ひとつのトピックをめぐる学際的な対話を中心に、それを物理的・抽象的に掘り下げていくもので、典型的なインタビュアー/インタビュイーの関係から離れて、異質な「他者」どうしの対等なやりとりに焦点を当てます。最初の3回は、連続して行う形式をとりました。4回目からは、対話の構造はより流動的になり始め、その対話形式が、どのようにベースとなるテーマと明確な関係を保つことができるかを探っていきます。このような環境づくりを通して、様々なバックグラウンドや経験、考え方から生まれる視点を組み合わせることで、根源的かつ普遍的なテーマの本質と可能性を理解することができればと願っています。対話が終了した時点で初めて明かされます。対話とテーマの関係性を生み出す境界線なのです。このダイナミクスは本書のフォーマットにも表れています。物理的な境界線が両者を分けています。水深が増すにつれて濃くなっていく湖の色のグラデーション、あるいは人間の世界を映し出す小さな鏡のような、足元のアリたちの真社会性にそれを見いだすかもしれない。古い原生から新しい植生へのゆっくりとした変化。標高が上がるにつれて、徐々に空気が薄くなっていく様子。苔で覆われた地面から乾いた砂利のうえに足を踏み入れたときの音や感触の違い。考えてみると、このようなすべての様々な距離が、私たちの目の前にある風景をつくりあげているのだろうか?「距離」という言葉は、最初はほとんど目に留まらないものの、よく見ると会話や文章の中で何度も繰り返されていることに気づく。距離は見ることの可能性である。見ることが可能になるためには、わたしと対象との間に距離を必要とする。淳(1933–1977)。周囲の環境を理解する上で、自分とすべての他者の関係は、距離によって定義される。私たちの認識の中で、既知のものと未知のものは重なり合っている。距離があることで、私たちは他者と共有する目に見えない認知関係を見ることができ、また距離が極端に離れすぎていたり、近すぎたりする場合は、見ることができなくなる。