図書館員(司書)の仕事‐ウラ・オモテ司書になるには図書館をしらべようこどもページの「としょかんをしらべよう!」に移動します。「ジャンル別」に本を並べています。図書館には、「〇〇〇の本」が読みたい、「何か」について調べたい、というように目的があって行くことが多いと思います。ジャンル別に本が並んでいると、1か所の本棚に、同じ内容の本が並ぶので、目的に合った本を選ぶことができます。日本十進分類法ってなんだろう?ジャンル別に本を並べるためには、まず、どのように「ジャンル」を分けるか、つまり分類を考えなくてはなりません。Classificationの略)」を分類の基準としています。すべての分類を覚えるのは大変ですが、好きなジャンルやよく利用するジャンルの分類記号を覚えておくと、図書館を利用するときに大変便利です。NDCの仕組みこの分類法は、まず、すべての知識を1から9のジャンルに分け、どこにもあてはまらないジャンルの本を0とし、0から9の10種類のジャンルに分けます。それぞれを10のジャンルに分け、そして、さらにそれぞれを10のジャンルに分け...というように細かく分けていく方法です。486(昆虫類)の分類の場合は次のようになっています。総記1から9のどれにもあてはまらないもの、1から9のすべてにあてはまるもの。背ラベルを調ラベル図書館の本の背には、数字やカナの書かれたラベルが貼ってあります。このラベルを「請求記号ラベル」や「所在記号ラベル」と言いますが、本の背に貼ることから、簡単に「背ラベル」とも言っています。背ラベルに書かれた数字が「分類記号」です。分類記号は、その本の主なジャンルをあらわしています。図書館は、背ラベルに書かれた分類記号順に本を並べているから、たくさんある本の中からお目当ての本を探しだすことができるのです。背ラベルには何が書いてある?背ラベル1段目「分類記号」...NDCに従って、3桁の分類記号を記入します。背ラベル2段目「図書記号」...ラベルの二段目には、本の題名などの最初の2文字をカナで記入します。特別な背ラベルを発見!背ラベルの分類記号が入るべきところにアルファベットや記号が入っていることがあります。図書記号の代わりに色シールなどの目印を付けることもあります。本棚の左から右に、上から下へと並べよう!図書館の本は、すべて背ラベルにしたがって並べられています。(ただし、本のサイズが大きすぎて入らない本は、その分類記号の本が並べてある本棚の、一番下などに置かれています。)本は、ルールにしたがって並んでいるので、本棚から取り出した本は、背ラベルどおりの正しい位置に戻してください。どこに戻したらいいかわからなくなったら、返却カウンターに返してください。あとで、正しい場所に職員が戻します。図書館では、日常ではあまり使われない言葉が使われています。毎日の仕事の中でよく使う言葉を紹介します。CD・紙芝居・パンフレットなどのことをまとめて「図書館資料」といいます。図書館は、本ばかり扱っているイメージがありますが、様々な形態のものを収集しています。(しょか)本を置くための棚、つまり本棚のことを、図書館では「書架」とよんでいます。(はいか)「書架」に「図書館資料」を収めること。返却された図書館資料をもとの場所に戻すことを、「配架する」といいます。(かいか)利用者が直接、自由に図書館資料を手にとって利用できる状態であること。普段みなさんが利用している場所を、開架スペースと言います。(しょこ)貴重な図書館資料や、利用が少なくなった図書館資料などを保管している場所を言います。利用者からの求めがあったときに、職員が該当する図書館資料を出してくる仕組みになっていて、通常、利用者は書庫には入れません。(べっち)図書館資料は、本の背に貼ってある背ラベルにしたがって、規則正しく並べられていますが、利用者が探しやすいように、特別にコーナーを設けて配架していることがあります。これを「別置」といいます。図書館には、専門知識を持った、司書がいます。図書館の総括責任者として、図書館をまとめていきます。館長の手助けをし、職員をまとめていきます。他の川崎市立図書館との調整もしています。それぞれの担当業務を中心に、利用しやすい図書館を目指して仕事をします。