大学受験kawaiラボの河井です。実験の近似の扱い方と計算法、中学生向けに立体の切り口の図形、そして高2向けに化学平衡の基礎理論についてお話ししたりしました。個人的にはベクトル方程式、ってそんなに大層に名前をつけるものなのかどうか、ということには疑問を持っていて、ベクトルの関係性を記述すれば必然的にできる式、ぐらいの認識でいますが、みなさまいかがでしょうか?平衡の話も基礎的な理論から詰めてお話ししていますけど、学校でなかなかしっかりとお話しできていないような感じもします。しても早く問題に進もうとする傾向があちこちでみられるようです。足元をしっかりさせて問題にいってもいいと思うのですが、時間の制約や受験対策でそういった土台がおざなりにされがちなことには危機感を感じますし、そういったところを補うのも現代の塾の役割かもしれませんね。下記よりお選びいただけます。