12/31(昨日の続きです)一般入試には、どうしても「時の運・不運」というものが付きまといます。頑張った以上の結果を手にする幸運な者がいる一方で、それに満たない結果を渡される不運な者もいます。隣の受験生の貧乏ゆすりが激しいという貧乏くじを引いたり、正解率が10%を切る難問や、最悪出題ミスの問題に真面目に取り組んで時間を失うなど、「高校時代に積み上げた学力を測る」という土俵の外で起きた事故の話は、よく耳にします。世の中には、そんな風に切り捨てる人もいますが、そういうお方は、桁違いの天才か、単なる思考停止のどちらかだと、私には思えて仕方がありません。センター試験の問題を、小学1年生に解かせるとしましょう。小学1年生にとってセンター試験は、訳ワカメの難問であり、ある意味では出題ミスとも言えるでしょう。「みんな条件は一緒!」ですよね。小1生たちにできるのは、とにかくマークシートを全部埋めること。伝家の宝刀鉛筆転がしを駆使して。これを採点し、点数が高かった生徒に対しては「運も実力のうちだ!」と評価するのでしょうか?お分かりだと思いますが、これってマークした箇所が、たまたま当たっただけのこと。私だったら、別な意味で評価し、間違いなく宝くじを買いに行かせますが(笑)運は運です。大学入試は、残念ながらこういった「運も実力のうち!」という理不尽がまかり通る世界。そんな中において、そういった要素が少ないのが、実は指定校入試なのです。頑張った者がきちんと報われる。私のような昭和生まれの老害は、そんな根性系ファンタジーに魅力を感じてしまうのです。指定校を目指すのは、ギャンブルではなく、コツコツ貯金してお金を増やすことに似ています。社会人になった時、家庭を持った時、親になった時、大切なのはどちらでしょうか。今年最後ということもあり、調子に乗って偉そうに長文を書いてしまいました。新年なので、一足早い無礼講ということでお許しください。最後まで読んでいただき、本当にありがとうございました。今年も本当にお世話になりました。来年も引き続き、宜しくお願い申し上げます。皆さまが素敵な2019年を迎えられますように。それでは、良いお年を。12/31「そろそろ“今年を振り返って”を書かないと。」そう思ったのはクリスマスのこと。講習が始まり、昼夜逆転のすさんだ生活から、太陽の光を浴びて出勤する堅気の生活に入ったことで、手付かずになっていました。気が付けば、明日はもう大晦日。正月特訓も始まります。「年末年始に仕事なんて~」と同情してくれる心優しい方もいますが、ただ飯にありつけるので、私は毎年スキップしながら職場に向かっています。今年は、推薦で大学を狙う高校生は3名(指定校2名・AO1名)在籍しました。ありがたいことに、全員桜を咲かせて巣立っています。(1人は、すでに合格体験談に掲載されています)特に印象的だったのは、最後の最後まで怒涛の粘りを見せ、最後の最後にAOで合格をつかんだ生徒さん。自分にとって、色々と学ばせてもらうことも多かったこの生徒さんとの逸話は、いつか折を見て紹介したいな~、と考えています。今回のブログでは、指定校に関する話をしたいと思います。ひと昔前までは「指定校推薦は裏道入学」と揶揄する風潮がありました。事情は変わってきています。今どきの指定校は、なめると火傷します。今や、大学の指定校を調べて高校を選ぶ中学生がいる時代なんです。みんながまだ浮足立っている高1の1学期中間テストから、ぶっちぎりの成績を取り続けて指定校をかっさらっていく。その作戦を遂行するために、あえて志望校のランクを落とすこともあるんです。今どきの指定校って、けっこう激しいバトルロイヤルなんです。私もエンちゃんも、自身の大学受験は一般入試という戦場で戦いました。現在の講師スタッフも同じです。いって、指定校推薦を卑下するような考えは一切持ち合わせておりません。指定校の吉報を受けるたびに、一般入試の吉報と同じように歓喜しています。」なんて思いながら「よーいドン!」した人はいないはずです。ところが高校生活を送っていく中で、ふとしたことでつまづいて、ふとしたことで諦めて...、気が付けば、定期テストは捨て、一般入試に向けて受験勉強を開始した。こんなパターンが一般的ではないでしょうか?(医学部や芸術系、国公立組は話が別ですが)指定校推薦が取れたというのは、ゲームやリア充生活といった様々な誘惑に没頭することなく、自己管理をしっかり行って2年半のトライアスロンを走り切った鉄人である証なんです。少なくとも、私より自己管理ができる人間であることに、間違いはありません(キリッだから我々は、指定校での合格者を高く評価しています。一般入試で合格を果たした生徒と何ら区別していません。悲しいことに、一般的に学習塾というのは「一般入試で有名学校に生徒をぶち込んで、どやーー!」という価値観が根付いている世界です。「指定校を視野に入れて勉強したいと相談したら、必死に止められた」という“笑えない”エピソードをお土産話にして、当塾にやってきた生徒もいます。12/24今年の通常授業は、23日に終了いたしました。25日からは、いよいよ冬期講習に入ります。大晦日と元旦、そして二日は、恒例の正月特訓。これで6年連続、正月出勤となります...。あは、あははは、あはははははは。Sさん:「最後の問題は、間違っている自信があります。小池(丸付けしながら):「確かに。小池:「ちょっとまった。12/22教室に入ると、クリスマスのオルゴールが静かに流れていました。アートとか、雰囲気作りとか、そういった繊細なこととは無縁のエンちゃんが、な、なんて粋な演出をーーーっ!今年一番の驚きでした。小池:「あ...そうだね。昭和時代の田舎の公立中学しか知らない人間に救いの手を...。毎年のことですが、インフルエンザが流行っています。学級閉鎖の話も、ちらほら耳に入ってきました。みなさま、お気を付けください。12/19授業中、何となく元気がなかった中3生のIさん。彼女は、前回登場したSさんと同じ中学に通っています。Iさん:「今日、放課後に面接練習があったんです。家で何度も練習して、再登校したのに...。小池:「何か失敗でもしたの?」Iさん:「練習日が今日じゃなくて、3日後だったんです。小池:「予定は確認していたの?」Iさん:「はい、絶対に間違えないように、7回確認しました。小池:「7回も確認して、間違えたの?」Iさん:「時刻は7回確認しました。小池:「日付は?」Iさん:「...。12/17Sさん:「会話のドッジボールって難しいですね。小池:「それに、痛そうだね。」Sさん:「あ...。」エンちゃんの十八番を真似したかのような、豪快な珍言を放った中3生Sさん。Sさん:「学校の面接練習で、“会話のキャッチボールを大切に”って言われました。小池:「...なるほど。」これって、Sさんのような真面目タイプの生徒にはよくある話だったりします。真面目な生徒ほど、自分で用意した原稿を、一字一句暗唱してしまうレベルまで読み込んでしまいます。これが相手にとっては、セリフの棒読みに聞こえてしまうんです。原稿を読み込むことも大切ですが、その中で忘れてならないのは、伝えたい「コア」をしっかりと頭の中に染み込ませることです。「コア」が頭の中に染み込んでいれば、言い回しを変えたって同じ内容を伝えることができます。話し方も自然になります。高橋:「やはり、現代はコミュニケーション力が問われる時代なんだな~。」テレビや雑誌でお馴染みのテンプレを、ドヤ顔で棒読みされていました。➡2019年の合格体験談第一号を掲載いたしました。12/14一昨日、今年の漢字が発表されました。小池:「今年の漢字は炎(ほのお)かあ~。中3生Iさん:「災(さい)です。