7:16UniLink利用者の80%以上は、難関大学を志望する受験生です。これまでのデータから、偏差値の高いユーザーほど毎日UniLinkアプリを起動することが分かっています。問題見てもわからないし、かといって勉強のやり方もわかりません。文法問題は40点中19でした。いずれかに所属する現役難関大生です。加えて、実際の回答をUniLinkが確認して一定の水準をクリアした合格者だけが登録できる仕組みとなっています。私はスタディサプリという講座を使って英語の文法を、やっていました。スタディサプリの先生はとても分かりやすくておすすめです。それで多少文法がわかってきたらネクストステージという文法問題集などを使って定着させて行くと文法を、得意にできると思いますよ!コメント(0)コメントするコメントで回答者に感謝を伝えましょう!相談者以外も投稿できます。私はスタディサプリという講座を使って英語の文法を、やっていました。スタディサプリの先生はとても分かりやすくておすすめです。早稲田の文系の学部に入りたいです。偏差値は45から50しかありません。各科目の勉強法を教えてください。こんばんは!私も高1の頃から早慶を目指し始めまた、私立文系です。受験の場合、要になるのは英語です。早慶だと英語の配点が世界史や国語の2倍とかある学部が多いので英語の偏差値は65を安定して取れるようにしておくと他の受験生に対して一歩前にでれます。オススメの勉強方法を紹介いたします。システム英単語やターゲットなどの簡単な単語帳をやる。これをしておくと、早稲田の英語試験の記述問題でスペルミスなどのもったいない間違えが減ったり高2高3での授業が楽になります。フォレスト(エバーグリーン)やブレイクスルーなどの文法書1つをやりきる事を目標。練習問題なども合わせて使うと効果的です。夏までは高1で使っていた簡単な単語帳を使用し、それ以降は鉄壁や単語王などの難易度の高い単語帳を使用し始める。高3の4月頃までに段々と簡単な単語帳と難しい単語帳の使用頻度を変えていくのがオススメです。高2の春位から(シス単の2章レベルを覚えてから)本格的に始めるのがおススメです。単語を覚えていないで熟語を覚えるのはかなり難しいです。高1に引き続き文法書に取り組む。夏ごろから(一通り文法を終えてから)ネクステやヴィンテージなどの問題形式の文法書を始めた方がいいかも。速さよりも精読を意識して雑に読まずに冬休み前位までは全訳の練習を行うのがいいかも。読解力がものすごいつきます。2学期以後などのある程度英語ができる様になったらテレビのニュース番組を副音声の英語にして日本語の字幕をつけて見るのがいいかもしれません。後はTedやcnnなどを見るのおススメです。単語暗記と同時進行して夏休み中には一冊の熟語帳の80%以上は覚えている状態にしておく。精読から速読に段々と切り替えていくのがいいです。私はこれが遅れたため、入試では英語の時間がギリギリになってしまい、点数を落としてしまったので早めに切り替えるのをお勧めします。高2に引き続き勉強するとともに、センター形式を意識して勉強しましょう。基本文法と単語を確実に覚えましょう。その時に310前後の古文単語帳がお勧めです。下手に600語などの単語帳に手をつけると説明が雑で帰って暗記の妨げになります。文法書のオススメは古文上達(Z会)です。後は枕草子、源氏物語の現代語訳の本を読んだおくといいかもです。慶應を目指すならそこまで必要ではありませんが早稲田を目指すなら必要です。早慶でもそこまで難しい問題は出ないので(割と簡単)句形をきちんと覚える程度で大丈夫です。漢字の練習を始めましょう。桐原さんの完成漢字2600ですね。意味付きの入試マスターの方が覚えやすいかもしれません。小説などを読んでおくといいかもしれまんね。単語帳の単語の意味を引き続き覚えましょう。全て覚えたら2個目、3個目も覚え始めましょう。文法も引き続き覚えましょう。余裕があれば、枕草子や源氏物語、古事記(難易度高め)の現代語訳を読みましょう。その当時の風習や感覚を掴めますし、知っておくと知識で解ける問題が早稲田や上智で度々出題されます。引き続き句形を覚えましょう。