キャンパス東金キャンパス授業の到達目標及びテーマ発表に関する資料のまとめ方や、情報通信技術(ICT)を活用してプレゼンテーションの応用能力を身につけることを目指す。発表に関する資料のまとめ方や発表支援ソフトの効果的な使い方を習得し、聞き手に分かりやすく情報の発信ができる。atKeUJFB324授業の概要プレゼンテーションに必要なテクニック、方法、発表資料をまとめる方法について演習を通して学修する。授業のガイダンス・プレゼンテーションの企画オリエンテーション、プレゼンテーションとは、プレゼンテーションのポイント、PowerPointの復習プレゼンテーションの企画(Lesson1)プレゼンテーションの目的を明確にする、聞き手のニーズを予測する、新しいプレゼンテーションを作成する、表紙を作成する、新しいスライドを追加する到達目標プレゼンテーションを行うための心構えを理解している。基本的なプレゼンテーションソフトの操作ができる。事前学習[2時間]大学のコンピュータの利用や、学習支援システム、ネットワークの利用等に必要なID、パスワードの準備・確認。デジタルアプリA(ICT演習a・コンピュータ基礎論)で学んだことを復習する。事後学習[2時間]授業で行ったソフトウェア操作を繰り返し行い、素早く操作を行えるようにする。練習問題1-1〜4を行う。分かりやすいストーリー構成(Lesson2)、必要な情報の収集(Lesson3)伝えたいメッセージを整理する、ストーリー構成を考える、アウトライン機能でスライドを作成する、アウトライン機能で構成を編集する必要な情報を洗い出す、既存資料を活用する、インターネットで検索する、他のプレゼンテーションからスライドごとコピーする、他のスライドの一部をコピーする到達目標プレゼンテーションのストーリー構成のポイントを理解している。プレゼンテーションソフトのアウトライン機能を使ってスライドの構成が編集できる。必要な情報の収集の仕方を理解している。プレゼンテーションソフトの既存のデータを使って手早く資料を作成できる。事前学習[2時間]テキストの該当部分を読み、操作する機能がメニューのどこにあるかを調べておき、スムーズに操作が出来るようにしておく。事後学習[2時間]授業で行ったソフトウェア操作を繰り返し行い、素早く操作を行えるようにする。練習問題2-1〜5を行う。練習問題3-1〜3を行う3回センスアップするレイアウトデザイン(Lesson4)スライド全体のデザインを決める、全ページに必要な表記を決める、フォントのレイアウトデザインを決める、テーマを設定して全体デザインを決める、スライドマスターでデザインを編集する、テーマを保存する到達目標センスアップするスライドレイアウトデザインの方法を理解している。プレゼンテーションソフトのテーマの設定が出来る。事前学習[2時間]テキストの該当部分を読み、操作する機能がメニューのどこにあるかを調べておき、スムーズに操作が出来るようにしておく。事後学習[2時間]授業で行ったソフトウェア操作を繰り返し行い、素早く操作を行えるようにする。練習問題4-1〜4を行う。チャート化する手順を理解している。プレゼンテーションソフトの図形やスマートアートを使ってスライドが作れる。事前学習[2時間]テキストの該当部分を読み、操作する機能がメニューのどこにあるかを調べておき、スムーズに操作が出来るようにしておく。事後学習[2時間]授業で行ったソフトウェア操作を繰り返し行い、素早く操作を行えるようにする。練習問題5-1〜3を行う。訴求力を上げるカラー化(Lesson6)カラーの基礎知識、統一感でセンスアップする、アクセントカラーでポイントを強調する、ルールを決めて理解度を上げる、図形のカラーを編集する、SmartArtグラフィック到達目標:配色テクニックを理解している。プレゼンテーションソフトを使って、資料をカラー化できる。事前学習[2時間]テキストの該当部分を読み、操作する機能がメニューのどこにあるかを調べておき、スムーズに操作が出来るようにしておく。