高校生や受験生のみなさん、シニア世代で趣味をお探しのみなさんのお役に立てばうれしいです。人は、こちらを参照してください。www.bluesoyaji.com今回で最終回になりました。近世の学習方法と近代学校での教育方法の違いについて12段、13段、14段を見ます。教える主体としての教師が中心、「教え込み」の教育方法の原理これらのポイントを確認して、選択肢を見ていきます。11段にあった「教師は~案内人」の記述に注意。後半も上で見た内容と一致するので○。暗記という方法は時代遅れが×。どのような「教科書」を教えるかが、教師の重要な素養となっていたが×。異なった「教科」が教えられることになったが×。「教科書で学ぶ」という構造で成り立っておりが×。したがって正解は、aでした。近代学校における「教え込み」の原理についてこれも13段、14段が該当します。選択肢を見ていきましょう。正確に教える、概念化され理論化され言語化された知識が教え込まれるなど、すべての要素が○。