(トスカナ語で書かれたダンテの神曲とか)。思っている(また今度のネタ)。ガ行鼻濁音を「か゚」みたいに書いてガ行濁音とは区別している。意味の判別に支障が出る。「あげる」と言えば「開ける」の意味になる。ガ行とカ゚行の区別として厳格に行っているのである。ガ行とカ゚行の区別が消滅しつつあるらしい。関西だと、とっくの昔に鼻濁音は消滅しているだろう、たぶん。「訛ってるなあ」と感じたりする。それなりに合理的な変化かもしれない。カ゚行はなくならないだろう。話さないし、なんとも言えない(これもまたそのうち)。私の父はなかなかの酒飲みだった。昭和4年(1929年)生まれの典型的な昭和一桁世代だ。あの世代の男の人は、ああいう酒飲みが多かった。ほんとによく吐いていたような記憶がある。どれぐらい飲んでいたのだろうか。一日四合までに減らしたということではないかと思う。アルコール性肝障害のリスクが高まる。(ビール中瓶1本、日本酒1合、ウィスキーダブル1杯)だそうだ。そんなわけで、子供の頃の私は、酒飲みなんかにはなるまいと思っていた。私の親は、私に酒の飲み方を教え始めるのだ。酒の飲み方を講釈しだしたのだ。祝福でもしているかのような態度は、不可解だった。相当におおらかだった。教員と新入生が一緒に酒を飲んだりした。飲み屋でも身分証明書を見せろなんてとこもなく酒が飲めた。(もちろん安全のためにも、自分の保身や長期的利益のためにも)。筋も通るという個人的意見を持ってはいるが)。(これも一気飲みとか、重要なネタがいくつかある)。父の酒飲みの喜びを増長することをしたくなかったのだ。ほとんどなかったように思う。大学4年からだったと思う。月曜の午後にある卒論の進捗発表だ。飲んでいたような気がする。酒を飲むのは、酒の飲み方としてあまり安全ではない。(これもまた改めてネタにするかも)。それなりに長い期間、私は父と一緒に酒を飲む機会を持つことができた。これについてはまた今度。いやー、仮にそんな状況があるとすると、よくはない。そこは、教員側からするとわからない。「おいだって、4年生のどぎ、卒論の進捗発表うんとやんだがったー。