社会を支える教育を創り、教育を支える社会を創る。PM2:00過ぎ講師佐藤さんの挨拶から静かに講座は始まりました。企業の研修のように、佐藤さんの自己紹介の後、参加者の自己紹介にすすみました。PM3:00すぎまでは佐藤さんの現場体験のお話を皆さん熱心に聞いておりました。10分間の休憩を取り、後半は担当杉浦はどのように講座を進めるべきか悩んでおりましたが、参加者の何人かの方が進行方法をアドバイスしてくださり、2班に分けディスカッション形式で進めていきました。今回参加していただいた皆さんは少なくとも現在の日本を取り巻く状況について何か感じていらっしゃったか、もしくは今後この国が再び競争力を取り戻すためどうしたらいいのかということについて興味を持ってらした方が多かったので、佐藤さんの現場の話はかなり興味を持って聞くことが出来たようです。講座を終えて思ったのですが、このようなビジネス的な講座にはやはりディスカッションが必要なのだろうと感じました。今回は年齢層も広くやや専門的な講座でしたが、現在の日本の状況を考えれば必要不可欠なものであったと思います。佐藤さんから国内外の企業の要請で話すことはあったけれども自分から手を挙げて話したのは初めてのことだったので、自分自身にとってもActであったとのコメントを頂戴致しました。柏まちなかカレッジ、グローバルビジネス最前線!これから世界に羽ばたきたい人に。日本経済の競争力低下が叫ばれて久しいですが、再び世界に立ち向かっていく競争力を身につけるにはどうしたらいいのか、ビジネス最前線の立場から現場で生じていること、当事者に求められる能力、対応力などについて国内メーカー、海外メーカー、売り手(販売側)、買い手(購買側)それぞれの立場で語ります。グローバル企業のほぼすべてと直接取引。毎月1社の新規取引を6年間継続。その後、取引先でもあった半導体装置のグローバルリーデング企業の在日ソーシング代表としてベストプロダクト、ベストサプライヤーの開発と国内サプライヤーの支援に従事。海外出張(ヨーロッパ、東南アジア)は160回を超える。教育現場での経験と教育学研究の成果と地域での挑戦を社会に還元したいと思い、このブログを作りました。◆教育×まちづくり講演、取材、ご質問、ご相談の依頼などありましたらご連絡下さい。教育の総合プロバイダとして教育に関するあらゆるご相談を承ります。(14)こんなことやってます。自分たちの居場所は、自分たちで作っていくQRコードお気に入りに追加このブログをお気に入りに追加するギャラリ。