擬音がにぎやかになっていきます。」2人で声を合わせ、雨の歌を歌います。子どもたちだけでなく、お母さんたちも、リズムを取って楽しそう。なんとか最後までたどりつき、笑顔で絵本を読み終わることができました。あっという間に、どこかに行ってしまったお子さんもいたのですが・・・。後で主催者にお聞きして分かったのですが、親御さんたちは、親子いっしょでお話を聞くことに不安があったそうです。今まで集団の中で、絵本を最後まで楽しめないことが多かったからでした。わたしたちの伝えたはじめの一言で親御さんも安心し、いっしょに絵本を楽しめたと聞いて、ほっとしました。子どもたちの特性をよく見極め、楽しんでもらう努力をわたしたち読み手は怠ってはいけない、と身が引き締まる思いでした。編集者の後路好章さんがぶらりと入った画廊でふと目にした、黄色いレインコートと傘をさした女の子の絵。もろかおりさんの描いたこの絵を見たことが、物語の始まりでした。言葉を付けてほしいと依頼を受けた詩人の武鹿悦子さんは、たくさんの絵コンテを見た途端、体の中で音が跳ねたといいます。詩や言葉で交流わたしは学校からおはなしの会のご依頼をいただくと、必ずプログラムに入れてきたことがあります。それは、テーマにそった本の紹介、子どもたちと詩をクイズなどにして楽しむ時間、そして本を持たずに子どもたちにお話をとどけるストーリーテリングです。中でもちょっと一息ついて、子どもたちと詩や言葉遊びの本を使って交流するのは、とても楽しい時間です。わたしが、はじめのから最も利用させてもらっているのが、詩人くどうなおこさんの『のはらうた』です。これは、クイズにして楽しみます。野原にはどんな動物や虫がすんでいますか。すると、たくさんの動物や虫の名前があがります。「それでは、わたしがこれから詩を読みますが、なんとこれは、動物や虫がつくった詩なんです。誰が作ったか当ててください。あ、言っておきますが、最後まで聞いてから手をあげること。はいと声を出した人には当てません」こう断ってから、始めます。するほどひかってるぜ(後略)」さて、読者のみなさんはおわかりになりましたか。これは一番の人気者、かまきりりゅうじ君です。!詩人にとってはみな、この宇宙の仲間なのです。このクイズのいいところは、本の好きな子が一番の解答者になるのではなく、むしろ本なんか読まずに外で元気に遊び、虫などをよく観察している子どもが、実に楽しそうに答えてくれるところです。難問を答え、周りの仲間から「すごい」と認められた子どもは本当にうれしそうです。担任の先生が、この会のあと、「のはらうた」に載っているほかの詩を声に出して読んでくれたことがありました。その後、それぞれが好きな主人公になって詩を書く遊び「またの名は○○ごっこ」が大流行しました。わたしのお店にも、親から「うちの子がししゅうが欲しい。ちいさいおうち書店にいけばあるというのですが、どの本かわかります?」と不審そうな声で電話がかかってくることがあり、思わずニッコリしてしまいます。病院のベット脇でもこの本ならすぐ遊べます。試してみると、付添いのおとうさんが夢中で答え、ベットの中で息子さんは「おとうさんすごい!」と尊敬のまなざしで見あげていました。1.800円+税)というちょっと奇妙な名前の絵本です。詩人小池昌代さんが集めた詩が18編。思いっきり楽しい遊ぶ言葉が本の中で飛び跳ねています。わたしたちはこれを大きな紙に書き、子どもたちと暗唱したり、ペアになって交互に読んだりして楽しみます。メンバーそれぞれに、得意な詩があり、その人が声に出して読むと、急に日本語が生き生きと動きだします。座って聞くのが得意じゃなさそうな子がうれしそうに声に出して読んだり、体をゆすりながら聞いて、クスクス笑ったりするのを見ていると、子どもたちに響きのよい楽しい日本語をたくさん届けたいなあと思います。『のはらうた』は1984年に第1作が発売され、今年でちょうど30年。