」というスローガンを掲げています。1人でも多くの子どもが、よりよく成長して立派な大人になってくれたら日本の未来もいいものになると思いますし、それができたら、喧嘩やいじめ、戦争さえも無くせると信じています。わたしも指導者として子どもたちの成長に貢献していきたい。その想いで、日々、子どもたちと向き合っています。いつか、自分が教えていた子がテレビに出るような活躍をしてYMCA出身だよと言ってくれたらうれしいですね。バトミントン、バレーボール等、いろいろなスポーツを経験していました。スポーツをする中で、スポーツについて学びたいという思いが強くなり、さらには、理系分野の学びにも興味が広がり、スポーツと科学の両方を学べる大学を探していました。健康スポーツ科学科※は、身体活動に関する研究や実験がたくさんあり、自分の興味と重なる学びが多いと感じました。選んだ理由のひとつです。わたしは教員への憧れがあり、中学高校の保健体育の教員免許を取得できたことが、いまのYMCAの仕事につながっているのかもしれません。多岐にわたる学びが、いまの仕事につながっている。学科での学びも、教員免許の勉強も、部活動も、友だちとのセルフトレーニングも、ぜんぶ真剣に取り組みました。その中でもやはり、スポーツ指導の仕方や指導案の作成の仕方、身体活動に関する注意点等を学べたことが、いまの指導に活きています。まで、幅広い知識を学んだことで、的確なアドバイスができるようになっています。大学で心理学も学べたおかげで、子どもたちとのかかわりを通して、心と身体の成長を支えているという実感を持つことができています。働き始めの頃は、どのようにコミュニケーションを取ればいいのか迷うこともありました。心理学を通して学んだ内容を振り返ることで、発達段階における子どもの心について理解を深めることができ、自分なりの接し方を考える上で役立っています。受験生へのメッセージ目標を持って努力すればきっと、誰かが応えてくれる。健康スポーツ科学科※は、仲間意識が高く、活発なコミュニケーションで溢れています。教員の方も、とても親切で不明点や疑問点等があれば、しっかりと指導してくださる人ばかり。将来に対する悩みにも、親身になって解決へと導いてくださいました。研究では、経皮吸引刺激による上腕二頭筋の発達について、企業との共同研究の機会にも恵まれ、筋肉への理解を大きく深めることができました。そこでの知識や経験は、いまの指導にも役立っています。みなさんもたくさんのことを学んでみてください。日本を代表するアスリートの方にも胸を張って向き合える理学療法士になる。University.。