後に来る名詞だったはずです。この説明でoverの役割がわかった〜と思いました。構文解析できてはいても、overがわかりませんでした。「副詞」なのか「前置詞」なのかもわからない(考えない)のでは?さらに、この説明で、overが副詞である文も、前置詞である文も、よく見かけているのに、何故気づかなかったんだろうと、思いました。経験不足の一語につきますね。>HARUTIさん>英文和訳〜英語から、日本語の書き方を学んだのです。英語を学んでいて痛感するのは、日本語力の必要性です。読解力は、母国語・外国語を問わないんですね。マウスバード先生、コメントをされた皆様、大変参考になりました。コメント:回答ありがとうございます。「先にある」は、あいまいな意味でしたが、正しく察していただけたようです。おかげさまでスッキリしました。名詞が先行詞である可能性が高いというのは、前に教えていただきましたね。mouthbirdさん>yokokunさんコメントどうもありがとうございます。)にもコメントどうもです。ここまでできれば素晴らしいと思います。皆さんのコメントでお気づきになり理解されたこともすごく良いと思います。やって理解が深まると良いですね。「諸々のこと」にしましたが、OKですか?OKですよ。「日本語があまり単数・複数を意識しない言語であるのに対し、英語は単数複数を意識する言語」なのです。その所為で起こってしまう訳例の差です。複数であることを明示する必要が「日本語では」ありませんが、複数であることを明示しても良いはずです。ニュアンスの違いがあるため「100%ぴっちり同じ」ではないでしょうが、原則「OK」と考えていいと思います。おっしゃるとおり、英語を学んでいるとときどき日本語の知識も学べますね。相互に上手くなるといいなあ、と思っています。されたようで嬉しく思います。これからも疑問点がありましたらどうぞ遠慮なくお問い合わせください。~」にはなりにくいのです。解説がていねいで、重要箇所には色もついていて、わかりやすかったです。ここで学んでいる多くのユーザーのためにも、また、問題を出して下さったら嬉しいです。コメント:丁寧な解説ありがとうございます。これからも色々な文で解説をしていただけると嬉しいなと思います。理解できていない点があるので、もしお付き合い頂けるようでしたらお願いします。over.がthingsに掛かっているので、以下のような訳になったということは、一応理解できました。mouthbirdさん>yokokunさんリクエストありがとうございます。いったことばかりするわけにはいかないのですが、時機を見ていずれまたやってみたいと思います。>tenkamaさんご質問ありがとうございます。いう質問が私は大歓迎です(^^)>「時間を無駄にしてはいけないことが苦手なこと」だとも解釈できるのではないか?意訳の1つとしてそれは可能だと思います。【少なくとも辞書に則った解釈】では、それは難しく「苦手だから私がかかわって時間をかけてはいけないこと」という解釈になります。「そして」という意味のみならず、他の意味もあるのです。「それで、そのため」という意味で使う用法があります。今回はそれに当たるという解釈なのです。(仮にどんなに嫌であっても嫌がらずに調べてください!)その中に《結果を表して》それで、そのためという「意味」であるといった説明欄がないでしょうか?以下「サンライズクエスト英和辞典」の引用です。後がその結果になるわけです。後がその結果になるわけです。したがって↑の順番であれば苦手だから私がかかわって時間をかけてはいけないことという訳例が素直になるわけです。「しかし」という(あたかも「but」と同じような)意味を表す場合もあります。今回は「それで、そのため」という解釈が適切ではないかという判断なのです。コメント:勉強になりました。http://www.h2.dion.ne.jp/~e-kirai/rinji.htm↑こちらの説明も非常に丁寧でわかりやすかったです。ほかの文法事項についても上記のページのようなものは作られていないのでしょうか。ありましたら教えて下さい。mouthbirdさん>masanasuさんrinji.htmを見てくださって、また理解されたようで嬉しく思います。このページ以外での文字情報の文法説明としては「分詞構文」の説明ページが挙げられます。※実はグーグルで「分詞構文」で調べると1番上に良く来ます。解説ありがとうございます。「ジーニアス英和大辞典」で調べてみました(電子辞書ですw)。自信なしですが、理解できたと思います。なるパターン)と、2等価を表すパターンがあるから、「どっちを選ぶのが正しいのか?」の問題だと思っていました。辞書を開いてみると、基本的にandには等価であっても展開のイメージがあるように感じました。over」がどちらも「things」にかかるという説明から、勝手に=を連想してしまったのが失敗だったと思います。コメント:先生こんにちは、いよいよ全訳が完成ですね。これまで読んできた、さまざまな解答例は、皆さん苦労の跡が見えます。遠回りでも、自分で汗をかいて考えたものは、勉強を続ける限り、大きな財産となってくると思います。「ただ、闇雲に出題されるものを暗記」するだけでは、将来にプラスにならないのは、私自身骨身に感じています。それをどう理解しながらみにつけるか、また、どう今後に生かすかが、大きなポイントになると思います。