「相手のニーズ」より「自分が伝えたいこと」を優先してしまう自分の思考を改めないといけなかったのです。「朝読書でどんな本を準備すればよいか」を考える時に、本を読まない生徒を思い浮かべます。・読書が苦手な生徒です。そのような生徒に「教師が読ませたい本」をすすめても、読んでくれない時が多いのです。「中学生に読ませたい本」より「中学生が読んでいる本」を選ぶ理由です。私は月に1回と決めて、まとめて学級文庫を仕入れていました。新刊本なら、書店で購入することもありました。以前のベストセラーなどは、○○-OFFや○○市場などもよく利用していました。教室における場所にも限りがありますが、常に100冊程度はありました。文庫本だけなら、もっとおけるのではないかと思います。中学生が読んでいる本を調べるには、直接生徒に聞いてもよいでしょう。人気」としても多くのサイトが出てきます。「学級文庫を追加しました」「(ミニアンケートをとり)今、〇組のみんなが朝読書で読んでいる本とその理由」などを記事にするのもいいでしょう。以前に所属していた中学校で、「怖いな」と思った学年集団があります。クラス毎の平均点は発表してはいけません。あ...単行本ブログ記事「中学生でもできる学級レクリエーション、ゲーム、遊びin教室」が本になりました。(2022年10月ベストセラー1位となりました)https://www.amazon.co.jp/dp/4866141263楽天はこちら教室でできるミニゲームやミニレクを中心とした学級レクリエーションを120個収録しています。★リクルート進学総研にも寄稿しております。|しおり・行程表|文章例・テンプレート中学校生徒指導~25の考え方と指導のコツ~不登校生の担任なったら最初に考えること~中学生への対応の基本~「先生によって態度を変える学級や学年集団」に対してできることスポンサーリンクブログ記事「中学生でもできる学級レクリエーション、ゲーム、遊びin教室」が本になりました。