世界の水問題発表5パキスタン「広げてみよう」で調べた世界の水問題。第五回の今回は、パキスタンです。二枚目が4~6年生がまとめた、その国の水問題について書かれています。***(以下は、子どもたちのことば)***私たちは、パキスタンの水問題について調べました。<これからにむけて>パキスタンの水問題を知ってもらうために、家族や友だちに伝えます。パキスタンで作られたカレーを食べます。世界の水問題発表4パプアニューギニア「広げてみよう」で調べた世界の水問題。第四回の今回は、パプアニューギニアです。二枚目が4~6年生がまとめた、その国の水問題について書かれています。***(以下は、子どもたちのことば)***私たちは、パプアニューギニアの水問題について調べました。<これからにむけて>募金を行い、ユニセフに送ります。キャップやベルマークを集めます。世界の水問題発表3マダガスカル「広げてみよう」で調べた世界の水問題。第三回の今回は、マダガスカルです。二枚目が4~6年生がまとめた、その国の水問題について書かれています。***(以下は、子どもたちのことば)***私たちは、マダガスカルの水問題について調べました。<これからにむけて>ベルマークぼ金箱を作り、自分たちからベルマークを入れていきます。トイレパンフレットを作ってユニセフの人に送って説明してもらいます。世界の水問題発表2マラウイ「広げてみよう」で調べた世界の水問題。第二回の今回は、マラウイです。二枚目が4~6年生がまとめた、その国の水問題について書かれています。***(以下は、子どもたちのことば)***私たちは、マラウイの水問題について調べました。<これからにむけて>これから、食べ物といっしょに、水も大切にします。自分たちができるはんいでぼ金します。世界の水問題発表1ウガンダ12月14日にクリスマス会を実施しました。第三部には、11月から調べていた世界の水問題についてブース発表を行いました。この学習は、テーマ「広げてみよう」の一環として世界について調べる切り口として、SDGs(国連が定めた持続可能な開発目標)のなかから「水問題」を子どもたちが選び、「水問題」を抱える国のなかから自分たちが調べたい国を選んだところ、5か国を調べることとなりました。『学校のホームページに調べたことをのせて、アピールすればいい』という意見が子どもから出たので、これから5回にわたって子どもたちのまとめた模造紙を紹介させていただきます。第一回の今回は、ウガンダです。二枚目が4~6年生がまとめた、その国の水問題について書かれています。***(以下は、子どもたちのことば)***ぼくたちは、ウガンダの水問題について調べました。<これからにむけて>ベルマークを集めて、ウガンダに家庭で使える浄水器を一台設置してもらえるようにしたいです。もちつき12月7日にもちつきがありました。寒さがより一層厳しくなり冬本番な気候でしたが、そんな寒さも吹き飛ばす児童会長の元気な掛け声「えいえいおー!」でもちつきがスタートしました。前日から雨予報だったので、今年はウッドデッキでもちつきをしました。1年生から5年生のグループメンバーでもちつきを順番にしていきます。グループのみんなと力を合わせてついていき、どのグループも立派なお餅にすることができました。つきたてのお餅を子どもたちは口いっぱいに頬張るので、口の周りが粉で真っ白。つきたての温かくて柔らかいお餅は格別ですね♪6年生は「鏡餅」と「のし餅」に挑戦。6年生、手際よく作り見事な鏡餅とのし餅が完成しました。今年も無事にもちつきを終え、佳き新年を迎える準備ができましたね。つきたてのお餅はどう?校舎内の様子。保護者の皆さま、美味しい味餅をありがとうございました。28日オーストラリア・ニュージーランド銀行の方5名に金融教育をして頂きました。対象学年は5.6年生です。子ども達はオーストラリア・ニュージーランドの風土、そして金融のことをクイズを通して学びました。子ども達は銀行の皆さんへの感謝文に「お金をコピーすると刑務所に入ることになるとは知らずにびっくりした。」