小学校に入学後に環境に合わなかったり、発達の特性が顕著になり困り感を抱えるお子さんがいます。クラスの中には、字を書くことに苦手意識を持っているお子さんがいます。お子さんによっては気持ちが不安になって、イライラしたり物にあたる子もいました。特性や障がい告知については本当に悩むことだと思います。それぞれが個性的な仲間の集まりでしたよ。関わってきたお子さんには自分の気持を調整するのが苦手なお子さんが...さんちゃんのプロフィール17年間務めた教師を退職。在職中10年以上を発達特性のある子ども達と関わってきた経験や、自信の子どもが学校に生きづらさを感じていた経験を活かしてオンライン×リアル家庭「MANABI・マナビ」を主宰をしている。