(特に儒教)を理解すると読めなくても解けるような問題もあるので先生の解説などを聞いておくといいかもです。漢字は高2の内に終わらせるようにしましょう。高3からは漢字を覚えている暇があれば英語をやった方が点数が上がるので漢字は復習程度しかやれません。読解の勉強は本格的に始めましょう。その時には予備校に入るのがおススメです。参考書としては河合塾さんの入試現代文アクセスの基礎編がオススメです。二学期以降からは並行して現代文用語を覚え始めるといいかもです。高2に引き続き勉強しましょう。英語や世界史に余裕があれば(英語の偏差値63くらいを安定して取れれば)600語程度の単語帳に手をつけてもいいかもですね。高2の引き続き勉強しましょう。漢文特有の漢字の意味も覚えましょう。高2に引き続き読解の勉強をしましょう。漢字は偶に忘れていないかをチェックする程度にしましょう。予備校に通うのがオススメです。(通う場合は必ず最初の授業から出席するようにしましょう)オススメ参考書は入試現代文アクセスの応用編、2学期以降は完成編です。慶應を目標にする場合は小論文の勉強も軽く行ましょう。その時には学校の先生などで信頼できる方がいれば添削をお願いしましょう。オススメ参考書は(牛山の小論文の教科書」です。牛山先生は沢山書籍を出しているので間違えないように注意しましょう。受験生が手が回りにくい近代史を学ぶのできちんと覚えておくと高3の秋や冬に楽ができます。学校の授業などは先生がしっかりしている場合はきちんと受けましょう。ノートよりもプリントで覚えるのがオススメです。世界史は兎にも角にも流れが重要です。小難しく言うと【論理的に勉強する】ということですね。なんてどーでも良いです。(受験では問われるので覚える必要はありますがそれはあくまでメインではありません。世界史は小説みたいなものなので流れ(ストーリー、論理展開)が重要です。いう5つの事を意識して勉強するといいかもです。過去問を見てみると主に3つの地域からの出題となっている事が分かります。ザ・世界史とも言えるヨーロッパ史は出題しない大学はほぼないでしょうね。世界史で「中国史だけできない!」「漢字が難しい」という声を聞くのが中国史ですが、多くの学部で大門1個丸々中国史なんてことが多いので避けては通れませんね。これまた受験生が苦手とするのがイスラーム史です。学校の勉強法に合わせたらできなくなった便宜上、お父様の方法(精読を意識せず、推測に重きをおいて、ザクザク読む方法)をA、先生の方法(精読を大切にし、細かく文を分析しながら読む方法)をBとさせてください。私は主にAの読み方で京都大学の英語を解いていました。英語が出来る訳ではありませんが、京大模試の偏差値は65程度を継続して取っています。ネイティブレベルで英語を使える友達も全員Aの読み方をしています。よって、必ずBができなければ合格できないということはありません。(むしろ今年の京大の問題は、Aが得意な人が有利でした。興味があればぜひ解いてみてくださいね。質問者様はAの読み方を重視して勉強すれば良いと思います。一方で、先生が言っていることが間違っているわけではありません。読むということは、入試問題を解くうえでも、大学入学後に勉強するうえでも、本当に大切なことなのです。質問者様は、阪大の精読問題(大問1)を解いたことはありますか。(どんな問題か分からなかったら一度解いてみてください。)あの問題は、予備校の先生曰く、東大、京大よりも難度が高いらしいです。Aの読み方しかできない人はあの問題に苦戦します。あの問題で求められていることは、なんとなく読める能力ではなく、精確に理解して読める能力だからです。阪大を受けないにしても、難しい構文が出たとき点数を落とさないために、知識としてBの読み方を知っている必要があります。東大入学後のことについて考えてみてください。英語で資料を読む機会があると思います。そんなときに推測でザクザク読んでいて良いのでしょうか。Aの最大の弱点は、一度推測を間違えると、とんでもない読み間違いをする可能性があることです。質問者様がめざすのは、日本一の大学です。そこでの学びにおいて、勘違いをせず正しく読める能力は必需でしょう。Bができることの大切さは伝わりましたか。