linemenublog塾長ブログ高校生の成績の上げ方(2)2023.03.02昨日書いたものがあまりに抽象的過ぎるとお叱りをいただいたので、続きを。その前の内容が理解出来ていないことがほとんど。√(ルート)の計算がおかしいのように、たどっていくといくつも欠陥があることが多い。予備校や集団の授業を受けても、何も身にならないんです。高校の内容ばかりをやりますから。わからないまま、どんどん進んでいくことになってしまう。本人は√(ルート)や2次関数に欠陥があるとは、思ってはいないし思いたくはない。これは自分では発見しにくいと思うんです。根元から直していかないとダメです。