私立大学123とは私立大学123とは私大連加盟大学の多様で特色ある教育活動や研究情報などを紹介するコーナーです。連携状況、キーワードなどから検索することが可能です。お探しの情報にあわせてご利用ください。当サイトは、とくに以下の方々にご利用をおすすめしています。大学進学を検討している方、中高生の保護者、高等学校の先生など特色ある教育・研究並びに最先端の教育・研究を行っている大学を知りたい、取組み事例を知りたい。近隣の大学の教育や研究、地域貢献等の取組みを知りたい。大学の国際化・グローバル化への取組みに力を入れている大学を知りたい。社会人の学び直し(リカレント教育)に関する取組み事例を知りたい。考えており、実績のある大学を探している。産学連携実績のある大学を知りたい。社会人の学び直し(リカレント教育)に関する取組み事例を知りたい。考えており、実績のある大学を探している。ご所属の大学において掲載したい取組み等ございましたら、こちらまでご連絡ください。取組概要2024年3月8日のNY国連本部のガイド付きバーチャルツアーを皮切りに、11~15日の約1週間、ICUキャンパス内で国連研修が開催されました。国連研修:持続可能な開発)として行われました。当初は国連本部のあるアメリカ・ニューヨークを訪問し、現地での開催を予定していましたが、運賃高騰により、キャンパス内での開催となりました。国際機関で働きたい、又は関心があると考えている学部生、留学生を含む大学院生の計24人が参加しました。ジャマイカ大使の方々など、20箇所から多様な視野・実務経験に富んだ専門家24人をゲスト講師に招いた講義と質疑応答が行われました。テーマの他、環境3次危機を含む混沌とした世界危機とそれによる不確実性、SDGsモニタリングのための指標とデータの重要性、アフリカや小島嶼国、最貧国など脆弱国への国連機関による取り組みなどについて深く掘り下げた議論から学生との討論へと発展していきました。人事研修として、国連機関の採用のプロセスや効果的応募書類の準備・コンピテンシーに基づく面接準備のコツの紹介があり、実際に模擬面接も行われ、国連機関で働くことを目指す学生にとって、実践的な知識や経験を得られる貴重な機会となりました。参加した学生には、実際の国際機関の業務の体験となるそれぞれのセッションの要点のノート取り・まとめやリード質問をし、質疑応答のセッションをペアで担当することが課され、研修後は有志学生が編集チームを組み、報告書の作成に取り組んでいます。講演者の方々からは、「質問内容の質が大変高く、ICU生は将来国連キャリアを目指す高いポテンシャルがある」との声が寄せられました。参加学生からは、「今まで経験したことのないインタラクティブな授業で、課題をこなすのは大変だったものの、国連の様々な役割やただの社会的キャンペーンではないSDGsの本当の意味とSDGs同士の連携性、脆弱国の抱える問題や国連の対応などの深い学びに繋がった」という意見が多く聞かれました。多くの学生が感銘を受けたのはAIの秘めるリスクや組み込まれた偏見に対しての規制の必要性と国連の役割についての講義でした。加えて、学生の心に特に残ったのは、それぞれの講師の仕事に対する熱意です。どんなに大変な状況でも「誰1人残さず」支援していかなければならないという強い使命感に胸を打たれたとの声が寄せられました。inビアレヨコハマに栄養学部の学生らが参加しました。当サイトへ掲載の記事・写真・図表などの無断転載を禁止します。