子どもがマスクを自分でかけられない!練習方法とは!?発達障害と診断された女の子を育てています。奮闘した足跡や欲しかった情報を記録中。子どもがマスクを自分でかけられない!練習方法とは!?小学生になって大分経ってから、先生からさらりと報告を受けたことがありました。先生曰く、大体小学生になると自分で着けられるお子さんがほとんどだそう。それを言われて思わずハッとしてしまいました。いうのも、園児の頃も小学生になってからも私が登園前や登校前にマスクを着けていたからなんです。それが当たり前のようになっていて、小学生になってもに無意識に手伝っていたことに気づきました。登園前や登校前の朝の時間はいつもバタバタしていて、娘に任せると余計に時間がかかるのでつい手が出てしまうんですよね。娘の場合はもともと手先に不器用さがあるので、教えないとなかなか出来ないわけでして、指摘されなければずっと教える機会を逃していたことでしょう。ういことで、マスクを着ける練習の仕方を支援に詳しい先生に聞いて、ゆっくり練習をすることに!すると、半年も経たない内に自分でマスクを着けられるようになりました。そんなマスクの練習方法を今回は共有しておこうと思います。内容マスクを自分で着けられない原因とは!?自分でマスクを着けられるようになる、練習方法!マスクが自分で着けられない!理由や原因とは!?娘の場合、マスクが自分で着けられなかった原因は、次の通りでした。マスクの紐(輪っか)を耳にかけられない!耳の形のイメージがつかめていない!早速娘にマスクを着けるように促すと、マスクの紐部分を親指と人差し指でつまんで持って耳にかけようとするんですが、親指と人差し指だけで紐を持つと、輪っかの面積が狭くなりすぎて(ただの二本の直線になっていることも・・)当然ながら耳に掛かりません。運よく耳に引っかかっても、耳の上部にちょっとかかるだけですぐ取れてしまっていました。それに、娘を見ていると、耳の形が分かっていない様子だったんです。マスクは、耳全体に輪っかをかける必要がりますよね。娘の場合は耳の下まで輪っかをかけようとする気配がなかったんです。耳の上部に引っかけるだけ。そんな様子を見ていた療育の先生から、ボディイメージ(耳の形のイメージ)が掴めていないのかもしれないですね・・とぼそり。自分の耳は普段は自分でしっかり見ることがないため、どんな形をしているかが把握できておらず、その結果、耳の下まで輪っかを掛けるという意識付けが出来ないということでした。これには私、納得でした。娘の場合は他方面でもボディイメージが掴めないことから色々と課題があったのでまさに「これだ!」という感覚がありましたね。これらの理由を踏まえて、マスクの練習をすることになります。子どもが自分でマスクを着けられるようになった練習方法とは!?実際に娘がマスクを着けられるようになった練習方法は次の通り。マスクを着ける練習方法!耳の形をつかむ!髪を耳にかける練習をする!マスクを着ける練習をする!耳の形をつかむ娘の場合は自分の耳の形のイメージがしっかり出来ていない様子だったのでまずは自分の耳のイメージを持つことからスタートでした。は鏡で自分の耳を見せることに。」なんて言いながら、自分の指で(親指と人差し指で)耳をつまんで、上から下までなぞるように触れさせてみました。「ここに輪っかをかけるんだよ~。耳たぶの下までしっかりと紐をかけようね。」と、視覚的にに一緒に確認をしました。髪を耳にかける練習をする!そして、実際にマスクを着ける場合、マスクの輪っかは耳の後ろにかける必要がありますよね。その動作の練習を兼ねて、自分の髪を耳にかける練習をしました。これは、支援の先生に教えてもらった練習方法で、マスクをつける動作と似ているそうです。→髪が短いお子さんだと、この練習は出来ないかもです!そもそも下記画像のように、耳が髪で隠れていると、マスクの装着は難しく、ハードルが上がります。耳はそもそも下記のように出ている状態の方が、マスクは着けやすい。いうことで、動作練習も兼ねて、髪を後ろにかける練習を始めました。コツは髪をつまんで後ろに耳の後ろにかけるように教えること。教えるといっても、言葉ではなかなか難しいので、一緒に鏡を見ながら、私が娘の髪を使って実演し、それを見て娘が鏡を見ながらチャレンジするという流れで行いました。やると娘も嫌になってしまうので、ゆるい感じでお風呂前に2回くらいとか、忘れちゃったらまた今度~という程度にやっていましたね。マスクを着ける練習をする!なんとなくでも髪を耳の後ろにかけられるようになったら、ついにマスクを着ける練習にチャレンジ。コツは、マスクの持ち方です。マスクの両サイドの輪っかは、上記画像のように人差し指から小指までの3本~4本指(理想は親指以外の4本指)をかけます。人差し指から薬指~小指までを輪っかの中に入れるということ。その3・4本の指で輪っかを握らせて耳にかけるようにしました。理想や4本指なのかというと、fa-lightbulb-o4本指で紐を握ることで、輪っかの面積が大きくなり、耳にかかりやすいのです。髪を耳にかけるのと同じく、鏡を見ながら輪っかを掛けるときは「耳の上から下に手を動かすんだよ~」なんて声をかけながら練習しました。最初はもちろん私が実演し、手を添えたりしながら練習しましたが、ゆる~く練習している内に気付けば自分で出来るように。娘の場合は、この練習方法でマスクを自分で着けられるようになりました。以上が、『マスクが自分でかけられない!練習方法とは!?』でした。昨今の感染症流行時はマスクが必須でしたよね。季節によっても咳が出た場合などはマスクの着用が求められます。そんな時にお子さんが一人でマスクが着けられるとお子さんも楽ですし、親も楽になります。着けられるようになるまでは少し大変ですが、是非取り組んでみて下さいね。手先が不器用な子!発達障害!成長するとどうなる!?改善に役立つことやツールは?イライラ、どうしたらいい!?成長するとどうなる!?シリーズ。子ども、手に砂がつくのを嫌がる!砂遊びが嫌い!ずっと触れないの?どうやって、克服した!?発達障害の子の道のり!砂が触れない、砂が嫌い!砂遊びが苦手!そんな子が、砂を触れるようになり、楽しく砂遊びが出来るようになった方法をまとめています。