<地球時代>であるという認識にたって、社会や文化に大きく左右される教育内容のあり方を、社会科(特に歴史教育)や国際理解教育を中心に探求している。<地球時代>における教育とは?現在は、様々な角度から<教育>のあり方をめぐる議論が起こっています。教育を如何に構想し、教育内容を如何に開発するのか。いうように、社会の認識の枠組みが多様化する現代においては、教育内容やその開発のありようも、多様な角度からの再検討を必要とします。この問いは、容易く解明できるものではありません。そこで、私は、特に現代が<地球時代>であるという認識にたって、教育内容が社会や文化に最も大きく左右される、社会科(特に歴史教育)や国際理解教育を主な研究対象として研究を進めております。諸理論なども幅広く探求し、さらに、教育や教育内容開発の論理から、現代社会を批判的に読み解くことも重要な課題としています。