本文中の次の文章をみてみましょう。colours.大変長い文章で、約をとるのもなんだか一苦労しそうな文章ですが、実はこの文章を読むうえで、文の述語になっている動詞「want」の使い方さえ分かっていれば特に苦労もする事なく訳をとることができるのです。Ableでいつも指導している5文型と動詞の使い方をフル活用して長い文章も簡単に読み解いていきましょう!まず、「want」を使った簡単な文章で考えてみると、この動詞の使い方は主に2つとなります。あなたに英語の勉強をしてほしい。「want」を使った文章のほとんどはうえの2つのどちらかのパターンの使われ方になります。1は目的語をすぐ後ろにおく第3文型の文章で、2は目的語が不定詞の動作の動作主(意味上の主語)になる第5文型の文章です。「want」の使い方はこの2つという事は、動詞の後に何がくるかを見極める事ができれば訳を文型にそってスムーズにとることができます。不定詞」だったら第5文型ということになります。いう第5文型の簡単な文章にして考えることができます。第5文型の訳はつねに「主語が〜する、目的語が〜することを→主語の人が、目的語の人が〜する事を〜する」という訳になりますので、この文章の訳も訳のパターンに当てはめると「Officialsは望む、生徒達が(ハロウィン)気分になる事を→Officialsは、生徒達に(ハロウィン気分)になってもらいたい」という訳になります。〜」が学生を詳しく説明する修飾語なので、「ハロウィンを月曜日に祝おうとしている学生」という訳になり、to不定詞の中の訳は、「by」は「手段・方法」を表す訳になるので、「〜によって」となり、全体の訳は「黒やオレンジのコスチュームを身に着ける事によって、ハロウィン気分になる」という訳になります。「all」というと、通常は「すべての〜」という形容詞としての使い方が一般的には知られていますが、実はこの単語にはTOEICによくでてくる名詞としての使い方もあります。say〜....この文章を文型分けすると、主語が「All」になっている事が分かります。最後に、リーディングをする際のちょっとしたポイントです。TOEICリーディングはただ文章の訳さえとれれば問題が解けるという物ではありません。文全体の内容と、その一部が意味する事をしっかり読み込んで、文の訳だけではなくその裏の意味までしっかり読み取りましょう。schools.「ハロウィンコスチュームの禁止や制限はカナダの学校では新しくない。訳をとるとこのようになりますが、TOEICの場合はこの先の訳まで考える必要があります。「文章の訳はこうなる→つまりはこういうことです。」と、「つまりは〜」という部分までしっかり訳をとる必要があります。上の文章で、禁止や制限は目新しい物ではない→つまり何年も前からハロウィンに関する学校の制限は行われていた。いうのがこの文章の訳になりますね。今回の記事の話題は学校側が子供達の仮装の規制をする事に親達が反発をしているといういないようになりますので、文脈から推測すると、もう少し深い読み方で次のような解釈も考えられます。「ハロウィンコスチュームの制限は目新しい物ではない→何年も前から規制されてきている→つまり、今回のような親達の反発もおそらく珍しいものではない。毎年制限がかかるごとにその決定に意義を唱える親達がでてくる。」という読み方になりますね。TOEICの場合は、ここまで深読みをしてはいけない時と、しなくても良い時がありますので問題を解く時にはその辺も注意して下さい。いう事かというと、長文などの問題でどのような聞き方をしているかということです。infer、guess」など推測を表す単語をつかって「どんなことがよそくできますか?」という聞き方をしている問題の場合にはこのような深読みをしなければいけませんが、その他の場合は、TOEICは本文中に書かれている事だけを基に問題を解いていけば問題はありません。Studiesでは校長の西浦が自ら考案した独自のアプローチMieko式勉強方法で、今月もたくさんの生徒さんがTOEIC目標点達成しています。美枝子が教える本場の英語にお任せください。海外対応のための英語企業研修も人気です。New?2023年岡山大学2次試験解答速報作りました。Japanのメールアドレスです。