Normal時代の教師教育を主題に、文部科学省後援のもとで実施しました。センター(CRICED)を中心とする共同の意義を述べられました。Normal時代を生きる子どもが未来を見通すことを学ぶこと、学習を継続する力、教師がデジタル対応を含めたビジョンを蓄えることに応えることへの本会議の意義を述べられるとともに、20周年を迎えるCRICEDのSEAMEOへの傑出した貢献に感謝されました。Chia教育学部⻑が未来を担う教員養成をそれぞれ講演されました。シンポジウムでは30件の講演がありました。世界60ヵ国より12,959名の参加登録者があり、YouTube上の視聴件数も40,496件、質問902件に上りました。閉会に際し、Ethel事務局⻑は、会議の成果に加えて、本学並びに文部科学省に対し、本会のさらなる発展を期待され、次の3点を要請されました:第一は、学術交流と同時に秀でた実践の交流への一層の展開。Normalに挑戦する教師教育の交流プラットフォームである。テクノロジーなどの特定領域で東南アジアにおける研修への専門家派遣並びに専門家交流を組織的に深めることである。第三に学生交流である。海外教育実習として、現在筑波大学は東南アジアの3大学と交換実習を実施している。SEAMEOは、それを他大学に拡充し、さらに盛んになることを期待している。