質問者様がめざすべき勉強法について考えていきましょう。多くの受験生が利用するBは、細かい知識と使い方を先に身につけ、その後、慣れて早く読めるようにしていく、という順番で学びます。質問者様はこの技術にあたる部分は完全にマスターしていますので、これに正しい知識をどんどん裏付けしていきましょう。知識を裏付けしていく方法としては、学校の授業を受ける間は先生が読むように読む、文法書を軽く読んで理解しておく、単語力をよりつける、といった方法が考えられます。自分で問題演習をする際は、Aを使い、推測に頼った部分は印をつけておく等して、解説をみる前にBを使って分析する、といった方法をとってみるのもいいかもしれません。Aだけが正しい、Bだけが正しいということはありません。それぞれの良い点、悪い点を考えてみて、良い点だけを活かせる勉強法を考えてみましょう。長くなりましたが、ここまで読んでくださり、ありがとうございました。書いてしまったので、わかりにくい部分もあるかもしれません。何かあれば、お気軽に質問してくださいね。質問者様には、親身に相談に乗ってくれる先生や、勉強に付き合ってくれるお父様がいます。分からないことだらけなので教えて欲しいです。・何から始めたのか(受験勉強を本格的に意識し始めたのは高3くらいだった気がしますが、その頃にはすでに、それまでの勉強で基礎はある程度身に付いている状態だったので、勉強を始めたというのがいつのことを言えば良いのかわからず、そのため高校1年の最初の時期にやってたことを書かせていただきます。現代文は実際に文章を読んで問題を解くことから(高校に入って一番最初の課題が問題集でした。(漢文はこれに加えて書き下し)をすることから始めました。教科書を読むことから始めました。教科書にも載っていないような知識を問う問題はまず出ませんし、仮に出たとしてもほとんどの人が答えられないと思います。社会は教科書を中心に学習を進めるのが一番です。学校指定の教材で英単語と文法を学習し、同時進行で予習として教科書の英文を読むことから始めました。高1は部活もあったので、それが終わるだいたい18:00に学校を出て塾に直行し、そこから21:00を目安に勉強していたので、だいたい平日は3時間程度でした。途中から閉塾する22:30まで勉強するようになり、その時は4時間30分程度でした。休日は、午前は部活で潰れたので、そこから弁当持参で塾へ直行し、17:00頃までやってた記憶があります。高2も変わらず部活がありましたが、高2からは、休み時間が暇だったので、その時間を使って志望校の過去問や問題集の問題を解くようになり、平日は3時間に加えて休み時間分の合計3時間半〜4時間くらいだと思います。休日は高1の時より少し長めにやってた記憶があります。具体的に何時間かはもう失念しました。高2からは文系の特進クラスのようなところにクラス分けされたので(志願制ですが)、周りのレベルも非常に高かったというのも休み時間の勉強を始める間接的な要因だったかもしれません。高3は、4,5月に新型コロナウイルス感染症の蔓延による休校で、その2ヶ月くらいは一日中時間があったので、家で学校から出された休校期間中の課題に加え、自分で購入した問題集を計画立ててやりました。多い時で11時間45分くらい、少ない時で7時間くらい、平均するとだいたい9時間は勉強していたと思います。それから6月に部活を引退し、そこからは時間にこだわることなく、やらなければならないことをひたすらやりました。どんな問題でも良いですが、何も見ずに正解導出の正しい過程を人に教えることができるようになれば、身についたと言えるんじゃないですかね。私の尊敬する国語の先生が仰っていたのは、「5歳児でも分かるように」ということです。模試なども指標にはなり得ますが、問題の分野によってその成績や判定は変わるので注意が必要です。教科に関わらず、基本的に授業はまじめに受けました。私の学校では、授業中に指名して発言させることが多かったというのもあるでしょうが、内職をした記憶はあまりないです。前述しましたが、国語の先生でとても尊敬する先生がいて、その先生の授業は大好きだったので、それには一際力を入れてまじめに取り組みましたね。