平日9:00~18:00無料体験に申し込むブログ学び2018.05.01考えてから弾くこんにちは。連休の谷間で、今日明日はは小中学生も登校ですね。ヘンデルのシャコンヌ、色々な方の演奏を聞き比べています。今は、YouTubeで何でも聞くことができるので、本当にありがたいと思います。(息子には「今は......」という言い方はやめたほうが良い、と言われているのですが、つい出てしまいますね)「昭和」に学生だった私からすると、図書館でレコードを借りていた高校時代、資料室のレコードを聴いていた大学時代とは文字通り隔世の感があります。変奏曲が21もあるので、テンポの設定はとても大切だということは、漠然と感じていました。大きく3つの部分に分けられるので、その中でどうしていくか。その3つをどう組み立てていくのか。考えることがたくさんあります。同時に、変化をつけるためのアーティキュレーションも課題ですね。レガートで弾くのかノンレガートで弾くのか。ペダリングはどうするのか。今まで、つい「弾きながら考える」という感じが多かったのですが、今回は、楽譜を見ながら検討する時間を多めに取ろうと決めました。「響き」のことを考えると、弾きながら考えることは、もちろんたくさんあります。今の私にとっては、今までよりも「考える」部分を増やしていくことがプラスに働くのではないか、と思っています。バロックのものですから、様式感というのも大切です。やったらそれが表現できるのか。聞きながら、楽譜を見ながら、試行錯誤しつつ学んでいます。