがちな小悪魔ちゃんです。自分の中に、厳しすぎる部分を感じるときはないでしょうか?正しさはときに武器になって、相手に伝えたいこと以上に届いたり、自分自身も傷つけたりします。思考をパトロールする4種類の小悪魔ちゃんこの自動思考の中には、それぞれの考え方の癖があり、ときには極端に偏りがある場合が潜んでいます。認知行動療法から見る心の動きなにか『できごと』が発生したときに、人間が行動に移すまでの間に『自動思考』というものが浮かびます。これは、今までの経験や価値観が作用し呼び覚まされて、瞬間的に浮かぶものです。命を守るためのネガティブ思考マネジメントにおいて、上手くいかなくてもやもやすることや、こちらの本意が伝わらずに悲しい思いをすることはありませんか。保育園でハッピーな循環を巻き起こすために、大人にも子どもにも自分自身にも活かしていきたい考え方『ぎゅぎゅっとハッピー』についてまとめていきます。過程を認めるための具体的な言葉1)「○○先生!~についてどう思うか教えてくれる?」私自身の経験として、園長先生から何気ない相談をされたとき『私にも聴いてくれるんだ』と嬉しくなったことを覚えています。結果を評価するよりも過程を認める目に見えた結果が生まれるには時間がかかります。子どもの姿に置き換えて考えましょう。解決するための方法32on2の実践2on2とは、2対2の4名で特定の話題について対話を行う手法のことを言います。1対1では話しずらいことも複数名で話すことで話しやすく、議論も深まりやすくなります。伝え合いの場は、経験年数や入社年数など関係なくお互いの想いをフラットに伝え合い聴き合える場です。意見を求めてどうすればいいか、ディスカッションをすることも大切です。解決するための方法11on1(ワンオンワン)の実践まず、1on1とは、上司と部下との間で行う定期的な1対1のミーティングのことです。日本の大手企業でいうと、ヤフー株式会社や楽天グループでも実施されております。