コピー2022.03.14移り変わりの激しい現代において、私たち教職員は、常に情報をアップデートしていかなければなりません。ついて、改善の視点を持つことが大切です。意識とは「教員の考え方」のことです。「経験に頼りすぎて新しい工夫を忘れていないか」この視点を持っておくことが大切です。教員の意識で、生徒は変わります。知識とは「教員の知識量」のことです。私たちが学ぶことは、生徒の成長にもつながるということです。教員の知識で、生徒は変わります。組織とは「教職員集団」のことです。・指導の方向性は組織として一貫しているか・指導に学年・全校等の教職員がみんなで関わっているか・教職員が教職員同士の関係を良好に保てているか「教職員のまとまり」が生徒の信頼を生みます。教職員が違っても、言うことが同じであることが大切です。教員の組織で、生徒は変わります。おわりに「○○が悪い」と言い続けたところで生徒は変わりません。「○○を良くする」ために、どんな手を打つかを柔軟に考えるのが『教育のプロ』です。それでも変わらないこともありますが、そこで工夫するのが僕たちの仕事です。どんな意識で取り組むか。どんな組織で対応するか。常に改善の視点をもって、指導にあたりましょう。コロナ対応等で大変な時期ですが、一緒に頑張りましょう。春はもうすぐそこです。今回は、春から教員になる先生たちに向けて、「私たち教員のするべきことは何か」というテーマを考えていきたいと思います。「生徒の成長を支えること」が、学校教職員の最大の使命であり職務です。その指導や方法は、教職員の個性や経験、置かれた状況により異なります。人権的配慮のために東京都の人権プログラムには「アイヌの人々」について詳しい記述があります。日本にたくさんの言語があるとされる以上、日本固有の言語は「日本語」と「アイヌ語」という認識では、人権上の配慮を欠くことになります。日本も「多言語」国家であり、「偶然その言語がお互いに話しても通じるほどに近い」と考える必要があります。アイヌについては道徳の読み物資料にも出てくるので、扱う際は参考にしてみてください。学校で働く大切な4つのポイントこれから教員になる人は、学校現場で働くために何を意識したらいいんだろうと、きっと不安になっていることと思います。今回は、学校で働くために大切な4つのポイントを紹介します。このポイントを押さえて、働きやすい学校にしていきましょう。今回は、春から教員になる先生たちに向けて、「私たち教員のするべきことは何か」というテーマを考えていきたいと思います。「生徒の成長を支えること」が、学校教職員の最大の使命であり職務です。その指導や方法は、教職員の個性や経験、置かれた状況により異なります。初任者にエールを新年度が始まりました。今日が始業式、明日に入学式を控える学校が多いのではないでしょうか。今日、初任の先生にとっては、はじめて生徒との対面の機会だったはずです。不安と緊張でいっぱいだったことと思います。コメントをキャンセルメールアドレスが公開されることはありません。※サイト次回のコメントで使用するためブラウザーに自分の名前、メールアドレス、サイトを保存する。上に表示された文字を入力してください。初任者や若手教員の味方です。ホーム検索トップサイドバータイトルとURLをコピーしました。