貸出カウンターと返却カウンターなどで仕事をしています。川崎市立図書館では、平成16年から、図書館の仕事の一部を、民間の業者に委託しています。大人向けの本の購入や整理をおこないます。子ども向けの本の購入や整理のほか、おはなし会もおこないます。川崎市や神奈川県などの身近な地域に関する本などの収集や整理をおこないます。雑誌と新聞の購入や整理をおこないます。寄贈された本の整理を行います。身体的に何らかのハンディキャップを追っている人に対してサービスを提供します。予約やリクエストのあった本の準備や管理をおこないます。図書館業務で使うコンピュータの管理をします。図書館の運営にかかる予算の管理などをします。図書館員(司書)の仕事‐ウラ・オモテ(1)カウンター業務カウンターでは、利用者と直接向き合う場所(オモテ)で仕事をしています。図書館の本などの貸出や返却手続きのほかに、貸出カードの作成、図書館の利用案内、利用者が探している本などを紹介する「読書相談」をしています。探している本が図書館にない場合は、予約やリクエストを受付けています。(2)レファレンス・サービス「レファレンス・サービス」は、「参考業務」などと訳されています。これは、参考図書(百科事典などの調べるための本)などを使い、利用者の質問について調査し、参考になる本や情報を提供するサービスです。レファレンス・サービスには、図書館の利用案内や他の図書館を紹介することなども含まれます。この仕事は、図書館の仕事の中でも、知識と経験を必要とする専門的な仕事といえます。(3)選書・整理業務カウンター業務やレファレンス・サービスをおこなうために、みなさんから見えない場所(ウラ)で、仕事をしています。図書館の本を選ぶ「選書」、本に分類記号をつける「分類」、本の情報をコンピュータに登録する「受入」、本が傷まないように、透明のシートをはる「装備」、分類ごとに本棚に並べる「配架」などの仕事をしています。毎日、本棚の整理をして、利用しやすく整えておくことも大切な仕事です。利用されて、壊れたり、破れたりした本の「修理」をしています。(4)障害者サービス体が不自由で図書館に来ることが困難な方に、郵送で本の貸出をしています。(貸出サポートサービス)また、目の不自由な方に、専門のボランティアが本の朗読をしています。(対面朗読サービス)(5)自動車文庫(BM:Bookmobileの略)図書館から遠い地域に住んでいる方のために、自動車文庫を運行しています。自動車にたくさんの本を積んで、決められたポイントを回り貸出・返却・予約などをしています。おはなし会・展示会などのさまざまなイベントをおこなっています。職員も、おはなし会で絵本の読み聞かせをしたり、紙芝居を演じたりします。職業体験など市内の学校への授業支援や、保育園、幼稚園などでの読み聞かせ活動を支援する仕事もしています。この資格を取得するには、3つの方法があります。学校で大学・短期大学で必要な科目を勉強する。司書補から高等学校又は高等専門学校を卒業した人が、大学でおこなわれる「司書補講習」を受講する。その後、司書補として図書館で3年以上働いて、2の「司書講習」を受講する。(2)司書に必要なこと司書は、本や情報と利用者を結びつける仕事をしています。自分の図書館には、どんな本があるかを把握することはもちろん、これからどのような本を保存していくべきか、どのようなジャンルの本を増やしていくべきかを考えなければなりません。どのような本が出版されるかについても情報収集をしておく必要があります。自分の興味のない本についても知っておかなくてはなりません。自分の図書館の利用者は、どのようなジャンルの本を利用することが多いのか、利用者がどのようなサービスを求めているのかなど、常にアンテナを張る必要があります。そのためには、日頃から利用者とコミュニケーションを取ることも大切です。このように、司書として図書館で働くには、毎日の地道な努力と経験が大切です。利用者の方に頼られる司書になるには、相当な努力が必要となります。その反面、利用者に喜ばれる仕事ができたとき、大変やりがいを感じる仕事でもあります。図書館に興味を持ったあなた、図書館員のプロ「司書」を目指してみるのも良いのではないでしょうか。