「わあ、今日は魚料理がメインですね。デザートもあって楽しみです。今は旬なのでとても美味しそうです。焦げ目もついていて美味しそうです。じゃがいもの色がふわっと濃い黄色になっています。こちらは小松菜の味噌汁。小松菜の緑が給食に彩りを与えてくれています。デザートのミカンは食後に最適ですね。いつもの牛乳も口をまろやかにしてくれそうです。」3食べて一言では早速この鮭からいただいてみましょう。うわ、皮がパリッとしています。身もホロリと箸ですくえるので、食べやすい。んん!塩味がほど良く、魚の旨味が中にギュッと染み込んでいます。今日もとてもおいしい給食でした。この時間が毎日の幸せの時間です。午前中の疲れが吹き飛びますね。早いですが明日の献立を見てみましょう。明日の給食は・・・これは楽しみですね。こんな感じでしょうか。実際こんな子がいたら笑ってしまいますが、授業としてやってみたり、給食時間にお遊びとしてやってみたりする分には楽しいですよ!大事な表現方法さて、食レポで大事な表現方法があります。それは1言い換える2例える3擬音の三つです。これが使えるようになると表現力が増します。このおいしい和牛を食べたとしましょう。言い換え「おいしい!」→「味わい深いですね!」おいしい!うまい!以外にも表現できないか考えてみましょう。ありますが、クラスのみんなで出し合うのも良いですね。例える下の中で溶ける様子を「まるでわたあめのように溶けていきます。フルーツやお菓子など別な食材に例えると伝わりやすいですね。「初めはトロリとした食感で後からふわりと消えていきます。」トロリ、ギュッと、ふわっと、サッと、自分の好きな表現をしてください。これらを合わせると「うわ!これは味わい深い!初めはトロリとした食感なんですが、わたあめのようにふわりと消えていきました。柔らかくてたまりません。記事を書いていてお腹が空いてきました。画像1枚解決シリーズ鬼の全漢字プリント〜6年生編〜今回は漢字です。小学校で習う漢字を1枚のプリントにまとめました。この画像をご覧ください。これは6年生が習う漢字を問題にしたプリントです。好きな人と隣になりますように・・・ちょっと苦手な友達とは一緒の班にならないように・・・なんて考えたこともありますよね。『学園天国』の歌詞にもありますね。今回は代表委員会の役割と進行についてです。ただの線で区切られたフォーマットよりもちょっとデザインを意識してみました。やるならかっこよく!ということで作ってみました。ダウンロードできるPDFはこのページの一番下にあります。スクロールしてくださいね。主な変更点はこちらです。数々の本や、評判の良い先生から書き方参考にして、1枚のプリントにまとめたのがこちらです。...画像1枚解決シリーズもう迷わない!行動の記録評価ワークシート今回は、行動の記録の評価についてです。行動の記録とは、通信表でいう生活面の評価のところです。「公正・公平」とか「責任感」とか「創意工夫」とかそのあたりのところですね。みなさんは、行動の記録の評価はどのように行っているでしょうか。Reserved.タイトルとURLをコピーしました。