支援教育には10年以上携わってきました。子どもたちの相談や保護者からの相談。パパ友、ママ友からの相談にも多く関わってきました。僕なりの悩みのパターンと解決策が確立されていったんです。目の前にあるイライラや問題は本質的な問題ではないことがたくさんの子どもや保護者との面談や相談から見えてきたんです。目の前の問題も解決しながら奥に隠れている問題を作るパターンも、一緒に解決していくといったイメージです。学校の先生の対応が合わないもし当てはまる悩みがあればお役に立てるかもしれません。子どもの頃はどんな子どもだったの?お調子ものだったよ。友達と野球をしたり、ファミコンで「スパルタンX」をして遊んでいました。特別に足が速いわけでもなく勉強ができるわけでもない。どこにでもいる平均的な小学生でした。友達を笑わしたい!!という気持ちは人一倍でした。何をやるにも面白いことをしたい!という気持ちがありました。僕は『THEお調子者』な一面があります。友達に乗せられると、その気になってしまう小学生でした。そんな『THEお調子者」のエピソードがあります。小学校の6年生の時でした。児童会という子ども達の役員選挙がありました。各クラスから候補者を1人選出するのですが、誰も手をあげません。児童会やれよ」と友達の一人が僕に声をかけてきました。児童会なんて真面目くんのやることだぜ。」と僕は言い返しました。内心は「目立つかも?!」なんて思っていたわけです。「さんちゃん、頼むよ!」その声にまんざらでもなかった僕は手を上げて立候補することに。児童会長になったんですね。今思えば休み時間前だったので、さっさと決めて校庭でドッジボールをやりたいがために乗せられていたわけでしたが。中学校でも「お調子者」だったなー。中学に進学しても『THEお調子者」気質は健在でした。運動もそこまでできるわけでもない。友達を笑顔にしたい!そんな中学生でした。友達に乗せられる事件が起こりました。それは「さんちゃん、やってよ!」そんなことを言われると『THEお調子者』魂がムクムクしてきます。「目立つかも?!」そして当選。生徒会長になりました。ここまで記事を見ているあたなたは、僕のことをどう思うでしょうか?小学校も中学校も楽しく過ごしていたんだね!!ルンルン〜と思うかもしれません。『THEお調子者』になった理由が僕にはありました。『THEお調子者』は外界を生きるための仮の姿でした。僕の幼少期に原因があります。僕の家庭は両親が共働きで祖父母と暮らす一般的な家庭です。その中で僕は育ちました。どこの家庭にもあるように楽しいこともあれば両親の喧嘩、嫁姑の問題など家族の不和もたくさんありました。その様子を見て僕はある決断をしたんです。「僕は生まれて来なければよかった」と決めたことです。周りの人からみたら「それだけのことで?」となるでしょう。それからというもの「僕なんていなければいい」と心の奥にずっと持ち続けていました。『THEお調子者』として生きてきました。『周りからどう思われているか?』常に他人を意識するようになりました。して世界を生き抜くための僕なりの戦略パターンを獲得していきました。僕は悲劇的な家庭で育っているわけではないんです。どこにでもある一般て的な家族の中で僕は育ちました。それ以上に辛い経験をしている方でも前向きに生きている方はたくさんいます。高校生でもお調子者だったの?まぁね。高校生になっても「僕なんか必要ない」、「THEお調子者」という思考パターンで生活をしていました。心のバランスが崩れていきました。いつしか心と体と思考がバラバラのグチャグチャになっていったんです。内面がグチャグチャなので現実の出来事にも現れてきました。こんなことがありました。小学生・中学生の僕はどこへやら??僕は自分でもいうの変ですがそんな悪いことをするタイプではないんですよね。『THEお調子者』の僕。カッコつけちゃうところがありました。そんなエピソードは学校帰りのことでした。高校2年生の頃の僕は『THEお調子者』なので悪いことをすることに憧れを持っていました。学校帰りにタ○コを吸っていました。「帰りにマックにでも寄ろうか?」なんて数人の友達と話をしていたのですが、そこへいつもはいないはずの先生が通りかかって見つかってしまいました。「学校に来るように」その一言だけ言い残して先生は去って行きました。次の日から2週間の謹慎になるわけですがこのこのことが僕の将来を方向付けることになるとは、このときは何も知るよしもありませんでした。(ちなみに僕は現在ノンスモーカーです!!)それからどうなったの?2週間の謹慎に。当時の僕の担任の先生は体育教師のN先生でした。怒るとすごく怖くてキン肉マンの『アシュラマン』みたいな鬼の形相で怒る先生でした。その先生に一通り怒られてから謹慎生活がスタートしました。謹慎の場所は本校舎から離れた体育教官室。いつもは体育の授業でN先生はおらず、たまに部屋に戻り僕を見に来る程度でしたので僕も気が楽でした。ある日、N先生に空き時間があり2時間続きで僕と2人きりになったんです。「ガチャ」錆びた鉄製のドアを開けて先生がゆっくりと入って来ました。出席簿を机に置いてから、コーヒーを入れたマグカップを僕の座っている長机に置いて喋り始めました。「お前の気持ちも分かるよ。」と僕に向かって話しかけてきたんです。́∀`)僕は自分の耳を疑いました。先生は話を続けました。向かいの窓の外を見ながら。怒るでもなく責めるでもなく指導するでもない。僕のことを気にかけてくれました。その言葉の余韻が不思議でした。なんとも感じたことこのない感覚で、安心を感じたのを今でも覚えています。「この人なら、僕のことを話してもいいのかもしれない。」そんな気持ちでした。僕のことを認めてくれた感じがしたんです。心がほんわか温かくなったこと、心のモヤモヤがすーっと静かになったことが嬉しかったんです。何を話したの?こんなことだよ。話した内容N先生はなぜ先生になったのか?お互いの趣味お互いの苦手なこと気づけば時間を忘れて話していました。そんな体験からいつかN先生のように安心感を与えるような人になりたいと思うようになりました。相変わらず勉強は苦手でしたがなんとか夜間の大学に入学することができました。いろいろな友達に刺激を受けました。大学生という特権を活かし小学生の子ども達と関わるキャンプや、ボランティアなどにも参加しました。僕も小学校の先生になりた!と強く思いました!!N先生との出会いが僕の人生を変えたんだよ。いい先生に出会えて良かったねぇ。さんちゃん小学校教師になるいよいよ小学校の教師になれたんだ!「N先生みたいに安心感を与えられる先生になるんだ!」と熱い気持ちで教師生活がスタートしました。受け持ったのは4年生でした。1日でも早く子ども達の名前と顔を覚えようと、子ども達の写真と名前をノートに張って持ち歩いていました。僕の周りにたくさんの子どもたちが集まり一斉に質問してきます。した有名人になった気持ちがして嬉しかったのを思い出します。子どもたちと一緒の時間を作ろうと思い、休み時間はグランドに出てサッカーやドッジボールをしていました。子どもたちと一緒にいる時間が楽しくてしょうがなかったです。「先生」と呼ばれることにも何だか嬉しい気持ちでした。「僕が思っていた世界が今ここにあるんだ」と思っていました。先生は忙しいと聞くけどどうだったの?やることが多くて休憩の時間はなかったよ。教師という職場は本当に忙しいと思います。ノンストップの職場です。僕の予想を遥かに超えていました。僕は初任時代に7:00には学校に到着して一日の準備をしていました。1日の仕事を終えるのが21:00。給食の時間はゆっくり食べることはできません。配膳、給食当番のサポート子どもの対応など。僕は5分で食べることがしょっちゅうでした。