今日(きょう)は先々週(せんせんしゅう)の宿題(しゅくだい)だった「自分(じぶん)の町(まち)の名前(なまえ)を「うさぎのう」など簡単(かんたん)な単語(たんご)を使(つか)って説明(せつめい)する」を発表(はっぴょう)してもらいました。この方法(ほうほう)は聞(き)き取(と)りにくい言葉(ことば)を伝(つた)えるときに便利(べんり)です。特(とく)に相手(あいて)の顔(かお)が見(み)えない電話(でんわ)の時(とき)によく使います。名古屋市(なごやし)の「な」は茄子🍆の「な」など。少(すこ)し時間(じかん)が余(あま)ったので促音(そくおん)を中心(ちゅうしん)に発音(はつおん)の練習(れんしゅう)をしました。まち(町)-マッチなど。まゆみ)日本人のみなさまにお願いです。響では、このzoomにほんご教室に参加してくださるボランティアを引き続き募集しています。条件は、以下の通り・毎週講師を担当できる方*無理な場合はこの限りではありません。響FBで報告を書いてくださる方*日本人のボランティア講師が各自クラスを持つ担任制のボランティアです。このボランティア講師は、完全無償のボランティアです。対応したものではなく、日常生活において困らないように、在日ベトナム人が日本語で日本人と会話する実践の場となっています。興味のある方は、ぜひコメント等でお声かけください。連絡お待ちしています。今日(きょう)は2名(にめい)新規(しんき)の方(かた)が入ってくれました。tonight.アイスブレイクとして、知(し)っている日本語(にほんご)の単語(たんご)を1人(ひとり)ずつ発表(はっぴょう)してもらいました。bus一(ひと)つ単語(たんご)を思(おも)い出(だ)すと、リンクして浮(う)かぶ単語(たんご)ってありますよね。単語(たんご)を覚(おぼ)える時(とき)は、ジャンルごとに覚えると記憶(きおく)に残(のこ)りやすいということがよくわかります。genre.アイスブレイクのあとは、事前(じぜん)に知(し)りたいフレーズを聞(き)いていたので、それを日本語にして一緒(いっしょ)に学習(がくしゅう)しました。phrase.質問(しつもん)する時(とき)は、だいたい「〜ですか?」「〜ますか?」といいますが、「すか?」を良(よ)く使(つか)うんですねと言(い)われました。“.日本語の特徴(とくちょう)に気(き)づいてきましたね!飲(の)み込(こ)みが早(はや)いです。well!!次回(じかい)は、天気(てんき)を題材(だいざい)に学習(がくしゅう)します。今日(きょう)のテーマは、日本(にほん)の調味料(ちょうみりょう)の使(つか)い方(かた)です。外国(がいこく)の人(ひと)にとって、どの味(あじ)になれば適当(てきとう)なのかは、わかりにくいですね。一般的(いっぱんてき)な味(あじ)が確実(かくじつ)につくれる「めんつゆ」「すし酢」「ぽん酢」「やきにくのたれ」「とんかつソース」「みそ」など、私(わたし)が近所(きんじょ)のスーパーでとってきた写真(しゃしん)を使(つか)ったスライドをみながら話(はなし)をしました。みんな忙(いそが)しいので、ストレスなく料理(りょうり)できる和風(わふう)のおかずがあると便利(べんり)ですよね。牛丼(ぎゅうどん)だってすぐにつくれます。次回(じかい)は、スーパーなどで、たべたことないもの、気(き)になっているけどわからないもの、などを写真(しゃしん)にとって、みんなでそれをみながら話(はなし)をしようということになりました。Nagao日本人のみなさまにお願いです。響では、このzoomにほんご教室に参加してくださるボランティアを引き続き募集しています。条件は、以下の通り・毎週講師を担当できる方*無理な場合はこの限りではありません。響FBで報告を書いてくださる方*日本人のボランティア講師が各自クラスを持つ担任制のボランティアです。このボランティア講師は、完全無償のボランティアです。対応したものではなく、日常生活において困らないように、在日ベトナム人が日本語で日本人と会話する実践の場となっています。興味のある方は、ぜひコメント等でお声かけください。連絡お待ちしています。�みなさんこんにちは!本日は9回目(かいめ)のクラスがありました。初めに、ワクチん接種(せっしゅ)の方法(ほうほう)について書(か)いてある紙(かみ)を一緒(いっしょ)に読(よ)みました。みんな接種券(せっしゅけん)が届(とど)いていました。予約(よやく)が必要(ひつよう)なことなど確認(かくにん)しました。可能性(かのうせい)のある副反応(ふくはんのう)の言(い)い方(かた)について学(まな)びました。今日(きょう)のクラスでも受(う)けた方(かた)が数人(すうにん)いて、発熱(はつねつ)や頭痛(ずつう)があったと教(おし)えてくれました。みなさん、なるべく重(おも)い副作用(ふくさよう)なく、接種(せっしゅ)できますように。クラスの後半(こうはん)では、みなさんの感(かん)じるベトナムと日本(にほん)のちがいについて聞(き)くことができて、とても面白かったです。・ベトナムは車が右側(みぎがわ)通行(つうこう)、日本は左側(ひだりがわ)・ベトナムは果物が多(おお)い。日本(にほん)ではあまり見ないけど、ドリアンも臭(くさ)いけどおいしい・日本は夏が短い・気候(きこう)がちがう。