デザイン”の力を私たちは、大学が掲げるビジョンを多くの人に向けた情報発信の「場」をデザインいたします。コミュニケーションの活性化は、様々な要望・意見が集められることで新たな発想への刺激を生みます。その刺激は、更なるコミュニケーションを生み、結果として新たな知を創造していきます。私たちは、その「知の創造」へとつながるコミュニケーションをデザインいたします。賛同・共感の中で、「知の創造」が学校全体のブランドへと昇華していくものと考えます。2.0?Alumni2.0とは、既存の校友会の目的である「校友の親睦」だけでなく、大学や在学生との交わりを積極的に行うことを目的とし、ボランティアを源泉とした「実感ある支援」に取り組む組織です。それに伴い、紙や対面中心の「決まった時間に決まった場所」でのコミュニケーションから、チャネルMIXやICTを活用した「いつでもどこでも」可能なコミュニケーション環境への「進化」をいいます。昭和24年第一次ベビーブーム生まれ(73歳)が約270万人、そして令和3年にはその時代の30%となる約80万人にまで出生率が低下しました。結果、今後の大学運営に多大な影響を与えることは想像に難くありません。大学は今までの学生納付金に頼る体制からの脱却が求められ今後は社会人や卒業生による「学びなおし」が収益の柱を担うことが求められます。財政収入における寄付金の割合は平均で約2.5%。文化の違いはありますがアメリカではなんと平均15.7%と、そこには大きな開きがあります。見方を変えれば、日本の寄付文化はまだまだポテンシャルを秘めています。今後ステークホルダーや卒業生の母校愛を醸成させ寄付につなげる施策が必要です。株式会社学校コミュニケーションネットワークスkeyboard_arrow_up。