文法を偏重した教え方という点を中心に語られてきました。確かに、文法を重視するかどうかという議論は、もう100年以上にわたって行われており、これがひとつの大切な問題であることは間違いありません。実際、私もこの問題を解決するのに20年近くかかりました。今でも、さらに良い方法がないかを日々模索しています。日本の場合には、文法の問題以前にさらに基本的な問題が解決されないまま残されています。それは何かというと、「発音」です。いや、もっと単純に「読み」といった方が良いかも知れません。「英語を声に出して読めない」という、いわば、「発音以前」の問題です。新着記事の投稿通知を受信できます。経て、専門学校や予備校での教鞭、執筆活動を行う。ベストセラーを記録した著書は数々。優しい」をコンセプトに、認知言語学、レキシカル・グラマー、エマージェント・グラマー、並列分散処理など最新の知見を駆使して、受験英語と実用英語を融合できる日本有数の英語学習法のスペシャリストである。