音絵字の三つの要素から組み立て、記憶するという訓練法です。相互に連結し合って、脳神経が太く成長していくことは、間違いありません。【字】美文字を紙に書くという能動的な訓練をプラスして加えることで大きな効果を実らせることが出来ることをユーザー様の体験から保証出来るようになりました。・4.【手】書く、描く、演奏する文字を書く絵を描く楽器演奏する下記に図にして見ました。/脳力全開へと進化する螺旋階段/http://www.g-labo.co.jp/document/zenkai_step.pdf脳の図を描いてみました。脳の部位図/皆様の『愛と能力』の全開をサポートさせて下さい。◆/24日目:心身楽器演奏法/今日も、心を響かせて参りましょう。昨日は、13年の実践研究の末、到達した『音絵字』法について書かせて頂きました。『音絵字』法は、言葉をどこまでも獲得して、IQをどこまでも向上させる方法に対して付けた名称です。/脳力全開へと進化する螺旋階段/http://www.g-labo.co.jp/document/zenkai_step.pdfこの方法の意識があれば、脳力全開へと進化する螺旋階段を上へ上へと昇っていけると思います。音絵字法で、愛と能力を全開して上に昇っていくためには、この講座で、トレーニングしている楽器演奏は、とてもとても大切なステップであると、実体験しています。このトレーニングをしないために、そこそこの能力発揮で終わってしまうのだと考えています。いう名前を付けました。この講座を通じて、心身(心神)を、楽器として響かせる方法を掴んで下さることを願っております。◆/25日目:人間はみな語学の天才である。/今日も、心を響かせて参りましょう。ついて書かせて頂きました。この講座で、トレーニングしている楽器演奏は、とてもとても大切なステップであると、実体験しています。それは、語学マスターにもとても大きな良い影響を与えています。◆/人間はみな楽器の天才である。/例えば、中国語には、四声があるのを御存じでしょうか?同じ音なのに、歌のメロディのように、音程が高低することで、別な意味を持つ言葉となります。多くの言語をマスターする上で、欠かせない語感が育ち、言葉をメロディーを付けて、発声することも出来ます。実現することになります。(備考1)語学の『語』は、『言』+『吾』です。『吾』は、『五』+『口』。『五』は、ウオアエイの五母音。(五十音コトタマ)「五十音コトタマを口にする言が、語学である」ことを意味しています。(備考2)音に目覚めると、語学もマスター出来、絵も上手くなる。下記の画像をクリックしてご覧になってください。平面のキャンパスに、散りばめられたもの。