「ピラミッドメソッド幼児教育法」お気軽にお問い合わせください。子どもは日々の生活と遊びの中で育ちます。私たちは並べることでさまざまな整理をしています。「一目瞭然」は便利です。赤ちゃんの前でも積み木を並べてみましょう。カードは合っているのに何かへン......そんな声が聞こえてきそうな絵カード、実は一つの絵が2枚に分かれています。子どもの遊びには、パチン・ピタッ・ストンという音が聞こえてくるような場面がたくさんあります。あるべきところにきちんと収まることは、誰にとっても気持ちの良いことです。「入れること」「入ること」の面白さにも気付き始めます。ある/空になる⇔いっぱいになる。前回の「投げる」と同様、「出す」という遊びが始まる時期があります。ティッシュ、引き出し、ママのカバン......これらは魅力的なモノです。「何でも投げる」という時期は誰にでもあります。させられ、思わず「ダメ!」と声も出ますが、今一度子どもの投げる様子を冷静に見てみましょう。本来、人形は「つかむ」ものではなく「抱く」ものです。子どもの様子を見ていると、まず「つかむ」動作から始まるということを実感します。歩きには「付いてくる=引っ張るおもちゃ」でしたが、巧みに歩き始めた子どもには、「手押し=プッシュトーイ」が本領を発揮します。