新しいものの見方を身につける思考のフレームワークを身につけるなどにも対応します。個人的な話をすれば、この前紅茶を淹れた時に、お茶の色が徐々にじわーっと広がる様子を見て「あ、拡散方程式だ!」と思いました。(もし高校生の時の僕なら、ただなんとなくぼーっと見つめていたことでしょう。)勉強をしている人としていない人では、ものの見方がだいぶ異なることは明らかです。広く、より深く、時にはメタ的な視点を持つことができる、というのが勉強をする大きな目標の1つではないかと考えています。いうことだと思います。これはよくある「将来のために選択肢を多く持つ」とは似ている部分はあるものの、ちょっと違う意味を持ちます。僕の大好きな漫画、ドラゴン桜で担任の桜木先生がこんなセリフを口にします。社会のルールは賢いやつが作っている。1巻これなんかはわかりやすいですよね。国や社会のルールなんてものは、頭のいい人たちが作っています。「アホにはわからないように、うまく税金を取ろう...」なんてことが、普通に起こりうるのです。世の中、このような状況はいたるところであるんじゃないかと思います。最近のタピオカブームなどを見ていると、僕はどうしても「広告やマーケテイングに買わされてしまっているのではないだろうか?」と考えてしまうことがあります。「青春は恋人がいれば勝ち組」みたいな発想も、実は勉強をしない人が作り上げた僻みの結果なのではないか、なんてことも考えられます。ことというのはほんとうに良いこと・悪いことなのだろうか、と考え直してみる必要があると思います。言ったように、「高い解像度で世界を見る」ことが欠かせないと考えています。捕らえられた人は自分の人生を自由に生きているかといえば、そういえない場面も多くあります。なるために勉強をするんじゃないかなぁ、と思います。(不自由に自覚的になる)というのは、ある環境の規範から自由になろうとしても、それはまた別の規範に捕らえられる、という意味です。