子どもの将来を決める二つの“ジリツ”って!?今回の表題をごらんになって、即座に何のことかピンときた保護者は相当に教育熱心なかただと思います。いえ、本コラムでもこの二つのジリツについて再三触れていますので、今お読みになっている方々はすでにお気づきかもしれませんね。いずれも子どもの将来の歩みを決定づける要素であり、子育てにおいて柱とすべき重要なものです。一つ目のジリツとは、「自立」です。「自分で立つ」ということですから意味は明白でしょう。要するに他の人(小学生なら主として親)に頼ることなく、自分で自分のことをやれるということです。おたくではこれらの自立が進んでいるでしょうか。ある調査によると、朝の起床は子どもの自立にとって最も厄介な壁になっているようで、小学1年生から6年生までのどの学年においても自分でできるようになっている子どもの割合は3割に届いていません。就寝時間が昔よりも遅くなっているからでしょうか。親に起こしてもらっている子どもの割合は、1~4年生で4~5割ですが、5~6年生でも3割~4割弱は親に依存しています。年齢に応じて自分で起きられる子どもは若干増えているものの、4年生以上になっても半数近くは「自分で起きたり、親に起こしてもらったり」の中途半端な状態にあるようです。自分のことは自分でやる。このことを小学生までに基本的な生活姿勢として確立しているかどうかは、親の世話の負担が少なくなるかどうか以上に、子どもの将来の歩みに大変な違いをもたらします。それは当てにしないほうがよいでしょう。親への依存や甘えの姿勢が染みついてしまった子どもは、中学生や高校生になってからも自立できず、そのくせ外見も内面も大人に近づいていきますから、親の働きかけで改善するのは不可能になっていきます。以前本コラムでご紹介したことがありますが、ある私立一貫校の先生は保護者会で「朝、お子さんを起こさないでください」と言っておられます。理由は、「朝の起床は自立した生活の第一歩です。それができない生徒は、遅刻をしたら、それをおかあさんのせいにしてしまいます。そんな生徒が高いレベルの勉強を自分の力でやり遂げられるでしょうか?」とおっしゃっていました。