-フラッター49機械製図技能士2級の「アラカンじじい」ことフラッター49です。いえこんなブログに訪問してくださってありがとうございます。お役に立てればうれしいです。部下の育成や後進の指導って難しいですよね?部下や後輩が風邪で休んだ時のあののびのび感はある意味、至福の時間ですよね?後進の育成...。今はメンターって呼ぶの?実は僕は全く知らなかったんですけど、こんなしんどいことに一生懸命取り組んでおられる尊い方々を『メンター』って呼ぶんだそうですね。(なんでもカタカナで呼びゃあいいってもんじゃないと思うけどなー。「マニュアルがあるのなら欲しいよ~」と、つい思っちゃいますよね?でも残念ながら、なかなかマニュアルどおりにはいかないと思います。そんなあなたメンターさんの参考になればと思い、とある設計会社の新人研修レポートに書かれていた気になる一文とその一文への(名付けて...)思いやりコメントを紹介させてもらうことにしました。恥ずかしながら、対人恐怖症である僕はもう開き直って、この思いやりコメントで部下の育成を乗り切ってしまいました。結論!新人さんや部下にはとにかくしんどい状況にもめげず必死に耐え抜いたことを“つらかったね...”とわかってあげましょう。レポートにこんな気になる一文を見つけたぞ!それではまず、ある研修レポートに書いてあった気になる一文をご紹介します。要は同じ図面を一週間ながめていたということです。配管図とにらめっこの少ししんどい一週間だったようですね。今はあせらず「自分で設計して一から作図する時に必ず役に立つ」と信じて、自分の将来へ投資するつもりでコツコツと勉強していくことも大切です。...筆者から一言(本ブログへ込めた願い)このブログでは、“しんどい、休みたい、やめたい、転職したい”と悩んでいるかもしれない部下や後輩が少しでも前向きになってもらえればとの思いで、(上司である)あなたに対して、研修レポートの育成コメント(メンターである僕が実際に書いたもの)を紹介させてもらいました。僕の会社は電機メーカの子会社で、研修レポートを書いた部下(新人設計者)は水車発電機を設計しています。(ただし、僕の専門はタービン発電機ですので、水車発電機のことはほとんどわかっていません。)できれば、育成コメントをお書きになる側の研修指導員や管理職の方々と育成コメントを受ける側の部下(若手社員)の方々の両方にも読んでいただきたいです。お気軽に下の2をクリック下さい。-フラッター49機械製図技能士2級の「アラカンじじい」ことフラッター49です。いえこんなブログに訪問してくださってありがとうございます。お役に立てればうれしいです。コメントをキャンセルメールアドレスが公開されることはありません。