1000円でも買ってもいいかもしれんね。どこも出さないだろうなあ。勅撰21代集全集とかあれば、まあ、2000円出してもいい。今回の『古今和歌集の真相』だが、ダウンロード数では今までで一番になった。落としている人はおそらくいつもの無料キャンペーンで取り合えず落としとく人だと思うが、それ以外に、どうも一般の教育者が読んでるのではないかという気配がある。アマゾンのおすすめリストとか見てると。まあ断言できるが、小中高校の教員は私の小説をおもしろいとは絶対思わないだろうと思う。古今和歌集の評論なので仕事のネタとして一応読んでみようかと思ったのだろう。古今和歌集の研究者はキンドルの無料キャンペーンなどそもそも読んでないと思うし、そんな研究者は日本に数人しかいないだろう。大学生はたくさんいるかもしれんがやはりそういう国文系の学生はキンドルは読んでないと思う(いや中にはいてもおかしくはないんだけど一般的傾向として)。キンドルはストライクゾーンが狭くて困る。紙の本しか読まない人が多すぎる。時代が変わるのにもう少し待たないといけない。[紙の本は死ぬ](http://cpplover.blogspot.jp/2013/10/blog-post_24.html)とか言われているうちはまだ死んでない。死ぬのはおそらく十年くらい先だ。今の紙の教科書もいずれはタブレットに置き換わる。小学校では、そろばんや書道をやるように、古典的メソッドをなぞるという意味で、紙の教科書を使い続けるだろうが、それ以外はもういちいち紙とかやってらんなくなる。大学では未だに黒板にチョーク、ホワイトボードにマーカーという授業をする人がいる。昔はOHPシートでやってた。徒手空拳でも授業ができるというフェイルセーフな意味では良いのかもしれん。階段教室で黒板とチョークだけで授業ができるというスキルは、大学教員としてもってなきゃいけないのかもしれん。eラーニング(笑)とか言ってるやつはろくなのいないしなあ。私も小学生の頃「機器室」というところで授業を受けたが、今も機械に振り回されて本質を見失ってる授業もおおいし。それよか階段教室黒板チョーク授業のほうがまだましなことが多いのかもしれん。残念ながら重なってない。キンドルのストライクゾーンを基準にすると外れたボール球を投げることになる。ものすごい暴投でキャッチャーが取れないくらいの。潜在的読者がなんかの機会に目に触れるかもしれないから投げている。