実際の生徒にどんな方策が良いか、自分の生徒を見て考えていきましょう。「SSTのスキルを用いた人間関係作りの取組を行う」おわりに生徒の課題をグチるだけでいけません。克服に向けて対応するのがプロです。教員のプライドを持って、課題と向き合える教員を目指しましょう。対応~問題を大きくしない3原則~若いころ保護者・地域との対応に苦しみました。「外部との連携・折衝力」は家庭や地域からの「信頼」に直結します。保護者・地域との対応で悩む、初任者や若手教員のみなさんの力に少しでもなれたら幸いです。年度当初は、事務作業が本当に多いですよね。担任はクラス分けが終わると、教室の環境整備に時間をとられます。その裏で、副担任の先生には次のことをしてもらえたら、担任は泣いて喜びます。今回は4つ挙げてみました。教員不足を救いたい!教員採用試験に向けて(基本編)全国各地で教員不足が騒がれるなか、先週のニュースで某県の教員採用試験の応募者が、募集者を下回り定員割れを起こしているとのことでした。