私事ながら、松本人志のような肉体に近づけるためにジムに通っている。外見では判断しにくい変化は確実に表れている。結局、週1~2回程度ではこの程度の変化しか現れない事がうすうす分かってきた。回数を増やさないと成果は出ない。(1)また、1回行くと約2~3時間「はあはあ」言っているのだが、自分の世界に入ってしまう性分なので周囲の人たちとの会話がない。インストラクターともあいさつ程度だ。孤独の中での鍛錬を黙々と続けている。ま、実際周囲の人たちもそんな感じだが知り合いなのか、会話は来ている人たちでしている。僕は「モクモク」君だ(2)したがって、(1)(2)の結果から、思うような結果が出ず、しかし、変化は現れているのでそれで、妥協しているような自分がいる。これはいけない!塾でも同じだ。決まった曜日に塾に来て、授業が終わればさようなら。宿題もそこそこにやっていけば成績は「上昇」という”変化”をおこす。それではいけないのだ。結果を出す方法があるのだ。それは、自分はどの分野が強く、弱いのかの見つけ方を指導者に聞きに行く。その対策方法までもアドバイスをしてもらう。後はそれを実行する、時間を決める。塾にはその受け皿がしっかりとあるので、それを使えば結果にコミットできる。変化が「進化」に変わるのだ。進化とは、自分の理想値に近づく結果またはそれに近い結果を実感する変化を言う。それには、指導者と生徒とのコミュニケーションが欠かせない。大人数の所ではそれは一部の生徒しかできない。少人数対象の塾の利点はここだ。面倒を見るという事は、指導者と生徒とのコミュニケーションが最も肝である。正しく導くための「指導力」の上に成り立たせないといけないことはもちろんである。腰掛程度のバイト講師や年齢の近いにいちゃん、ねえちゃん先生にそれがあるかどうかの判断は保護者の責任において下すべきものだ。いうところに行って、成績が上がることを期待する方が悪いと思う。子どもは悪くはないと私は思っている。徒歩0分(JR博多駅からは西鉄バスが便利)*NTT平尾の真向かいです。設定では表示されません。設定に同意すると閲覧できます。マップの[プライバシーポリシー]をご確認ください。設定]からいつでも変更できます。編集トップへ戻る閉じる。