続きまして報告事項のイ、お願いします。全国大会等で活躍した児童・生徒に対する教育長表彰について(公開)(教育総務課長)報告事項のイ、全国大会で活躍した児童・生徒に対する教育長表彰についてです。めくっていただきまして裏の方に表彰者をつけております。これは中学生1名、高校生3名ですが、いずれも写真に関係する部門で表彰、全国的な大会で1位から3位以内という位置付けの表彰を受けた子どもたちであります。盲学校の生徒で3名、それから白兎養護学校で1名ということであります。(委員長)これは特別支援学校の児童・生徒の大会というわけではないんですよね。(教育総務課長)特にそういう大会ではありません。下は特別支援学校の学校文化祭というのもありますれども、読売写真大賞とか、そういうものについては校種別ではありません。(委員)以前生徒さんの写真を見せていただいたと思うんです。いう見させてもらうような機会があるとうれしいなと思います。(教育総務課長)分かりました。考えてもらうようにします。(委員)鳥取聾学校に指導が熱心な方がいらっしゃるんですか。(教育長)高田先生がいらっしゃって、この春に退職されたんですけど、すごく熱心でして、この方の力があって聾学校はいろんな写真コンクールに入賞するんです。そのあとも尾田さんかな、引き続いて指導して下さる方がいらっしゃるんです。ドラマがあるような感じの写真です。(委員)この方達は卒業してから、何かに活かすという生徒さんはおられるわけですか。(教育次長)尾田君は、ここの卒業生でございまして、自分自身が聾学校の卒業生で教員免許を取って教員になって、今、引き続きその写真を指導しています。強い意志を持って高田先生の指導を受けながらしており、そういうのが後に続くような生徒が希望の光になっていくと思います。(委員)県立博物館とか、例えばプロの写真家と組んで、鳥取には正治さんとかもあるし、写真文化ということで発信するみたいなこともあるから、なんかやってもいいかもしれないなと思ったりするんですけれどね。(教育長)ちょっとそのへんのことも、うちの方で出来ることを考えて見て、発表の場面をできたらつくるということを検討しましょうか。(委員長)では報告事項ウ、お願いします。実施状況についてでございます。4月21日に調査が全国で実施されました。とも参加学年の児童生徒がいる学校は国公私立ともすべて参加をしております。修学旅行等によりまして、日程調整がどうしてもその日と重なってしまって当日受験できなかったところについては、後日実施しております。後日実施した学校が12校ございました。児童生徒数についてもそこの表に挙げているようなおよその人数ですけれども、この度の調査を受けた者でございます。学校に行っていきたいと思っています。4のところに書いておりますが、本県の調査結果の取扱いにつきましては、情報公開条例の一部が改正されましたので、本年度実施しました調査結果からは市町村別、学校別の調査結果については開示の対象となります。調査結果の開示については、「勉強をがんばろうキャンペーン」などと合わせながら総合的に学力向上対策に取り組んでいきたいと考えております。(委員長)何かありますでしょうか。(委員)学力調査も3年目となりましたが、市町村における学力を上げるための取組み、鳥取県内の取組みがどのように変わっているかを知りたいんです。(教育長)はい、市町村で独自にやってらっしゃるのもありますし、この間も例の1億円予算を元にして取り組み始められていったところもあるし、後でまとめたものもあるのでお示ししましょうか。(委員長)よろしいですか。報告事項エお願いします。係る関係者協議の概要について報告致します。はぐっていただきまして、白兎養護学校の訪問学級の整備なんですが、ちょうど1年前ほどにこのお話をしまして、今、整備の承認を受けるために本部に出しておられます。それからずっと1年間、承認が受けられないまま過ぎてしまったということで、この度、医療センターの事務部長が矢野さんという方に代わられましたのでその後どうなったかということを、情報を得るために行かせていただきました。4月21日午後に行かせていただきまして確認を得ました。承認が延びていることにつきまして、このような説明でございました。丸印しておりますが、新病棟の整備の承認については、今現在、中四国ブロックで審査を行っており、診療報酬が改定になったことによる償還計画の見直しが必要という意見を受けて、再度その修正をし、申請を行っているところでございまして、なぜ延びているかにつきましては診療報酬の改定に伴う償還計画の見直しということがいちばん大きな見直しということでございました。医療センター側も当初平成22年4月と言っておりましたけれども、今の時点では平成23年4月の新病棟の供用開始ということにおきかえてやっているということです。した場合にも建物整備が18ヶ月必要とするということから、4月23日と考えて計算していくと、本年の6月中には承認を受けなければならないということでございます。丸の3つ目でございますけれども、そういった訪問学級の建築場所についてこれも変更がございました。当初は3階建てで訪問は1階という形だったんですけれども、この見直しということで4階建てにし場所も変わったということでございまして、学校の希望としてもエレベーターに近い所という希望が出ておりましたけれども、検討した結果、経費の問題等、あるいは施設の利用頻度など考えて見直しは困難であるという回答を得ております。