08:26《中学生》アイデアの引き出し中学生クラスの様子です。1月〜2月にかけてじっくりと。今回はカラーペンを使用した描写。植物や貝殻などの複雑な表情のモチーフをよく観察しつつ、自由にアイデアを広げて抽象的なドローイングをしてみたいと思います!まずはアイデアスケッチから。モチーフをズームアップしたり、組み合わせたりして色々検討してみます。今回は、そっくりそのものをリアルに描写するという目的ではなく、モチーフを観察して得られる要素を抽出し、アイデアを膨らませて線によって表現するという狙いです。意図が伝わるか、はじめは心配でしたが...十人十色、みんなそれぞれ工夫していて非常に面白いです!どんな風に仕上がるか楽しみ。サザエをクローズアップし、点描で徹底して描き込んでいます。緻密な描写です!見応えある作品に仕上がりそうですね。王蟲みたい!カラフルにガッチリ塗り込んでボリュームがあります。複数の貝殻を組み合わせています。切り刻むような線描が魅力的。画材の扱いにもそれぞれの個性が。モミジバフウという植物です。特徴的なトゲトゲを、装飾的な線描に翻訳しています。こちらも複数のモチーフの組み合わせ。ウイルスの顕微鏡写真みたいなユニークなアイデア!タイムリーです。自由に抽象表現をしてください、と急に言われても困ってしまうと思いますが、こうして手がかりがあれば、思わぬ表現が生まれたりするものです。上尾〜桶川の絵画教室です。06:02《高校生》穏やかに。上尾〜桶川の絵画教室です。