2001/012001/01/08南手骨太@ワンネススクール街の教室です。21世紀のはじめ、皆さん如何お過ごしでしょうか。今後思いついたときに、小骨通信と題しまして教育についてやふと感じたことをメールにのせて、勝手にお届けしたいと思っています。これまでご縁のあった方に送信していますが、あまり興味のない方はその旨遠慮なくおっしゃってください。それでは宜しくお願いします。そのうちウェブ上でも読めるようにしますので、携帯メールなど文字制限のある方はそれまでご容赦くださいませ。これが第1回目になります。金沢市教育長の石原多賀子さんと私の新世紀教育について語った記事が載りました。記事では各々がコメントしていますが、実際は新聞社にて対談となりました。教育長といえば市の学校行政の代表とも言える人。一民間人として教育を見てきた私とどのように意見が異なるのか大変楽しみにしていましが、しょっぱなから彼女の口から出る言葉は私の想いと似てることといったら!初対面であったにもかかわらず話が大いに盛り上がり、約2時間話しつづけました。子どもが変わったのではなく社会全体がおかしくなってきた、学校教育にも民間のいろんな人が関わって、地域全体で子どもたちを育てるべき、もっと民間人の登用をしたいけれども採用の権限は県にあって、市教委の立場では少しもどかしいというお話でした。文部省の寺脇研さんは権限委譲をものすごく推し進めているとおっしゃっておりトップの英断には大拍手ですが、実際現場にまでその意思が到達するのはいつになることでしょうか。子どもたちの未来を思って教育を創っていかねばならないと静かに熱く語る姿を見て、とっても嬉しくなりました。うん、まだまだ捨てたもんじゃないぞ。いうことで、金沢市以外の人にはいきなりローカルネタで恐縮でした。やつですね、12/22に最終報告が出されました。石原教育長はこのメンバーのお一人だったんですね。残念その会議についても聞きたかった。次に会えるときを楽しみにしてます。2001/01/10南手骨太です。第1回目の小骨通信送った直後からたくさんのお返事が来て大変感動しました。何で自分はこんな情報を発信したいと思ったのかというわけをいろいろ考えたんですが、ただ人とつながっていたいだけなのかもしれません。私の勝手に付き合ってくださる皆さまに感謝します。激励、お叱り、反論何でも歓迎です。私の未熟を指摘していただければ大変嬉しく思います。成長に手をお貸しください。お返事の中で、石原教育長は全国ではじめて金沢の小学校に英語教育を取り入れたことで有名で、それで教育改革国民会議のメンバーに推薦されたという情報いただきました。全国初の試みを小学生に対してするというのは相当な勇気と実行力が必要だったと想像します。英語教育で言えば、大学出ててもちゃんと会話ができないことを恥ずかしく思ってます。自分の怠けでしかありませんが。be"を聞いて、「エルピーのうた」といってずーっ楽しそうに口ずさんでました。分で何度もテープひっくり返して歌ってます。今では、完璧(と親は思ってます)。智絵さんが母校の小学校で授業をしてました。生の子どもたちも、彼女のパワーと笑いでどんどんお腹から声がでるようになってきました。be"を歌おうよ提案し、歌詞カードないの?という子どもたちに対し、それぞれに歌詞カードを作らせました。子どもたちは何度も繰り返し耳で聞いて、口で音をだして、そして紙にカタカナで歌詞を書いてました。どれ一つとして同じ歌詞カードは出来なかったようです。すごい楽しそうでした。音楽と英語をこんなに楽しく学習したことはないなあと思いました。綾戸智絵さんは教育者ではないんですよね。これまでの人生でいろんな経験をしてきて、そして今輝いている人。子どもたちや番組を見た私たち、そしてきっと日々の演奏活動でも皆に感動を与えてくれてるんですね。前回の小骨で石原教育長が「学校に民間人の登用を」というのは、こういうことなのかなあと解釈しています。ものすごく素晴らしい!私の説明ではいまいち伝わってないかと思います。録画したものありますので、ご覧になりたい方はお貸しします。ついでながら彼女は音楽は毛穴で聴くそうです。2001/01/17南手骨太です。3日坊主の私がいつまでもつか。メールマガジンなどという立派なものではありません。本来なら一人一人にお送りすべき私の独り言を、横着してBCCで遅らせていただいてる私信です。迷惑でなかったらお付き合いください。大雪で安否を気遣うメールいただいてますが、私は大丈夫です。ありがとうございます。平野部でこうだから、山の方ではさぞかしすごいんでしょうね。そんな大雪の中、今日郵便で新聞記事のコピーが届きました。大阪で記者をやっている後輩からです。去年の1月の記事ですが、私の知り合いを取材して書くと聞いてたので、ふとそのことを思い出してまだ読んでいないその記事を送ってもらうようお願いしていたのでした。−子どもたちの5年−」と題した6回の連載でした。涙なしには読み進められませんでした。幼い心に、大人でも耐えられないような、つらい出来事がおそいかかり、しかも震災の物理的なものだけでなく、人間が作り出したどろどろしたものに巻き込まれる。皆が助け合って、人間が本能的に持っている愛もたくさん見られたということも聞きましたが、子どもたちはものすごい経験をしていたようです。悲しいと思ったのは、神戸周辺がこんなに大変だったときに、自分が東京でサラリーマンとして普通に生活を続けていたこと。完全に対岸の火事でした。後、神戸に住むことになって、「復興って早いもんだ」と思っただけでした。子どもたちの心には今でも大きな爪あとが残っている・・・理屈では知ってました。頭でわかってただけでした。自分が今まで何を生きていたのか、考え直してみたいと思います。素晴らしい記事をありがとう。本日1月17日が震災の日。ご冥福をお祈りします。2001/01/21骨太です。1/27から1週間、キューバに行くことになりました。教育現場の視察ツアーに参加します。キューバについてはどんな国なんだか、まして何でキューバの教育が注目されるのか、全く知りません。学校の地理なんかで勉強して覚えていることといえば、さとうきびくらいしか思い浮かばないなあ。あと、野球とバレーが強いとか。これをきっかけにちょっと調べ始めました。キューバに2年間住んでいたお友だちがいたので、電話でいろいろ教えてもらいました。経済的には決して豊かではない国ですが、国民はとっても明るく、心が豊かだといいます。予算配分が極端に多いそうです。平均寿命が長くなり(男性73.5歳、女性77.5歳、1959年では55歳)、教育についても相当力が入っていると聞きます。そんな中で子どもたちがステキに成長しているようです。先生も全く先生らしくないそうです。これがかつての日本のように、学問に枯渇している時代がゆえの現象なのか、それともチェ・ゲバラ※の残した思想が素晴らしく、かつ現場で忠実に再現されているからなのか、大変興味あるところです。政権に対しての批判も聞こえますが、果たしてどのような現状なのか、この目でじっくり見てきたいと思っています。現在、スペイン語をちょっこっと勉強中、そしてキューバについてもいろいろ調べていますが、どなたか情報ありましたらぜひご連絡ください。音楽と踊り、そして食べ物飲み物も堪能してこようと思います。帰国しましたら、またご報告させていただきますのでお楽しみに。共産主義、教育について彼の想いが深く浸透しているようです。2001/01/22骨太です。先日の小骨通信に対して、24通ものメールいただきました!!キューバファンやゲバラの本を読んだことのある人がこんなにたくさんいたのには驚きました。いまキューバってホットなところなんですか。私は何も知らずにいくとこでした。今からしっかりダンスと野球?を練習していきます。金沢でサルサ習えるところないかしら。情報をとってもありがとう。