2023.06.02こんにちはTOMOです先日我が家で事件がおこりました3歳になる娘ちゃんが弟くんを押してしまい、弟くんがケガをしてしまったのです。何回言っても上の子が下の子を押したり叩いたりするのをやめないのですが、どうしたら良いのでしょうか...。2023もうどうしていいかわからず、怒りと危機感とショックで軽いパニック状態。【原因】そもそもなんで上の子は下の子に手を上げてしまうのか?【対処】手を上げる子にはこうしてあげてください基本的にまずは言葉で「きちんと」伝える「きちんと伝える」為の心得その1:否定表現(〇〇しない)は使わないその2:危険意識(危ない)、衛生観念(汚い)は理解させるのに時間がかかるその3:論理表現(〇〇だから〇〇)は簡単な文章に分けて言い換える「どうしたら良いのか」を教えるタイプ別、上の子が下の子に手を上げなくなるヒントi手を上げてしまう原因が「下の子に対するやきもち(嫉妬)」の場合ii手を上げてしまう原因が「自分が遊んでいるのを邪魔されて単純にイヤ(イライラ)」の場合さいごに【原因】そもそもなんで上の子は下の子に手を上げてしまうのか?原因は大きく2パターンi下の子に対するやきもち(嫉妬)ii自分が遊んでいるのを邪魔されて単純にイヤ(イライラ)この感情が起因するフラストレーションを「暴力」という形で表現してしまっているんです【対処】手を上げる子にはこうしてあげてくださいここからは対処編いくつかのポイントにまとめました基本的にまずは言葉で「きちんと」伝えるまずは「きちん」と言葉で伝えてあげてください感情に任せて怒る、大声を出す、手を上げるのは論外!!(自分は咄嗟に声を荒らげて激怒してしまったので他人の事を言えませんが・・・)子どもは親を真似して育ちます。親が子どもを力(大きな声や暴力)で従わせると「あ、嫌なことがあったら大きな声を出したり叩いたりして言う事を聞かせればいいんだ!」と学んでしまいます。・・・どうですか?多くの方は、口の中がヨダレでいっぱいのハズつまりそういう事。言う語彙の置き換えをして伝えていますたったこれだけでも子どもへの言葉の刺さり具合・しみ込みやすさが違ってきます同じ様に、抽象的な表現もNGですその3:論理表現(〇〇だから〇〇)は簡単な文章に分けて言い換える「...だから...」の接続詞でつないだ前後の文章関係の事を【因果関係】と言われますね。文章力の未熟な子どもが果たして正確に理解できているのでしょうか?うちの子は「...だから...」という表現をよく使います。「前後の文脈まで理解して使ってはいない」といった状態そんな文章力が未熟な段階の相手に、受験生ですら苦戦する【因果関係】の表現で過ちを説いたとして、馬の耳になんとやらならば、どうするか...「危ない『から』押しちゃだめ!」ではなく「○○ちゃん叩いちゃったね。△△ちゃん怪我しちゃったよ。