タドキストによる英語多読ブログタドキストによる英語多読ブログ読者になるタドキストによる英語多読ブログ1000万語以上の多読経験をもとに、多読の魅力を発信するブログです!本には魅力がいっぱい。英語の本を通して、人生を深く、豊かなものに。(2012)の2つの論文をご紹介しました。論文のデータ今回ご紹介する論文は、以下のものです。41-50.http://harp.lib.hiroshima-u.ac.jp/h-bunkyo/detail/1240420180419101927論文の内容のご紹介この研究の参加者は、2013年度から2016年度までの広島文教女子大学に通う学生さん105名です。この学生さんを対象に、週1回の必修のリーディング授業で1年間(正味10カ月間)、多読を授業外で宿題として課しました。多読で本を読んだ後に、MReaderというものを使って、内容把握のクイズに答えて、ある一定以上の正答を得た場合に、その本を読んだとして、読語数としてカウントされる仕組みを取りました。読語数を成績の30%分として評価しました。この取り組みが、TOEICのリーディングスコアに与える影響を、取り組みの前後のスコアを比較することで調査しました。この結果、参加者の10カ月間の平均読語数は、63,381語でした。リーディングスコアの伸びと読んだ量の関係について、以下のように報告しています。.016)と報告しています。要するに、この実践では、読んだ量が多ければ、TOEICのリーディングスコアの伸びの割合も偶然とは言えない確率で高かったということです。これは、TOEICでスコアを伸ばしたいと考えて多読をしている人には、勇気づけられる結果ですね。(2018)のご紹介でした。最後までお読みいただき、ありがとうございました。お立ち寄りいただき、ありがとうございます。新年あけましておめでとうございます。昨年は、...2021-12-22たくさん英語を読み、聞くことで、大幅にTOEICスコアが向上した日本人の社会人を報告した論文、Mas...こんにちは。お立ち寄りいただき、ありがとうございます。お立ち寄りいただき、ありがとうございます。お立ち寄りいただき、ありがとうございます。お問い合わせはてなブログをはじめよう!erelcさんは、はてなブログを使っています。ブログを報告する引用をストックしましたストック一覧を見る閉じる引用するにはまずログインしてくださいログイン閉じる引用をストックできませんでした。再度お試しください閉じる限定公開記事のため引用できません。