教えていると、学習者が自分の国の料理を作ってきてくれることがあります。くいしん坊の私にとって、これは密かな楽しみ。ある日、ネパール人の学習者が「先生。今日私はモモを持ってきました。昼ごはんの時、一緒に食べましょう」と声をかけてきました。桃が大好きな私は「やったー!!桃のお菓子かしら??」とウキウキ、ワクワク。そんな私の前に出された「モモ」を見て、私は目が点になりました。見た目は肉まんのようですが、食感は皮の厚い蒸し餃子です。中身は日本の餃子と違い、色々な香辛料が入っているようで、とてもスパイシーです。インターナショナルスクール、企業などで日本語教育に従事。日本語教師の勉強は、「知識」だけでも、「技術」だけでもだめです。両方揃って初めて「学習者」という同乗者が安心して授業を受けられます。目指し、日本語の文法にも自信があったにもかかわらず、「こんにちは。」の使い方を外国人に教えられなかった...というショックから、「日本語」に興味を持ち、日本語教師になりました。日本語教育業界は、わかりやすそうでわかりにくいですから、この業界の専門知識のある人に相談することがおすすめです。お気軽にお問い合わせください。