年文コミュニティ(地域社会)で活躍する人を育てるという教育目標に基づき、全国各地と連携・協力した実践的な教育と研究を、中長期にわたり推進します。年文コミュニティ(地域社会)で活躍する人を育てるという教育目標に基づき、全国各地と連携・協力した実践的な教育と研究を、中長期にわたり推進します。現状の課題を解決し、地域連携推進のための環境を整えるよう努めている。授業では遠隔地とのオンラインでの授業やミーティング等を行っている。よる学外のリソースを取り込みながらの教育をはじめ、その共同体制の構築を推進している。授業での充実を図るように努めている。授業は少人数教育になるよう配慮している。FDへの全専任教員の取り組み「複数教員で担当する科目」を中心に、FD活動への実質的な取り組みを、全教員が行う。【進行中】それぞれの授業担当者会で運営・検討会議等を開催し、より良いものへの取り組みを行っている。活躍の場として多様な就職先を2期生の輩出により拡充しているが、さらに進める必要がある。卒業生キャリア調査の実施2023年3月に初めての卒業生を輩出することを意識し、学生の卒業後のキャリア形成をフォローする。【進行中】2024年3月2期生の卒業生を輩出した。多様な職種への就職の実績を集積している。有し、その解決に向き合える資質を持つ入学者を獲得するために入試方法を工夫している。本学部は2019年4月に新設され、2023年3月に初めての卒業生を送り出すことから、現在は、学部の設置計画に基づく教育体制の実現途上にあります。それゆえ、2026年までの中期的な将来計画はすべて、4年間の学部形成の過程を適切に評価し、課題や改善点を確認することから始まります。拡充しながら、卒業生が地域で活動する進路の開拓を進め、地域の課題を意識した入学者を受け入れられるようにします。