part-1今回は速度に関連した基礎的な練習問題を取り上げる。速度の定義をもとに考える流れを解説していく。\mbox{km}$離れたB地点に到着した。このときの平均の速さ$\bar{v}$を時速($\mbox{km/h}$)と分速($\mbox{m/s}$)で表わせ。\mbox{km/h}\\\end{eqnarray*}となる。問題文から条件を正しく読み解くこと。与えられた数値は有効数字2桁なので、結果も有効数字2桁で答える。単位の変換は単に暗記するのではなく、式変形から導かれることを理解する。t}$をもとに、条件をあてはめて行く流れである。\mbox{m/s}$で$x$軸上を等速度運動している。$v-t$グラフと$x-t$グラフで表わせ。\mbox{m/s}$$x(0)=0$問題文から条件を正しく読み解くこと。t}$は一定値である。$x-t$グラフの傾きが一定であることを意味している。t}$は一定値である。$v-t$グラフは常に一定の値であることを意味している。\mbox{m/s}$で運動中のとき、$15$秒間に移動する距離は何$\mbox{m}$か答えよ。\mbox{m}\end{eqnarray*}となる。問題文から条件を正しく読み解くこと。t}$をもとに、条件をあてはめて行く流れである。与えられた数値は有効数字2桁なので、結果も有効数字2桁で答える。コメントをキャンセルメールアドレスが公開されることはありません。簡単なモデルとして、物体が$x$軸上を運動するとする。この運動で一定の力$\vec{F}$が作用して、物体を変位$\vec{x}$させたとする。車のスピードメータや投手の球速など、普段の生活で物体の速度(速さ)について触れる機会は多いと思う。文字通り、「加速度が等しい運動」かつ「直線運動」のことである。力のモーメントについて運動方程式から考えてみよう。数学としてはベクトルの外積を使うので、少し高校の範囲を超えるが、流れを理解しておくことは大事である。今回は運動量と力積に関連した基礎的な練習問題を取り上げる。今回は運動量と力積に関連した基礎的な練習問題を取り上げる。今回は運動量と力積に関連した基礎的な練習問題を取り上げる。今回は運動量と力積に関連した基礎的な練習問題を取り上げる。「保存とは何か?」についてはエネルギー保存則の記事で解説した通りである。ここでは運動量の保存則について解説する。