眞弓テーマ聴覚障害者を理解し、関わり方や対応方法を学び、支援技術を獲得する。コミュニケーション障害ユニバーサルデザイン<内容の要約>授業は、講義と実技方法の理解習得ができる内容で進める。講義では「聴覚障害の理解・関わり方」「情報(講義)保障」「聴覚障害はコミュニケーション障害」などを学ぶ。実技の理解習得では、「ノートテイクの方法」「パソコンテイクの方法」を身につけられるようにし、実際に支援活動ができる方法を身につける。<学習目標>聴覚障害者について理解し、大学生活でのバリアを理解し、適切な対応ができる。ノートテイクでの支援活動ができるよう方法論を習得できる。パソコンテイクでの支援活動ができるよう方法論を習得できる。授業のながれ聴覚障害とは。聴覚障害はコミュニケーション障害。大学における情報保障とは。情報保障者(テイカー)に求められること。要約筆記の歴史と法律。大学における文字通訳とノートテイク、パソコンテイク。大学におけるノートテイクの基礎�@音を文字にする。本科目は、全学教育センターが開講する、オンデマンド科目となっています。学生皆さんの計画的な履修により、学びが深まるよう構成されています。よって、皆さんの受講内容(視聴日時や視聴時間)を記録させていただき、どのように効率的に学習をすすめているか、教員側で確認をしています。開講している期日までに必ず該当する講を履修してください。一部分でも期限内に受講しないと、単位認定の対象外となります。残念ながら、履修者の中には動画を流しているだけの方が毎年度、複数人いる状況です。その場合は、「学習をした」との評価ができず、科目の適切な成績評価ができない場合があります。オンデマンド科目は、学生自身の学習計画があってこその科目になります。WEBなどで関連記事を見つけ、事前学習を行なう。オンデマンド講義で学んだことを、実生活や学部の専門性に関連して活かすようにする。0%期末試験は、nfu.jp上のWEB試験で実施されます。各講の確認テストを踏まえた応用問題と、講義に基づくいくつかの問題で構成されています。問題数が多いことを踏まえ、各講の確認テストの結果をよくふりかえることを推奨します。reserved.本ホームページからの転載を禁じます。