容量いっぱいになってしまいました。[編集]GIGA構想の反面として、「書くこと」を忘れた子どもたちが今後どうなってゆくか。私自身、「書くこと」がほんとうに億劫になっています。文科省のGIGA構想で一人一台パソコンの悪い影響が出始めています。・板書をパソコンで撮る。・日記をパソコンで書く。人間は「書くこと」で事柄が脳に刻まれます。先生の板書をノートに写すという作業を通して頭の中が順序だって整理され、記憶として残ります。それを記録もしないで、あとで黒板をパシャッとパソコンで撮って、何の意味があるのでしょう。ノートへの記録をして単なる「写真記録」として残すのはアリです。書きもしないで撮っただけでは本末転倒です。大人ならまだしも子どもには「書くこと」が重要です。予定帳を書かないでクラスの配信で済ませる教師がいます。使い方が完全に間違っています。帰宅してパソコンを開けるまでわかりません。自分で書いてこそ下準備ができるのです。日記帳をアプリで共有して出させる教師がいます。子どもたちは漢字を書かないので、テストで漢字を書くことができなくなっています。明らかに漢字を自分の手で書かないことの弊害です。このようにして教師が「書くこと」の意味を忘れデジタルで済ませようとすることはアホな日本人を大量生産していることなのです。悪いことには若い世代の教師は自分がしている弊害に気づいてさえいないことです。それを危惧している校長が若い世代を指導もできないでいるのです。パソコン配布自体は悪くないのです。癒着あることぐらいは現場にいましたからわかります。誰が儲けようと金の流れがあるのはわかっていますが、そんなことはこの際、どうでもいいのです。そんなことよりももっと重大なことがあるのです。それは、パソコンの正しい使い方を教師が知らないためにアナログでなければいけない部分をデジタル、パソコンでやってしまったことです。正しい使い方、操作方法でなく何のためにパソコンを使うかという中身です。国民は今後、馬鹿になっていくでしょう。それはこういった無知な教育、無知無能な教師のせいです。教育とは一国の根幹です。教育にこそお金をかけなければ未来の豊かな心を持った人間を育成することはできません。「自分の学校にはこんな馬鹿な教師がいます」ということを宣伝しているようなものです。教育の現場がこんなですから未来は不安だらけです。無知無能な教師が増えないことを願います。コメント(0)共通テーマ:学校あなたは既にnice!を行っています。一定件数以上前のnice!は表示されませんのでご了承ください。0コメントを書くコメント投稿に失敗しました。未入力の項目があります。認証コードが一致しませんでした。半角英数字のみのコメントは受け付けできません。お名前:URL:コメント:画像認証:下の画像に表示されている文字を入力してください。