人類の幸福と福祉のために、情報という切り口から、社会に貢献し得る能力を備えたクリエイティブでアカウンタブルな人材を育成する。このために、情報システムの分析・設計・製作の基盤となる「ソフトウェアテクノロジー」、物と情報を統合する「メカトロニクステクノロジー」、人に優しいシステムの在り方を明らかにする「ヒューマンファクタテクノロジー」を教授する。これらの技術的側面と並行し、情報システムのもたらす効用とリスクを認識させ、正しい判断を下せる倫理感を身につけさせる。最先端の情報テクノロジーの基礎と応用の研究を行うことによって、新たなる知と価値を創造できるように指導する。素養を身につけている。システム設計・ソフトウエア設計などの情報技術の基礎知識を持ち、それを実問題に応用することができる。基づき、システムやネットワークの動作や挙動を推定し、妥当性や異常を判断することができる。異常現象や想定外の動作に対して、洞察力と判断力を駆使して原理や原因を分析することができる。問題を解決するための新技術の着想と提案ができ、それを実現する実行力を身につけている。その応用先の他分野技術を積極的に吸収し、実現象を理解する探究心を身につけている。難しい問題にも関心を持ち、解決するために創造力を発揮し、課題解決を実践できる技術者となる意欲を持っている。研究者を育成する教育プログラムを構築する。年次の授業科目では、基礎的素養として、コミュニケーション・ツールとしての英語、コンピュータ・リテラシー、システム分析およびプログラミングおよびシステム構築の基礎としての数学、システム開発の基礎として情報基礎、コンピュータの基本構成に関する知識の習得を重視する。年次の授業では、ロボット工学、数理モデル解析法、ソフトウェア設計を必修科目として配置する。これらの科目はプログラミングおよびシステム演習と組み合わされ、講義と演習が対応するように行う。これによって、集中的に基礎的な学力を習得させる。年次では、情報テクノロジー実験および総合プログラミング実習を重点的に配置し、より実践的な基礎知識の素養を付けるとともに、他の専門科目では、本学科の教育目標である「情報テクノロジーを活用して社会貢献のできるエンジニアの育成」が達成できるように配置する。通じた研究の基礎能力を涵養し、さらなる応用能力を育む大学院での研究へつなげていく。学生自身が自分の進むべき道を熟考し、自らの意志と責任において履修計画を立てる。中心としたコンピュータソフトウェアの設計手法について学ぶ。コンピュータビジョンについて学ぶ。IoT:ロボット、自動運転車に代表される先進的な知能システムの制御・ナビゲーション技術および創造的なシステムの利用技術、実世界から得られるデータの連携技術について学ぶ。これらの科目は、実践を通じて統合と解決の能力を育てる。卒業研究では、理論と実践のバランスの取れた研究を勧め、発生事象やユーザのフィードバックを重視する。システム開発などの実践的研究手法を修得し、大学院で高度な研究を進められる力を涵養する。特徴を理解した上で、情報テクノロジーに興味があり、専門知識や専門スキルを活用して社会に貢献しようとする意欲があり、興味を持っている。