コピー2022.05.04現在、さまざまなメディアでも教員不足が懸念されています。なかには、担任不在のまま4月を迎えた学校もあるようです。学校によっては、正規の教員だけでなく、非常勤講師(会計年度任用職員)に一部の教科指導をお願いしています。そんな講師の先生たちの待遇がどうも悪い気がしてならないので、今回は「講師の先生を大切にしよう」という記事にしてみました。講師の先生の励みになり、現場の教職員は考えを改めるきっかけになれば嬉しいです。ない」ということです。講師の中には、生活指導や保護者対応の自信はないから講師を選んだ方もいます。他にも正規の教員を辞めて授業だけの講師という働き方を選んだ方もいます。若い講師の先生を見ると、現場の教員の中には「今年も教員試験受けるの?」とか失礼な質問をする人がいます。講師という働き方を選んだだけの先生もいるんです。講師の先生にも敬意を払いましょう。新卒の講師は本当に肩身の狭い思いをしています。新卒の初任者には指導教員も付いて手取り足取り教えてもらえるのに対し、新卒の講師は授業のみの契約であるため、時間割を渡され「あとはよろしく」状態。こないだまで学生だった人に、校内の案内程度の説明だけして、「あとはよろしく」は流石にお粗末過ぎです。複数教科担当がいる場合は、どういうふうに授業を進めて、プリントはどうするか、テストはどうするか、しっかり打ち合わせしてアドバイスしてあげないと。担当が講師の先生しかいないような学校であれば、管理職がしっかりアドバイスしてあげないと。新卒の講師は「未来の教員」です。ベテラン講師は「授業の要」ベテランの講師の授業力は凄まじいものがあります。授業のスペシャリストの方が多いです。講師の先生の空き時間は、基本的に授業準備のためにあります。そのため、がっつり授業準備をして授業に臨めます。あなたの学校にベテラン講師がいたら、授業を見学させてもらって下さい。ベテラン講師の指導力、侮るなかれ。教員採用試験を目指す新卒講師のあなたへ「与えられた時間で、しっかり教科の指導をしてほしい」これが、現場の本音です。講師は教科指導特化教員だからこそ、新卒講師にはキツイところです。先にも述べたように講師の空き時間は「教材研究や授業準備」のためにあります。ここが、正規の教員との大きな違いだと思います。正規の教員は空き時間に、連絡帳を見たり、分掌の仕事をしたりします。放課後は部活動や出張、会議等に時間を奪われ、勤務時間内に教材研究や授業準備をしようとすると、時間のやりくりをかなり工夫しなければなりません。教員採用試験を目指す、講師の先生はこの空き時間を有効的に使いましょう。いろんな先生の授業観察をさせてもらい、教材研究と授業準備に時間をかけて下さい。それは、すべて教員になったとき、あなたの力になるから。おわりに今は、働き方を選べる時代です。非常勤講師として、授業のスペシャリストになるのも良し。正規の教員として、学校教育を幅広く支えていくのも良し。自分に合った教員のあり方を見つけ、未来の社会を担う子どもたちを育てていきましょう。日々の授業準備は大変ですが、一緒に頑張りましょう。学校教育に携わる、すべての教職員の皆さんを応援しています。「YouTube」と答えた割合が6割近くとなり、「学校の先生」をわずかに上回っていることがわかりました。これはコクヨ(大阪市)の調べによるものです。コクヨは今年の夏、勉強法や「探究学習」などについて学べる催しを開き、その参加者やコクヨが提供している勉強アプリを使用している生徒を対象に調べたようです。今回は、この調査の結果から「教員が何をすべきか」を考えていければと思います。「指導の目的」という原点に立ち返って学校の目的は、生徒の自立です。生徒の自立とは、社会での独り立ち「生きる力」の育成です。「指導の目的」という原点に立ち返り、私たち教員がするべきことは、手段と目的をを一緒にしないことです。今回はそんな話をしていきます。教員が楽をするために働き方改革をするわけではありません。これらを達成するために何ができるのか、一緒に考えていきましょう。一般企業では、「社会人として必要な能力やスキル」が、採用の新たな判断基準になってきているようです。事務能力や知識だけでなく、社会の組織の中で働くために必要なことは何か。Pinolaさんが、そのスキルのトップ10を調査し、著作の中に引用しています。教職員と関わるときのヒントになると思います。コメントをキャンセルメールアドレスが公開されることはありません。※サイト次回のコメントで使用するためブラウザーに自分の名前、メールアドレス、サイトを保存する。上に表示された文字を入力してください。初任者や若手教員の味方です。ホーム検索トップサイドバータイトルとURLをコピーしました。