「お金の種類がコインと紙幣で何種類あるかを知れて良かったです。」などと書いていました。金融についても「広げる」ことができそうですね。オーストラリア・ニュージーランド銀行の皆さま、ありがとうございました。クイズの正解を相談しあいます。クイズ大会の優勝チームには豪華な賞品!参加賞を片手に。〈2019年11月25日〉オービィ横浜へ(22日)1-5年生の秋の遠足がありました。晴れの日が続いていましたが、当日は朝から雨模様...オービィ横浜に行き先を変更しバスで向かいます。なんと5年生と有志の児童が車内レクを準備していました。クイズやしりとり、歌や紙芝居など盛りだくさん!楽しいバス旅となりました♪オービィ横浜は動物と触れ合ったり少し体を動かしたりできる体験型施設です。午前と午後を使って、事前に各グループが相談して決めたルートで6つのエリア(部屋)を周りました。動物と触れ合える部屋では、すぐさま手を伸ばして動物の頭や背中を撫でてみる子、恐る恐る触ったり抱き上げたりする子、手は出せないけどじっと見る子など、色々な形で様々な生き物と触れ合ったようです。体を動かす部屋では、ハヤブサになりきって空を飛んだり、チーターになって獲物を探したり、元気に動き回っていました。残念ながら限られた時間内に希望の部屋を回れなかったグループもありましたが、楽しい時間を過ごせたようです。「ヘビって意外と重かった!」「(ひよこのケージ内に手を入れて)手の上がまっきっきになった!」など、帰りのバスでは一人ずつ感想を伝えることができました。学校から離れて過ごした一日の中で子ども達は色々と感じ、何か得たものもあったようです。枝豆から大豆へ...1・2年生が協力して学校で収穫した枝豆の房取りをおこないました。ペアになっての共同作業です。莢から豆を出さないように慎重にでも手早く作業を進めます。「あ!三つ子だ!」莢の中にある豆の数を見て声を上げます。みんなで集めた枝豆の莢は、乾燥させると自然に割れ、中身が出てくるそうです。初等学校では大豆を使って味噌作りや醤油作りをしてきましたが、この大豆もいずれはそうなるのでしょうか...今後のお楽しみです。全学年で紙版画によるカレンダー制作を始めて日が経ちました。一人一冊必要なので、各月とも43~50枚の版画を刷らなければいけません。高学年が進めていた作業を引き継いだ低学年は、先週の授業で一度体験していたからか、自然と各グループ内で役割を見つけて取り組む子ども達の姿が多く見られました。版画用の絵の具をローラーで伸ばす子、慎重に和紙を乗せる子、馬楝(ばれん)を使って絵を和紙に写す子、乾かす場所を用意して紙を移動させる子...授業が終わる頃には無事、目標枚数に届くことができました!来週の授業で綴じてカレンダーが完成します。どれをとっても同じものはない紙版画カレンダー。慎重におろして・・バレンを滑らせます。暖かな秋晴れの空が広がります。子ども達が外に飛び出してきました。それぞれ気になることを見つけたようです。校庭では1年生から6年生まで一緒になってひとつのボールを追いかけています。学年の壁を越えて自然と遊び出す光景は七沢のいいところ♪みんなの汗が光ります。校庭端では校長先生が焚き火をしています。その横に生えている銀杏の木に4匹のお猿さんを発見!どうやら誕生日順で登ったようです。顔を出してカメラを見つめます。火の側では校長先生のお手伝いをする子ども達の姿が。枯葉や枝を投げ入れて火の燃え方や煙の上がり方を観察します。火ってすごいね」という言葉が聞こえました。先生を呼ぶ声が聞こえてきました。「紅葉の色が変わっている!もう秋ですから。」そう言って近くの葉に手を伸ばします。気付けば大山や学校周辺の木々が色づいています。秋の訪れを感じる季節になりました。〈2019年11月19日〉バードストライク野鳥が窓ガラスなどにぶつかるバードストライクを防ぐため、自然保全委員会のメンバーは先日、校舎窓のあちこちに色画用紙を貼って対策を行いました。