2022-01-18自分のやっていること、やろうとしていることが本当に意義のあることなのだろうか...と、いつも疑いの問いがふってきます。今年、奨学生として受け入れているのは5名の子どもたち。小さな一歩としては、いいスタートかもしれない。5人で、何かかわるのか?いろんな人と話をすると、同じようなニーズを抱えている人はたくさんいる。その中で、私は5人しかサポートできていない。サポートといっても現在は学業にかかる費用のサポートなので、実質子どもたちが学びを深めていくかはわからない。ここグアテマラでは、学校に行ったからといって勉強ができるわけではないのだから。学校での教育の質は、もともと低いうえに、今年もコロナの影響で学校の授業は普通には受けられない。昨日、私立の学校は新学年がスタートしたけれど、子どもたちから話を聞くと、週に3日、3時間くらいの授業で終わるとのこと。通常営業の半分くらいだ。学校の授業だけでは、学習の質は担保できていないと感じる。進学で困っていたのが5人だけではない。~くさんの子どもが勉強したくてもできない環境にある。その原因は、お金がない。それは、仕事がないから。職づくりが根本的な解決策なのだろうか...。どんな職?モノをつくって販売するという形の職づくりは、いろんな人がやってはいるけれど、自分はそこをマネジメントできる気がしないということと、できたとしても売り上げも不安定になるし、雇える人数には限界があり、恩恵を受ける子どもも結局限られてしまう。すると、私の進む道は、職づくりにフォーカスをあてることでもない気がしている。切り抜けられるのだろう。がんばりたい子が、がんばりたい分だけ学業が続けられる道。この教育格差の問題は、グアテマラの問題だけではない。日本でも同じことが起きている。お金のある家の子どもだけが、いい環境を与えられるのって、やっぱりなんだか変な感じがする。環境だけではなく、想いの分だけ、自分を磨けられる世界は作れないのだろうか。それも、地域や国を限定せず、世界同時にこの問題を打開する学習プラットフォームが築けないだろうか。私は、以前からこの問いをずっとずっとしているのだけれど、ここ最近具体的な方法がふつふつと頭に浮かび始めている。それが本当に実現できる気がしてきているのである。あまりにぶっとんだアイディア過ぎて、世間に受け入れられないのではないかと思ったりも。そこで、誰かに聞いてほしい。このアイディアは、Goしてもいいのか、否か。私のアイディアを聞いてくれる人を募集しようと思います。ご興味のある方は、ぜひよろしくお願いします。募集お茶の間国際協力募集!「お力を貸していただけませんか。Saki公立中学校で働くも、辛すぎて海外逃亡。中米グアテマラでの2年間のボランティア生活を経て、人生の価値観を変えられる。教育界に貢献する覚悟を決め、現在日本とグアテマラの未来を描きながら日々奮闘中。「星は美しい」と教えられる大人なんて、誰もいない。グアテマラで花咲かセニョリータ。