『版画のはらうた』は、この詩が大好きなほてはまさんが、7年かけてつくった版画を絵本にまとめたものです。この他に、英語版、かるた版など関連する本は17種類。今月発売された『あっぱれのはらうた』は、のはらむらの詩人24人が総出演です。障害に寄り添う『クシュラの奇跡―140冊の絵本との日々』は視覚と聴覚に重い障がいをもって生まれた女の子の言葉の発達を助けた絵本についての詳細な記録です。この本に出会ったのは、夫婦で子どもの本屋を開いて4年目。自分たちの仕事の方向を模索していた時期でした。「クシュラの読んだ本が、クシュラの人生の質をどれほど高めたか(中略)クシュラの読んだ本がクシュラに大勢の友だちを与えたことこそ重要である」と力強く語るバトラーさん。自分たちの仕事の目標がはっきりしました。「わたしの娘も難聴児です。この本、早速読んでみます。娘さんは、心から絵本の世界を楽しみました。わたしもこれをきっかけに難聴児の読み聞かせについて、勉強を始めました。難聴児にはイメージしにくいのですが、この絵本を読むうちに、絵の助けによって、理解できるようになります。『うらしまたろう』の紙芝居を例に「最後に若者が玉手箱を開けるけど、さっきの若者はどこにいったの?」と聞かれるんですよ、と聾学校の先生から教わりました。一瞬のうちに若者がおじいさんになったということもわかるのですね。『ナルニア国物語』を読破するような立派な読書家になりました。音信不通だったのですが、最近なんとあかちゃんを抱いて、お母さんといっしょにご来店されました。わたしは思わず聞いてみました。「わたしの知らない、いろいろな世界を見せてくれる事です。本に対する信頼の表れ。これは、彼女のお母さんの愛情と、努力の賜物です。「もうひとりのクシュラがいる」とわたしはその時感じました。著者のバトラーさんはこう語ります。「進んで子どもと本の仲立ちをする人間がいなければ、そもそも本が子どもに渡らない。本の読み聞かせを処方する医師や専門家がいるでしょうか?」と。重い病気のため、生まれた時から病院のベットにいました。彼女が、わたしに教えてくださった言葉が忘れられません。涙を流すというのです。「この子、体は動かないけれど、心は動いているのよ」と。複雑で重い障害を持って生まれた女の子クシュラ。豊かな言葉を獲得し、成長していく姿を克明に描いた記録。著者は、ニュージーランド在住のクシュラの祖母で、大学の研究論文として書いたもの。火スマホを置いて何年か前に見た、ある光景が忘れられません。手にした携帯電話の画面をずっと見たまま子どもの表情を見ようともしません。おまけに、片手で押しているので、ブランコが揺れて、とても危なっかしいのです。今、乳幼児のいる母親の約6割がスマホを使っているそうです。「朝起きると、2歳の孫がスマホを持って立っていました。なにやら操作していて、わたしが声をかけても夢中で気づかない。しました」「生まれて間もないあかちゃんを抱いたおかあさんが、リズム遊びやいないいないばあのアプリをダウンロードして、あかちゃんに見せていました」。そんな声を聞くことも増えました。わたし自身も最近、電車の中で、10歳くらいの女の子が、おかあさんが居眠りしている横でずっとスマホのゲームをしているのを見かけました。こんなふうになっていくのを、どうしたらいいんだろうと思っていたら、あかちゃんの喃語に反応するアプリも今はあると聞いて、絶句しました。個室に入院しているあかちゃんのところに行ったときのこと。「あ、この子は本が嫌いなので、いいです。わたしが読んでも必ず泣くんです」。ためしに一冊だけ読んでみましょうか」。わたしは持参した絵本「いないいないばあ」をありったけのやさしい声で読みました。・・・ばあ」はじめは絵を見ていたあかちゃんが、次にわたしの顔をじっと見ています。なんと、にこっと笑ったのです。それを見たおかあさんが「あ、今、この子笑いましたね。やだ、笑ってる」とさけびました。次の月、4人部屋に移っていたその子をまた訪ねると、おかあさんがニコニコして待っていてくれました。