到達目標(a)集積回路と社会の関わりについて1通以上の報告書にまとめることができる。(b)学生自身の専門分野に関わる集積回路技術について1通以上の報告書にまとめることができる。(c)集積回路を支える技術のうち,お互いにトレードオフの関係にある2つの技術について,それぞれの技術の概要と今日の使い方に至った理由を3通以上の報告書にまとめることができる。報告書には,式が入ることを基本とする。(C1-4)(d)上記(a)~(c)のうちのいずれかについて1回以上授業中に発表することができる。高度な応用によって支えられている.その中で,集積回路が担う役割は非常に大きい.この授業は,担当教員の富士通での半導体に関する研究の経験を活かし,半導体産業で使われる技術とその産業界の事業など集積回路を支える様々な技術を取り上げて解説するものである.学生は興味ある技術を選び,どのような経緯で現在の技術になったか調査して報告書にまとめることで,複数の技術の中から1つの技術を選び取る能力を身に付ける.授業の進め方・方法:(1)授業目標(a)の報告書を提出させ,この講義で学ぶ集積回路という技術と社会の関わりの理解度を判定する.(2)授業目標(b)の報告書を提出させ,学生自身と集積回路の関わりの理解度を判定する.(3)授業目標(c)の報告書を提出させ,技術に関する理解度と,複数の技術を対比しながら解析・分析力をつかって論ずる能力を判定する.(4)授業目標(d)の発表により討論しあうことで,より深い理解を促す.・報告書の数は,(a)1通,(b)1通,(c)3通が基本である.なお,学生によっては,(a)兼(b)1通,(c)4通というように,(a)と(b)と(c)の間で兼ねるレポートがあっても良い.・発表は,報告書1通に匹敵するものと計算する。・報告書1通を17点満点で評価する。発表は15点満点とする。6通を超える提出があった場合,良好な報告書の上位5通で計算する。・80点以上をA,70点以上をB,60点以上をC,60点未満を不合格とする。・授業目標(a)~(d)の必要な数を満たしていない学生は,前項に依らず不合格とする。注意点:・評価については、評価割合に従って行います。再試や追加課題を課し、加点することがあります。