こんにちは、FCEトレーニング・カンパニーの吉村です。私の記事では「評価制度」について発信をしてまいりました。ご無沙汰をしてしまいましたので、「評価制度をつくる目的」の復習から始めさせていただきますね。評価制度、なぜなんのためにつくるのか「評価制度は、なぜなんのために作ると思われますか?」と、聞かれたら皆さまはどう思われますか?・今ある評価制度を最新のものにするため?・今の評価制度に不満があがっているから、解決するため?・そもそもまだ評価制度がなくて、とりあえず作るため?この「なぜなんのために」の視点が、評価制度をつくり、運用していく上で最も重要なポイントだったりします。「評価制度を作る目的」をずばり、一言でいうと「目指す姿を実現するため」です。評価制度がまるで、組織が「目指す姿」を実現するための「地図」となるように作っていくこと。これが非常に大切なのです。目指す姿とは、企業でいうと「経営理念」や「ビジョン」「数年後の自社の姿」など。これらを実現に導くために評価制度を活用する、ということになります。「組織の目指す姿を実現するため」には、どんな人材になり、どんな人材を育成していけばいいのか?と、考える上で、あるべき人材像を「バリュー」「スキル」「パフォーマンス」で描いていくのが、私たちの考える評価制度です。どんなステップであるべき人材像に近づけばいいのかさて、私たちの考える評価制度について、ご説明いたしました。あるべき人材像を描いたところで「どのようにして、そういう人材になっていくのか」「どのようなステップで育てていくのか」が、不明確なままではあまり良くありません。評価制度の目的である「組織の目指す姿を実現する」を果たすために、強力な後押しとなるもの。それは「あるべき人材像」に近づいていくための「教育体系」です。「マネジメント」について体系的に学んだことがないマネージャーの方に意外とお会いすることがあります。自分がマネジメントされてきたように部下を指導したり、独学で学んだことでうまくいかなかったり、マネージャーとしてのあり方になり切れなかったりと...苦しむ方も、いらっしゃいます。(もちろん、うまくいく方もいます。)新人でもいませんか?Aマネージャーの元に配属された新人は急速に成長し、成果をだしている。片や、Bマネージャーの元に配属された新人はどんどん辞めていく...Bマネージャーのようになっている方に多いのは「マネジメント」についての考え方を知らなかったり、コミュニケーションスキル不足が原因のひとつだったりします。あれば、マネージャーになる前から「マネージャーとはそもそもどういうものか?」「マネージャーとしてのコミュニケーションスキル」などを学ぶことができればよりスムーズにマネージャーとして成長できますよね。あるべき人材像に求める「バリュー」「スキル」「パフォーマンス」に「どのような教育の機会をつくるか?」まで整えることが、非常に大切なのです。「仕組み」として機能させることが大切です。「教育体系」っていっても「どうやってだれが教育するの?」「どんな風に教育体系として入れ込めばいいの?」とお感じになるかと思います。そのあたりの具体的な事例は、次の記事でお伝えしますね!以上、吉村でした!PSつい先日、すごく久しぶりに家族でディズニーランドへ行きました。人材育成コラム編集部です。人材開発/研修を検討中の方、組織力の向上を目指し情報収集をしている方向けに有益なコンテンツを発信していけるようサイト運営をしております。人気の「7つの習慣®」セミナー無料公開中!『無料セミナー』を申し込む個別でのご相談も受付中!人財活用、育成に関する課題をお申し付けください。最適なアプローチをお答えします。集合天才の未来をつくる。集合天才型チームが日本、そして世界の未来をつくると考え、そのための支援をしています。トレーニング・カンパニー事業本部には、あらゆる組織やチームの「働きがい」を高め、活き活きとした人生を歩んでいただくための研修があります。