レッスン2018.03.17年長さんの初めてのピアノレッスンこんにちは。先日、体験レッスンをして、入会した幼稚園年長さんの男のお子さん。玄関を入って「また来たよ!」とにこっとしてくれました。会えて、先生もとってもうれしいです!いよいよレッスン開始。前回は上げる・下げるだけだったのですが、少しバリエーションを増やしました。「右手おへそ」とか「左手おひざ」とか。おんがくドリル」です。点線のまるをなぞります。大きなまる、ちいさなまる。がんばったので、いつもは2ページに1つずつ貼るシールを、特別に1ページ目にも貼りました。次の線の上のまるをなぞるのと、線と線の間のまるをなぞるのは宿題です。先生が「Sくん」と名前を呼びながらピアノを弾くので、その音をまねて「はあい」とお返事をするレッスンです。何回かくり返していくうちに、最初よりもお返事の声が少しずつ大きくなっていきました。座り直して、ピアノを弾く姿勢を確認します。体験レッスンで、ミッフィーの「くらくしょんをならそう」をやったので、また、くらくしょんをならしてみました。その時弾いた2つの黒い鍵盤を目印に、ドを探します。真ん中のドを右手の中指を使って一音弾いて、音が消えるまで聞きます。次に1オクターブ上のドを、右手の中指を使って弾いて、やはり音が消えるまで聞きます。最後に真ん中から1オクターブ下のドを、左手の中指を使って弾き、音が消えるまで聞きます。毎日これを練習するのが、今週のピアノの宿題です。先生が「Sくんの左手」と言ってお手玉を渡すと左手で受け取る。「先生のどっちの手?」と聞くと「右手」とか「左手」と答えて先生のその手にお手玉を渡す。次に、チューリップの歌を歌いながら、自分でお手玉を右手から左手、左手から右手に投げて取る練習をします。これは、お家で毎日練習する宿題を出しました。音楽ドリルと、ピアノと、お手玉ね。」お返事もしっかりできました。最初のうちは、音符と鍵盤と音が頭の中でつなげられること、手と指のコントロールができるようになることを中心にレッスンしていきます。同時に、お家で毎日練習する習慣をつけられるようにしていきます。これからの成長が楽しみです。