継続と独学でほしい英語力を手に入れる。継続と独学でほしい英語力を手に入れる。Akiの英語ブログ独学で英語は学べることを綴ったブログです。英語学習に取り組んでいる方なら、誰しも思うことではないでしょうか。そもそも英語をやり直すことを決めたきっかけは、TOEICでした。「スコアを上げるため」というよりも「まずは600を目指す!」が目標だったので(職場で必要だったため)、スコア600に相当するリスニング・リーディング力が必要でした。目標はできたものの、どうしたらいいかわからない。最初の頃は、右も左もわからず、本当に途方に暮れていました。私がTOEICを始めた頃は、まだSNSもここまで発展していなかったし、情報収集はもっぱら本屋さん。土日になると、大型書店に行き「何かいい英語教材はないか...」と、ウロウロ探していました。そこで出会ったのが、音読の本です。最初から「音読がいいからやってみよう」と意気込んで始めたわけではありません。目の前に平積みになっていたからです。この本との出会いが、私の生活習慣を大きく変えました。『ぜったい音読(入門編)』このシリーズの冒頭に「英語力を上げる」とはどういうことかが、とうとうと語られていたからです。Amazonの商品紹介のところには、次のように書かれています(以下一部引用抜粋)。「英会話・ぜったい・音読」シリーズの1冊目は、中学3年生用の英語教科書を題材に刊行しました。これが好評で15万部を越すベストセラーになっています。社会人の英語教育を手がけておられる千葉商科大学の太田信雄教授によりますと、学校を卒業して多少英語から離れていた社会人が、中学校の英語教科書を読んだ場合、次のように感じるケースが多いそうです。「〈中1教科書:やさしい〉、〈中2教科書:ちょうど良い〉、〈中3教科書:ちょっとむづかしい〉」いくら「音読練習」が効果的だと言っても、辞書や参考書を使わないと「解読」できないようなレベルの教材でやっていては、なかなか効果はあがりません。習熟度に適した練習をして頂ければと考え、初めて「音読トレーニング」をされる方向けに出版することにしたのが、この『入門編』です。トレーニング材料は、中学1、2年生用の英語教科書から12レッスンです。「学校で一応勉強したことがあるけど、使える英語が身についていない」、「もう何年も英語から遠ざかっている...」、「TOEICで500点程度を目指したい...」、そんな方を念頭に編集しました。レッスン選択をしていただいた千田潤一先生の調査によると、「中学2年までの教科書に出てきた単語で、TOEICの単語の約80%(リスニングセクションにおいてはほぼ90%)がカバーされている」そうです。本書に収録したレッスンをご覧になると、「中学校1,2年の英語ってこんなにレベルが高かったの?!」と驚かれる方が少なくないでしょう。今までやったことのなかった音読。私にとって「中学英語からやり直す」ことも含め、目から鱗なことばかりでした。そこで始めた最初の英語学習が音読だった、というわけです。社会人になってから、英語どころか勉強そのものをしていなかった私にとって、毎日学習することのつらさといったらなかったです。重い腰を上げることの大変さよ...。働いているので疲れて夜は勉強できない。やらないことには始まらない。「どうやって時間作ったらいいの~」と悩んだ挙句、朝、勉強することにしました。翌朝から、朝5時に起床。5時30分から30分音読。数字にすると大したことないのですが、当時の私にとっては、なかなかの挑戦でした。