事後学習[2時間]授業で行ったソフトウェア操作を繰り返し行い、素早く操作を行えるようにする。練習問題6-1〜4を行う。数値をビジュアル化して表現する方法を理解している。プレゼンテーションソフトを使って、表やグラフを利用できる。事前学習[2時間]テキストの該当部分を読み、操作する機能がメニューのどこにあるかを調べておき、スムーズに操作が出来るようにしておく。事後学習[2時間]授業で行ったソフトウェア操作を繰り返し行い、素早く操作を行えるようにする。練習問題7-1〜3を行う。7回目イメージを伝えるイラスト・写真活用(Lesson8)イラストで変化をつける、写真で具体的なイメージを伝える、内容に合ったクリップアートを貼りつける、クリップアートを編集する、内容に合った写真を貼りつける、写真を編集する到達目標イラストや写真の活用方法を理解している。プレゼンテーションソフトを使って、イラストや写真を挿入できる。事前学習[2時間]テキストの該当部分を読み、操作する機能がメニューのどこにあるかを調べておき、スムーズに操作が出来るようにしておく。事後学習[2時間]授業で行ったソフトウェア操作を繰り返し行い、素早く操作を行えるようにする。練習問題8-1~3を行う。内容にマッチしたアニメーションの選択が選択できる。プレゼンテーションソフトを使って、アニメーションを挿入できる。事前学習[2時間]テキストの該当部分を読み、操作する機能がメニューのどこにあるかを調べておき、スムーズに操作が出来るようにしておく。事後学習[2時間]授業で行ったソフトウェア操作を繰り返し行い、素早く操作を行えるようにする。練習問題9-1~3の文書を作成する。発表の準備に何を行うかを理解している。プレゼンテーションソフトを使って、リハーサルができる。事前学習[2時間]テキストの該当部分を読み、操作する機能がメニューのどこにあるかを調べておき、スムーズに操作が出来るようにしておく。事後学習[2時間]授業で行ったソフトウェア操作を繰り返し行い、素早く操作を行えるようにする。練習問題10-1~3を行う。発表のスキルを理解している。プレゼンテーションソフトを使って、スライドショーの操作が自在にできる。事前学習[2時間]テキストの該当部分を読み、操作する機能がメニューのどこにあるかを調べておき、スムーズに操作が出来るようにしておく。事後学習[2時間]授業で行ったソフトウェア操作を繰り返し行い、素早く操作を行えるようにする。練習問題11-1~2を行う。発表のスキルを理解している。プレゼンテーションソフトを使って、スライドショーの操作が自在にできる。事前学習[2時間]テキストの該当部分を読み、操作する機能がメニューのどこにあるかを調べておき、スムーズに操作が出来るようにしておく。事後学習[2時間]授業で行ったソフトウェア操作を繰り返し行い、素早く操作を行えるようにする。練習問題12-1~2を行う。総合問題解説及び発表演習の準備を行う。到達目標プレゼンテーションソフトを使って、高度なプレゼンテーション資料が作成できる。スムーズな発表ができる。事前学習[2時間]総合問題1,2,3を行う。事後学習[2時間]授業で行ったソフトウェア操作を繰り返し行い、素早く操作を行えるようにする。自分で準備したパワーポイントの発表を行う。スライドを作る技術の習得はもちろん、人前で発表しながらスライドを切り替え、指定された時間発表を行える。事前学習[2時間]発表演習の準備を行う。発表演習のパワーポイントのブラッシュアップと発表の練習を行う。事後学習[2時間]自分の発表を振り返り、ほかの人の発表と比較して、自分の発表について改善点を検討し、改善を行う。試験50%、課題50%の評価を行う。全授業の3分の2以上出席しなければ受験資格を失う(公欠を除く)。毎回教科書を使用する。教科書を購入しない者には単位を与えない。毎回、持参チェクを行う。5回を超えて教科書を持参しない場合は、単位を認定しない。対面で発表試験を行う。発表は一人4〜7分程度(予定)で行う。次回授業内での解説、または解説コメントを行う。