周囲との関わりを通じて等身大の自分を知る[子どものメンタル]失敗や挫折が子どもの強い心を育てる親と一体になって成長してきた小さな子どもは、しつけを通じて親と自分は違う人間だと学びます。親子の関係が、大人と子どもの人間関係になっていくのです。スポンサーリンク大人との関わりで強いメンタルが身につく子育てを通して子どものしつけが始まると、優しい親がときに怖くなったり厳しくなります。親のしつけを通じて、子どもは我慢することや自分のことは自分でする自立心など、社会への一歩を踏み出し、強いメンタルを身につけるのです。心が強くなる「しつけ」「がまん」「甘え」は、自分のことは自分でする、協調性を持つ、ときに譲歩するなど、社会で生きていくために必要な第一歩です。小さな失敗や挫折を積み重ねることで、子どもの心はしなやかに強くなります。甘えと甘やかしは違う甘えと甘やかしは違います。親が寛容に子どもと接すると、子どもの心はおおらかに育ちます。良い甘えは、子どもの心の養分になり、健康なメンタルを育てることにつながります。我慢する力を養う子どもは自分の思う通りにならない経験を通じて、我慢の感覚や挫折から立ち直ることを学びます。我慢することは、子どもの分別の感覚を養います。しつけから学ぶ子どもは親のしつけから、自分のことは自分でする、ルールは「守るべきもの」だと学びます。スポンサーリンク親が、やさしく何でも望みをかなえてくれる存在から「好きだけど嫌い」な存在になっていくのです。大人の存在が子どもの心の成長には欠かせない子どもは大人に力強さ、ルール、理想などのイメージを重ね合わせます。子どもにとって親はもっとも身近な大人であり、社会への最初の入り口となります。【学童期】社会や大人の存在に気づく自分より力が強く、ルールや知識を司る存在として、親や周囲の大人を見るようになります。【思春期】大人も完璧ではないと気づく自分のことも、絶対的だった大人のことも、「良い所もあるし、欠点もある」と客観的に見られるようになります。自分が万能ではないことを知る子どもが3歳くらいになると、子どもは周りが何でもしてくれる小さな王様ではいられません。親のしつけを通じてルールや我慢を学びます。周囲の大人を「力のある存在」と感じるようになり、やがて学校生活などを通じて社会性を身につけていくのです。よかれと思うことは共感とは違うほとんどの親は「子どものために」育児をしていることでしょう。子どものためを思うことと、子どもの気持ちに共感することは同じではありません。「子どもによかれ」と思っているはずでも、しばしば、子どもの気持ちよりも、親の願望や社会の規範が反映されているのです。親は与えていると思っていて、子どもは与えられていないと感じてしまう、この無意識の行き違いが、子どもの心にどこかもろさをもたらします。周囲との関わりを通じて等身大の自分を知るできること、できないこと、しなくてはならないことを経験的に学び、「周りが何でもやってくれる幼い自分」から「等身大の自分」へと成長します。必須サイト上に表示された文字を入力してください。メンタルカウンセリングweb。