○英語のリズム感については日ごろ指導に取り入れていますが、複雑な文構造のものについての指導法など具体例があり、とても参考になりました。○英語のリズムについて改めて気付かされた。○音声についてもっと学ばなければいけないと思った。○細かい発音指導をされるのが新鮮でした。“今風”の歌(レディガガ)は自分では利かないので勉強になった。1人でアカペラで歌うのは難しそう。メロディが覚えられない。○本の内容が実践的に理解できて非常によかった。生徒側の雰囲気が分かった。○自分のリズム感のなさが残念な感じでした。普段読む時にもやってみたいことがたくさんあり。うまくいけばとっても盛り上がる気がします。○リズム・音節の指導について書籍では分かりにくい体験型の講演で大変参考になりました。○前半の説明は少し長過ぎたが、後半はとても参考になった。単なるリズム練習ではなく、文構造の理解につながっているところが感心した。飽きない程度の導入はどのくらいが適当か、考えさせられるところ。→?説明した覚えはないが...○音節を意識して授業するという観点が面白みがありました。授業で少し取り入れたことはありましたが、すぐにつまってしまいましたが、今日ヒントを得ることができました。○“リズム読み”の面白さを体験できた。私の勤務校でも靜先生のメソッドと(と似ている)で授業をしている同僚がいるが、「生徒を引き付ける授業の展開には学ぶことが多い。○発音、イントネーションに関して耳の痛い内容でした。後回しにしていた音節の重要性を痛感したので、できる限り生徒に還元したいと思います。○行動しながらのリズムの習得は興味深い。○音節という概念に、改めてその重要性を感じました。今後の指導に役立たせると共に、自分自身の発音を正し、リスニングの向上にもつながると思いました。○まずは自分の英語の訓練に役立てようと思います。イントネーション改善、授業に役立てたい。内容がフォーカスされているので、ブレなくて良かった。体力的にハードだったので、先生はかなり鍛えられているのでは・・・!!○歌や入試問題、スピーチなど色々な題材を活用して音節感覚を養う指導法に衝撃を受けました。筋トレなども取り入れてだと靜先生のように実践はできないと思いますあ、歌やtextなどのヒントにしていきたいです。