「あれから、いっぱい絵本を読みました。前は、わたしの読み方がまちがっていたんですね。『いないいないばあ』もおどかすような口調で読んでいました。どこか義務みたいな気持ちだったんです。今は、本を読むのが楽しくて...」その日の帰り道、わたしは車の中で鼻歌を歌いながら帰りました。本を通して心を通わせているのだと思います。大人に余裕がないと、同じ本でも反応がまったく違ってしまう。あかちゃんと一緒に絵本を読む事を、大人が本当に楽しいと思っていれば、その思いは確実に伝わります。子どもはあかちゃんのうちから個性があり、興味を示すものも違います。一人一人違うあかちゃんの個性や反応を、ちゃんと受けとめられるのは人間です。スマホには、それがわかりません。自慢げで晴れやかな表情を見逃してしまったでしょう。スマホや携帯をポケットにしまって、子どもと心を通わす大人が増えますように。ばあ」といえば、この絵本。親子3代にわたって親しまれています。あかちゃんが、いないいないいばあの遊びをおぼえるころは、本のページをめくるのも大好き。一緒に読むと、声をだして笑ってくれます。個室に入院していた幼い女の子が、部屋を出たり入ったりしていました。今日が退院ということで、看護師さんたちが「おめでとう」「よかったね」と声をかけています。「今、おかあさんが先生とお話ししてるの。帰ってきたらすぐ行くから」。女の子は落ち着かない様子で答えました。ほかの病室をまわり終えて、また部屋の前を通ると、その子がまだ手持ち無沙汰そうにしています。「あら、おかあさんまだ?じゃあ、ちょっとだけ絵本を読んでようか。「うん、そうする」女の子はその日初めて、ぱっと明るい顔になりました。わたしが選んだのは、『かみさまからのおくりもの』という絵本です。「病院であかちゃんが生まれました。神様は、どのあかちゃんにも贈り物をくれます。ほっぺの赤いあかちゃんには『よくわらう』を、大きいあかちゃんには『ちからもち』、泣いてるあかちゃんには『うたがすき』を・・・」ここまで読んだとき、その子が「家に帰るとね、あかちゃんがいるよ。いつも大きな声で泣いてる・・」としゃべりはじめました。「あら、おねえちゃんになったのね」。「妹は泣いてばかりいるよ」そのとき、わたしはピンときました。不安がいっぱいなんだろうなと。妹のことを話す様子がそれを物語っていました。「妹さんは、よく泣くから歌の好きな子になるね。「わたしは『よく食べる』かな」と女の子。「えー、本当?」と2人で大笑い。そこへちょうど、おかあさんが迎えに来て、女の子は帰っていきました。「がんばれ!おねえちゃん」とわたしは心の中でつぶやきました。『かみさまからのおくりもの』は、小学校の先生をしている友人から、1年生を担任すると参観日に必ず読むと聞いた絵本でした。悪いことにばかり目が向きがちになります。すてきな贈り物をもらって生まれてきたのよ」というメッセージを伝えたくて、この絵本を読むのだそうです。一人の子にこの絵本の読み聞かせをした別の友人は、こんな話をしてくれました。いい表情で聞いてくれたその子に、担任の先生がすかさず「なんてすてきな笑顔なの。○○ちゃんは『笑顔』という贈り物をもらったのね」と話しかけたそうです。「こういうとき、いつも身近にいる大人の言葉って大事よね。この子にとって、すごい自信になるもの」と友人は言いました。子どもだけでなく、大人への贈り物でもあるのです。作者は、長女が生まれたときから手づくり絵本を作り始めた。この絵本は、多くの母親から共感の言葉が寄せられて出版。温かみのある貼り絵の作品として生かされている。男の子の病室で成人した娘に、ある日聞いたことがあります。「あなたは小さい時自分で本を読むのも好きだったけど、読んでもらうのも大好きだったわよね。自分で読むのと、周りの大人に読んでもらうのと、どう違うの?」すると娘はちょっと考えて「そうねえ、ブランコに乗っている気分と同じかな。