・パソコンから手を離す。これが出来るまで挨拶しない。「頑張れば課題をクリアできそう!」そんな状態になることがあります。その場合はタイピングを抜き、17:25頃まで課題を進めることも1つの選択です。感想とシールの時間を考慮しながら進めてみてください。課題の区切りが良く早く終わったとき例えば、進捗がかなり良く17:10頃に今日の目標を達成してしまったといったケースです。基本的に課題が早く終わった場合は、次の課題に進めます。17:10といった進もうか迷う時間帯の(進んだら中途半端になりそうな)際は、タイピングを早めに行ってもOKです。タイピングの結果を確認したら、そのままゲームに移っても大丈夫だと考えます。課題を進めたいと希望した場合は、教室の終わりまで進めてもらうのもOKです。講師からどんなにアプローチしても・もう頑張れそうにない。・集中力が戻せなそう。・いやになってやる気がゼロになりそう。いう現象が起こることがあります。「じゃあ、あとこの課題のここまで進んだら、課題は終わり!タイピングやって今日は終わりにしよう。「じゃあ、課題やらない代わりにタイピング2回頑張ろう。代替え案を提案して進めることなども対応方法として有効です。「え?もうちょっとやれば〇〇くん、出来るよ。」といった感じで、持ち上げつつ、少しサポート強めで進めてみるのも大切です。HOME時間があるときに、第三者の気持ちで眺めてみると新しい発見があると思います。【キッズ流れ】教室中のタスク(やること)この記事では、「教室中でやること」を知ることができるよ。...【キッズ流れ】教室終了後タスクこの記事では、「教室終了後のやることについて」を知ることができるよ。...【キッズ流れ】事前に準備するものこの記事では、「キッズの事前準備について」を知ることができるよ。...【キッズ流れ】終了後のスケジュール感この記事では、「教室終了後のスケジュール感について」を知ることができるよ。...【キッズ流れ】準備のスケジュール感この記事では、「準備のスケジュール感について」を知ることができるよ。最近の知恵袋ブログの締めの書き方についてスクラッチ新規生徒のID作成についてブログ作成で、最低限必ずやっておくべきこと【必読】キッズの知恵袋ルール生徒の学年がわかりません。