「相対するもの」や「向き」を表していたわけです。「一緒に存在する」という意味が主流になっていますが、かつての名残が「対象を表す用法」に残っているわけですね。「駐車することについての問題」という意味。「私と一緒に」という意味。位置的な付随を表しています。「~とよく合う、~に似合う」という意味。組み合わさって「~と一緒のとき、満足のいくレベルになる」→「~とよく合う、~に似合う」となります。「新しいアイディアをもっている誰か」という意味。所有・携帯を表しています。「長い髪の女の子」という意味。いう流れも表すことに注意してください。「ナイフで」という意味。コントロールして使っているイメージになります。「怖くて」という意味。様態の付随を表しています。「テレビをつけたまま」という意味。は時間的な付随を表しています。同時に何かが起きていることを表しますが、どういう意味になるかは文脈によって変わります。with」は、この用法の延長線上にあります。「風邪で」という意味。同時に起きていることを表していて、文脈から「~で」という意味になっています。冒頭の問題の答え冒頭の画像の答えを述べておきましょう。付随するイメージになります。B」というユニットがありますが、あのメンバーの立ち位置のイメージで捉えるとよいでしょう。コアイメージは「付随するものと一緒に存在する」です。「~とともに」以外の主な用法は「~に対して(対象)」「~をもっている(所有・携帯)」「~で(道具)」です。)に関する記事を一冊の電子書籍『英文法イメージリンク【前置詞】』にまとめました。公開記事との違いは次の通りです。読みやすいように編集しました。記事中に広告がありません。練習問題を設けました。参考例文を追加しました。電子書籍なので、キーワードで横断的に検索することができます。リファレンス用などとしてぜひご活用ください。2012年から英語と日本語の研究をしています。835点(2014年3月受験)。このサイトと著者についての詳細はこちら。radio(ラジオで)のように「~の上に」では捉えられない用法もあります。なるのって不思議ですよね。コアイメージを元に、日付・時間を表す前置詞の違いを解説しました。21:28記事の冒頭の質問はAだと思いました。それだけ”with”について理解していなかったのだと思います。読みましたが、頭の中では理解できていることもあれば、そうでもないこともありました。接触のイメージが強かったので、改めて勉強する機会ができ、大変参考になりました。19:22withと言えば~と一緒に・共にというイメージしか持ち合わせてなかったので、語源がagainstやtowardにあり、それに準じた使われ方もあるという事がわかり非常に勉強になりました。Jiroのような~と一緒にでも対等ではなく付随関係にあるというのは驚きでした。簡単そうで奥の深い前置詞だと改めて感じました。17:19withのコアイメージである「付随するものと一緒に存在する」というのがとても解りやすく、withの理解を大きく助けてくれました。Bの例えもとても解りやすく、あのグループを想像すれば理解出来るようになるのが素晴らしかったです。12:15withの前置詞としての使い方はほぼ理解しているつもりでしたが、どれも「付随するものと一緒に存在する」というコアなイメージから派生しているというのは、とても納得のいく解説だなと思いました。~の使い方は初めて知り、勉強になりました。09:13最初の質問から面白くて記事にぐっと興味が沸きました。A、Bどちらも同じでwithで表現できるものと思っていたのですが、実は間違っていることがわかり、改めて記事を読んで勉強させていただきました。内容も分かり易く、構成、絵の使い方、全てが良いと思いました。18:51withには「~と一緒」という意味合いのイメージがありましたが、こうしてみると幅広い意味で使われているんだなと思いました。例文を見てそれぞれの使い方がよく理解できました。最後に書いてあった「付随するものと一緒に存在する」というコアイメージを覚えておけば、今後はうまく使いこなせそうだなと思いました。Jiroの適切なイメージはどっちか、という問いから始まる展開の仕方がとてもよかった。withは一般的な、「〜と一緒に」や「持って」の意味としてよく使われるが、ほかにもたくさんの用法があるのに驚くとともに、まとめて学習できたのはよかった。こんなにもたくさんの用法があるとは知りませんでした。「~とともに」くらいしか使い方がないのかと思っていたので、とても勉強になりました。用法イメージとフレーズの両方を覚えておきたいと思います。21:34withという前置詞は、日本語訳として「ともに」「一緒に」みたいにふわっと把握していてもほとんどの場合問題にもなりません。実際は、withで示される対象との間には主従の関係があるというのは結構盲点だったと思います。16:09withという前置詞の解説記事でしたが、それぞれの用法について簡潔に述べられていてとても分かりやすかったです。受験やテストにも必ずといっていいほど出題されるものなので、このようにユーモラスに解説されていると、読み手も楽しく学習できてとても良いと思いました。コメントをキャンセルメールアドレスが公開されることはありません。※サイトコメントに返信があったらメールで通知する。Masayoshi)英語をやり直したい方向けに、英文法や英単語などをイメージで解説しています。著書は『中学英語イメージリンク』など。defined.")}))})()タイトルとURLをコピーしました。