自分でこぐのも楽しいけど、大人に後ろから押してもらうと、自分でこぐよりもっと高く上がるでしょ。その時のフワーと浮いた感じがなんともいえないのよ。本の世界の中にドーンと入って、違う世界を旅している時の高揚感とそれがとってもよく似ているの。今、わたしは病気や、障がいがある子どもたちに本を読むという『ブランコを押す活動』をしています。その一つ、県立こども病院(安曇野市)でのおはなしの会は、1997年から始まりました。当初は、子どもたちが集まるプレイルームでの読み聞かせが中心でしたが、病棟に保育士が配置されてからは、病室で読み聞かせができるようになりました。ある日、手術を終えたばかりの男の子のところへ行ってほしいと依頼がありました。部屋に行くと、小学校低学年のその子は不機嫌そう。「何か本を読みましょうか?」というわたしの問いかけに「読まなくていい!」と答えました。「それじゃあ、自己紹介だけして帰りますね。わたしの名前は、越高令子。たべものあいうえお』を見せました。「あなたのお名前は?」と尋ねると、男の子はぼそっと「○○」。興味を持ったようです。その後、家族や友達の名前を次々に言いだしました。「おかあさんは○○・おとうさんは○○・じいちゃんは○○・僕の一番の仲良しは○○...本には、どんな言葉が書いてある?どんな絵がついてる?」そんなやりとりをしているところへ担当のお医者さんがきました。「先生、先生の名前はなんていうの?」「おいおい、忘れたのか?」「そうじゃなくて下の名前」「○○」「あ、じいちゃんと同じ絵の(ページ)だ」「ずいぶん元気がでてきたな。その調子!」わたしが、帰ろうとすると、「あのね、一つぐらいなら、本を聞いてやってもいいよ」「あ、そう。それじゃ元気がでるように『11ぴきのねことあほうどり』はどうかしら?」読み終わる頃には、病室の空気はすっかりやわらぎ、男の子は「またね」とニコニコ顔で手を振ってくれました。その後、短大の看護学科の学生たちに特別授業でこの話をすると、思いがけない感想をいただきました。「ぼくは、病気は医者と看護師という医療チームで治すものだと思っていましたが、お話を聞いて大切なことに気づきました。この男の子のように、本をきっかけに気持ちが前向きになり、病気に立ち向かう気持ちが出てくるとき、治療は進むのではないかなあと思います。一冊の本がきっかけで、そんなことが起こるなんて、びっくりです」わたしは、あの男の子のブランコをちょっとだけ押してあげることができたのかな、と思えた瞬間でした。作者が学童保育に勤務していた頃、子どもたちと一緒に言葉遊びをしながら作った絵本。数ある、あいうえおの本の中でも、抜群の人気があります。濁音もあるので、自分の名前はどんな食べ物になっているかを子どもも大人も知りたがります。カルタもあり、楽しみながら言葉や文字を獲得する事ができるのも特長です。17:30*月曜日定休*急な変更などがあれば店頭やtwitter等でお知らせいたします。ご来店の際のお願いご来店いただく時間帯についてのお願いです。当店には車でご来店くださる方が多いと思いますが、駐車場について...ちいさいおうちの駐車場はお隣のecruさん(パン屋さん)と合同です。土曜日のお昼前後はパン屋さんが最も込み合う時間帯で駐車場が大変混雑しております。そのため、できればその時間帯を避けてご来店いただけたら嬉しいです。...せっかくご来店いただいても、駐車場に車が止められず帰ってしまわれたお客さまもいるようで、大変申し訳なく思っております。お買い物をされたい方、本やプレゼントの相談のある方は、ピークを避けてきていただければ、こちらも安心です。ご来店の際の参考にしてください。マイバッグ持参のお願いお買い物の際に、マイバッグご持参のご協力をお願いします。必要な方はレジでお声がけください。サイトマップこのホームページ内に使用されているコンテンツの著作権はすべて「ちいさいおうち書店」にあります。当店に無断で使用することは禁じます。編集トップへ戻る閉じる。