品詞の理解は難しいですが中学性であってもこれくらいは覚えておいた方がいいというものを書いています。この4品詞を理解することは確実に英語の理解の助けになるので中学生のうちに見分けられるようになりましょう。名詞まずは名詞=【触れられるもの】と覚えてしまいましょう。目の前にお父さんがいるとすれば絶対に触れますよね(揚げ足を取られれば、触れないと言われてしまうかもしれませんが、素直に考えれば触れますよね。「book(本)」これらは全部触れられますね。触れないものの中にもたくさん名詞はありますが中学英語に出てくる名詞の多くは触れられるものなので触れるものが名詞だと捉えておけば名詞かどうかの判断が、混乱せずに、簡単にできるようになります。触ることが出来ない名詞が出てきたらその都度教えていけば大半の子は名詞かどうかの区別はつけられるようになります。触れられる名詞の前には原則「a」を付ける触れられないものには付けないと伝えるだけでいつ「a」を付けるのか付けないのかの判断が簡単にできるようになります。国語では「美しさ」「あたたかみ」などが名詞かどうかを見分けられるようになる必要がありますが少なくとも中学英語ではそれらが名詞かどうかなどが分からなくても影響ありません(そのような名詞が英文に使われることはほぼないです)。細かいことにこだわれば混乱を招くだけなので中学英語においては「触れられるもの=名詞」と捉えておく方が良いです。形容詞=【名詞を修飾するもの】と覚えましょう。book(難しい本)」と書いたほうがその本がどのような本なのかが見えてきますよね。「つまらない本」このように本(名詞)を詳しく説明する言葉が形容詞なんです。英語では形容詞を名詞の前に置くのが原則ということも覚えてしまいましょう。book」という順序になるんです。special(特別なものはない)」というように形容詞を名詞の後ろに起きます。are)と一般動詞の2つがあります。be動詞はそれが動詞だと覚えてしまえばいいので動詞かどうかの判断はすぐにできるようになります。一般動詞はbe動詞と異なりrunwalkplaystudyteachlearntellたくさんあります。覚えるのが大変ですね。動詞かどうかの判断に迷ったときは【動作】を表している単語が動詞そうでなければ他の品詞と判断してください。品詞の習い始めのときは、形容詞・副詞の判断が出来ません。この場合、「一般動詞は一般動詞だから動詞なんだ」と暗記してしまったほうが早いです。fast(速く走る)」とあれば「fast」が副詞と判断できますね。ちなみに副詞が動詞を修飾するときは動詞の後ろに置くのが基本です。