ホーチミンは雨季(うき)と乾季(かんき)だけしかない・ベトナムは屋台(やたい)がいっぱいある・ベトナムは治安(ちあん)があまりよくない・学校(がっこう)の休(やす)みが違う。あやか日本人のみなさまにお願いです。響では、このzoomにほんご教室に参加してくださるボランティアを引き続き募集しています。条件は、以下の通り・毎週講師を担当できる方*無理な場合はこの限りではありません。響FBで報告を書いてくださる方*日本人のボランティア講師が各自クラスを持つ担任制のボランティアです。このボランティア講師は、完全無償のボランティアです。対応したものではなく、日常生活において困らないように、在日ベトナム人が日本語で日本人と会話する実践の場となっています。興味のある方は、ぜひコメント等でお声かけください。連絡お待ちしています。今日(きょう)は電車(でんしゃ)の乗(の)り方(かた)について勉強(べんきょう)しました。日本(にほん)は世界有数(せかいゆうすう)の電車大国(たいこく)です。電車のICカードと学習者(がくしゅうしゃ)が持(も)っているカードを尋(たず)ねました。関東地方(かんとうちほう)はSuica、関西(かんさい)はICOCA、東海地方(とうかいちほう)はmanacaなど地域(ちいき)によって色々(いろいろ)なカードを使(つか)っています。学習者は皆(みな)スマホを持っているので電車乗り換(か)えアプリの紹介(しょうかい)をしました。今回(こんかい)乗り換えアプリではありませんが、Googleマップを使って好(す)きな場所(ばしょ)に行(い)く方法(ほうほう)を勉強しました。(なりたくうこう)→新千歳空港(しんちとせくうこう)→札幌駅までの時間(じかん)と金額(きんがく)を確認(かくにん)しました。その後まずは食事(しょくじ)ということで焼肉(やきにく)を検索(けんさく)、焼肉屋までのルートと時間、金額を調べました。焼肉の後はタピオカということでタピオカのお店、その後ホテルを検索して時間と金額を調べました。来週の宿題は「お見舞(みま)い」の時、してはいけないことをひとつ調べることです。まゆみ)日本人のみなさまにお願いです。響では、このzoomにほんご教室に参加してくださるボランティアを引き続き募集しています。条件は、以下の通り・毎週講師を担当できる方*無理な場合はこの限りではありません。響FBで報告を書いてくださる方*日本人のボランティア講師が各自クラスを持つ担任制のボランティアです。このボランティア講師は、完全無償のボランティアです。対応したものではなく、日常生活において困らないように、在日ベトナム人が日本語で日本人と会話する実践の場となっています。興味のある方は、ぜひコメント等でお声かけください。今日(きょう)も2名(にめい)新規(しんき)の方(かた)が入ってくれました。tonight.今日(きょう)のトピックは天気(てんき)宿題(しゅくだい)にしていた天気に関(かん)する単語(たんご)を1人(ひとり)ずつ発表(はっぴょう)してもらいました。one.その後、天気に関する単語を使(つか)った会話文(かいわぶん)を学習(がくしゅう)しました。words.次回(じかい)は、買い物(かいもの)を題材(だいざい)に学習(がくしゅう)します。9回目(9かいめ)の教室(きょうしつ)を開催(かいさい)しました。1週間(いっしゅうかん)、どのように過(す)ごしたか教(おし)えてもらいました。こどもと遊(あそ)んだ、仕事(しごと)に行(い)った、スーパーに行った、海(うみ)に行った、朝(あさ)ごはんを作(つく)りこどもを保育園(ほいくえん)に連(つ)れて行ったなどみなさん、それぞれに答(こた)えてくれました。家族(かぞく)、親類(しんるい)、それ以外(いがい)の呼(よ)び方(かた)。父(ちち)、母(はは)、お父(とう)さん、お母(かあ)さん、息子(むすこ)、娘(むすめ)などの家族、おじ、おば、甥(おい)、姪(めい)など親類(しんるい)、友(とも)だち、同僚(どうりょう)、上司(しょうし)などそれ以外(いがい)の接(せっ)する人々(ひとびと)の呼び方をまなびました。上記(じょうき)の言葉を使い、自分のことを話してもらいました。来週は、今回準備できなかった郵便局での会話を勉強します。作成していただいた資料を使わせていただきました。ありがとうございました。日本人のみなさまにお願いです。響では、このzoomにほんご教室に参加してくださるボランティアを引き続き募集しています。条件は、以下の通り・毎週講師を担当できる方*無理な場合はこの限りではありません。響FBで報告を書いてくださる方このボランティア講師は、完全無償のボランティアです。対応したものではなく、日常生活において困らないように、在日ベトナム人が日本語で日本人と会話する実践の場となっています。興味のある方は、ぜひコメント等でお声かけください。9人で、行(おこな)いました。前回の「動詞の尊敬語と謙譲語」の復習から行ないました。N3の文法を勉強したい」というリクエストに答え、今回から文法を1テーマ授業で取り上げることにしました。今日は「のようだ・のような」を学びました。文法について説明した後、例文を確認し、全員で音読。続いて3種類のワークを通して、「のようだ・のような」を使う練習をしました。最後にこれまた前回のリクエスト「病院」から問診票に出てくる症状の語彙を勉強して、今日の授業は終了となりました。前回の復習→メインテーマ→語彙という感じで、リズムができてきました。この形でやってみたいと思います。