私は高3の12月まで共通テスト模試の成績が全然振るわず、前述したように周りのクラスメイトのレベルも高かったので、それはもうとても不安でしたが、3年時の担任の先生は常々、「この学校の、特にクラスの生徒は代々、センター本番で自己ベストを更新する人がたくさんいる。今悪くても諦めずにやり続ければ絶対大丈夫だ。」と仰っていたので、それを信じてやり続けました。志望校(当時は京大)の判定も常に悪く、D判定より上をとったことはありませんでしたが、私には変にプライドがあったので、志望校を下げることはしませんでした。それも、継続につながってくれたのかもしれません。私は、基本的には学校の教室と塾の自習室で勉強しました。休校中はどちらも利用できなかったので、しかし自分の部屋では誘惑が多く勉強できなかったので、スマホなど誘惑要素は全て自分の部屋におき、家のリビングで勉強していました。勉強道具なども全てなるべくリビングに置くようにし、勉強が終わるまで自分の部屋に戻らなくてもいいようにしました。家族がいる時もありましたが、家族の目があることでかえって怠けられないという意識が出てきて身が入りました。自分で環境を作るのは難しいので、自習室や教室など、予め勉強のために作られた環境を利用する方が楽だと思います。私は、全体が320人いる学年で私含め10名ほどしか通っていない無名の塾に通っていたので、おすすめの塾については正直わかりません。予備校も、東進や河合塾や駿台など、全国的にも有名な予備校に通えばハズレはないと思いますが、講座の量や金額の面もありますので、そこに通うことで成績が上がる保証はありません。結局は、自分がやるかやらないかです。友人もサボっていたから安心しているようでは、正直言って甘いです。サボるのはヤバいことですし、友人もサボっているならばなおさらヤバいと感じるべきです。一緒にサボっていたはずの友人との間に差が開いてようやく焦りを感じている姿を大いに反省してください。たけなわ6915不安もう何をしたらいいかも分からないですひなさん、お久しぶりです。すごく辛い心境が伝わってきました。何かお力になれればと思います。英語という科目は過去問を解き始めてある程度するとスランプに落ちる人が多々います。急に長文が読めなくなり、頭に入ってこなくなる感じです。なければ今からの話は的外れなのでスルーしていただいて結構です。別途コメント欄等で再度ご質問頂ければと思います。長文が急に頭に入らなくなった、読めなくなったという症状の場合、その原因候補の一つとして、読むスピードの上げすぎが挙げられます。過去問に慣れてくると、急激に解く時間を短くしようとする傾向があります。その理由は今の時期の実力では規定の時間内解ききれないからです。この症状を改善するための本質は、スピードを適正化し、しっかりと根拠を持った状態で解答を導き、正答率を上げることです。具体的には簡単な長文問題を確実に解く訓練をするとよいでしょう。センター試験を使うと良いと思います。センター試験の問題は専門家が長い年月をかけて作るので、問題の作りが非常に精巧です。受験のエッセンスが詰まっています。共通テストのようにポスター読み取りなど無駄な部分がありません。センターは簡単だからと軽視しがちですが、センター試験ほど良質な問題はありません。どの参考書よりも素晴らしい問題だと私は思います。最初は規定の時間で良いので、発音問題を除き、1ミス以下を毎回確実に取れるようにすると良いでしょう。解く際には一問一問解答の根拠を持ってください。解答根拠となる部分には線を引くなどして丸つけの際に自分がどんな思考プロセスだったかを明確にします。センター試験のような基礎なレベルの問題を用いるのはここに理由があります。早稲田のような文章だと難解で解答根拠が非常に見つけにくく複雑な場合があるからです。ゆえに練習に適切ではありません。中には解答根拠がはっきりとしないものがあったりします。予備校でたまに答えが割れるのはこれが原因です。センター試験では解答根拠がはっきりしない問題は99%ありません。それもセンター試験を用いる理由の一つです。この訓練をすることによって、読むペースを適正化し、正答率を上げることができます。これができるようになったらもう一度過去問に戻ってみて下さい。