私は国文学系の専門職や教職に興味ない。学部ごと変えるのがベストだと思っている。・確かに就職は大事で、公務員なら学部にこだわらなくていいのはもちろんだが、私は今のところ、大学の学びを優先したい。大学4年間でなにを学んできたのかをはっきりさせたい。惰性で嫌々勉強するのは虚しい。これらを踏まえて、再受験について、将来的なコストパフォーマンスは悪いでしょうか?補足ですが転部は考えました。学生課に転部試験などの内容を聞いたうえで半ば諦めの状態にいます。GPAはほぼAを要求されます。現状では、成績的にも惰性で過ごす大学生活の状況では厳しいし、帰国子女でもない純日本人の私が(TOEICもscore500程度である状況から)TOEFLで高得点をとるのは難しいと判断しています。再受験が比較的に負担が軽いはずだと判断しました。文化構想は政経ほどではありません。高倍率なのは変わらず、また、論系が自由に選べません。私の進みたい論系があれば、また考えますが、高倍率なため、気が進みません。ちなみに、転科は合格率が高いのですが、やはり、私は教育学部のカリキュラムに不満があり、社会科(がありますが)に転科しても望んだ勉強はできないと思っています。...好きな勉強を大好きな大学でしたいのです。08:15回答No.5「好きな勉強を大好きな大学でしたい」かどうかは知らんが、質問が「再受験について、将来的なコストパフォーマンスは悪いか」だから回答は「悪い」が多いのは当たり前。母子家庭で経済的に余裕綽綽ではないとのハナシが謙遜でないなら、ぬるま湯の中でのユメ物語やがな。>人間関係にストレスこの辺が本筋なら環境を変えるのも意義はある。ヘンにカッコつけた質問にするから思うような回答が来ないんだよ。11:38人間関係にストレスを感じるのも再受験の動機になっています。周りの人と価値観が合わないのです。グループワークにも意義が感じられません。参加しなくなりました。いうのも、興味の無い学科に入ったからですが、夢も希望もない堕落した生活になりかけています。環境を変えたいのは確かですが、反対意見が目立ちます。かかわらず、環境を変えたいという思考から逃れることも出来ません。環境を変える以外の選択肢は無いと思っています。隣の芝生が青く見えるだけでしょうか。通報するこのQ&Aは役に立ちましたか?はい(0)この質問は投稿から一年以上経過しています。解決しない場合、新しい質問の投稿をおすすめします。12:46回答No.4はじめまして。早稲田大学の教育学部でしょう。国語国文ということなので,こういう学科はこれをやりたい人が来るところです。興味はないけれど受かったから来たという人には耐えきれないでしょう。これでは勉強意欲もわきませんからね。続けるのには無理があります。学部に不満があるというより,あなたが選択を間違ったのです。明解なのは行きたい学部を再受験,または勉強したい学部のある大学を再受験でしょう。あなたの興味関心からすると社会科学部で幅広く学べるのではないかと思います。再受験して受かる保証はありません。(問題はここです)転部というのも可能です。募集人数の関係もあり簡単ではないでしょうが。とってくれるかもしれません。一つ言っておきますが,早稲田大学の教育学部では教員を目指す学生がたくさんいます。(もともとは教員養成系ではないのですが)大学も力を入れています。毎年500人前後教職に就いています。カリキュラムは教員免許がとりやすいように構成されています。教員にならない人達は,企業に就職したり,大学院に進んだりします。悩む気持ちは理解できます。このまま進むのは無理だと判断します。自分の希望を満たせる方向に進むことです。きついことも書きましたが勘弁してください。心配になったものですから。参考になれば幸いです。00:12回答No.3No.1です。コメント拝見しました。>また、私の家庭は母子家庭なのですが、母親は同様に反対しております。するならば、自分で資金の工面をするべきだと。お母様のおっしゃることはもっともです。母子家庭でなく、経済的に余裕のある裕福な家庭であったとしても、同じことを言う親は多いと思います。単なるお金の問題ではないのです。勝手なワガママを通したいなら自力でなんとかしろ、それができないならダダをこねるな、甘えるな、ってことです。>これ以上学科のどうでもいいしょうもない時間や人間どもに苦しめられるならば、欠席するつもりです。>私はただ単に、周りの人間と一緒にして欲しくないのです。いやいや、「嫌だから欠席する」という逃げの姿勢は、一緒どころか、周りの人間「以下」ですよ。>滑り止めで入っていながら違和感を抑え込んで妥協して暗い雰囲気の中でしょうもなくだらだらやっている周りと同じように括って欲しくないのです。滑り止めだろうと何だろうと、自分の選択に責任を持って、不承不承ながらも「妥協」して授業に参加する。それのどこがいけないのでしょうか。いまこの状況にあるのは自分の責任(学力、入学の決断)なのですから、それを受け入れるのは、受け入れられない人よりも、よほど現実を見据えていますよ。妥協が悪だと言うのなら、あなたも欠席などという失礼かつ中途半端なことはせず、すっぱり大学を辞めたらどうですか。在籍しながら、「あいつらと一緒にいたくない」と授業を欠席して、ぐだぐだと愚痴を垂れ流すのだって、中途半端でみっともないですよ。あと、本当に周囲は滑り止めばかりなんですかね?中には、本当に教育学部志望で、頑張ってやっている同級生もいるんじゃないですか?(少数派だとしても)あなただって、同級生を「一括りにして、自分より下に見ている」という、失礼なことをしています。大学のブランド欲しさに不本意な学部に現役入学して、そのくせ入学して2ヶ月でもう学部に不満たらたら、でも志望学部に、転学部の条件をクリアするだけの学力はない。どの口が偉そうに、ですよ。同級生のほうこそ、あなたに対して「一緒に括って欲しくない」と思っているかもしれませんよ。あれは嫌、これも嫌、それはできない(能力的に)、でも欲しいものは絶対に欲しい!なんてワガママ、子供だって通りませんよ。どれかを妥協してあきらめるか、自分の能力(財力、学力)で克服するか、しかないのですよ。