そのような取り組みをした矢先、何も貼っていなかった窓でバードストライクが起きてしまいました。今回被害に遭った鳥はシロハラ。バードストライクが起きた直後は「まだ少し動いている」「生きている」からと、自然に戻れるようそっと子ども達が新聞紙に乗せて隅に動かしたのですが...残念ながら生き延びることはできませんでした。「天国では元気でね」最後まで尊い命と向き合う子ども達でした。委員会によるバードストライク対策。触らないようにそっと移動。情報を聞きつけた子ども達が集合。〈2019年11月15日〉ハラハラドキドキの1・2年生図工11月14日、1・2年生の3,4時間目は図工を行いました。どちらの学年も初めての紙版画に挑戦で、うまくできたかどうか刷った紙をめくるまで、ハラハラドキドキの3時間目でしたが、4年生2人が助っ人として参加し、6グループそれぞれにアドバイスやお手伝いをしてくれました。初めは慎重だった子どもたちも徐々に慣れてきて、段々と...。終わった後に、刷ったものを見てみると、それぞれの個性が出てきた紙版画になりました。稲刈りと脱穀10月16日、稲刈りが行われました。前日まで雨の日が続いていたため、ぬかるんだ土に足を取られる状況でした。子供たちは、元気よく一株一株を刈り取っていきました。いつもながら、グループの上級生が下級生の面倒を見て、作業を進めるのも微笑ましい光景でした。畔にいて、子供たちの刈り取った稲を、藁で束ねる保護者の方々の動きも実にスムーズでした。半分ほど刈り取って空いたスペースができてから、かけ干し作業も並行して行いました。青い竹竿の上に、刈ったばかりの稲束をかけていきました。最後に、豊作の願いを込めた案山子を、再度周りに立てて稲刈りを終了し行いましたそれから2週間、お天道様が顔を出さない日が続きました。そればかりか台風に起因する強風によって、かけ干しが2回にわたって倒されてしまいました。不安だらけで迎えた31日の脱穀でしたが、幸いにも諸条件に恵まれて実施することができました。3グループで1台の足踏み脱穀機を用いての作業となりました。ひとつのグループが脱穀している時は、他のグループは、手で籾を外したり、ごみを取り除いたりしました。脱穀を補助する教員と稲束をかけ干しから外したり、脱穀後の藁を束ねたりする保護者の方々が一体となって、能率よく作業を進めました。後半には、園児たちも加わり、和やかな雰囲気の中で脱穀を終えました。今年は、農家の話によると天候不順のため不作とのことです。本学園の稲は、籾の量から見て昨年よりも増収が見込まれます。これから、籾摺り等の過程を経る必要がありますが、子供たちが自ら育て収穫した米から作る餅の味は、格別のものとなることでしょう。掛け干し用の竿も校内の竹林を用いた手作りです。稲束の揃え方を優しく教えます。ゴミも見逃さないぞ!!すぐにコツを掴みました。「うーん、選別作業は意外と難しいぞ。40周年記念式典を無事終えることができました。無事に終えることができたのも今まで内田学園の発展のために親身に協力してくださった皆さんのお陰です。ありがとうございました。この式典で特に嬉しかったことは多くの卒業生がこの日のために会場に集ってくれたことです。卒業生の中には関西から遠路はるばる参加してくれた子どももいました。感謝を込めて一生懸命「ツッピンとびうお」「ビリーブ」などの歌を歌いました。子ども達のひたむきさに心が熱くなりました。両先生も会場にお越しになり、子ども達は元気な姿を披露しました。今後とも内田学園を宜しくお願いします。思い出の映像とともに歌いました。内田先生に花束を手渡す在校生。始業式ついに今日から2学期が始まりました。9月というのにこの暑さ。夏から子ども達への挑戦状でしょうか。子ども達は夏からの「挑戦状」に臆することなく、気持ち新たに「今学期頑張りたいこと」を口々に発表しました。「漢字」を頑張りたいという声が多い中、「下級生にわかりやすく伝える」などの縦割り学習が多い本校ならではの目標も上がりました。皆それぞれ、とても志高く良い目標ばかりです。目標めざしてともに日々励みましょう。