社会を支える教育を創り、教育を支える社会を創る。山下洋輔ファシリテーション2010年01月23日まちカレCAFEって?まちカレカフェが、いよいよ明日に迫ってまいりました。今日も、その準備や今後の方針の話し合いをしてきました。「まちカレカフェって、一体、何ですか?」そんな素朴な疑問があるかと思います。簡単に言うと、まちカレ運営委員と関係者、興味をお持ち方との交流の場です。一緒にこれからのまちカレを作っていく場になればと願っております。当日の形式は、各テーブルで話をするといった感じです。私たちの内部で話し合われた内容を読み返してみました。福島副学長の意見から引用いたします。大まかな、形式と意図を察していただければ幸です。「まちカレカフェでは、講師・受講生の交流の中で創発的な何かが生み出されてほしいなと思っています。これからの講座のあり方や斬新な企画、受講生にとって魅力的な企画案などです。したアイデアをうまく引き出すには、従来型の立食パーティ式あるいは固定席に座ったままの交流では実現が難しいと思うのです。そばに座った人と雑談して終わり・・・ということになりがちなので。そこで、個人的にはワールドカフェスタイルでやってみたいと思っています。ワールドカフェについての詳細は、以下にありますので参照して下さい。http://www.humanvalue.co.jp/service/wcafe/私もワールドカフェについてはファシリテーションの経験がありますが、わりと抽象的なテーマで見知らぬ参加者同志の話し合いから、本当にいろいろな気づきやアイデアがでて面白いですし、意図的に座席移動があったりして様々な人とつながることができます。/>3月まで学生だった人間が、4月から先生と呼ばれます。3年生の担任だった私は5月には保護者会があり、6月くらいにはクラスの生徒の内申書を書き上げています。状況など分からないままです。そこで身につけざるを得なかったことを紹介します。教育哲学、3伝え方、4観察、5プロデュース、6ファシリテーション以上、6項目です。これは他の職業にも、共通することがわかってきました。/>教員になると、自分で何でもするわけにはいきません。「生徒の主体性をどう引き出すか」そんな試みを続けているうちに、ファシリテーションの技術を身につけるようになりました。生徒同士の関係を調整する力が求められました。同窓会が開かれるのも、自然な流れだけではなく先生の見えない影響というのがあることを知りました。教育現場での経験と教育学研究の成果と地域での挑戦を社会に還元したいと思い、このブログを作りました。◆教育×まちづくり講演、取材、ご質問、ご相談の依頼などありましたらご連絡下さい。教育の総合プロバイダとして教育に関するあらゆるご相談を承ります。(14)こんなことやってます。自分たちの居場所は、自分たちで作っていくQRコードお気に入りに追加このブログをお気に入りに追加するギャラリ。