ついて研究しています。これからの学校教育は,各教育分野において「21世紀型」と呼ばれる質的変化に対応したビジョンと取組が求められています。新学習指導要領に示された視点からの授業改善が大きなテーマとなっています。一方では,いじめ・不登校・虐待といった生徒指導上の課題や保護者対応等の問題が跡を絶ちません。それが,教職員の多忙化・孤立化といった問題を引き起こしています。軸とした「学級づくり」について考えていきたいと思います。変化の激しい時代の中、学校を取り巻く状況は厳しさを増し、様々な教育課題が提示されています。その課題に対して、教育現場では先見性を持ち、迅速で的確な対応が求められています。した社会状況の中、「子どもを育てる仕事」である教職の道をめざす方々やプロの教師として日々教育実践に取り組む現職教員・管理職の皆さんに少しでも役立ち貢献できるよう実践的な研究に取り組みたいと願っています。