去年に引き続き、英語共通テストの事実と意見を見極める問題の分析をしてみました。事実と意見を見極めることは、ロジカルシンキングやクリティカルシンキングをする上で重要となるスキルです。アメリカの小学校では、低学年のうちから事実と意見を区別することを学びます。日本の学校でも事実と意見の違いをもっと指導すればよいのに・・・と常日頃思っていたので、去年の共通テストから「事実と意見を区別する設問」が出題されることになったのは喜ばしいことだと思いまいた。2021年度の共通テスト、2018年に行われた試行調査における「事実と意見を区別する設問」を見たところ、出題ミスとも言える問題が続出していました。それでも、2018年の試行調査よりも2021年度の共通テストの問題はよくなっていたので、今後改善されていくだろうと思っていたのですが、今年(2022年度)の問題は去年よりも質が悪くなっており残念です。今回の記事では、2022年度の事実と意見を見極める問題の分析します。(この記事の著者である私は、TESOL(英語教授法)の修士号をもっており、事実と意見の見極めが重要となる思考力テスト(英語)の作問をしていた経験があります。)まずは以前書いた記事を紹介します。先日、初めての「大学入学共通テスト」が行われました。最後に事実と意見を区別する問題数は減少2021年度の共通テストでは、事実と意見を区別する設問は4問出題されましたが、2022年度では1問しか出題されていません。問題文&設問は以下の通りです。問5がfactを見極める設問となっています。empty上の1〜4のうち、事実(fact)なのは2番です。studentのコメントに含まれていません。1、3、4は緑の線を引いた部分が、話しての判断に基づいています。どれも意見(opinion)です。Students」に書いてある内容と一致しません。答えは1ということになるのだと思いますが、それだと、この設問は「事実と意見を区別することができるか?」ではなく、「本文の内容を読み取れているかどうか?」をはかる問題となります。問5は事実と意見を区別させる設問とは言えないということです。等)なのかはわかりません。「ビデオを見る時はヘッドフォンやイアフォンをつける必要があるというルールがあります。」という言い方をする必要があります。私が作問するならば、問5の選択肢は次のようにします。Students」に書いてある内容と一致します。その上で、事実の文を選びます。今回の問題をみて、アメリカの現地校での出来事を思い出しました。conduct(行動規範)があり、学年の初めにそれを親子で読み、その規則を守るというサインをする必要がありました。conductに反した行動をしていますよ」と注意していました。to)」という表現は「意見」なので、そういう注意の仕方をすれば、「それはあなたの意見ですよね。私はそう思いません」と言われかねないからです。conductに反しています」という表現は「事実」なので反論できません。最後に今回、もう一問「事実と意見を区別すること」を意識して作られたのかと思われる問いもありました。1〜4の選択肢はすべてopinionとなっていました。opinionの設問としてカウントされているのでしょう。高めよう!積極的な子どもと主体的な子どもよっしーロンドン在住。TESOL(英語教授法)の修士号を持っています。子供達2人はバイリンガル。ライフスタイルなどについて発信していきます。Gardensのある暮らし。WordPress.ホームシェアメニューTOPへ。