ノートセンセイノートは先生同士が役立つ情報を互いに交換できるサービスです。私語の指導案や実践例のまとめシェアツイート+1B!はてブ全国の先生の私語に関連する質問と回答、資料の一覧ページです。同じ科目を教えている先生の知恵を是非あなたの毎日に役立ててみてください。授業中の私語が収まらない時の指導について私学高校で保健体育教員をしています。私の質問は、生徒が授業の開始の集合時にお喋りを止めてくれないというのが悩みの種となっています。一度言っても、聞かないので、大きな声を出して、注意して初めてお話を止めます。統制がとれてないと言われました中学校で働く教員です。先日、私の授業を見た先生から「授業で統制がとれていない。アクティブラーニングができていない。先生の話に耳を傾ける必要がないから子供たちが好き勝手できてしまう環境になっている。私語がうるさい場合にどう対応するべきか悩んでいます高校2年生の日本史を2クラス担当しているのですが、1クラスは、授業中静過ぎて(お葬式状態)授業をやっていても何の反応もないクラス。1クラスは活気はあるが、私語が多いクラスと正反対な2クラスを担当しています。発達障害児の支援員です。子どもたちには学年のT2という形で説明しています。私語が止まらず、寝る生徒は続出、授業では馬鹿にされる日々。反抗的な生徒がいた場合の指導方法を教えてください。匿名で失礼いたします。昨年度まで中学校2年生の副担任をしていました。教科を担当している学級(20人程度)では、あからさまに反抗的な男子生徒4名と反抗的ではないけれど拒否反応を示す女子8割(10名前後)がいました。授業中の私語を解消するアドバイスを教えて下さい授業中の私語が、徐々にではあるが増えてきたように感じました。今まででは、私語が少なかったのですが、この状況をどのようにくりあすればいいのでしょうか?教えてください。高校における総合科目の成績この場をお借りして質問致します。現在、高校で総合科目を担当しており、学校からは「A~C」の3段階評価と「コメント」による評価をするよう指示を受けています。そこで、下記2点についてご助言頂ければ幸いです。1欠課時数が超過し...自分が探している情報が見つからない場合は?質問を投稿すると、全国各地の先生から回答がもらえます。投稿してみてください。閉じる×キャンセルOK。