連続性、リズム、調和という“宇宙の法則を取り入れることです。濡らし絵は、濡らした紙の上に、絵の具を1色ずつ塗っていき、ふわっと広がっていく色彩を楽しむ芸術です。色を重ねることで、自分では思ってもいない広がり、輝きを放ちます。した優しい色合いは、心にやさしく語りかけます。濡らし絵をしていると不思議と心が落ち着き感情を発散し呼吸を深くする作用があります子どもたちの学年の成長に合わせて課題が変わりますフォルメンとは?図形とは宇宙の法則、リズムとは、宇宙の法則、リズムがあるから図形になります光は目に見えないけれど図形としてあらわすことができます。線を描くことで、ものの形を理解する芸術教育です。呼吸のリズムを整え集中力を養う(言葉と形の結び付けにつながる)意識を内側に向けつつ、自分のことをどこか客観的にみる練習になり、うまくできてもできなくても私は私、という自己肯定感を育むことにつながります観察の目をそだてることは他人との境界線をはっきりさせ、自分を守る練習にもなります。~小学生~各年代、お子さんの内的成長にあわせて取り組みます目と、手と、イメージをつなげる練習にもなります~大人~呼吸とともに無理なく図形を描いていくと瞑想のような効果(ゾーンにはいる)があります。常に不安が心の中にある人に特におすすめです。その世界の一部を見てみたいそんな方にも入門編としておすすめです。1期修了認定対話師の小林亜衣子が担当します。逗子のシュタイナー教育を取り入れた幼稚園おひさまえんにて毎月第1、第3水曜日に小学生向けのシュタイナー美術教室も行っています。色と光の造形教室のお教室の様子や詳細はブログやInstagramでも紹介しています。お教室の内容を簡単に紹介して動画をテストで作ってみました。