稲作活動の始まりです。今年は餅米に挑戦しています。田は昨年10月に収穫してから、3回の耕運(土をかき回すこと)と代かきをして準備を整えました。5月29日に学校に届いた育苗には、ボールから守る囲いを作り、毎日水やりをしてこの日を迎えました。上級生と下級生がペアで4株ずつ担当して進みます。1株5本の苗を目の前の印を目安に植えていきました。今年も保護者の方には子どもたちのサポートをしていただきましたが、、田植えも体験していただくことができました。幼稚園児もたくましく一画を植え切り、皆のちからを合わせて、田植えを終えることができました。これから、水管理、雑草抜き等の世話をしながら、収穫までの育ちを見守ります。1年生を気遣う上級生ペア。7月になって1年生が稲を見に行ったようです。何か見つけたかな?田んぼの住人たち。「住人」をみつけたのかな。7月31日31日は雑草、稗ぬきをしました。お米に養分がいくように。田には稗の他にどんな草が生えていたのかな?虫もいたでしょうか。明日はファミリーフェスタ2019明日はファミリーフェスタ、内田学園の創立をお祝いをするお祭りです。幼初一緒の音楽会に始まり、初等学校の4基のお神輿が、幼稚園の3基のお神輿と1台の山車とともに繰り出し、練り歩きます。その後は、バザーと模擬店が開かれます。保護者の方々のお店、同窓会のお店に加えて、園児と児童もお店を出します。児童は、6月と7月の「くらし」の時間に品物を作ってきました。どんなものが初等学校らしいか、自分だったらどんなものがあったらいいか考えながら作る品物を考えました。明日は8種類の品物がお店に並びます。明日、お店にいらしてみてください。1~6年生が一丸となって。皆の想像力が生きています。当日をぜひお楽しみに。〈2019年7月12日〉くらし(流しそうめん)毎年恒例流しそうめん!!今年はちょっと肌寒かったけど、希望の丘は熱気で溢れていました。7月のくらしは、みんなが大好きな流しそうめんでした。前日に先生たちが竹藪から切り出した竹を、そうめんが上手く流れるように、4,6年生が節を取り、6年生が2階のベランダを起点に組み立て、そうめんの流し台の完成です。今年はそうめんの汁にも趣向を凝らしてみました。普通の麺つゆ、山形のだし、夏野菜のパスタ風の3種類で、一番人気の山形のだしは早々に完売しました。麺つゆの効果か?例年は残ってしまうそうめんも、今年は準備した麺すべて完食しました。そうめん以外に畑で採れたミニトマトも流したのですが、子ども達からは「トマト!!トマト!!」とトマトコールが起こり、争奪戦となりました。微笑ましかったのが、低学年がそうめんをつかめるように、高学年がサポートしてくれたことです。毎年経験していく中で、上級生は下級生を思う気持ちが、自然に芽生えているのですね。連日の梅雨空、校庭で出来るかヤキモキしていましたが、無事に行うことができてよかったです。皆で譲り合い食べることができたね。現在、希望では「やりつづけてみよう」というスローガンのもと、自分の興味のあることを学校や家庭でやり続けています。子ども達はお家で飼っているナマズ・インコ・クワガタを観察したり、サッカーのドリブルが上手くなりたいと毎日校庭で練習に励んでいます。本日の希望の時間では子ども達に人気の研究テーマである「鳥」「植物」「スポーツ」に精通されているお三方、日本野鳥の会の青砥さん、東京農業大学の藤澤さん、玉川学園で教鞭を取られていた田中さんをお招きし、今後の研究が広まるようにアドバイスして頂きました。子ども達は真剣にお三方のアドバイスに聞き入っていました。今回のアドバイスを研究の糧として、今後の研究に活かしていきましょう。お三方と共に学びます。貴重なアドバイスを頂きます。砂運び先月、雨のため延期になっていた砂運びですが、晴天に恵まれ実施することができました。今年の砂運びは1・3・5年生が参加しました。青組さんの「お金を払うセレモニー」のあと、5年生による「頑張ろうセレモニー」を行いました。「ぼくたちが言った後にオーと言ってください」とみんなに声をかける5年生。