セミナー運営およびADOCプロジェクトを共に取り組んできた先輩yasuさんから頂いた資料を動画に編集した。闘う県民、闘う介護士、闘う作業療法士のyasuさんは妥協しない。届くメッセージだと思った。介護士や社会福祉士の臨床経験がある学生からの評判が最も高かった。誰かを批判したいわけではない。否定するつもりはない。批判や否定をするならば、自分の事。作業療法士としての自分。良いところ、楽なところだけを見つけて突き進む力は、すぐに揺らぐ。直視したくない現実と向き合った上での前進は、力強いと思う。逃げることを正当化するなよ、おれ。people肩に力を入れてニュースを眺めていると、力が入らなくなる。逆方向に走り出したお笑い番組を見ても、変わらない。日記を書いても、自分にも人にも届かない言葉しか浮かんでこない。言葉にできない、気持ちを言葉にしたいと願うのは、ボクだ。言葉は、美しさ、力強さ、崇高さを研ぎすますだけでは、足りない。言葉は、何を選んだかではなく、誰が選んだか。侍OTさんはいつも真面目で優しくて、人の気持ちに注意を向けようとする。tomoriくんはいつも粘り強く冷静で、人に対して素直になろうとする。yasuさんはいつも情熱が溢れていて、人への慈愛を心がけている。彼らは、何かがあっても無くても、いつもずっと真摯だ。彼らの言葉にならない気持ちが言葉になった時、とどく。真摯さは、人にやさしい。OTできることをやろう。ソフト)を使って特養ホームに入所する女性の作業療法ゴールを一緒に確認した。歩けるようになりたいと彼女は話した。自分で歩けること、1人で安全に移乗できること、ベッドから立ち上がること、自立してトイレに行くことを希望した。今は自宅の庭に咲いた蘭の写真を眺めることが大切だと話した。ADL能力の維持が、ここ数年の彼女の個別支援目標になっていた。自立度を維持をすることは、本人が望む限りにおいて大切だと思う。生活動作の能力が維持できたとして、それだけが人生の何よりも大切なことになるかと疑問に思っていた。作業療法の目標とすることを説明した。難しいと予測されることを補足した。蘭の花を育てることはできると思われることを説明した。練習によって得られる動作の予後も含めて、すぐにADOCに入力して印刷した。作業療法ができることについてまず説明をした。それから、本人の希望を代弁し、協力を要請した。大きな成果を期待できないこと。ついて限界もあること。彼女が自分に期待する役割は花を育てることができる人であること。難しい可能性があること。援助があれば花を育てることはできると予測していること。現在の生活に明確な意味を与える可能性があること。作業療法士が確実に直接支援できるのは週に2回程度であること、など、表現はだいぶ噛み砕いて説明をした。準備することができる道具や物品についての話を聞いた。物、サービスの環境を準備することになった。彼女にも説明をして同意を得ることができた。参加することを支援できると思う。蘭の花を育てる活動ができているか、そのことに満足しているかで支援の成果を判断したいと彼女と家族に説明をした。大切なことを大切にできる権利がある。ボクはそう思うと伝えた。特養ホームに就職して1年が経過した。作業療法は特養ホームに必要あるのか、と毎日何度も自問を続けてきた。