>この授業は、未来を担う子どもたちに、グローバルな視点でサステナビリティについて考えてもらうことを目指して企画したものです。気候変動問題の大きな鍵を握る「電気」を、どうすれば持続的=サステナブルに使うことができるか、クイズやディスカッションを交えて楽しく学べるよう、プログラムを検討しました。<授業内容>SDGsについて簡単なクイズ形式で学べます。電気の大切さを理解するお話、身の周りにある電気を大切にするための方法についてグループディスカッションで楽しく学べます。<授業のポイント(ねらい)>・サステナビリティ=持続可能性について理解し、普段の生活や学びにつながる環境意識を醸成します。・資源とエネルギーの関係性を認識し、省エネや効率的な資源利用の意識を育みます。・社会的意義の大きなビジネスや事業についての興味関心を刺激します。<対象人数>30人程度/1クラスもしくは1学年全体<授業形式>出前授業(対面)、オンラインの両方が可能<参加特典>学校様または団体様に太陽光で発電できるソーラーランタンを数台差し上げます。<その他>開催時間、対面かオンライン、日本語か英語、内容のリクエストなど対応可能です。【プログラムの進行(進め方)】<授業の流れ>SDGsクイズ:SDGsについて、楽しく学ぶクイズを実施します。エネルギーの大切さを学ぼう:今存在するエネルギーについて、その成り立ちや世界の状況を正しく学びます。グループディスカッション:実際に自分たちの生活の中で、どんなことができるかをディスカッション形式で考えます。tsutomu.nakatani@se.comお問合せ先が表示されていない場合は、文部科学省までお問い合わせください。Technology。