幼稚園児と初等学校みんなで力を合わせて頑張ろうという気持ちが伝わってきました。砂を運ぶ子どもたちスコップで砂を入れる子どもたち暑いので水分補給も取りながら頑張りました。幼稚園児と手をつなぎ仲良く運ぶ子どもたち。疲れも見え始めた後半は、優しく声をかけあいながら幼稚園児をリードするお兄さん、お姉さんの姿が見られました。最後はご褒美のアイスをいただきました。醤油もろみ仕込み七沢の醤油を今年も作ろう!愛情たっぷり長い時間をかけて作られる醤油。醤油絞りをした記憶も新しいところですが、今年度の醤油づくりも始動開始です。今日は醤油づくりの最初のステップ。保護者の方々もお手伝いに駆けつけてくださり、全校児童で醤油の諸味(もろみ)仕込みをしました。低学年は、醤油麹(しょうゆこうじ)と塩を両手で混ぜる作業を担当しました。この時、豆を潰さないように優しく混ぜることがポイント。醤油麹の材料は、大豆と粉砕した小麦に麹菌をつけたものです。高学年は、低学年が混ぜた麹を水と混ぜる作業を担当しました。水は朝汲みたての湧き水です。必要な分を計量カップで計って樽に移す作業もしていました。全員が一斉に活動できなかったので、待っている間は観察シートの出番です。仕込みの工程を、おもいおもいの形で絵や文にして書き残していました。自分達が作った諸味の味見タイムは格別だったようです。「おいしい!」「しょっぱい!」という声があがる中、四方八方から伸びてくる手。気づけば部屋は“醤油の濃い匂い”で包まれていました。学校周辺ではクサイチゴの実が赤々と輝き始めています。先日11日にはくらしの授業でクサイチゴを摘んで、デザートのフルールポンチに入れて食べました。子ども達の手から離れたクサイチゴは、週末により一層大きくなって実をつけたようです。「お宝の匂いがしまするぞ!」子ども達は茂みに飛び込んで、隠れていたイチゴを次々と摘んでいきます。「(イチゴを)食べないように訓練した犬を連れて、見つけようよ。」どうやら鼻のいい犬を連れて、イチゴを探しに行きたいようです。時々、摘んだ実を口に放り込みながら、気づけば両手では持ちきれないほどの量を集めて大満足な様子。美味しい手土産を持って、お家に帰って行きました。〈2019年5月18日〉キャンプ昨日17日と本日18日に全学年でのキャンプを行いました。今年度も厚木市立自然ふれあいセンターで宿泊を行いました。1日目は宮ケ瀬湖畔でのカヌー、2日目は体育館でのレクレーションを行いました。子ども達は「大切にしよう」をテーマに2日間過ごしました。友だちや自然を思いやり「大切にする」ことができたことと思います。キャンプで学んだこと、身に付けたことを普段の学校生活にも活かせるとよいです。火の神から火をもらいます。〈2019年5月16日〉くらし先日11日のくらしでは、~自然の恵みを大切に~というテーマで活動しました。子ども達は「虫」「スナップエンドウをとる」「においのする草」などのテーマをビンゴにしたワークシートにスケッチを行いながら学校周辺の自然と触れ合いました。その後の調理では、事前に子ども達から旬の食材を使ったレシピを募り「よもぎご飯」「大根のサイコロステーキ」「草イチゴ入りフルーツポンチ」「スナップえんどうの肉いため」「ふきのみそ汁」などを作りました。子ども達は「大根のサイコロステーキを作ることが楽しかったです。」「自然をもっと大切にしよと思ったのと、野菜もちゃんと好ききらいしないで食べようと思った。」などの気づきを得たようです。スナップえんどう見つけられたかな。テントウムシ、まだぼくのところにいるよ。サイコロステーキ、真剣に焼きます。よもぎご飯を下級生と協力して作ります。入学式が行われました。真冬に戻ったかのような寒さでしたが、新入生の元気な声と笑顔に心温まりました。文江先生が新入生に対して「時にはけんかをしてもよいのよ。自分の思いを伝えなさい。」と思いを相手に「伝える」ことの重要性を説いてくださいました。新入生の皆さんが健やかに育っていけるよう教職員一同で見守っていきます。