)↓結果(含水率=50%、E木=7.5GPa、E鋼=210GPa)[sotsu.hdf、sotsu2.med]※※,,測定値,実験値との相対誤差,トラス水平,1.21876Hz,+21.876%,鉛直曲げ対称1次,2.51299Hz,+2.154%,ねじれ対称1次,3.02082Hz,-8.46%,鉛直曲げ逆対象1次,4.98529Hz,+2.578%鋼材にし忘れていた部分、細かい長さが異なる部分があり、そこを修正するとエラーになったので作成したかりこぼうず大橋はあくまでも「実際のかりこぼうす大橋に近づけた設定にしたもの」にする。モデルで間違えていた箇所を修正した。[#b04f6bd5]このモデルでの要素収束を見る。http://www.str.ce.akita-u.ac.jp/~gotouhan/j2021/shime/yousosyuusoku.png2次要素で行った。921856要素だと約1時間、1181728要素だと約26時間かかった。固有振動数の差は殆ど無いので今後の効率を考えて921856要素で解析していく。[#s1cc60f6]下弦材に腐朽箇所を設け解析を行った。[#u4a8bf5a]すべての部材に対して断面に沿ったヤング率、密度を入れた木材として解析して鋼材部分に設けた鋼材が全体の固有振動数にどれだけ影響を与えるか見た。,,測定値,実験値との相対誤差,トラス水平,0.963703Hz,-3.630%,鉛直曲げ対称1次,2.26325Hz,-7.998%,ねじれ対称1次,3.52109Hz,+6.700%,鉛直曲げ逆対象1次,4.52809Hz,-6.829%全部材を木材(断面の形を考慮したヤング率、密度を入れた)で行ったほうが全体的な誤差は小さくなった。[#a7e068b2]橋をすべて木材とし、下の画像のトラスの接合部分のヤング率を全体的に落とし(ボルトで接合すると層とか関係なくボルトから腐食していくので)、その腐朽による固有振動数の低減具合を見た。腐朽させたほうが固有振動数が高くなった箇所が出たが、そのことは考えずにグラフを作った。http://www.str.ce.akita-u.ac.jp/~gotouhan/j2021/shime/toraaka.pngこの画像の1,2,3,4,5,6,の数字で当てられた箇所で見ていく。固有振動数が高くなった箇所の固有振動数を全体の数値に足し0とし、最も大きく減少した箇所の固有振動数を100としてグラフを作成した。下のグラフの数値が大きければ大きいほど腐朽による固有振動数の低下に大きく影響する。同じ数値を入れると体積が大きい箇所の影響が大きくなると考えられるので、体積に応じた腐朽具合にした。http://www.str.ce.akita-u.ac.jp/~gotouhan/j2021/shime/torafugu.png数値を考えず、各腐朽箇所による影響のみを見ると1,3,6の箇所の1番大きい三角形の頂点部分の影響が一番大きく、次点で中断部分の2つの影響が大きく、下弦材中央の腐食は影響が殆どないことがわかった。(各腐朽箇所を比較だけすると。[#uace76e5]設けた5つの腐朽箇所の一番外側と内側の腐朽箇所の範囲を両側5cmずつ(計10cm)、縦には3cmから30cmに広げてそれぞれ解析を行った。,,もともとの低減固有振動数,広げた低減固有振動数,1,0.00261,0.01721(もとと比べて6.6倍),5,0.00022,0.00518(もとと比べて23.5倍)差は縮まったが、最初と同様に外側(あまり揺れない箇所)の影響が大きい。[#s3a6adca],メッシュ長さ,要素数,先端変位(mm),相対誤差(%),計算者,0.5,333932,6.564,-1.54,新谷,0.7,218976,6.541,-1.87,安部,0.9,71718,6.431,-3.5,梅宮,1.2,33635,6.304,-5.445,七五三,1.4,7099,6.316,-5.26,柴田,1.5,4444,6.121,-8.190,小池,1.8,2293,5.737,-14.0,岩崎,2.0,2296,5.738,-13.934,畠山,3.0,3487,5.474,-17.89,新谷,4.0,1255,3.616,-45.76,安部,5.0,519,4.824,-27.6,岩崎,6.0,520,4.818,-27.734,小池,7.0,339,1.412,-78.822,七五三,8.0,183,4.401,-39.39,柴田,9.0,191,4.001,-39.973,畠山,10,596,3.463,-48.1,梅宮http://www.str.ce.akita-u.ac.jp/~gotouhan/j2021/shime/kadai11.png自分の出した値が間違っているので次から気を付けたい。図、表の書き方を教えてもらい練習をした。