学年運営をする上で、学年便りは重要な役割を果たします。保護者から、次のような質問を三者面談などで質問されたことはないでしょうか。「引継ぎ」にエネルギーを注ぎます。それくらい大事なことです。逆にそれができなければ、学年主任を引き受けません。地域によって差はあるかもしれませんが、そろそろ次年度の体制が決まってくる頃です。今回初めて、「学年主任をすることになる」教師の方もいらっしゃると思います。ワードのデータを単純にテキスト化したものです。学年主任になったら最初に考えること所属している学年の先生に、・もっている力を気持ちよく発揮してもらうこと・私生活を含め、幸せな教師生活を送ってもらうことこれは、学年主任の力量にかかっています。「何をどこまで目指すのか・・・」これも大事なキーワードです。「何をどこまで目指すのか」というのは、例えば、・授業は、中学校で一番を目指そう。・学級経営は、市内で一番を目指そう。プレイングマネジャーとは、プレイヤー、マネジャーの両方の役割ができる人のことを表します。教師であれば、「学級経営をしながら、若手教師の育成を同時にすること」です。PV12単行本ブログ記事「中学生でもできる学級レクリエーション、ゲーム、遊びin教室」が本になりました。(2022年10月ベストセラー1位となりました)https://www.amazon.co.jp/dp/4866141263楽天はこちら教室でできるミニゲームやミニレクを中心とした学級レクリエーションを120個収録しています。★リクルート進学総研にも寄稿しております。|しおり・行程表|文章例・テンプレート中学校生徒指導~25の考え方と指導のコツ~「先生によって態度を変える学級や学年集団」に対してできることスポンサーリンクブログ記事「中学生でもできる学級レクリエーション、ゲーム、遊びin教室」が本になりました。