新たな自分を発見しよう参加方法ラーニングチャレンジは、「Web寺子屋」で開催します。ご参加になりたい方は、Web寺子屋有料会員に、お申し込みください。ランチャレとは?ラーニング・チャレンジランチャレ2024は、自己理解と学びの力を深めることを目的とした、1年間のプログラムです。このプログラムでは、最新の科学的な知見に基づいた「学習理論」を学び、あなたが学びたいもの、伸ばしたいものへと適用し、効果的に学習に取り組むプロジェクトです。来年の今頃、振り返って「今年はたくさんチャレンジした、充実した1年だった!」と感じられる体験を提供します。プログラム内容(具体的に行うこと)1年間(2023年12月末〜2024年12月末)、オンラインで緩やかに繋がりながら、学習理論(人はどのように学んでいるのか、学ぶコツなど)について学びます。学習計画を立てて、あなたが学びたいことを学ぶプロジェクトです。あなたが学びたいもの、伸ばしたいものに効果的に取り組みます。具体的には、以下の学習計画を立てながら、1年間ウェビナーなどで緩く繋がりながら学びます。1年間の学習計画を立てます。その結果、自分の強み、弱み、特性、埋めるべき弱点などがはっきりします。1年間の計画内容を3ヶ月に細分化し、学習計画を立てて、振り返りを行います。3ヶ月行うことで、一定の活動の良し悪し、方向転換をすべきかなどの判断ができるようになります。1ヶ月スパンで振り返ることで、やるべき行動が明確になり、日々の活動の質が上がります。最新の科学的な知見に基づいたラーニング・デザインを使って、自分が学びたいもの、伸ばしたいものに効果的に取り組みます。仕事の質、スピードアップ、趣味の充実などを継続的に行いますフィードバック分析について詳しくは、以下の動画をご覧ください。ランチャレとは?」をご覧ください。毎月のウェビナーで、緩く繋がり、学ぶ上記の学習計画を1人で立てて、実行しても良いのですが、「どのように書いたらいいのか分からない」「1人では、なかなか継続できない」という方もいらっしゃると思います。代表の亀田と、スタッフが「書き込みイベント」を開催します。ウェビナー(LIVE講義)を繋いで、学習計画を立てる様子(FILMシートを記載する様子)をお見せします。その際に、学習理論の話や、ラーニングツール(科学的根拠のある記憶法など、学習を加速させるツール)もご紹介します。ウェビナーの内容をご覧いただくと、学習計画のアイデアが湧いてきて、学ぶ気持ちがアップするはずです。弊社スタッフとウェビナーで緩く繋がりながら、一緒に学びましょう!また、学習を進める中でお困りのことがあれば、ウェビナー中に質問を受け付けます。お気軽にご質問ください。セミナー」を足して作られた造語です。オンラインで受講できる「セミナー」のことを指します。Labが開催するもの。参加者は、マイク・オフ(主催者側で、勝手にオンにはできない)参加者は、ビデオ・オフ(主催者側で、勝手にオンにはできない)参加者の情報は、他の参加者には見えない(誰が参加しているかは、主催者しかわからない)という状態です。このような特性があるので、安心して参加することができます。家事をしながら移動中に、耳だけ参加お風呂に入りながら(防水にご注意を!)温泉に浸かりながら(防水にご注意を!)サウナに・・・(防水にご注意を!)など気軽に参加できます。ウェビナーの受講方法について、詳しくはこちらの記事をご覧ください。学習スケジュールどのように進行するのか?長期、中期、短期のフィードバック・シートを、1年間で合計17枚書いて、振り返っていきます。以下の日程に、フィードバック・シートの書き込みイベントを行います。“1年前、新しい仕事を探す際に、フィードバック分析を記載しました。そこには、「お客さんと関わる仕事はしない」「コミュニケーション能力が求められない仕事を探す」と書いていました。理由は、これまで対人関係で悩むことが多く、接客は得意ではないと思っていたからです。人と関わることを極力避けていました。1年が経ち、今、主に接客の仕事を行なっています。最初は、自ら進んで接客業務を行ったわけではなかったのですが、人手が足りず、接客するうちに、想像よりも楽しくやっている自分に気がつきました。驚いたのですが、周りの方から、接客が得意だと言っていただいています。覆面調査の方(スタッフの勤務態度などを評価する社外の方)に、「良い接客」と評価していただき、社内で評価されました。一緒に働いているおば様にも、「あなた接客の方が向いているんじゃない?イキイキしてるわよ」と言われました。