ウィングローブ英語塾。ググるとニブる?!下北沢校(2019年11月01日)スマートフォンや携帯電話は私たちの生活の中で、もはや欠かせないものとなっています。あるアンケート調査で若者に「財布とスマホ。失くして困るのはどっち?」と聞いてみたところ「スマホ!」と圧倒的多数がこたえたそうです。殆ど何でも事足りる今の世の中。分からないことがあればグーグルで検索しさえすれば全ての答えはそこにある。何て簡単で便利な世の中なんでしょう!と、皆手放しで喜び、検索し放題なのですがその一方で、グーグルで何でも検索ばかりしていると人間の思考低下を招く、という研究結果が発表されています。問題点ちょっと度忘れしても自分で必死に考えて思い出すよりも手元のスマホでとりあえず検索すれば、その答えは素早く簡単に見つかる。その情報量たるや、驚きです。したキーワードだけでどんな情報でも入手できるというグーグル検索の発展には賞賛すべき点が多々あります。自分の頭を絞って考える機会が奪われ脳の働きがどんどん低下してゆくと、アメリカの研究者が警鐘を鳴らしています。自分でその情報の良し悪しの判断力を失う。2表面的な認識に留まり、深く考えなくなる。3検索で簡単に得た知識はすぐに忘れる傾向がある為、また検索する事を繰り返すことになり記憶力が低下する。いうことをあげています。全部受け止めているようなものなのです。大人みたいに何でも検索というわけにはいきません。思考力がどんどんついているはずです。ところが、当塾で私の生徒を指導していると必ずしもそうでないことに気づかされます。英語の文章を分析して訳しあげる前に生徒にその表を暗唱させてから本題に入ります。その表を完璧に覚えていたとしてもその知識を使って英語の文章を読む、ということはせずふと頭に浮かんだことを良く考えもせず単に吐き出す生徒もいるので、驚きです。「それはそれ」「これはこれ」。情報が全くつながっていないのです。この原因は、学校での情報量の多さや授業のやり方によるものではないかと思われます。1全ての教科において学校側から常に多くの情報や課題を与えられるので生徒は頭の整理がつかない。2情報量が多いだけでなく進むスピードも速いので、それについていこうとすると全て表面的な認識に留まり、深く考える暇が無い。故に、物事を関連付けて捉えられない。時間が無いこともあって、内容理解よりもとりあえず一夜漬けの丸暗記で乗り越えようとする。テストが終わると全てすっかり忘れる、という事を繰り返す。今の学校教育の状況も、グーグル検索と同じような弊害をもたらしているような気がします。学年が上がれば上がるほど、成績が下がってくるという学校も多いですし、世界的に見ても日本人の学力は以前よりもはるかに落ちています。大量の情報とスピードを求める今の世の中。その大きな原因は、過酷さを増す大学受験であることは否めませんが、だからと言ってそんな方向にどんどん進んでいっても全てが逆効果となり、思考低下に拍車をかけるばかりのようです。頭の中そういった世の中の動向に危機感を持っている私達は英語の学習を通し、少しでも生徒達に思考力がつくような方式で指導をしています。先ほども触れたように生徒には英語で一番大事な知識である文型と品詞の機能の表をまずは覚えてもらいます。そこからテキストの英文を訳し上げながら、分析・分解をします。いう文章があったらまずはV、つまり動詞はどれか聞きます。