2001年4月に発足しました。基本的な活動は、二ヶ月に一度開催される例会です。例会では主に、早期英語教育に関連する文献を輪読しています。本研究部会で最初に取り上げた文献は、フォスターの『子供は言語をどう獲得するのか』でした。この翻訳が難解で、原書で該当箇所を探しながら悪戦苦闘するありさまでした。それ以降は、次に挙げる洋書を輪読してきました。新型インフルエンザが、教育現場に深刻な影響を与えています。閉鎖などで授業進度に支障が出たり、感染防止のために中止される学校行事も増えています。入試関係者のご苦労は、これからしばらく続くことでしょう。手洗い、うがいの励行とマスク着用で自己防衛するしか我々には対策がとれませんが、くれぐれもご自愛ください。次号もどうぞよろしくお願いします。紹介していただいております。有益なサイトが紹介されています。コンテンツなどは本部公式サイトをご覧ください。