コメントはまだありません~3月特別企画~体験個別セッション先着2名様→満席!募集はじまりました!公式LINEで、ご案内しております。「体験希望」とお知らせくださいませ!こんにちは育脳子育てキャリアコーチ佐藤です。「朝やお出かけ前に遊んでしまってなかなか出発できませんどうしたらよいでしょうか」という常連的にあるご相談そんなあなたにひょっとするとお役に立てる実録かもしれませんここで、質問です。&nbsp;もしあなたの子どもがでかける10分前に遊びに集中しだしたらどうされますか?1強制終了する2終わるまで待つ(内心、早く終わらないかと我慢している)3多少遅刻しても、終わるまで待つ(せっかくやるなら集中させてあげたいと思う)4遊びはやりきり満足し、出発も時間通りあなたならどれを選択しますか?おそらく4が理想。現実は、2?かもしれませんでは、息子の実録をお伝えしていきます息子は午後の習い事まで家で遊んでいました。ピタゴラスイッチ風にビニールテープを転がして遊んでいたところ以前我が家でやったこれをこんな時に限って思い出しますトイレットペーパーの芯にビニールテープが入ってるのですがブログ冒頭にある写真の息子が持つビニテは大きすぎて入らない。私はそんな様子を知らないフリしつつキッチンで片付けをしている。そこでおもいついたのがビニールテープの中にペットボトルの蓋をいれること。「手拭きと手洗いと、あ、お着替え時間と・・・」など、息子をみながら見積もっていると集中していたはずの息子がイラッとし始めた手元を間一髪でキャッチ!ビニールテープの内側にテープを貼りたいけれどつかない。つかない理由がまだわからない様子。(冒頭の写真の感じ)本当はこのあたりを考えてほしいけれど今回は時間が優先。新たな取り組みだしのりとセロハンテープをまだまだ使って遊んでないなというアプローチ不足の理由づけを私の責任とし「のりを拭いてみるとどうなるかなー?」といって、拭いてもらう。ともに、私はもう察しているけど何がしたいのかを本人へ質問。「ピタゴラでビニールテープの中にキャップを入れたい」そのためビニールテープとキャップの間に溝ができるのでセロテープで埋めようとした。「ほー!よくそこに思いついたね!」と告げ感心し時間が迫っているため一つ提案。キャップに巻いてみるのはどうだろうか?と。息子はうまくまけない。そのため近くにあったマスキングテープへ変更。まけるように支えだけを私が担当。すると、綺麗にまけた。これでも、「落ちるじゃないか」と言ってきたのでこの作業の前に、息子がモノボケ的に遊んでいた両面テープを「これは?」と提示してみる。すると、「ハ!」と気づいた顔をしてくれたので今回は時間の関係で私にやらせてくれと譲ってもらい両面テープをつけ、中にはめてもらう。「お着替えコール」へ。ここから大切なことをお伝えしますこの10分間で大切なのは声がけはもちろんですが「ママの関わり方のスタンス」です。本来は、息子が自分でやりたいしやりなおしたい場面。この「時間」設定はというのは「親都合」な時間。幼少は時間感覚や時間概念の習得期だからです。そもそも私が息子がビニールテープをやる前に違う遊びに誘っておけば集中タイムに入らせることなく時間ギリギリになることもなかったかもしれません2つ目になぜ10分で私の目標が達成したかというと「子供と一緒に遊び」出発するから。1人でさせればエンドレス。やめさせれば、グダグダ。「いかなーい」なんてなられた日にはややこしいことに。そんなリスクを回避するには10分間一緒に遊ぶという「スタンス」で関わる。いうことですちょっとテクニカルな感じになりますがこの流れにもっていき理想から現実に4をするにはママの子育ての土台があれば可能ですでも、まだその土台がこれからということでしたらキャリア式子育て脳プログラムのベーシックコースからが1番近道です子供が自律していくにはママの子育て力が大切です。ベースができてこそテクニックが習得できます。習得できると咄嗟の時でもイライラせずに何をママはどう判断し行動するべきか自分の軸に沿って考え実践できるようになります。ここはキャリア式子育て脳の大きな特徴かと思います。公式LINEで、ご案内しております。コメントをキャンセルメールアドレスが公開されることはありません。*サイト次回のコメントで使用するためブラウザーに自分の名前、メールアドレス、サイトを保存する。