生成AIの悪用例を考えるといった流れで行う例を紹介しました。ここでのポイントは、「悪用例」を考えるということです。こんな使い方はいけない、ということを子供自らが提示するわけです。その上で、「生成AIを使う上で気をつけること」を子供たちに考えさせるのが授業の核心となります。教育トークライン2023年8月号では、佐藤智彦氏が上記の発問をした際の子供の反応を書いています。・正しい情報なのか確認する・宿題をやらせた時に間違った答えなのか確認する・生成AIにはまって依存症などにならないようにする・個人情報を書かない(自分の本名を言わない。友達の名前を書かない)・犯罪を促すようなことが返ってくるような質問をしないこれこそが、生成AIを使う際のクラスのルールになります。教師が一方的に押し付けるルールではなく、ぜひ子供たちが生成AIを理解した上で、自らルールを示すような授業を行っていきたいです。表示しているように、「渡辺喜男のメールマガジン」を毎日発行しています。検索:「渡辺喜男のメールマガジン」を毎日発行しています。