小・中学校・高等学校での特別支援教育|香川県教育委員会このサイトではJavaScriptを使用したコンテンツ・機能を提供しています。JavaScriptを有効にするとご利用いただけます。誰もが相互に人格と個性を尊重し支え合い、人々の多様な在り方を相互に認め合える全員参加型の「共生社会」の形成に向けて、インクルーシブ教育システムの構築を目指しています。障害のある子どもと障害のない子どもが可能な限り同じ場で共に学び、子ども一人一人の教育的ニーズに応える指導が提供できるように、特別支援学校を含めた連続性のある多様な学びの場があります。(PDF:191KB)を実施しています。通級による指導は、通常の学級に在籍する障害のある児童生徒に対して、各教科等の大部分の授業を通常の学級で受けながら、一部の授業について、障害の状態に応じた特別の指導を「通級指導教室」といった場で行うものです。令和6年度、県内では49校に通級指導教室が設けられています。特別支援学級は、障害があるために通常の学級における指導では十分に指導の効果を上げることが困難な子どものために、小・中学校に置かれている学級です。疾病等により長期入院をしている子どものために、院内学級が設置されています。