どんな学生も学びたいと思っているのだな、と感じました。PMkrank相手は心の病気だと思えば腹も立たぬ。認知症の親の言動に怒ってもしかたない(のと同じ)。してご講演いただきました。文法訳毒法もとい文法訳読法の限界を指摘したあと、ではどうするか、ということで実際に音声中心のミニ授業をデモンストレーションする、という流れでした。実は小菅先生と淡路先生と私の3人は、東京外国語大学で故若林俊輔先生の薫陶を受けて育ったいわば同門の兄弟弟子です。(年齢的に、同時期に大学で授業を受けたわけではありませんが。小菅先生はいわば「師範代」であり、若林師匠が不在のときには会を取り仕切ってくださっていた頼もしい存在でした。あれからずいぶん時が経ち、いまやかつて師匠が牽引していた語研を牽引する立場になった、そんな兄弟子を招いて私たちの教え子に対して話をしていただく機会を持てたことは感慨深いものがありました。若林先生もきっと、まあいいんじゃない、と喜んでくださったと思います。久しぶりに聞いた兄弟子の英語は耳に心地よく、学生とのやりとりもさすが職人芸、見事なテンポで、語研の代名詞であるザ(ジ?)・オーラルイントロダクション(あるいはインタラクション)を堪能することができました。してインパクトは大きかったと思います。この機会を持てたことを感謝しています。PM狩りという名の殺戮テレビコマーシャルを見ている限り、「狩り」をテーマにしたゲームが世の中には溢れているようだ。狩りと言っても、狩った獲物を食物にして生き延びるための狩りではなく、ストレス発散のためのゲームとしての狩りである。狩る相手は、なるべく良心の呵責を感じさせないような、醜い、あるいは恐ろしい、あるいは獰猛な、あるいは攻撃的な、モンスターである。狩とは、取りも直さず、そのモンスターを残虐な方法で素手でもしくは武器を用いて派手に殺すことだ。醜い、あるいは恐ろしい、あるいは獰猛な、あるいは攻撃的なモンスターであれば、殺すために殺してもまったく構わない、むしろ楽しいことである、痛快なことである、という前提の上にたっているのが、あの手のゲームのように思われる。モンスターとは、動物の一種である。ストレスを発散する人間の標的になるために生きているのではない。いう存在としてゲームクリエイターがクリエイトしたからということはここでは無関係である。いうゲームがここまで一般的になり、多くの老若男女が(?)、そういう行為を当たり前のように楽しんでいると思うと、いつも暗澹たる気持ちになる。世の中おかしくないだろうか。PM愚かなネイティブ教員というのは、もちろん制限用法であって、非制限用法ではありません。stupid)...ではありません。私の勤務校の教員ではありません。自分の学生はエッセイのなかであり得ないスペリングをしてキマス。LとRの取り違え、VとBの取り違えのあらゆる組み合わせがあって、頭がおかしくなりそうデシタ。