Tanaka子どもたちの音読を聞いてみると、国語の力はある程度はわかります。漢字や文の切れ、などを考えながら読んでいる子は、それなりに文意のとらえ方ができているわけで、当然のことながら、国語はできる。漢字をつっかえ、文の切れは間違えて、そして慌てて読んでいる、みたいな子は、これは練習をした方が良い。音読の練習なんて、低学年のときぐらいしかできませんね。高学年になってくると、そういう時間はほぼなくなる。低学年の時に、ぜひ子どもたちの音読を聞く機会を作ってください。やって練習しているうちに、ちゃんと読めるようになってきます。退任後複数の塾のプロデュースを担当。