Borders”というタイトルでお話いただいた。個人的にはとても有意義な時間であり、Vogt氏もとても喜んでいた。・なぜ、日本人は研修に対して「やらされている感」が出るのか。・グローバル人材はどの層に重点的に育成すべきなのか。・評価システムと研修をいかに連動させて、リーダーを鍛えるべきか。management、つまり人のマネジメントへの切り替えを行うか。ついてダイアローグを行い、各社さんの考え方、事情、そしてVogt氏の考えをお伺いした。高い成果を生み出していく、柔軟性の高いマネージャーを育成していくことの重要性をお話いただいた。過去に有効だった組織モデルはすでに機能しない世の中になっている。年配の役員クラスに対して、SNSの使い方を若手社員が教える、という「逆メンタリング」も存在するようになってきている。過去の成功モデルにとらわれず、どんな環境でも、多様な人材をマネジメントできる力が全世界的に求められているのだ。昇進するためには、海外でのマネジメント経験、そして今回のカーネギー・ボッシュ・インスティテュートのようなビジネススクールで学ぶ経験が必須だ。駐在すればいいというものではなく、きちんとその文化を理解し、従業員からの信頼を得、成果を残さなければならない。それは駐在をしても「自国出身コミュニティ」から抜け出せないようであれば、達成できないのだ。Borders”を実践できるような人材を育成できるのか。次回以降のグローバル人材育成研究会では、そのためのヒントを取り上げ、ご来場いただく皆様と議論を深めたいと思っている。具体的には、下記のテーマで研究会を開催予定だ。(10月17日(木)大阪開催)https://www.globaledu-j.com/inquiry/apply-g.html特に、東京開催は、あずさ監査法人様での「人材グローバル化」の取り組みについてお話をいただく予定だ。皆さんとのダイアローグを心から楽しみにしている。