後見制度は今、どうなっているのか、これからどのようになるのか。★詳細は↑チラシをクリックしてご覧ください。「脳の情報処理」「わかりやすい言葉」など知的障害児の特性についての疑似体験を行いました。前回同様ペットボトルに代わり格子柄のビニールシートをツールとして使用しました。消毒も簡単なスグレモノです。今回も、みなさん興味深くワークに参加してくださり、お話している際にアイコンタクトで反応してくださったりと手応えを感じられました。「障害のある人でも厳しい言葉掛けのほうが能力を発揮できる人もいる」などのご意見もあり、キャラバンの表現方法をあらためて考える良い刺激となりました。質疑応答の時間に知的障害についての関心が高いことがわかり有意義なキャラバンとなりました。ある方の就労のタイミングは、就労意欲の醸成や労働習慣の習得などその方の発達段階によって違います。今回の発表会では、就労継続B型施設通所を経て一般就労(企業等への就労)を実現した事例を紹介していただきます。就労を目指す高等部の保護者の方はもちろん、将来を考えている小・中学生の保護者の皆様、また社会人のお子さんを持つ保護者やご本人など多くの方のご参加をお待ちしています。会場参加者は40名まで(先着順)*会場でご覧いただけない場合は、オンラインでご参加いただけます。*オンラインの参加に定員はありません。詳しくは、コチラをご覧ください。