性の多様性LGBTQ+から離れて、SOGIESCを語るLGBTQ+とは、セクシャルマイノリティが連帯するための言葉です。性的指向や性自認の一部を取り出して、自分のアイデンティティを伝え、連帯するための言葉としては便利ですが、それだけでは語れない人がいるのも最後に+がついてることでわかると思います。そのため、正しく自分のセクシャリティを理解してもらうには後述するSOGIESCを使う事が増えてきました。一言で伝えにるには冗長ですが、繊細なところまで理解してもらうには最適な方法としてLGBTQ+からSOGIESCのほうが理解しやすいです。LGBTQ+(LGBTQIA+)とは代表的なセクシャルマイノリティの頭文字をとって表したものです。アライ、パンセクシャル、アセクシャル、ノンバイナリーなど膨大にあります。パンセクシュアルなど、さまざまな形があります。性的指向は生まれ持ったものであり、個人の選択ではありません。Identity(性自認)性自認は、自分がどの性別であると感じるか、自己の認識を指します。シスジェンダー(生まれたときの性別と性自認が一致)やトランスジェンダー(生まれたときの性別と性自認が一致しない)などが含まれます。ジェンダークィアやノンバイナリーなどの性自認もあります。そのどちらでもない表現が可能です。ジェンダー表現は、必ずしも性自認や性的指向と一致するわけではありません。Characteristics(性的特徴)性的特徴は、性別に関する生物学的・身体的な要素を指します。外見的な性器、ホルモンの状態、染色体などが含まれます。インターセックス(典型的な男性・女性の特徴に当てはまらない人々)もこのカテゴリーに含まれます。CSE)は、性に関する科学的で正確な知識を提供し、若者が健全な意思決定をできるようにするための教育です。CSEは、SOGIESCの概念を理解し、性の多様性を尊重する社会を築くために重要です。パンセクシュアルなど、さまざまな性的指向が存在し、どれも尊重されるべきであることを教えます。これにより、若者が自身の性的指向に対して自信を持ち、他者の性的指向も尊重できるようになります。性自認(GI)の多様性に対する理解CSEでは、性自認が多様であることを教え、トランスジェンダーやノンバイナリーなど、従来の二元的な性別の枠にとらわれない生き方を理解することが促進されます。性自認に基づく差別や偏見をなくすために、ジェンダーの多様性を尊重する教育が重視されます。ジェンダー表現(E)の自由ジェンダー表現に対する教育もCSEの重要な要素です。社会的に期待される「男性らしさ」「女性らしさ」に縛られることなく、個々人が自分らしいジェンダー表現を選択できることが推奨されます。これにより、外見や行動が他者の期待に合わない人々が差別やいじめを受けない社会を目指します。性的特徴(SC)の理解と尊重CSEでは、性的特徴の多様性についても教育を行います。インターセックスの人々を含め、身体的な性別が二分法に当てはまらない場合があることを理解し、性的特徴に基づく差別や誤解をなくすことを目指します。これにより、すべての人々が自分の身体について安心して話せる環境が整います。性の多様性と健全な意思決定SOGIESCの概念を踏まえたCSEは、若者が性の多様性を理解し、自分自身の性に対して自信を持つことを支援します。他者の性のあり方に対しても尊重を持つことで、健全で互いに尊重し合う人間関係を築けるようになります。差別の解消と支援体制の促進CSEは、性的指向や性自認に基づく差別をなくすための重要な手段です。SOGIESCを理解することで、性的マイノリティへの偏見が解消され、学校や社会全体で包括的な支援体制が整備されることが期待されます。ジェンダー表現、性的特徴の多様性を尊重し、理解するための重要な概念です。これに基づく包括的性教育(CSE)は、若者が性の多様性を受け入れ、自己と他者を尊重する健全な社会を築くための基盤です。SOGIESCを取り入れたCSEは、すべての人々が平等に尊重され、差別のない社会を実現するために不可欠な教育手段となっています。mixPie.Design。