子が読んでる】英語多読本お子さんは英語学習開始約1年とのこと、もう英検3級に取り組んでおられるのがすごいですお母さんの英語好きなので、その思いがお子さんに伝わって表れた成果でしょうか以下、技能別(分野別)に書かせていただきます***ライティング***ライティングをパターン化して練習、定着を図っておられるとのこと、いいと思いますうちは、本当にワンパターンで、しのぎましたただ、ワンパターンでの英作文を受け入れてくれるタイプの子と、定型文からそれて自分の本当に書きたいことを書きたいタイプの子に、別れるようですライティング1問で1次試験の3分の1と大きい配点は、英検の特徴ですね英検1級まで共通の現象で、「ライティングさえ良ければ受かる」ということはあるようですライティングがゼロだと受からない逆に、ライティングだけ良ければ受かってしまうという意味です配点が3分の1なのは分かるのですが、採点基準がよく分かっていません減点となる例、何点減点となるのか、など不透明です長男、次男は同時に3級、準2級、2級を受けましたが、持ち帰ったライティングの下書きと付いた得点を見比べると、不公平感も感じますもっとも、採点基準が分からないので、不公平な採点だと言い切ることは出来ません長男が準2級ライティング対策で通った塾の先生の言葉が印象的でした「ライティングは水物(どう転ぶか分からない)なので、リーディングとリスニングは上げておいてください」との事でした***リーディング長文***長文は、前回4級に比べて難しく感じておられるということですね日本語の訳文を全く読まないで、分からない単語やフレーズの意味だけ教えながら読むという方法もありますうちはずっとそれです。dogこんなマメなこと、うちの子はやってくれませんけどメモを取ることについては、うちの子供はやっていません私自身が聞きながらメモ出来ないので、メモを取るようには言ってきませんでした2級までのリスニングならそれほど長くないので、メモを取らずに内容を記憶しておいて解くのでいいと思いますこのとき、言葉や文章ではなく、内容で記憶することがポイントです言い換えされる場合があり、言葉単体を記憶して内容を覚えていないと、ひっかけの選択肢を選びがちになってしまします「言い換え」の例:放送分ではリンゴ→選択肢ではフルーツ細かいやり方はいろいろありますが、合う合わないありますので、いいとこ取りでご利用くださいご参考。参考書に、リスニング問題は数字や時刻をメモするといいと書いてありましたリスニングで正答率が上がらない場合には、メモを取る事も試してみたらいいと思います書くのは日本語でも英語でもカタカナでもいいです特に、数字なら画数が少ないのですぐ書けるし、頭の中で日本語と英語を行ったり来たりする必要がないのでやりやすそうです唯一、準1級と1級のリスニングパート3リアルライフシチュエーションの問題に関しては、メモを取った方がいいと思いますメモが苦手な私も、非該当の選択肢に×をつけるなど、書き込みをしていました※リアルライフシチュエーション問題は、条件に合う商品やサービスを選ばせるような問題です。