スピードは今よりも少し落ちますが、根拠を持って解答するクセが改めて身につくと思います。それにより、正答率は上がるはずです。正答率が上がったらまたゆっくりと読む速度を上げていくと良いでしょう。12月時点で最低点を取れていなくても何ら不思議ではないです。年内に最低点が取れるなら、志望校のレベルを上げても良いくらいかもしれません。(少し言い過ぎかも)現役生の成績が“最も”伸びるのは1月後半から受験当日までの期間です。今までやってきた積み重ねの複利が最大化するからです。私も明治の政経を受験しましたが、この時期明治政経英語の合格点は取れていませんでしたよ。落ち着いてやっていきましょう。ひなさんは現在、早稲田以外の受験校はと中央法、明治政経の2学部のみのようですね。申し上げて、明治政経と中央法では併願校としてレベルが高すぎると思います。明治政経は言わずもがなMARCHトップレベルですし、中央法も茗荷谷キャンパス移転に伴い今までよりも難易度が上昇することが見込まれています。私は受験校をもう少しもう少し幅広くするべきだと思います。金銭面で問題なければ、最低限MARCH下位学部、また理想は日東駒専まで受験することです。行きたくないという主張も非常によく分かります。明治政経と中央法に受かっていない状態で早稲田を受験するのと日東駒専どこか一校でも合格を持った状態で早稲田を戦うのにはメンタル面で大きな差があります。絶対に行かないから受験しないのも分かりますが、早稲田受験に向けたメンタル維持のために受けることを強く推奨します。受験校を増やしても、受験対策はほぼ増えません。日東駒専やMARCH下位学部は一月が終わるまでに過去問を1年ずつでも解けば大丈夫です。早稲田の対策をしていれば当たり前に解ける問題ばかりだと思います。受験校増加のデメリットは、試験日程が多くなることです。それも受験慣れに繋がります。行けば分かりますが初めの方の受験は緊張するものです。何度も受けていくと慣れます。早稲田には慣れた状態で試験に臨んだほうが良いです。これは余談ですが、早稲田慣れというのもあります。早稲田の受験は2月下旬に集中するので、他大学の受験を終えた状態で早稲田受験を迎えることになると思います。その際、受験慣れしたつもりでも、やはり本命の大学、自分が丸一年捧げてきた場所に来ると、他大学とはまた別の緊張に襲われることがあります。人間緊張すると本来の実力を発揮できないことがあります。それは避けたいものです。今年の早稲田受験日程は教育、商、社学の順に、19日、21日、22日です。教育学部で緊張によってペースが崩れてうまくいかなかったとすると、ドミノ倒し的に商、社学と崩れる恐れがあります。そこで、金銭的余裕があれば文化構想学部も受験すると良いでしょう。文構の試験日は例年早く、今年は12日です。教育学部と1週間離れています。文構で早稲田の緊張に慣れてしまえば、他3学部は安心して受けられます。文構は試験問題が他3学部とは傾向が異なります。よって、時間がなければ、もしくは行きたくなければ、文構対策は不要です。早稲田に慣れるために行くと良いと思います。前回もお話ししましたが、きっとひなさんなら大丈夫です。最後まで走り抜けて下さい。kobayash4112英語もう遅いと分かっているけれど...当方世界史選択ですが、解答者がいないようなので答えさせて頂きます。・高校レベルの英文法の学習(東進シリーズなどこちらもわかりやすいテキストが沢山あると思います。・ネクストステージ的な英文法の問題集(お勧めは桐原書店の頻出問題1100という緑の本です。これで基礎を固まるかと思います。それが終わったら、後は応用や演習中心です。後は志望大学と共通試験の過去問題を解きまくるのみです。Z会の現代文キーワード読解と漢字の参考書も同時に進めてください。後は志望大学や共通試験の過去問演習です。※注意したいのは、大学の赤本の解説があまり十分ではないことです。場合によっては旺文社のレベル別現代文の高いレベル(3〜5)「使いましょう。以降は志望大学の過去問使ってください。日本史ですが、既に通史が終わっているようなのであれば、後は問題演習→できない範囲を確認→復習→もう一度演習を繰り返すだけだと思います。