リンクギャラリーお問い合わせ書道・ペン字の面白さと難しさについてペン字2023.04.30こんにちは、晃碩です。掲題について、最近考えることが多いです。́;ω;`)一文字は結構上手くいっても他の文字がダメだったり布置が悪かったり...反省ばかりの日々です。日々書道やペン字をされている方も、これは上手くできた、というよりここがダメだった...のほうが多いのではないでしょうか。そこで「字を書く」ということを俯瞰的?に考えてみました。「字」というものは一本、または複数の線で構成されています。・・・そうなんです、それが全てと言うか...構成がめちゃくちゃシンプルなんですよね。極端に言ってしまうと、「字を書く」というのは数本、または数十本の線を上手く引ければいいんです。...それができないんです。お手本があってもうまく書けず、何度もやり直してしまいます。先ほど述べた「数本、または数十本の線を上手く引く」の「線を引く」というのはとてもシンプルなのですが、「上手く」という部分があまりにも奥が深いです。このシンプルさと奥深さの共存、これが字を書くことの面白さと難しさに繋がっているのではないかなと思いました。ゲームやスポーツでも、ルールがシンプルであればあるほどとっつきやすさや面白さは際立ちますね。誰でも手軽に取り組め、今までより綺麗に書けたりコツが分かったりすると面白くなってくる。字はアドバイスを聞いてその場ですぐ修正できたりするので、上達を実感できるレスポンスが速いのもいいですね。日常でも書く場面は度々登場するのでメリットも大きいです。難しさの要素は細分化していくとたくさんあるなとも思いました。バランスを調整する力です。お手本を見ながら書いていて、あ、ここの一画が長すぎた、とか、ここの角度が浅かった、となると、それ以降の画はお手本通りに書くと逆にバランスがおかしくなります。長すぎたり角度が誤ったりした場合、それに合うように別の画で即調整してバランスを取りにいく力が求められます。複数の文字を書く場合はそれらを一発で揃える力や、布置の感覚なども必要となります。書道の場合は筆を使うので色々な線を引く際の技量も求められます。書体ごとでも変わってきます。~第2回~こんにちは、晃碩です。今回のトップ画像は小学5年の時にかいた習研課題です。どの字もバランスをとるのが難しく、当時の私も苦戦していたのではないかと思います。今回書き直す字は「景」にしたいと思います。晃碩(こうせき)です。今回のトップ画像は小学5年の時に書いた習研課題です。今回書き直す字は「出」にしたいと思います。一般・成人の書道レッスン「理論書道」についてこんにちは、晃碩です。前回までのブログで幼児・小学生向けの「ゲーム書道」についてお話させていただきました。これに対し、一般・成人向けは「理論書道」というイメージでレッスンを行っています。晃碩(こうせき)です。自身初出品となった同塵書道作品展がこの土日に開催され、本日(11月5日(日))終了しました。晃碩(こうせき)です。~第3回~こんにちは、晃碩です。今回のトップ画像は小学6年の時にかいた習研課題です。元気よく書くと文字間のスペースを確保するのが難しそうな課題ですね。今回書き直す字は「徒」にしたいと思います。コメントをキャンセルメールアドレスが公開されることはありません。※サイト次回のコメントで使用するためブラウザーに自分の名前、メールアドレス、サイトを保存する。Comments表示できるコメントはありません。defined.")}))})()。