小・中学生のレッスン2018.07.23急がば回れこんにちは。レッスンの時、できるだけ「分解すること」「細分化すること」を心がけています。先日、「あかいかわのたにま」を小学校1年生の生徒さんにレッスンしていました。この曲、「ピアノひけるよ!ジュニア1」の最後にあるのですが、リズムが難しいのです。このリズム感、理解できて、リズムにのってしまえば大丈夫なのですが、最初は???という感じになりがちです。伸ばす部分にタイも使われているので、よけいかもしれません。この生徒さんも、むずかしいと感じていたようです。そこで、ボンゴを使いました。言いながら、右手部分は右手で、左手部分は左手でボンゴをたたきます。リズム打ちをするのは、机でもお膝でも良いわけなのですが、ここでボンゴが出てくると、生徒さんはみんなうれしそうな顔をします。何回かやってみて、リズム打ちができたところで、今度は階名唱をします。ミードミ...次に階名唱をしながらボンゴでリズム打ち。これも出来るようになってから、ピアノに戻りました。今度は、分かって弾けるようになってきました。来週までに、おうちで練習してきて連弾する約束になりました。あわせてお母さまには、私の弾いた動画を送って、参考にしていただくことになっています。分からないとき、弾きにくいときは、分解する、細分化する。自分自身の譜読みの時にも心がけています。「急がば回れ」で、逆にスムーズに進むようになります。