○このような方法もあるのかと思いました。○発音に関して自分も靜先生のような姿勢で取り組まねばと思いました。Wayはアカペラで歌えるようになって高1の授業で使いたいです。○運動部に所属していて英語II苦手意識を持つ生徒に適したトレーニングを探していたときだったので、大変参考になりました。○リズムを使用した学習は記憶に良く残ると思いました。授業にも一部利用してゆきたいと考えています。○一日中動き回って、声をだして過ごさなければならなかったのである意味大変でした。○音読って大変だと思った。○音節について、自分が知らなかったことを教わり、目からウロコでした。GAGAが歌えるようになれ、授業で取り入れようと思いました。○音節を意識した読み方の指導の方法がよく分からなかったがストンと落ちる話を実践でとても役に立ちました。○先生の著書は拝読していますが実践を体感できてとても良かったです。普段音節と言うことを自信も意識せず、ましてやそれを教えるという視点がなかったことに気づきました。○音楽を使った生徒参加型のプログラムで大変興味深かったです。○日ごろ、あまり授業で取り上げて来なかった音節を意識したreading法(というかspeaking法?)をとても新鮮な気持ちで教わりました。自分自身のspeakingの練習になりました。○ポンポンパタン、ぐるぐるメソッドの実際が分かり(本では読んでいたが)参考になりました。replaced”などのテクニックについてもっと教えていただきたかったです。→『英語テスト作成の達人マニュアル』を読んでみてください。○音声面で多々示唆を得ることができたように感じます。○一音節をリズムでとらえることで、スムーズに音読ができるように思いました。リズムの大切さをこの研修で学びました。○身体を使う、声に出す→音節を意識する自分自身の音節の感覚が弱いという発見がありました。○大変示唆に富んだ内容でした。音声指導の知識不足を実感しました。いわゆる「困難校」勤務の身としては、「どのように本日の内容を活かせるのかな?」という部分を感じました。ハイレベルに感じました。→そんなことはないですよ。小学校でもやってます。題材レベルを生徒に合わせるだけ。<研修内容は今後の授業に生かせそうですか?>○英語を正確に発音できるようになりたいと思う生徒は多いので日ごろから発音指導もコマメに取り入れたいと思いました。教師が実際に使ってみせないといけないと思いました。○授業に歌を取り込むことはいくつかの理由でとてもやりにくいです。強弱リズムの練習だけでも楽しく実践してゆきたい。○リズムをつけて読むことや足踏みをしながら読むことはすぐに実行できそうです。○夏休み明けに音節をぜひ授業に取り入れたい。○リーディングの授業で音節グルグルメソッドを実践しようと思う。○歌いっぱなしではなく音節を意識したリズムからの練習を授業開始後に入れてゆきたい。○音節を重視した読みを授業に生かせると思います。○音節の大切さは体感できたので取り入れようと思います。歌は全部歌えなくても一部分切り取っても十分に読ませ、「歌おう!」という体験を持たせようと思います。サビだけでもいいんですよ。小学生に「たっせい感があった」Lが気になる先生は、まともな先生です。英語体験型授業」をさせていただきました。makes...学生向け<「私情により欠席?!>どういうわけだか、「私情」という単語を、「私的な事情」という意味で使う学生が増えています。メールなどで、「申し訳ありませんが、私情により欠席します」などと書いてくるのです。「私情」には、本来「私的な事情」という意味はありません。見に行く、見に来ることを表現するとき、どういう立場の人間が、どういう目的で、どういう立場の人間の授業を見るのかで、日本語表現は変わるはずである。「見学」というのは見て学ぶわけなので、見る側を、見られる側よりも下においた表現である。今日は、中学生英語スピーチコンテストの埼玉県大会の審査委員を務めさせていただきました。このお役目は、埼玉大学に赴任してすぐに拝命して以来毎年ですから、今年で8回目です。7年前のあの日、午前中の予選審査を終え、用意していただいたお弁当を食べていると、ん?え?ああまずい。音ティーチング授業DVD』の3つについての著者自身による解説動画を、本日公開してもらいました。!」に見るアホらしさもうちょっとしばらく前の話ではあるが、書いておく価値はあると思うので書く。英語の先生応援マガジンから標記のタイトル(仮題)の連載(全3回)を依頼され、昨日原稿を仕上げました。連載...外国語でやる授業を増やし、外部テストを使用したほうがいいのだ、と誰がいつ決めたのか大学というところはかなりの部分を国からの補助金に助けられて「生計」を立てている。毎年、お上から質問紙が来てそれに回答させられる。話してるのは、もしかして英語?故・大山倍達氏をモデルにした「空手バカ一代」で、ケンカ十段こと芦原英幸氏は、四国の空手界に殴り込みをかけた時、「それ、もしかして空手?」と言って相手を挑発していた。