Government]このサイトではJavaScriptを使用したコンテンツ・機能を提供しています。JavaScriptを有効にするとご利用いただけます。本文へスキップします。Language現在、情報はありません。「ページID」をご存じの方は、ページIDで情報を検索できます。更新日:2019年8月20日ページID:32632ここから本文です。大阪の子どもたちが、大きく変化する社会の中で、力強く生き抜き、次代の社会を担う自立した大人となるよう、3つの「めざす目標像」に向けた人づくりをすすめるとともに、3つの「教育振興の目標」を掲げ、教育に関与するすべての者が総力をあげて大阪の教育の振興に取り組んでいきます。その際、個々の幸せを最大限に尊重し、自らの人生の各ステージを豊かで充実したものとするための力をすべての子どもにはぐくむという「個」を大切にする視点と、社会の形成者として、自他を大切にし、権利の主体としての義務と責任を果たしながら積極的に社会に参画しようとする意欲や態度を育てるという「社会」との関わりを大切にする視点を踏まえた取組みをすすめることが重要です。自らの力や個性を発揮して夢や志を持ち、粘り強く果敢にチャレンジする人づくり自分に自信を持ち、将来の夢や目標を持って自らの進路にあきらめずに粘り強く未来に向けて歩んでいく、チャレンジ精神あふれる態度や、生涯にわたり心身の健康を保ち、たくましく生きる態度をはぐくみます。大きく変化する社会経済情勢や国際社会の中で、自立して力強く生きる人づくり知識基盤社会において、基礎的・基本的な知識・技能を身に付け、これらを活用して、自ら学び、論理的に考え、主体的に判断し、行動する態度や、豊かな勤労観や職業観を持ち、様々な分野や立場で社会経済基盤を支え、自立して力強く生きる態度をはぐくみます。我が国と郷土への誇りを持ち、それらがはぐくんできた伝統と文化を尊重するとともに、国際社会の平和と発展に寄与する態度をはぐくみます。持ち、自律して社会を支える態度をはぐくみます。自然や美への感性や、自然を尊重する精神、環境を大切にする態度をはぐくみます。置かれている環境にかかわらず、一人ひとりの子どもが社会での自立に必要な知識・能力を身に付けられるよう、すべての子どもに対する公平な学習機会を確保します。障がいのある子どもをはじめ、一人ひとりの個性に応じてその力を最大限に伸ばすため、多様な学びを可能にする教育内容や指導体制を充実します。住民をはじめとした社会のニーズを教育に反映させるため、積極的な情報提供を行うなど、開かれた学校づくりを推進します。教員の力を最大限に引き出し、子どもの学びをしっかりと支えるとともに、教育の営みを通じて子どもと教員とが共に力を高めあう学校づくりをすすめます。府立学校においては、校長のリーダーシップを高め、学校から発想し実践することができる組織力の向上を図ります。それぞれの教育力を高め、互いに連携しながら、大阪の教育力向上に向けた取組みを推進します。図るほか、企業等の参画を得て、社会総がかりで大阪の教育力向上に努めます。reserved.ページの先頭へ戻る。