ワークショップ@東京都市大学」を企画中です。山梨大学にて、2025年度より開講する1年生全学部混成PBL科目の設計が進んでいます。PBL(1)の実施状況を、全17学科にインタビュー調査をして分析し、大学教育学会の課題研究として、2021年の第43回大会で報告をしました。」と題した一連の研究のひとつです。理工系総合大学での実践的研究(PEPA)』というタイトルで発表しました。第43巻第1号p79-83に掲載されました。Learning(授業づくり)安全教育(ALに導入する安全教育)世界の学校(デンマークとドイツ)研究と実践の場(2013年度までの「学び研」)横メニュー(水平)Home主体的な学びとはPBLESD授業づくりマイ・プロフィールPBL実践ノウハウサイト管理ログイン投稿フィードコメントフィードWordPress.orgLanguage。