やってみてわかったことって、たくさんあったろ?あついくつもありました......。してチラシが出来上がって実物を見てみて、またわかったことがあります。文字の大きさや間隔、バランスも随分直しましたね。やってみて気づきました。実は、もう少し直したいっていうのが本音です。クマユウ必要な情報をさ、伝達されて、理解して、咀嚼してからしか物事に取り組めないわけじゃないんだ。取り組みながら情報やスキルを得て、精査して、結びつけて、試作して、洗練させていく過程で学ぶってのもアリじゃないかなって思うんだ。あつ筑坂の時もそうでしたね。一方的な知識の伝達より、身にしみて学習できたと思います。型が必要なときは、やってみて、何かを完成させてから型を学ぶってことも有効なときがありました。今回はまさにそうでしたね。最後に大学では普段、空間デザイン(舞台美術やディスプレイ)をしていますが、今回、平面デザインをしてみて、違う頭を使った気がします。大学では制作期間が設けられるとぎりぎりまで制作をしていますが、今回のチラシ制作は納期があり、デザインが完成しても印刷会社に発注をかけ、発送するまで一週間かかるなどのタイムスケジュールの厳しさも経験できました。責任と制限の中でどうデザインするか。今後この経験を活かせる場が来るまで、積極的に経験を活かす姿勢を保ちながら生活しようと思います。最後まで読んでいただきありがとうございました。多くの方へチラシが届くことに感謝いたします。前編オトナを対象にした学び会いの場、6月に行われた第1回の模様をレポートします。記事を読むIBと日本の教育についてIBと日本の教育について考察をしています。Aを指導されている山田浩美先生の初エントリーです。※終了しました3月16日(土)に京都で国際バカロレアに関するシンポジウムが開催されます。今や熊谷にはなくてはならない人、聖ヨゼフ学園小学校の川本敦の初エントリーです。IBコースのお知らせです。vol.3台湾のバイリンガルスクールで教鞭をとる阿部公彦先生から3回目のエントリーです。九州のお知らせ2021年2月11日に佐世保市で行われるIBコンソーシアム主宰のイベントのお知らせです。自信がないからと訴える若者たちへ熊谷優一がメッセージを送ります。vol.2-1熊谷優一が生徒と「共有された知識について」て議論しています。〜21世紀を学ぶ君へ〜.。