次ページ池上彰が中学教科書を読んで「へぇ、そうなんだ」と唸ったポイント英語をやり直すには、どこから始めればいいのか。ジャーナリストの池上彰氏と作家の佐藤優氏は「最新の中学の英語教科書からやり直すのがいい」という。2人の対談をお届けしよう――。12社54冊、読み比べ』(中央公論新社)の一部を再編集したものです。【佐藤】我々の頃も、1ページ目はそれでした。【池上】でも、こんなヘンテコな英文もなくて、「これはペンです」って、赤ん坊じゃないのだから見れば分かる(笑)。orange.」というのがありました。「これはミカンです」。見れば分かるというだけではなくて、ある時イギリス人に、「それは誤訳だ」と指摘されたんですよ。日本人のいう「温州ミカン」は、「オレンジ」ではなく「マンダリン」なのだ、と。どれだけ多くの日本人が、誤りを教えられてきたことか(笑)。【池上】安心していいのは、その手の「怪しげな文章」が、今の教科書には出てこないことです。同じペンでも、生徒とBaker先生とのやり取りに、こういうかたちで出てきます。taxi」は何が間違いか【佐藤】現在は、ネイティブチェックが徹底していますから、「作った英語」の類はなくなりました。逆に言えば、日本のような環境でそれをしっかりやらないのは、大変危険なことなのです。さっきの冠詞だって、「a」とか「the」とか機械的に覚えるのだけれど、実は面倒くさい。Sato」は、全部違うのです。Sato」になると「何かしでかした佐藤」のニュアンスになる。【池上】あの佐藤さんが......。【佐藤】ついにお縄になったか、と。そんな感じになるわけです(笑)。普通は人の名前に冠詞をつけてはいけません、ということ。【池上】有名なジョークがあります。「私をタクシーと呼んでください」「承知しました、タクシーさん」というやり取りだったというわけです(笑)。taxi」と言うべきだった。現実には、プロのホテルマンが「また、おかしな英語をしゃべる日本人が来たよ」と斟酌して、ちゃんとタクシーを手配してくれると思いますが。【佐藤】日本人が考えた自虐ネタかもしれません。子供の動画視聴に「罪悪感」を持たなくていい頭のいい子は「YouTubeの見方」が全然違う...「ダラダラ視聴→頭がフル回転する教材」に様変わりする"親の一言"「好きなことに邁進する人」が成功するこれを与える親は「創造性」を奪っている...最新研究で判明した「社会で成功する子どもが育つ」理想のおもちゃ業界では異例の建築現場見学会や防災ガイドライン、アート活動。東京建物「ブリリア」が掲げる"洗練と安心"とはこういうことSTYLEあなたは「傾聴」でこんな間違いをしていませんか?プレジデントオンラインアカデミーにんじんを丸ごとレンチン。