校舎ブログ皆さん、こんにちは。英知ゼミ塾長のオダチです。今年度は、小学生がたくさん来てくれており4年生~6年生が、校舎で勉強を頑張っています。70分という授業時間は小学生にとっては少し長いと感じられるかもしれませんが生徒たちは集中力を切らすことなく頑張っています。それは教材の効果もあるかもしれません。⇒「すらら」という教材この教材の良いところは「自分で考える」クセをつけられることだと考えています。小学生は「初めて塾に通う」という生徒が多いので「すぐに答えを教えてもらえる環境」ではなく「自分でじっくり考えて答えを探しだす」という環境に置き出来るだけ自分で答えを導き出す習慣をつけたいと思います。「つながりの教科」です。小学生で出来ない単元は、中学生でも出来ません。小学生でも高学年になると、思考力を必要とする単元が出てきます。算数の割合(5年生)、比例(5・6年生)の単元は中学生になっても、苦手単元として積み残っている生徒が多い気がします。いった躓きやすい単元を小学生の間にきちんと解消しておけば中学生になった時にスムーズに授業内容を理解することができます。「中学校のテストで学年1番が取れる」よう「自ら考え、答えを導き出せる力」を日々鍛えていきたいと思います。入試1年前の模試判定など、気にする必要もない「宿題」と「定期テスト対策」youtube動画をアップしました!「考える」ということこのたびの豪雨で被災された皆様に心からお見舞いを申し上げます。シェア電話お問合わせTOPへ。