ボールの投げ方をイチローから習うのとそこら辺の草野球の監督に習うのと習う側のモチベーションが相手によって違うので、似たようなことを教わったとしても定着率や感動はイチローの方が絶対上だ。これは数学を習う時でもしかりで、同じ一次関数や方程式、計算方法などを習うにしても経験してきた世界が違う人の教え方はやはり、入試に通用する解き方のレベルが違う。ラ・サールや久留米附設など難問にたずさわる経験をしてきた僕は、どこまでの開放の知識が必要かどんな解き方がベストかを常に考えておしえてる。自分の教えた解き方が、レベルの高い高校の問題に通よしないということがいやだからである。あの難問や良問を決められた時間で解かせ、合格まで導くには「それなりのテクニック」が必要なのだ。教科書通りのやり方でやっていても、かなり厳しいくなることは経験上知っている。僕は常に「いい解き方」を目指している。いい解き方とは「早く」て「簡単」な解き方だ。山を越える時に、トンネルを通るか、わざわざ峠道を通るのかの選択に似ている。目的地まで普通電車で行くの特急電車で行くのか、はたまた快速でいくのかといってもいい。目的地まで着けばいいから、ゆっくりでも構わない。いう方もいるだろうが、僕はそういう考えではない。「安全」に「早く」「確実」に着くことが好きなのである。大学生やそんな経験のない先生に習うのは生徒に解て不幸だと思う。同じことを習うにしても、よりクオリティー高い本物の人から学ぶのが子供にとって一番いいと思う。僕は我が子にそうさせたい。徒歩0分(JR博多駅からは西鉄バスが便利)*NTT平尾の真向かいです。設定では表示されません。設定に同意すると閲覧できます。マップの[プライバシーポリシー]をご確認ください。設定]からいつでも変更できます。編集トップへ戻る閉じる。