思いつつも、様々な誘惑と葛藤していた一人でしたしかし、この時期の大切さは前回のu-taの記事にもあった通りです。集中して勉強するための息抜きも織り交ぜながら、本試験までの計画を立て、強い意志をもって実行していきたいですね◆答練中にとるべき手段◆さて、GW終了後は怒涛の答練によるアウトプットを行い、知識のブラシュアップが始まります。そこで、前回は、この答練を活用するための事前準備を中心に書きました。具体的には、1マイテーマを設定すること、2勝ち負けのボーダーラインを設定すること、の2点です。この設定を行う目的を一言でいえば、「本試験前の貴重な答練を受け、最大限の効果を享受するため」となります。事前の意識レベルの違いで享受できる効果が異なってくることを意味します。漠然と答練を解く場合と、目的意識が定まった場合とでは、結果が異なってくるのは当然ですよね。私自身、このように意識をしつつ、実際の答練中はどのようなことに気を付けていたかといいますと、下記の3点となります。解いた時間を明記この辺りをもう少し詳しく書きます。マイテーマを明記この時期に解く答練は、各専門学校の威信をかけたともいえる、プレ本試験問題といえます。そのため、基礎問題だけでなく、まったく知らない論点や、複雑に絡めた難問も含まれています。そのような難しい問題を解いていると焦りや不安、混乱が生じることもあり、答練前に設定していた「マイテーマ」は、頭で描いていても忘れてしまうことが多いです。開始合図と同時に試験問題用紙の余白に大きく書いておくことで、再確認させる効果があります。○、×、△を全問、全選択肢に明記。リアルな情報こそ、最大に価値があります。本試験直前期に、仮想本試験として臨む緊張感の中で読み込む初めての問題。それを自分自身がどのように解釈し、どう選択したのかは、勝因、敗因分析を行う上で必要不可欠な具材です。この具材をどのように料理するかは、答練後の活用方法にて詳しく書きます。簡単な問題、難しい問題、これは答練を受けた時点における自分の実力を、客観的に教えてくれます。その中でも、わかるようでわからなかった問題、難しいようで簡単だった問題などを、2のほかに、「かかった時間」でも考えていました。具体的には、自分の中で時間がかかってしまった問題の余白に「L(Longの頭文字)」を記載。することで、わかる、わからないと異なる検証軸として、時間がかかった、かけなかった問題ということを浮き彫りにできます。事前にキャッチアップ。準備(Plan)も実践(Do)もできたで、安心しきらず最後の検証(Check)まで行うことで、効果を最大限享受できます。点数がいい場合は精神的にも検証は行いやすいです。よろしくない場合は、、、というように、一喜一憂してしまうのが人情ってもんです。大事なことは、本試験で同じ轍を踏まないこと。合格のために、原因と結果を明らかにすることこそが、今回のテーマの主軸ともいえます。検証方法は、Planが正しくDOされているかを中心にみていくわけですが、その他にもさらなる効果があります。答練を解く(原因)と、形式的には○か×(結果)がわかります。その結果に至るまでの本質パターンは次の3つ。この問題は、この選択肢に違いない!として、○もしくは×な様。○の場合は、知識の再確認として、自信をもてる。×の場合は、そもそも勘違いしていたので、すぐに修正を行う。これは確か、、、だったよなぁ?として、○もしくは×な様。中途半端な知識のまま経過する恐れあり。本試験で大事故起こさないよう、十分な復習を。×の場合は、なぜなんとなくそう思ったのか?を追究することで、誤った原因を解明。