KB]下記のテーマごとにパラレルにセミナーを実施します。興味に応じてセッション(1時間半)を受講することができます。テーマ内のセッションの詳細はHPをご確認ください。参加者に皆様からもセミナーを公募しております。※一部コースは,特別支援教育士〔S.E.N.S〕,特別支援教育士スーパーバイザー〔S.E.N.S-SV〕資格更新のためのポイント(1P)として認定されます(予定)。S.E.N.S講習:学習に困難のある子どもを理解し支援する技術】いくつもの作業を同時にこなすのが苦手な子どもたちは、読み、書き、計算などの作業にリソースを割かれると、先生の話が頭に入ってこないなどと訴えます。その間に授業がどんどん先に進んで理解できなくなり、学習が遅れ、意欲が低下する傾向があります。彼らに対しワープロや電卓などのテクノロジーの活用が効果的だということが知られるようになって来ましたが、具体的にどうすればいいか悩む先生が多いのが実情です。特任助教)【学び:今の特別支援教育の良い点、変えるべき点】ICTやIoTを活用する社会は急速に変化して来ています。その一方で教育の本質は変わらないと考える教師も多く、覚えることから考えることに重点が移されても、子供たちの学び方や内容は昭和の時代と大きくは変わってない気がします。知的障害のある子供は作業を学び、福祉就労していく流れは、テクノロジーで能力を代替・増強できる時代になっても変わりません。子供たちが大人になる頃には働く環境は大きく変わります。未来に向けて特別支援教育はどう変わるべきかを考えて頂きます。教授)【働き:働きかたの変革】なぜ良い学校を目指すのかと問われたら、良い企業に就職するためだと多くの子供が語ります。多くの人は働くとは就職する事で人に雇ってもらうことだと考えています。そのため集団に適応するための教育・訓練が重視されています。ユニークな人の中にはその教育・訓練の中で、また就職後に無理をして、自信を失ったり不適応を起こす人もいます。超短時間労働から起業まで個々にあった働き方が少しずつ広がっています。今までとは違う働き方を学んで頂きます。代表取締役)【暮らし:教育・子育て・福祉に必須の最新のテクノロジー入門講座】AIやロボットなどのテクノロジーの発展を聞きながらもそれらは難しいもので自分とは関係ないと考える人が大半です。最先端の技術ほど我々の技術に対する知識やスキルを要求せず誰もが使えるようになっています。スマートスピーカから電子マネーまで身近にありながら難しそうに感じる最新のテクノロジーをわかりやすく解説します。理論を実践的に学ぶ】コミュニケーションは理屈で学んでもなかなか実践できるものではありません。ここではワークショップ形式で、様々な障害のある人とのコミュニケーションを、具体的な課題を解きながら学んでもらいます。ご視聴いただけると、より理解が深まります。様々な障害のことを教科書で学んでも、その当事者の人たちの行動や考え方を具体的にイメージできるものではありません。発達障害の人は予定変更が苦手だと教科書読んだことがあっても、実際にその場面では戸惑い、時には、彼らをわがままな人だと怒りを覚えることもあるでしょう。当事者の人の話を直に聞き、会話することで、我々の当事者に対する理解は一歩進み、態度も変わります。この時間は皆さんの知識にリアリティを与えるはずです。支援するための支援技術やノウハウを提供していきます。atacLabプライバシーポリシー-検索対象:検索トップに戻る。