キャスト制という独自のカリキュラムで好きな学びを有機的に結びつけ将来につなげることができます。就職率は毎年100%。コンクール受賞実績がある「音楽科」も就職率100%を保持し、約半数の学生が「専攻科」で4年制大学と同じ学士の称号を得るとともに、上越教育大学との協定で大学院進学の道が開かれています。これらの教育に携わるのは専門分野の研究を極め現場経験も豊かな教授・准教授陣であり、親身な指導で知識・技能の習得だけでなく豊かな人間性を培う教育を実践。2年間を密度の濃いものとし、皆さんがビジョンをもってその先の道を開くことができるチカラを養成します。◆社会で役立つ知識と実践力を磨く専門的な知識や技術の修得に加え、幅広い教養と豊かな人間性を身につけ、社会で活躍するための実力を養います。地域での活躍は、就職率の高さが証明しています。◆専攻科2年をプラスしてより専門的な学びを音楽科には、より深く、より専門的に学ぶ専攻科を設置。プラス2年の学びによって、学士の学位も取得できます。オープンキャンパス2024オープンキャンパスは、3月~8月に開催予定です。11月は大学祭と同時開催します。(保育科のみ)ぜひご参加ください!※学部学科により開催日が異なりますので、詳細は本学HPをご確認ください。※事前申し込みが必要となります。(受付は、開催日の1か月前より開始します。未来に向かって常に走り続けます。日商PC検定4つのキャンパスと専門性の高い多様な学部学科を擁する常葉大学には、きっとあなたの夢にぴったりな学びがあります。拡充させ、受験しやすく実力を発揮しやすい入試制度を整えています。大学院4研究科6専攻、大学10学部19学科、短期大学部3学科1専攻、全学生数およそ8000名。常葉大学は静岡県内最大の私立大学として大きく成長しました。本学の起源は、創立者で歴史学者であった木宮泰彦が戦後の混沌とした状況から日本を再び立ち上がらせるには教育の力が何よりも必要であるとの信念のもと、1946年にわずか238名の学生でスタートした静岡女子高等学院に遡ります。以来、75年以上にわたって、高等教育の実践を通して、静岡県の地域発展のために力を尽くしてまいりました。この建学の精神は、聖武天皇の御製「橘は実さえ花さえその葉さへ、枝に霜降れどいや常葉の樹」に由来するもので、常葉大学という本学の名もこの歌にちなんでいます。本学の建学の精神には、霜雪に耐えて常に青々とした葉を茂らせる橘のように、いかなる苦難にもめげずに未来に向かって学び続ける人物に育ってほしい、との願いが込められています。オープンキャンパス2024オープンキャンパスは、3月~8月に開催予定です。10月、11月は大学祭と同時開催します。ご参加ください!※学部学科により開催日が異なりますので、詳細は本学HPをご確認ください。※事前申し込みが必要となります。(受付は、開催日の1か月前より開始します。自分を超える力をつける。育成するとともに、グローバルな視野を育てる教育を重視する。学問領域を根幹にすえ全学年にわたり一貫するゼミナールを教育の柱とする。人間力を高める「フィールド基礎演習」「フィールド演習」を教育の柱とする。着実な研究成果を地域社会に還元する。2024金沢星稜大学の学びを体験しにきませんか?入学後の学生生活がリアルにイメージできる体験型企画が盛りだくさんです!保護者の方も大満足の企画です。日前までにお申し込みください。12:00受付開始13:00~当日は、開始時間の1時間前より受付いたします。旗を持ったスタッフが立っています。実践的能力を統合して社会に貢献することができる人材を育成する。領域における発展に貢献する研究を行い、社会に開かれた大学として、生涯学習社会における学習ニーズに応えるとともに、地域社会の人々に対して、地域連携を通した社会貢献事業を推進していく。各種試験に合格できるような、優秀な人間に生まれ変わらせる真の教育を実践し、卒業後の明るい未来を保障することを通して教育力の高い大学として社会に貢献する。自主性が尊重される私立学校の教育は、「建学の精神」に基づく独自の伝統と教育理念のもとで教育を行うことにより、その特性が現れます。その特性こそが、公立学校とは異なる私立学校の存在意義でもあります。「社会に貢献できる人材」の育成を教育の基本理念としています。「社会に貢献できる人材を育成する」という教育の基本理念を遂行するために、「豊かな知性を持つ人材の育成」及び「誠実な心を持つ人材の育成」を教育方針とした教育活動を行います。「豊かな知性」とは、広い知識と深い教養を備え最良の判断のできる能力であり、そのためには、何事にも積極的に取り組み、努力を惜しまない姿勢が大切です。「誠実な心」とは、真心と愛情にあふれた真面目な心であり、そのためには、何事にも心からの誠意を以って接し、心から感謝し、礼儀正しくあることであります。社会に貢献できる人は、「豊かな知性」と「誠実な心」を兼ね備えた人であります。社会に貢献できるものと考えます。個々を大切にし、社会との関わりを積極的に取り入れたキャリア教育で柔軟な実践力を育成。学内外にアクティブフィールドを設定。1年次~3年次までの「キャリア学内外にアクティブフィールドを設定。1年次~3年次までの「キャリアシップを段階的に行っています。3年次には「三河ものつくり学」「地域実習」の2科目を設置し、学外機関との協力により地域の課題発見から改善提案までを実践しています。◆生涯にわたるキャリアデザインサポート就職対策を専門に行ってきた「就職指導室」を、就職支援機能に加えて生涯にわたるキャリアデザインプログラムの企画・推進機関として「キャリア支援課」に組織再編。自由と責任を重んじ、学問を通して知識技術を磨き、健康を増進し、特に品性を高め、正しい歴史観と人生観を培い、世界から信頼される日本人を育成する場である。(1)学問と技術の練磨21世紀に貢献する科学文化を、基礎、応用の両面にわたって修得させ、教養を高め、識見を深める。精神力と健康の重要性を体得させ、自由と責任を重んずる精神と強健な身体の育成につとめる。古今東西の文献に親しみ、思索を重ね、自らの価値観を創造すると同時に、優れた判断力を養う。豊かな情操をつちかい、規律を守り、礼節を貴び、堅実にして高邁な人間性を育てる。(5)正しい人生観の涵養(かんよう)広く世界の歴史と文化を学び、よき伝統を認め、将来の動向を洞察して、正しい歴史観と人生観を確立する。人間の尊厳を知ると共に社会生活のあり方をよく認識して、国家の発展と人類福祉の増進、世界平和の実現に寄与する。