授業終了後に行われています。小笠原先生が空き時間を見つけて234教室の黒板全体に板書を行い、それを元に講習を行っています。学生は、その板書を自分のノートに写さなければなりませんが、そこに工夫が凝らされます。しますね〜全員で真剣に講習を受講しています。1年生は、就職活動の強力な武器となります。2年生の受講組は昨年のリベンジです。建築学科の土曜日は、正規の授業は組まれていません。普段の土曜日は、勉強やらCAD、BIMの演習をするために、それなりの人数が登校しています。就職関連で、2年生が数人参加できませんでしたが、あとは1・2年生全員参加していましたから、いつもよりは賑やかな建築学科の土曜日でした。小笠原先生の工夫を凝らした実施方法で、テンションが上がりますその方法とは、各分野ごとに教室を変えて受験する『すごろく方式』です。各教室で合格点をとると、次の教室で受験するという『立体すごろく』です。今回の勉強会は、昨年度の受験で苦労した『権利関係』の分野を集中して実施することで、この分野を強化する目的で実施されました。協力で、248教室も使用させてもらいました。それで、この結果はどうだったのでしょうかゴールに向けて、人数が減少していくピラミッド型になります。ゴールした三人は、いずれも1年生という結果です。これをどう読み解くか...勉強を始めて2か月弱で、ここまできますこの短い期間でも、しっかりと勉強すれば、ここまで来ることを意味しています。この三人は、一生懸命に勉強する1年生の中でも勉強姿勢が頭一つ抜けているな〜と感じていた三人です。北海道建設業ランキングで5位の会社の方が、求人のために来校されました。私たち建築学科の取り組みと学生の育成方針を説明しました。�本格的で実践的なBIM授業で、BIMによる生産設計(施工図)まで行います。�建築エンジニアとして、無駄のないカリキュラムを組んでいます。�特に施工系の授業は強化されて、1年生のスタートから建築マネジメントを行い、2年生の後期には建築積算(見積り)・施工図作成、BIMによる施工図・積算まで行います。最終目標であり、それに向かって、指導を重ねています。そのためにも2級建築士・2級施工管理技士には怠りなく勉強を積むことを指導しています。�今後の建設会社にとっても再開発事業は大切な事業となります。そのためには宅地建物取引士の資格を持つ社員は必須となるので、宅建士を持つ卒業生を送り出すために、北海道で唯一、本格的な取り組みを行っています。以上の5点に重点を置き、説明しましたら、非常に感心しておられましたよたまたま建築実験室に行くことになり、案内したところ、整理整頓と清掃状態の素晴らしさに、これも感心されておられました。私たちにとっては当たり前のことですが、今後も、実験室、BIM室、建築工房、234・235教室の整理整頓と片付けを学生と一緒に徹底することを続けたいと思います。月曜日の午前の授業で一周でした。先週の月曜日の午前はオリエンテーションでしたので、今週の月曜午前で、全ての授業を体験したことになります。1年生は...稲場先生の『福祉住環境1』です。福祉住環境コーディネーター3級、さらに福祉住環境コーディネーター2級の資格取得を現実化する授業です。1年生には初見参となる稲場先生(女性一級建築士)です。女子学生には目標となる先生ですね就職活動時の履歴書に記載する資格ですので、少なくとも3級は必ず取得しなければなりません2年生は...『公共建築設計』です。この科目の履修時限は60時限ですので、週4時限を設定しています。