Readyにするお手伝いをするために、授業(授業者+学習者)を価値の中心に置いた情報発信をしていきます。Lab「i和design冬期講習会」@東京大学を開催しました。アイスブレイク最初に愛和小学校の下鶴先生がアイスブレイクをしてくれました。4人グループのテーブルを4つ用意して、スタートをしたのですが、長時間みんなで過ごすイベントで、テーブルでやりとりが活発に行われる方が、今後もつながって、一緒にどこかで協力できたりする可能性は高まるので、こうした機会があると助かります。最初は全員で1つの大きな輪になってスタートです。その後、2つのグループに分かれて、それぞれのグループで自己紹介をさまざまなルールを使って行っていきます。よる、校長講話がスタート。いくつかポイントを写真とともにレポートしていきたいと思います。テクノロジーが学校をどう変えていくのか、これからの子どもたちにどんな能力が必要なのか、ということを語ってくださいました。「学校は時代&技術を学ぶ場」という定義も見せてくれました。した定義を、たくさんいるステイクホルダーと合意していくことで、いろいろなことをできるようになっていくのかもしれない、と思いました。学校へのICTの導入について、「流行と不易」で考えた時に、「ICTは流行であり、授業こそが不易」だと発言される方もいます。それに対しての、松田先生のスタンスが明快で、ひとつのカウンターとなり得るものだと思いました。曰く、「学校は最先端だ、というのが、私にとっての不易だ」。この言葉は非常に大切だと思います。自分の小学校時代を振り返ると、放送室から教室へ放送ができるようになって、とてもワクワクした記憶があります。学校にピカピカのトランペットが来たときも嬉しかったですね。トランペットを思いっきり練習できるのも、学校の良さだったと思うのです。学校って、「学校だから、失敗したって平気だし、思う存分やっていいよ」という場所であってほしいと思います。そのためには、学校が最先端にいなくてはいけない、と思います。そのためには、松田先生の言葉で言えば、まず「(デジタルを)使って使って使いまくること。