(2024)授業・研究で伝えたい,共感して貰いたい大儀へのリンク#スケジュールと授業形式オンライン受講は希望に応じて対応する。コンテンツは授業日時までに微修正します。取り組んだ場合でも授業日時に再度確認してください。課題に関わる内容を授業内に取り組み提出する演習である。デジタルデータの持ち込み・インターネット検索・受講生間の相談は禁止,アシスタントさんへの質問も原則禁止,参考文献を含めた印刷物の持ち込みは認める。連続ミニレクチャーに参加して400字から600字のレポートを提出PDF形式,書式は自由,タイトルを任意で付けるファイル名は「学生番号_repot_未定」番号は回数に応じて変更レポートは講師の方にお礼としてそのままお渡しする。講師の方を気持ち良くすることを目的に書く必要はない。共感して欲しい心構え成功ではなく成長にこだわれ(少なくとも授業では)>成果物のために楽しさや成長を犠牲にしない。「コスト最小化」と「パフォーマンス最大化」の大きな違い。時間という資本を大切に>「コスト最小化」は暇な人がやること。忙しい連呼するほど陥りがちなので注意を。CGには絵心がかなり反映される>表現が画一的になるは大きな誤解,短絡的な思い込み全分野において,社会は情報化を皆さんに非常に強く要請している>実は残念ながら選択の余地は小さい価値あることは大抵難しい,神に挑むエリートと引き離される大衆(GAFAだけが世界を作れるようになっていいのか)>ガチになれば一晩,一週間でできるのは,それがその程度のことで,得られる成長がその程度だから。情報技術が発展したからこそ「経験」を大切に。世界で評価されているBIM/CGアプリケーションは何?>色々な面で,学科は一つの村。#授業内容##動画の閲覧について動画の内容は自分でメモを作成して整理しましょう。「何をどのように行ったか」などが該当する。内容を一度で暗記することはできない。その内容を思い出すための2回目をいかに素早くするかが非常に重要です。動画を再度閲覧するよりも,自分用メモを振り返る方が合理的です。面倒でも必ず自分用メモを作成しよう。一部の動画中のマウス近傍の赤丸は左クリック,黄色の二重丸は右クリックを示しています。出題:課題ページライセンス:授業内に付与して起動確認,付与アドレス一覧(授業後に削除)PCルームリーダー:利用規則,登録願い次回の授業開始時に「登録願い」を印刷・記入して提出。12/9(水)12時10分から簡単なMTGをPCルームで開催するので参加すること。miroのアクセス:こちらの招待リンクをクリック(削除済み)ミニ課題:レポート課題A内容:Aパートで得たい自身の成長,取り組んでみたい内容(レシピ動画・事例)とそのモチベーションレシピ動画,事例のURL(参考文献形式の列はこちらの3頁の方法で明記すること。明記が不適切=不適切なレポート)形式:複数枚の参考画像と文字(400字以上)。該当ボードにある表に記入。現象別「Environment」ミニ課題:相互コメントmiroの一覧から3作品を選定し,200字程度のコメントをする。11回目の授業開始時までに完了させること。課題出題,試作例を使った感覚掴み,grasshopperレクチャー,AIOLでレーザーカッターレクチャー12回目(山田不在,遠藤先生の担当回)試作提出(個人):レーザーカッターで制作した何かを個人で持参(一人一人がレーザーカッターを使えるようになった証拠)遠藤先生のレクチャー,個人課題の発表・ペアの決定,アシスタントさんからノウハウ伝達13回目(年内最終)試作提出:部分模型を持参grasshopperレクチャー,エスキース14回目(年明け)授業内演習:内容:授業内に施工可能な3次元モデルと切り出し用2次元図面を作成する。その他の形式などこれまでと同じ。Aクラス14時40分,Bクラス16時20分(登録システム/シラバス上の名称に注意!)建築・都市デザイン分野におけるコンピューターシンキングとコーディングの力を養う授業です。建築情報学に興味がある・可能性を感じている人:基礎からハイレベルな内容まで建築情報学に興味無し・若しくは苦手な人:建築情報学はデジタルネイティブ世代に期待される避けることができない教養(全分野でプログラミングとデータサイエンスは新たな教養)である同時に,皆さんは自主的に学ばないといけない世代。機会が無いと自主的に学ぶ気になれない人は一種の強制的な自主学習の機会として活用を。デザイン演習3を受講する人は受講を強く推奨。デザイン演習3の後半課題の担当は僕です。必要な知識・考え方・技能をBIM総合演習の前半部分で扱います。10時40分(登録システム/シラバス上の名称に注意!)自信興味の探求・リサーチ・データサイエンス(感性工学や心理学)を扱います。データサイエンス(統計学)はプログラミングに並ぶ新たな教養。しくないし,一級建築士の受験要件にも関わらないけど,立命建築にあって資格専門学校にはない授業」(嬉しいような悲しいようなコメント。)16回目:提出と講評会#参考:2次元CAD(AutoCAD)授業では扱わない内容です。山田悟史コメントは受け付けていません。ArticlelectureOutReachProjectetcTwitterFacebookリンクや紹介は歓迎です.なるべくご一報くだされば嬉しいです.連絡は学生さん含めお気軽に.引用(参照)明記のない転載は禁止です.。