清泉の中高6年一貫教育6年間の学習の流れカリキュラム6年間の学習の流れ充実したカリキュラムときめ細やかな指導が、4つのスペシャルプログラムと重なることによって、主体的に関わろうとする生徒を育てていきます。学力の定着を促すため、自ら計画を立てて学習をする姿勢を育みます。習熟度に分けた補習を実施して、学習をサポートします。Step中期(中3・高1)幅広い視野をもって社会(他者・世界)に対して関わりを持とうとする時期です。高度な知識・技能の習得と自らの考えを表現する場を設けています。Step後期(高2・高3)明日を切り拓く学校オリジナルで設定した科目から、希望の進学先に合わせて選択をします。卒業生・社会人による講演や大学についての説明を校内で受ける機会があります。65分授業のメリット本校の授業時間は1コマ65分です。これにより、導入からまとめ、振り返りまでのつながりを重視し、主体的・対話的で深く学ぶことができる授業が実現しています。中3から高校の学習を始めます。国語では読解力だけでなく「書く力・話す力」を強化します。数学ではじっくりと粘り強く考える時間をつくり、最後までやり通す力と論理的思考力を育成します。英語は中学卒業時に英検準2級レベル、高校では大学受験に対応する英検2級以上のレベルにチャレンジできる力を養います。会話やプレゼンテーションなどの機会を多く持ち、英語による発信力を鍛えます。授業時間が65分あることで、1コマの授業で「導入(目標の確認)・実践・振り返り」までの一連の流れを完結させることができます。取り組みやすくなっているほか、登下校時の荷物が少なくなるメリットもあります。土曜日は中学生・高校生が隔週で登校し、ライフナビゲーションプログラム(総合的な学習・探究の時間)に取り組みます。キャリア等についてじっくりと考えます。課題に気づいたり、目標を設定したりすることの大切さを学びます。多分野で活躍する卒業生の講演もあります。「共に生きる」ことを学び、障がい、差別、偏見について考えます。すべての人がかけがえのない存在であることを理解します。学年・クラス企画のレクリエーション広いグラウンドや校内をフィールドに、ICTも活用しながら開催します。ルールから生徒が企画する中で、自分と「違う」考えを認め、協働する楽しさを学びます。協力しながら、クラスでよりよい合唱を作り上げられるように練習を重ねます。その仕上がりは、プロの審査員が評価するレベルとなります。高校生の学び高校生では、自分の生き方・ライフテーマについて考える活動を多く取り入れています。卒業生による大学受験アドバイスの他、外部の方による講演や、社会人の方からキャリア選択について伺うワークショップなどを実施しています。Projectとは、「生徒一人ひとりが自分の歩む道を探し、他者に伝える」プログラムです。自分にとって何が大事なことかを考えることで、その内容から深い知識を吸収できるようになります。探究活動と授業を始めとした学びには相関関係があります。このプロジェクトを通して、スケジュール管理や短期的・長期的な目標を立てる力も身につきます。中3の最後に、全員が自由な表現方法を選んでプレゼンテーションを行います。Project準備講座があり、それぞれ「問いをつくる力」「リサーチ&ディスカッション力」を養います。中3プレゼンテーション力カリキュラム本校では、1日5時限(1コマ65分間)の授業が行われています。A週とB週があり、異なる時間割で進行していきます。中学1年生では、英語は2週間で9コマ(×65分=9時間45分)、数学は2週間で8コマ(×65分=8時間40分)の授業時間が設定されています。理科・地理は複数の教員が担当し、それぞれ別の分野の授業をします。中学1年生より古典と表現(小論文などの文章表現)の授業が行われています。