家族が離れて暮らすことの苦しさを超えての決断でした。聾口話部にフェリシアを入学させ、自分もその師範部に入り、口話による聾教育を学びました。日本に1917年に派遣されました。ブランドにあるアレキサンダー・グラハム・ベル聾学校で6年間教師として働きました。し、宣教師として来日したのです。くクレーマー女史を聾学校の設立に加わってほしいと依頼しました。1920年4月28日、日本聾話学校はカール・ライシャワーを校長とし、9名の生徒を迎え開校しました。ライシャワー夫妻はその後、1941年に病と戦争により帰米を余儀なくされるまで働きを続けました。う」との理念は現在にも受け継がれているものです。けて日本にとどまりました。伝道や、キリスト教幼児教育の発展に貢献しました。今日の日本の聾教育の礎ともなっている新しいヴィジョンを多く提唱されました。う二人の女性の熱心な祈りが実を結んだものです。最大限に活用した教育を行う学校としての、祝福された歩みを続けています。