右側の方に配置図を載せております。右側の方がエレベーターホールでございまして、そのすぐ左側に療育訓練室というのがございましてこちらを希望したわけですが、病院側としてはこちらの療育訓練室のほうが非常に使用頻度が高いということで、申し訳ないけれどもいちばん奥の多目的室となっておりますけれども、ここを使って欲しいということで、これについては変更できないということでございました。4階ということで避難の問題とか、なにか子ども達の病状に変化があった時の対応が心配だと話しましたけれども、(2)の黒ポツの下から2番目、医療面での緊急時においては3階を重度障害の方の病棟とするため、比較的迅速な対応が可能と考えると。要するに向こうの方も重障病棟の中核部分を3階に設置するので、ドクターの対応も4階は比較的早くできるということだということです。避難経路については防火区画で対応していただきたいという回答を得ております。いったことで、間もなく6月になるわけですけれども、この6月の承認が受けられるかどうかということにかかっているという所でございます。これ以降変化がありましたら、随時知らせて欲しいということも申し添えて協議を終わりました。(委員長)ご質問ありますか。(教育長)こちらは急いで動いたにもかかわらず、いろんな変更とかあるみたいです。(委員)6月中の承認というのはどうなんですか。難しいとか、おおかたいけるんじゃないかとか見通しはどうなっていますか。(特別支援教育課長)一度修正を指示されてやり直したので、たぶん問題ないだろうということは言っておられました。ここに書いておりますその後の話で院長先生も、鳥取で承認受けても今度は他の病院でこれまであった事例でいうと国の方が入札額が低いので、入札をかなりやり直して、それでかなり時間がかかることも考えられます。いかないような見通しを言われました。(委員)これが遅れることで不利益を被る人というのは誰になるのですか。(特別支援教育課長)子ども達にはそんなに不都合はありません。今の病状のところで医療センター内で授業は受けることができると。できれば広い所で、設備が整ったところというのが期待されていますので、そういった希望がだんだん遠のいていくというのが、いちばんデメリットになるのかなと思います。報告事項オ、お願いします。ついて報告いたします。次のページをご覧下さい。つきましては、既に5月13日から出願書類の交付をしております。今回は、今年度からは1週間延ばしまして6月4日までを交付とし、そしております。試験はそこに書いてあるとおりでございます。採用予定者数でございますが、トータルで昨年が52人でありましたが、今年は79人に増えております。このいちばん大きな理由は小学校の教諭が10人から35人になったということであります。これは平成21年度末で44人の退職者が予定されておりますし、平成22年度は70人、23年度は69人、24年度は96人という形で、比較的ここ6、7年にわたりましてかなりの数の退職者が予定されるということで、35人という形でこの募集をしていくものでございます。特徴につきましては、中学校で美術、技術を実施すること、高等学校で理科と芸術を中止すること、これまで小、中、それから特別支援等で行ってきましたコンピュータに関する基礎的な操作の試験も、これもそういう時期ではないだろうということで廃止をすること、中学校で美術を実施することに伴いまして、中学、高校間の併願可能科目が増えたということなどであります。昨年度の大分県の不祥事に伴いましてこの改革に取り組んでおりまして、昨年度は設問の配点、合計点を公開しましたけれども、今回は第1次選考試験の選考基準を7月の上旬に、そして第2次選考試験を8月中旬にホームページにこういう観点で面接を評価しますよと示したうえで受験いただきたいと思います。実際の要項を置いていますのでご覧いただきたいと思います。(委員長)なにかあるでしょうか。(教育長)小学校が増えたんで良かったんですよね。この後、しばらくこれでいくことになりそうです。(委員長)では次にいきます。それでは報告事項カ、お願いします。県立高等学校における教科書の選定方針及び採択について(公開)(高等学校課長)報告事項のカ、県立高等学校における教科書の選定方針及び採択について報告いたします。高等部を含みますけれども、教科書をどのように採用するのかにつきましては、まず各学校が選定した教科書、この教科書を使いたいですよという選定した教科書の採択希望に基づきまして、県の教育委員会が採択を行うこととしております。各学校には既に5月8日に、2番の(1)から(7)の観点で教科書を選定すること、それから選定に当たっては公正な確保に努めること、それからいろんな資料を参考にしながら慎重に教科書を選ぶということを通知しております。次のページに資料がございますけれども、各学校長による選定及び採択希望の提出を7月10日までにお願いしております。9月上旬に採択について教育長の決裁をお願いしまして、中旬に各学校長に採択通知をすると共に教育委員会の方に報告していただきたいと思っております。(委員長)何かご質問ありませんか。(教育長)例年通りの形になっています。(委員長)そうしますと報告事項は以上ですね。その他、なにかありますか。教育委員会としては、ここで終わります。7000020310000。