なる生徒が通塾しています。LiNKSTUDY」を開講。ITを活用した教育の高度化、および教育機会の地域間格差の解消にも積極的に取り組んでいます。紙やホワイトボードへの板書をカメラに映すアナログ方式から脱却し、より高品質なオンライン授業を実現。•講師による板書をデジタル化し、生徒端末からも見やすく、テンポも良い授業を行いたい。•デジタル教材に直接ペンタブレットで書き込みを加えて学習指導する仕組みを実現したい。•100名以上の講師陣が使用するため、コストパフォーマンスに優れた液晶ペンタブレットを導入したい。13」を導入し、板書をデジタル化。従来の板書とそん色のない自然な書き心地により、講師もストレスを感じることなく授業に専念することが可能に。導入効果あらかじめ用意したデジタル教材に講師が直接、問題や解説を書き込めるようになったことで、以前よりも見やすく分かりやすい授業を実現。板書中の生徒の待ち時間もなくなり、より充実した双方向型オンライン授業が行えるようになった。オンラインでも通塾以上の学習体験の提供を目指す栄光は、ITを活用したより高度な教育の実現を目指し、オンライン通塾・指導にも積極的に取り組んできました。指導」や、近くに塾のない地域から受講可能なことが好評を博しています。LiNKSTUDY」の開講を可能にしたのが、ホワイトボードへの板書をカメラに映して行う双方向型授業からの脱却でした。課長の上野裕治氏は、「もっと授業をテンポよく進めたり、生徒側の端末から見やすくしたりするためには、板書をカメラで写すというやり方を改善する必要がありました」と説明します。液晶ペンタブレットの選択にあたり、表示された教材の指定位置にタイムラグなく、画面へきれいに直接書き込みできることに加え、視認性のよいディスプレイとサイズ、そしてコストパフォーマンスを主な要件に掲げ、複数の製品を検証。課長の谷口誉四朗氏は「ワコムブランドストアにも訪問し、書き心地や品質を確認しました。決め手は、鉛筆と同じような書き心地です。Oneを100台導入、講師陣に配布して使用感を試してもらうなど、実機検証を行います。内田幸仁氏は「筆圧も含めて自分の字がそのまま表現されますし、図形や線を引いてもずれたり滑ったりすることもなく描けます。Oneの実力は予想していたもの以上でした」と振り返ります。121台が導入されています。Oneが活用されています。河野知義氏は、「教材に手書きで線を引くことが多い数学担当者にとって、ペン先の感触で線の太さを自在に表現できるのはありがたいですね。ペンも充電の心配なく使え、何かあっても本体にあらかじめ格納されている替え芯にすぐ取り換えられるので安心して利用できています」と評価します。Oneの最大の導入効果は、より充実した授業の実現です。内田氏は、「これまでは、講師が解説や問題を板書している間、生徒は待たなければなりませんでした。今では事前に準備したスライドを即時表示し、かつ、その上に書き込めるようになったことから、不要な待ち時間がなくなりました」と話します。PC画面との併用でこれまでは板書中には見えなかった生徒の様子や表情も確認できるようになり、授業の理解度の把握にも大きく貢献しています。今後、栄光では、さらなるオンライン授業の拡大により、地域間の教育機会の格差を埋めることで社会貢献を果たしていきたいと考えています。教材を駆使した新コースを展開しています。液晶ペンタブレットの活用については今回の成果を踏まえ、個別指導における在宅勤務の講師向けに、そして自立学習型コースにおける質問対応時にも活用できる適切なペンタブレットの導入を検討しているといいます。Testing)をはじめ、デジタル技術を活用した新たな学習体験を多くの生徒に提供したいと考えています。』は生徒の志望校合格や目標達成を実現します」と語りました。permission.。