開発の経緯とねらい本システムは、林野庁より委託されて造林作業に従事する人々の教育をするために中之条営林署の専門家の方々の協力を得て、開発したものである。この造林作業訓練システムの目標は、「造林という長期にわたる樹木の育成の仕事に対する愛情を形成するとともに、科学的な知見に基づく正確安全な作業能力を形成すること」と規定した。基本的には、初心者に対するものとして設計したが、コースの構成の仕方を工夫することによって、既に造林作業の経験のあるものに対しても、利用することができるように考慮した。林業関連の教材は、開発後長期に亘って、沼田林業機械化センターにおける年間約250名の研修に用いられているほか、海外からの受け入れ林業技術者にも英文にして使用されている。一部は、JICAを通じてミャンマー、インドネシアなどでも使われた。●テキスト・映像教材・実習この学習システムでは、講義を聞くというような場は設けていない。映像を見たり、作業をしたり、話し合ったりして学習を進めるように構成してある。学習のガイドはテキストの形をとっているが、これは読んで覚えるものとして作成したものではない。学習行動の手引きとして作成したものである。学習は、7つのユニットに分けて構成してある。各ユニットにはそれぞれ多くの映像教材を用意してある。各ユニットで学習する行動の全体像と、その行動のポイントをつかむためのものである。全体像と行動のポイントを、映像教材でつかんでから具体的な実習に入る。作業のカンとコツの形成には、他人の行動を分析的に見るということが大きな効果を上げる。映像教材は、そのような分析活動を行うように作成している。技術・技能の習得は社会的な形で行われるのが望ましい。造林作業は多くの場合数人での共同作業として行われることが多いので、学習の場もグループの中で切磋琢磨して、共同して技能向上を図るようにするのが望ましい。交代して動作を行い、比較しあい、批評しあいながら学習できるように教材を配慮してある。造林の仕事の全体を把握し、かつ、この仕事に対する心情を形成する。正確安全な作業の土台としての正しい身支度に対する心構えを形成する。地ごしらえ作業に対する基本的な態度・理解と、その作業の「コツ」を身につける。苗木に対する愛情ある取り扱い方と、作業のコツを身につける。木を育てる作業である「保育」に関する基本的な態度心情を形成するとともに、作業のコツを身につける。道具の扱い方に対するカンとコツを養うとともに、作業の安全に対する態度を形成する。道具の手入れに対するカンとコツを身につけるとともに、技能人としての道具に対する心構えを養う。