事例II突然ですが問題です。下記図は過去に事例IIで出題された図です。下記図の共通点を考慮して、今後出題されるであろう図の特徴について、100字以内で説明せよ。中小企業診断士のシンです。皆さんいつもブログを読んでくれてありがとうございます。業種は問わず定番のフレームワーク」です。変化をつける意味で初めにいきなり問題を出してみました。令和1年度事例Iの記事を6回に渡り続きました。いい加減同じ事例のネタだけだと飽きてきたと思います。事例を均等に勉強していくのかといった話が出ておりました。私は事例IVは以前から継続的に勉強していき、昨年の2次直前期は4事例を満遍なく勉強することを意識してコントロールしました。事例IV>事例I>事例III>事例IIの順に時間をかけていると思います。事例I>事例III>事例IV>事例II初めて事例問題を解いた時からなぜか事例IIだけは解きやすく得意な事例であるという意識がありました。この事例だけは何とかなる。覚える知識量や解き方の作法が少なく、解いた後のモヤモヤ感が一番なかったからだと思います。昨年の直前期事例IIがスランプに陥る時がありました。時間が足りない、解答がまとまらない、提案が出来ていない。大事なことが抜けてしまう。やばいと思って分析した結果勉強時間が確保されていないことに気づき、ある時期集中的に取り組みました。極端に勉強配分をされていることもあると思いますので、バランスよく勉強時間を配分することをお薦めします。得意であっても事例IIを侮るなかれ。事例IIも勉強時間の確保が必要です。令和1年度の事例IIの問題は、設問数は全3問の小問を入れて4題でした。H29年、H30年、R1年と4題。時間が足りない事例IIにおいては設問数が少ないことは解きやすいという感覚です。第3問の設問1が100字、設問2が100字。H29年480字、H30年450字、R1年460字と3年間は毎年同じぐらいの字数。与件文は2,782字と図2つと表が1つ。H29年2,888字と図が1つ、H30年2,621字と図が1つ、R1年2,782字と図2つと表が1つ。与件文の量は想定内であり、図と表の読み取りが重要なことは過去問対策をしているかたであれば心得ているはずです。図1はどっかで見たことがある人口構成比の図。