学校防災マニュアル見直しは?6月議会でも質問した学校防災マニュアル。3月の震災で明らかになった新たな課題について見直しがされたのかどうか。3月11日、市内の学校の対応には相当ばらつきがあった。早々に下校させた学校もあれば、通常どおり放課後子ども教室をやった学校もあった。下校も、一斉下校したところもあればふつうに学年ごとに帰したところもあった。踏切が開かなくて困ったり、両親が帰宅できなくて1人で過ごした子もいた。6月議会では、今後そういうことのないようにマニュアル見直しを、という質問だった。そのときの答弁では、休み中に全校のマニュアル見直しについて把握するとのことだった。把握した結果、各校の対応はほぼ同じだったが、想定する地震の震度などに違いがあったので教育委員会としての基準を示し統一したとのことだ。帰宅困難、子どもの心のケアなど)について盛り込まれ、見直しがされたとのことなので、ひとまず安心。問題は、それが学校内だけで周知されていても意味がないということ。見守りボランティア、地域の方々に周知されていなければ、地域みんなで子どもたちを守ることはできない。説明会やプリント、回覧板などで地域にも周知を、と要望した。答弁は学校だよりや回覧板、地域の集会時での周知に努める、とのことだった。「周知しようとしていた矢先の災害でした・・・」なんてことのないように、スピードあげて周知に取り組んでほしいと思う。武道とダンス、男女問わず必修に平成20年に学習指導要領が改訂され、来年度から完全実施されます。中学の保健体育では男女問わず武道とダンスが必修になります。伝統的な様式などを学ぶことにあるという答弁。仲間とのコミュニケーションを豊かにするなどが目的だという答弁でした。平成18年の教育基本法改正によって、学校教育の中に愛国心や伝統精神を学ぶということがするりと入ってきました。生涯スポーツの選択肢が広がると思えば、子どもたちにとってはいい経験になると思いたい。球技にしてもサッカーやバスケのように敵味方がぶつかり合う競技より、バレーボールや卓球のように敵と味方が分かれている方が向いている(と思う)。武道は体育でやらない限り手を出しそうにありません。ダンスとなればなおさらです。創作ダンス、フォークダンスとなると・・・そうでなくても「恥ずかしい」「みんなの前で踊れるか!」というお年頃。体育という時間に楽しく経験させてもらえればと思います。予定額約1225万円のところ、その1/3以下の約379万円で落札しているのでなぜそんなに安く買えたのかをききました。840万円以上の差額です。「需要を見込んでメーカーが作りすぎ、在庫がだぶつき、市場原理が働いた」そう。それにしても差がありすぎ。子どもたちのための他の事業や備品購入や環境整備に回せるのに・・・。思春期の子どもたちに特にダンスの指導は難しいだろうなあと思います。それに男性体育教師に創作ダンスの見本を見せろと言っても「お気の毒」としか・・・。「自分の気持ちを表現する」といった繊細な部分まで指導できるか?実はそれこそ思春期に学んでほしいことなのですが。私はモダンダンスを習っているのですが、この前のレッスンで一つの振り付けを曲調の全く違う3つの曲で踊るという経験をしました。