1年前の私は、過去の経験から無意識に「自分は接客に不向き」だと思い込んでいました。1年経ち、そうではなかったんだと知ることができました。フィードバック分析を書いていたことで、1年前の自分の思考を客観的に見ることができ、自分の中に無意識にあった前提や、思考の癖に気がつくことができました。1年前のことは忘れてしまうので、しっかりとメモに書いて残すことの重要性を感じました。今年もフィードバック分析を記載し、1年後、振り返ることが今から楽しみです。Sさん“ここ数年、毎日日記を書いています。日記は、自分の気持ちを整理する良いきっかけになっています。時間がかかってしまい、パラパラめくる程度で終わっていました。Labのメールで「長期フィードバック分析」の存在を知りました。「日記の応用版みたい!面白そう!」「新しい気づきがあるかもしれないし、やってみよう」と、興味本位でやってみることにしました。行ってみて思ったことは、長期フィードバックは、FILMシートを使って記載するので、日記と異なり、「事実を記載」します。日記は事実と感情が混ざっているので、振り返りづらかったのですが、FILMシートは、実際の結果を脚色せずに1年ごとにまとめて書いているので、数年スパンでの振り返りが行いやすかったです。自分の思考の変遷を辿れて面白かったです。1年単位で振り返ると「そんなに学べていない?」と思うことも、2~3年をまとめて振り返ることで、3年前の自分と比べるとかなり成長していることに気がつきます。この成長、変化が起こっていることに気がつけるのが、FILMシートの良いところだと思います。今後も日記と並行して、長期フィードバック分析をやっていこうと思います。Rさん“3年前の自分のFILMシートを見ると、学習が「やらないといけないこと」だったように思います。無自覚に「学習=足りないものを補うもの」と定義していました。常に、自分に対して、何かが足りないと思っていました。フィードバック分析を書く中で、そういう自分の思考に気がつき、それが自分を苦しめていることに気がつきました。フィードバック分析の記載と並行して、亀田さんの学習理論のコースなどを視聴し、今は、学習というものへの概念が変わったように思います。何か新しいもの(スキル、知識)を足すことだけが学習だと思っていましたが、今あるものを磨いたり、結果だけではなく、プロセスに目を向けることも学習だと思いました。気がついていないだけで、日常の中に、学習は常に起きているんだと学びました。「やらなければいけない」と思っていたときと比べて、自分に優しくなったように思います。3年間のフィードバック分析を並べたときに、自分の思考の変遷(学習へのイメージや、取り組み方)を辿ることができ、面白いです。茶話会も企画します開催から3ヶ月経った辺りで、オンラインで茶話会を開催します。これまで、ウェビナーなどで緩く繋がった学習仲間とZoom(テレビ電話)で繋がり、「今、学んでいること」「こんな風に工夫している」「こんなことに困っている」「これが面白いよ」など、意見交換するイベントを開催します。学習仲間と繋がり、意見交換することで、よりモチベーションがアップするはずです。何より、同じように楽しく学んでいる仲間と繋がれることは、楽しいです。protected]情報学の博士号を持つ。大学では人工知能(進化的計算の工学的応用)を研究。研究員を経て、ソフトウェア会社を起業し、実践を通じてビジネス、マーケティング、マネジメント、イノベーションを学ぶ。して10年教鞭を執る。引退し、ラーニングファシリテーションを広める活動に専念。参考書籍オンラインコースには、以下の専門書の知識が含まれます。コースと併せて、書籍もご覧いただくと理解が深まります。期間終了後に、追加されたウェビナーの録画も視聴できなくなりますか?いいえ、期間終了後の2024年12月以降も引き続き、期間中にアップされた「ウェビナー録画」へはアクセスしていただけます。FILMシートを使うと記載がありますが、私はFILMシートを使ったことがありません。FILMシートの使い方などの説明もありますか?はい、FILMシートの使い方の説明や、理論についてもお伝えします。お時間がありましたら、過去に作ったFILMシートのコースがあります。そちらも併せてご覧いただくと、より理解が深まります。protected]」までお問い合わせください。サポートさせていただきます。忙しくてオンタイムでウェビナーへ参加することが難しいです。遅れて視聴することになります。過去のウェビナー録画への質問をしてもいいですか?もちろん、OKです。protected]」までお問い合わせください。