世界に伝える喜びを、あなたに。数学の答案のエチケット(4)はっきり言って、簡単な問題でも、きちんと差は出る。大学が、難しい問題を出題する理由は、何だろう。一つは、難しい問題の方が、落ちた受験生が納得しやすいってこと。先の問題でも、多くの受験生は、実際には2点の評価なんだけど、5点とったと勘違いしている。難しい問題であれば、そういうのを説明する手間が省ける。あと一つは、難しい問題であれば、受験生の「自己紹介」だけでなく「志望動機」も見えること。簡単な問題だと、受験生の「過去」で解けちゃう。受験生の「将来」が見えにくい。難しい問題だと、受験生が「過去」を踏まえて、新たな視点を設定する。受験生の「将来」を評価しやすい。数学の答案で表現すべきは、受験生の「過去」と「将来」。具体的には、「自己紹介」と「志望動機」だ。「正解」が書かれているか、なんてのは、どうでもいい。入試問題なんて、採点者からすれば「正解」があるのは当然だから。そんなの書いても、評価されないよ。採点者が知りたいのは、どちらかといえば、問題を見出す能力だ。「自己紹介」と「志望動機」を表現してない数学の答案は、ゴミでしかない。簡単な問題だと、「自己紹介」の比重が大きくって、「志望動機」が見えにくい。難しい問題だと、「志望動機」の比重が大きくなる。将来何がしたいんだ、ってこと。大学が難しい問題を出題するのは、その人の「将来」を知りたいっていうメッセージだ。しょうじ)特許庁の元特許審査官。1999年に京都大学の工学修士を取得し、特許庁に入庁。ソフトウエア関連発明を中心に特許審査を担当。2008年に九州大学ロースクールを修了。技術・法律の両面からクライアントを支援しています。