ブログインプロジャパンが行っている教育分野でのインプロ活動をEDU担当、峰松佳代がレポートいたします。学習発表会の時間を久しぶりに「劇発表」を実施する学校が増えたようです。それに比例して、2倍以上のご依頼の数。観劇もあればワークショップも。即興での劇づくりを通して、表現って楽しいんだということ、そして、そこへの興味関心、また意欲に繋げる場を学芸会を前に設けたい」という先生たちの想い。「みんなでつくるインプロ劇場」という我々のプログラムに、興味を持って下さった大きな理由です。公演観劇、ワークショップ。私たちも、子ども達を前に、「今」に全力で関わっていきました。舞台で歌う私たちに合わせて、子ども達が自ら立ち上がり、気がつくとみんなで踊り出したり、また、公演の途中で、舞台に上がりたい子を募集すると、あまりにも人数が多く、2回に分ける事態になるほど!表現欲求が身体からはみ出す子ども達の様子に、嬉しくなりました。何より、それを見ている先生方の笑顔は、我々にとって、もう一つのギフトでした。驚いている先生方もいらっしゃいました。「すべてがイエスアンドなんですね。私たちも勉強になりました」と言ってくださる先生もいらっしゃいました。最初は一人ひとりやりたいことをやれたり、恥ずかしがってできなかったり、それぞれです。我々は子ども達に無理強いせず、その子の存在をイエスアンドし、また、タイミングでやりたくなった時は逃さず、引き込めるようにしています。ワークショップ自体がインプロとして、動いていた私たちを見てくださっていて、有難い限りでした。学校の中では、昨年に引き続き、2年連続でお声掛けを頂いた中学校もありました。その理由は、昨年実施した後の文化祭で、明らかに生徒さん達の表現が変わっていたからでした。「インプロを観た子ども達は、これまでの子ども達と明らかに表現が違っていました。それは、リアクションです。それまでは、セリフをどういうか、セリフを言うことに意識がある演技でしたが、昨年の子たちは、セリフを聞いた子がしっかりと演じていたり、もっというと、セリフをしゃべっていない子たちの演技が素晴らしかったんです。これは彼らにとって大切なこと。彼らの感度にも感動しましたし、そこに教育的意義を考えていらっしゃる先生の言葉に胸が熱くなりました。来年のお話もしてくださっています。学校公演やワークショップは、3月まで続きます。ある子ども達が、私たちのパフォーマンスを見て、「みんな楽しそう!」と言ってくれました。大の大人が、何も決まっていない未来を恐れず、「今」を全身全力で楽しみまくる姿を、しっかりと届けていきたいと思います。感想を伺ってみました。