関わり方次第で確実に変化する子どもたちもっと、多くの人に届けたいこと僕がやっているサポートの紹介はじめまして。17年間小学校の教師をしていました。僕はシロクマくんです。がい児学級17年間の教師人生の中でたくさんの子ども達と家庭を見てきました。そのなかで確実に成長する子とそうでない子その違いがあることに気がつきました。その違いは「子どもへの関わり方」でした。大人が子どもにどのように関わるのかで子どもの成長は全く違うものになります。発達障害やグレーゾーンの子も?もちろんだよ!「大人自身が子どもとどう向き合うか?」「大人が自分自身とどう向き合うか?」で子どもに与える影響は良くも悪くもなることを保護者へ伝えてきました。学校現場では限界があると感じて『さんちゃんコーチング』を立ち上げました。劣等を強みに変えるコーチングコーチングで得られること劣等感を強みに変えることができる自分の子育てに自信が持てる子どもの成長に気づくことが増える子どもに怒る回数が減る子どもにイライラすることが減る家族が仲良くなる子どもの自己肯定感が上がる子どもが苦手なことにチャレンジできるようになる子どもが気持ちのコントロールができるようになる子どもが自ら行動できるようになるコーチング以外にも、こんな事をしているよ。『焚き火の時間』いろいろな個性を持って生まれてきたという点では、子どもも大人も同じだと思っています。個性はバラバラで凸凹。ジグソーパズルのような形をしています。それぞれが合わさることで見えなかった絵を完成させられます。それぞれが合わさることで見えなかった絵を完成させられます。今の社会では個性よりも「同じ」を目指します。それは時には躾だったり学校での指導だったり。「同じこと」を「同じように」、「同じやり方で」、「同じペースで」取り組んでいくことに違和感を感じることが多くありました。大きな声を張り上げて子どもたちに練習をさせます。すきな子どもには良いですが運動が苦手な子どもや集団での活動が苦手な子どもにしたら、とても辛い時期です。苦手な子どもにはあまり目が向きません。「むしろ苦手だからこそ、頑張ろう!!」と励ましあいます。みんな同じことにどれだけの価値があるのだろう?そんなことをよく思っていました。がんばることはダメなの?そうではないよ。みんな同じことに対して頑張る。それは素晴らしいことだと思います。個性の活かし方はそれぞれでもいいのではないか?と思っています。運動会を例に上げるなら踊りがやりたい子は踊りを踊る。裁縫が得意な子は衣装を作る。個性を活かし合えればいいと思っていました。学校の現場では皆同じことを求められできるようにする。学校現場では僕のしたいことに限界を感じていました。さんちゃんの考えここからは、僕が大切にしていることを紹介します。個性に合った生き方で人は輝く大人が変わることで子どもは変わる劣等感は強みに変わる僕が目指す世界だれもが安心して個性を認め合える世そのために僕ができることは対話によって悩みを解決に導くお子さんとの接し方で悩んだことある方に、僕がお役にたてることいろいろな相談がありそうだね。