2021/11/15まなびこんにちは!毎日とても寒い日が続いていますが、みなさんいかがお過ごしですか?今回は普段の新クラスの授業の話をします!かえつ有明では、高校からオーセンティック、トラディショナル、そして新クラスにコースが分かれます。それぞれが違うカリキュラムを持ち、授業の内容もそれぞれ違います。その中でも私が所属する新クラスでは、他のコースとは全く異なった授業スタイルで、『生徒と先生が一緒に作る』授業を行っています。将来の夢が理科の教員で、新クラスだからこそ出来る「新しい」授業作りを体験してみたかったからです。化学結晶の結合を中心に扱いました。暗記するのではなく、どういう原理になっているのかを、身近な物事を例に考え理解してもらえるような授業にしました。難しい内容なので話し合いながら授業を受けてもらい、知識をアウトプットすることを重視しました。答えをすぐ言わず論理的な考え方の練習が出来る授業になるよう心がけました。去年の先輩が第二次世界大戦についての授業を企画したと聞き、自分もやってみたいと思いました。新クラスの授業は座学が少ないので、僕はあえて座学メインの授業を作ってみたいと思っています。授業時間を2つに分け、前半の時間に知識を伝え、後半に自分たちで調べて発表して貰いたいと思っています。授業を作っていく中で先生がやっていることの大変さが分かりました。数学の授業が特に違うと思います。中学のときは与えられた問題を解く授業でしたが、今は自分たちでチームを組んで1コマ分の授業やワークを作り、クラスメートに受けてもらう授業をやっています。それぞれバックグラウンドの違うクラスメートばかりなので習ってきた事もそれぞれ違い、理解度にも差があるので大変です。今やっている『数学×〇〇』という授業では自分の興味のあることを数学に結びつけて授業を作るので(ディズニーの効率のいい周り方/バスケ/アニメなど)好きなものに浸れてとても嬉しいです!冒頭でも書いたように、『新クラスでは自分から学びを掴む』授業を行っています。毎回の授業で多くの学びがあり、様々な場面で生かされていると感じます。「かえつの日常がどんな感じなのか分からない......!」などなんでも結構です。