そこは世界史と変わらないかと。以上を全て、終わらせてください。言ってこの量を2月までにこなすのはキツいと思います。今から、頑張れるかどうかは質問者様次第です。最後に精神論的な話になりますが、この手の質問マジで多いですよね笑。「今からでも目指せますか?」→「本人の努力次第です」としか言えません。過去なんてどうでもいいので、未来を見てください。質問者様が昔は頑張れたとかマジでどうでもいいです。今頑張れないなら何の意味もないので。厳しいこと言ってすいません。質問者様が有言実行することを祈ってます。英文法が苦手でネクステの使い方がわからないこんにちは。以下自分の考えを述べさせていただきます。参考になるところがあれば吸収していってください。4〜5回しっかりと勉強しているのに解けないというのは、使い方が間違っているような気もします。おっしゃる通り、答えだけ覚えてしまっていても、何の意味もありません。その回答になるのか、なぜ他の選択肢ではいけないのか、しっかりと理解できていますか?例えば英単語などであれば、丸暗記して反射的に意味が出てくるようにすることは意味があります。英文法に関しては答えが反射的に出てくるように答えを暗記する意味はありません。意味を考えて解けるようになりましょう。答えを覚えてしまっているというなら、古いセンターの過去問や、他の問題集に取り組むのもありかもしれません。数をこなして慣れればしっかり解けるようになると思います。難関私立大学でも志望していない限り、べらぼうに難しい文法問題は出ないんじゃないかなと思います。基本的な問題をしっかりこなしましょう。時間が足りないということですが、まずは時間を意識するよりも正答率を意識しましょう。学校のテストを、時間を測らず解きなおして、どのくらい解けるのか考えてみましょう。慣れれば時間を短縮することは可能です。理解することが大事ですから、時間内に解けるようになるのはその後で良いです。受験では、基本的に単元別に問題が出てくるなんてことはありません。理解することができれば、どの単元が出てきてもどういう問題か理解して、解くことはできますから、丸暗記に終始せず、なぜその回答になるのかしっかり理解しましょう。文法は映像で見たほうが講義系よりも早くて理解が深まるかなと思います。次に漢字と語彙ですがこれらコツコツと進めていきましょう。文法書一冊(富井のはじめからていねいにor元東進の講師の吉野先生のYouTubeのただよびの授業動画)好みで選ぶといいと思います。古文常識(マドンナ古文常識がおすすめです。タイミングは古文上達の基礎編の後くらいがいいと思います。こんな感じだと思います。早稲田志望なら過去問と並行して早稲田の国語もやるといいと思います。こっちも早稲田志望なら早稲田の国語を過去問と並行してやるといいと思います。自身でわかっていることかと思いますが、今の状況、はっきり言ってめちゃくちゃ”ヤバい”です。これは包み隠してもしょうがないことなので、はっきりいいますが、、、。椅子に自分を縛り付けて、寝て飯食って風呂入る時間以外は常に勉強する、くらいじゃないとやばいです。本題の参考書についてです。前提として知っておいていただきたいのが、早稲田含め私立文系は英語ができないとお話になりません。英語ができなければ、周りの受験生と闘わせてすらくれません。逆に英語が武器になれば、合格はかなり可能性を帯びてきます。その英語に関して、まず所感としては、くっそやばい、と言った感じです、、、。何がヤバいか、以下に詳説していきます。下記では単に批判にとどまることをせず、きちんと理由もつけて論理的に説明できるよう心がけています。1単語がこの時点で固まっていない。鉄壁をチョイスしているのはなぜでしょうか?鉄壁は、高1が買う分には使える単語長文をですが、高3やましてや浪人生が1冊目に手を出すべき単語帳ではありません。理由は、レベル順に並んでいないから、です。レベル順に並んでいないということは、つまり「全部やらないと次のステップにいけない」ということです。文法問題を解くにも、英文解釈をやるにしても、基礎〜標準レベルの単語力が必要です。