eyeQ)を利用して学習力の向上に効果があるかを生徒たちに利用してもらいながらテストした際のレポートになります。completed.EyeQのプログラムテストがステイタス・クオ聴力コミュニティで実施されました。EyeQの効果は様々なテストを通して記録しています。聴覚障碍者のための変更と適応は利用した生徒とファシリテータの意見を取り入れて行われました。家でも本を使ったトレーニングをするよう求められました。コンピューターを使ったトレーニングの後に自宅で本を使ったトレーニングをすることは聴覚障碍者が今回のテストをする上で最も重要なポイントです。重要かというと本を使ったトレーニングを行うことでより強く眼と手と脳の整合能力を高め彼らがすでに学んだことを補強することができるからです。below:理解力と現在のリーディングスピードは下記の通りです。improved.聴覚障害の軽い生徒は実施直後に期待された数値よりも減少したが最初の8セッションで改善された。その影響は最小限でした。重い聴覚障害を持つ生徒には偶然にも開始直後の数値の低下は見られず開始直後に計測した数値から順調に向上していきました。below:62.5%の生徒は当初計測した読書速度の2倍を記録しました。最初の読書速度、最も高かった読書速度とその伸び率は下記の通りです。Speed(ERS)を数値化して記録したものが下記のものです。ERSは1分間当たりの読書単語と正解率をかけた数字となっています。reading.向上の仕方は生徒一人一人によって違います。すべての生徒のERSが改善しました。testing.このテストでは文章を読む際に戻ったり止まったりすることができず、また一日に一度しか解答できないので生徒の個人的な能力に左右されません。テスト中は生徒の実施状況を試験官がチェックしながら行いました。生徒が誤って文章を読み終わる前次のセクションに移動して解答を行っても正解を答えることができずスコアが低下するのと同時に誤った読書速度が記録されます。そのような誤った数値は今回のテスト結果として反映されません。scores.生徒が10日間ほどの旅行に行ったときや家でのトレーニングを怠った時にはそのセッションの最初の計測した数値より下がりました。そのセッションの最初の低下した数値はチャートから削除され全体的な速度は向上しました。esteem.これらの結果を踏まえてプログラムは現在のところ好調に推移していることが証明されています。この研究の終わりに、生徒たちの読書速度と理解力のデータを収集して生徒たちの結果を見ていきます。EyeQプログラムが将来の学習や生徒たちの自尊心にどのような変化を与えたかを観察していきます。一生ものの速脳速読スキルを習得したい方は、教室またはオンラインで速読を体験されてみてはいかがでしょうか。マスターしたい!本物の速読講座。2日で学べる集中コースも!■【セルフ学習コース】どこにいても、自由な時間に受講可能!自分のぺースで続けるオンライン講座。■【オンライン個別指導コース】オンラインでも対面だから確実に伸びる!最大3名まで、専任講師がしっかり指導。川村明宏がゲスト出演させていただきました。目標の4000文字も倍以上になり、とても満足しています。川村明宏が保有する登録商標です。