今回は、特に関係代名詞の説明が、実践に即して行われたわけですから、それをしっかり理解して、参考書や問題集で、確認する作業ができたら、この例文は、大きな意味を持つと思います。先生、3週にわたってお疲れ様でした。mouthbirdさん>tankamaさん>しかし、辞書を開いてみると、基本的にandには等価であっても展開のイメージがあるように感じました。解釈するイメージではない」ということだと思うのですが、正しいでしょうか?申し訳ありません。おっしゃる意味が分かりかねます。ほとんどA=Bになることはありませんが、A≒Bに(近い感じに)なってもおかしくない」となります。(~だ)の補語の並列。こんな感じが普通ではないでしょうか?繰り返しますが意味は「彼は美しくて力強い」です。(~だ)の補語の並列。2賢いという感じでしょう。このようなケースもありえるでしょう。繰り返しますが、意味は「彼は利口で賢い」です。≒でしょうか?★その前に1つ確認します。≠であろうと、≒であろうと、意味は「私が得意でないことで、私がかかわって時間を無駄にしてはいけないこと」になります。ここで、「時間を無駄にしてはいけないことが苦手」とは取りにくいのです。原則は並列だからです。「私がかかわって時間を無駄にしてはいけないこと」が必ずしも「私が得意でないこと」とは限らないからです。並列なので、意味は「私が得意でないことで、私がかかわって時間を無駄にしてはいけないこと」になります。少なくとも直訳例の1つは。後は「並列なことを前提にした意訳例を作る」わけです。結ばれた)並列なので⇒(彼女は疲れていて、早く寝た)という直訳例ができます。直訳例としては間違いではありません。)この意訳例を考えるときに、「結果と取ったほうが素直」と考えられるので⇒(彼女は疲れていたので早く寝た)という意訳例ができているのです。結ばれた)並列なので⇒(私が得意でないことで、私がかかわって時間を無駄にしてはいけないこと)という直訳例ができます。直訳例としては間違いではありません。)この意訳例を考えるときに、「結果と取ったほうが素直」と考えられるので⇒(私が得意でないために私がかかわって時間を無駄にしてはいけないこと)という意訳例ができているのです。>HARUTIさん今回のブログは「こうした訳例作りの作業をしてこないまま英語の学習をしている人が多いなあ」という私の感想の反映なのです。多くの方が訳出練習が不足しているのは、下記の理由があるように思います。・訳出が悪い習慣だと思っている(実際、並以上のレベルの人には私もそうだと思う。その前には訳出の練習量が必要だと私は思う)・訳出はめんどくさい。出来ることなら、しないで済ませたい。・「Aタイプ」の人のほとんどは、訳出を薦めない。「Aタイプ」の人は訳出の練習量がそんなにいらなかったから。私としては「訳例作りの作業を30長文もすりゃあ、その後はどんなアホでも大丈夫なのに、もったいないなあ~」と思っているわけです。これをきっかけに、訳出の訓練をされる人が1人でも増えるといいなあ、と思っています。>一見遠回りでも、自分で汗をかいて考えたものは、勉強を続ける限り、大きな財産となってくると思います。その通りで、こうした経験の積み重ねで出来るようになると思います。多くの方はこの経験を積まないまま何とかしようとしているので、私にとってはとっても不思議なのです。私がヒアリングの練習の積まないまま、ヒアリングを何とかしようとしているの同じかもw(^^)そうですね。多くの英語が苦手な人は、必ずと言っていいほど、関係代名詞でつまずいています。そこを今回しっかり理解されていればなあ、と願っています。コメントありがとうございました。コメント:マバ先生、丁寧な解説ありがとうございます。動画講義をわかりやすくまとめてあるのが既に存在していたんですね。^^私には奥が深くしっかり理解するには、まだまだ時間がかかると思います。今回のことをきっかけに、少しずつ文法を意識して学んでいきたいです。最近では書いて訳してみたりするようになってきました。(全部とは言えませんが・・・苦笑)徐々に、理解を深めて問題集をやりながら、自分でも使えるようになっていきたいと思っています。文法動画の企画が始まる以前に作成したページです。結果として初期の動画講義の復習にもなりますね。Kaikeさんの場合は、察するに訳例に自信があるものは書かなくていいと思います。少なくとも今回のようなものは書かないと、間違いが明確にならないと思います。今回このブログを書いてみて思ったことが1つあります。いうReading(英文解釈)の市販教材は、受験生向けのはウジャウジャあっても、社会人向けのは皆無だな、ということです。受験生向けのを代用すればいいだけなんですけどね。問題集もきっちりなさっているようで、頭が下がります。疑問に思った文法の箇所の小問題をやったり、それに関する問題を1~2ページ、iKnowなどの合間にちょこっとやってるだけでして・・・(^^;さっきやったはずの事が、覚えてないよ・・・の、繰り返しでますます覚えがワル・・。根気よくするしかないですねーーー^^初心者の社会人用の問題集があるといいですね。英検やTOEICの文法問題も部分的にですが、チェックしてますが、もう少し一つの項目についてまとめたのがあるといいなあって思います。私には難しく中高生用からやりはじめました。やってくださいw意外と高校生向けの方が、kaikeさんのお役に立つかもしれません。