その点で、レベル別に並んでいる単語帳は全部覚えなくても、それらの基礎単語を抑えることが可能ですが、鉄壁はそうはいきません。最後の方の章にも基礎的な単語が眠っているからです。そのため、僕自身、高3や浪人の生徒には鉄壁を薦めないようにしてます。今までの合格者を見ていても、この時期に単語帳を1冊仕上がっていて、標準〜ちょい遅いくらいのペース感です。鉄壁を一周しか終わっていないららさんは、かなりビハインドしていることになります、、。英文解釈をやる教材として、速単をやるなんて正直聞いたことがないです。速単にSVOCといった構文がふってないからです。それはすなわち、自分で復習することができないことを意味します。基本的に人間忘れる生き物です。その意味で、復習ができない教材は論外です。速単は名前の通り、あくまで単語帳、なのに、何故英文解釈用の教材として使うか疑問が残ります。ケーキを食べたい人がスシローにいってるようなもんです。何が言いたいかというと、それを専門に載せた教材をやるべき(=英文解釈をやるなら、英文解釈の学習を目的とした参考書をやるべき)。加えて確認ですが、速単や速塾を長文用教材として使おうとしていませんか?もしそうでしたら、大きな間違いです。速単や速塾に載っている長文は、あくまで「単語を覚えやすくするために」乗っている長文であって、質&レベル感共に、「長文教材」としての価値は低いからです。UPグレートだけで、本来「大学受験に必要な」文法力を養うのは無理です。UPグレートはあくまでアウトプット用の教材であって、インプット用の教材ではないからです。その点で、何かインプット教材を終わらせているのでしょうか?(あるいは塾で、そういった授業を履修済みでしょうか?)。インプット用教材をやらずにアウトプット教材をしようとするのがいかに間違っているかというと、「バスケのルールやドリブルの仕方・シュートの仕方、を学ばずに、ひたすら練習試合をやるだけでバスケを上手くなろうとしているようなもの」と言えばわかりやすいでしょうか??。文化系でいうと、「楽譜の読み方や指の使い方を学ばずに、ただひたすら鍵盤を叩いてショパンを弾けるようにしようとしているようなもの」です。何がいいたいかというと、何かを習得しようとしたとき、インプットがあって初めてアウトプットがあります。文法も英語のルールや概念・コツを知って(インプットして)初めて、それらを応用した問題集を解く(アウトプットをする)のです。ここまで痛烈に批判してきて、本当に心苦しいのですが、受験生に必要なのは、相手を気づからった甘い言葉ではなく、現実をきちんと直視させる厳しい言葉であるべきだと僕は考えます。参考までに、早稲田に順当合格する生徒が、今の段階でどこまでできているのが理想かを書いておきます。文法:インプットは完璧。解釈:基礎レベル完成。応用編の途中までやっている段階。長文:解釈の基礎完成と共に、解釈応用と並行しながら、長文の参考書1冊目の途中までやっている段階。した、専門的とまでは言わないまでも、受験業界に携わる者なら最低限知っているであろうことは、アドバイスしてくれているのでしょうか?よくある、「塾にカモられている浪人生」になっていないか、を心配しての質問です。ららさん、僕は「早稲田に何が何でも行きたい、どんな手を使っても」といった心意気を持った受験生を「本気で」応援しています。2月、後輩として、立派な大学生になってください。早稲田は本当にいい大学です。他にも色々と相談したいことがあると思います。いつでもDMに気軽にいらしてください。10万件以上を有する国内最大級のハイレベル受験質問プラットフォームです。全ての受験生が、受験の悩みや不安を無料で現役難関大生に質問できます。過去に投稿された全ての質問と回答を閲覧することもできます。いずれかに所属する現役難関大生です。回答者の審査では、さらに実際の回答をUniLinkが確認して、一定の水準をクリアした合格者だけが登録できる仕組みとなっています。UniLink利用者の80%以上は、難関大学を志望する受験生です。ライバルから刺激を得て、合格者の知恵を1つでも多く吸収し、ハイレベルな受験対策を行いましょう。UniLink公式SNSアカウント最新回答を短く要約してお届けします。