トップ層の子でも、出来にバラつきがあるのが良く分かる。トライアルと、ファイナルの合計得点で決めたら個人的に一番実力が分かる気がしますが、今のシステムだと、トライアルは高得点は必要なく通過さえすればok。ファイナルの結果が表彰の結果全てになるのでファイナル問題に全てかかっている状況です。トライアルの問題が難しい場合は、高得点がとれた猛者が、ファイナルで平均点が高いのに点が取れなかった理由って何なんだろう...と考えてしまいます。ファイナル問題の方が難しいというのが皆さんの見解かと思うのでやはりファイナル勝負なのでしょうか。トライアルで上位でもファイナルで点が取れないというのは、よくあることと分かりました。トライアル通過した時、通過点や平均点は分かるものの自分が何位くらいで通過したのかは分からないのですが、トライアルからファイナルの間の1ヶ月大切ですね、うちは今年この間をさぼってしまったのですが、トライアルの通過点が低くても1ヶ月あれば、十分下克上の可能性はあると思います。10月の息子の気まぐれな勉強の記録。平日は宿題以外に30分程度、休日も一時間以上は勉強するように習慣づけてますが、やりたくない問題はやりたくないと主張があり、やる問題集はこちらが提案しますがやらない問題もあります。勉強自体はちゃんとやるし、興味のある問題についてはやりたい!と目を輝かせているし、あと図書館で借りた本を食い入るように読んでいるため今は勉強習慣はこれでよしとしています。いうか本人のやれる以上のことは強制できないしただこれ買ったんだけどどう?と提案したり、勉強しない日は力があるのにもったいないね、テレビばっか見てるじゃんとかぼやく程度で、これやりなさいと強制しないようには気をつけてます。好きなのを10分でもやれば良しといった感じで。最近は、キッズBEEを受ける前に全然手がまわらず本人も難しいせいか諦めてた『明日への算数』を類題含めコピーし、ノートに貼って渡したら本人もキッズBEE感覚でやる気を出し、わりと解けていて成長を実感しました。難しい問題もありまだまだ全問クリアとはいかない感じです。キッズBEE過去問もおそらく今から1年くらい前に試しに解き始めましたが、その時は半分も出来ませんでした。6才で読解力も足りない感じでした。最近、持ってなかった過去問を2回分くらい手にいれることが出来、2回分とも100点が取れました。問題との相性もあるかと思いますが、1年もたつと出来るようになるもんだなと実感しています。『山本塾の計算ドリル』は時々コピーして渡しています。○タイムはクリアできますが、◎タイムはちょっと早すぎな気も(笑)ミスも無いし、時々やりつつ最後まで継続できればokと今は思います。○タイムなら先に進んでよいとのことなので、休日にやる程度で進めます。山本先生の試す力の大部分を占めるのが計算力という言葉に納得です。中1の数学も個人塾でゆっくり進んでいてやっと方程式にいったようです。使えると便利みたいです、本人的にも。難関校の難問は方程式で簡単に解けるってことは無いから楽できるということはないかもしれませんが、時間短縮に一役買うことがあるかもしれません。キッズBEEの問題をほぼ解けるようになったところでもう一度勉強法を振り返ります。●過去問を解くのはとにかく早めに始める●早めに沢山解いて出来なくても気にしない●やり直しや、出来ない問題の解説を読んでの理解についてはあと回しでもよい、ただし本人が求めていてやれるならやった方がいい。●そのやり方で過去問を2~3周、半年以上くらいかけてやり、力がつくか様子をみる(間を空けないで同じもの連続ではやらない、答えを覚えてしまうので)●基本教えないけど、本人にヒントが欲しいか聞いて欲しい場合は、親が解説みながらヒントをだしてみる。解けるまで頑張らせるはしないが、本人が考えている間は止めない。過去問が解けるなら必要ないかもしれませんが、いきなり全て100点とれる人は少ないと思うのでその間に過去問より簡単な教材を解く。●算数ラボ6級、きらめき算数脳(1.2年から順番に)、チャレペー3冊をやる●キッズBEE模試(これは過去問よりだいぶ簡単だけれど練習にはなる)●四則計算は100マスドリルなどでとにかく力をつけておく。算数は全て一番簡単な5.6年生のドリルでやっておく。過去問がかなり解けるようになったら過去問より少し難しい●明日への算数をやれると良いと思います。個人個人の最良は違うと思うので参考にはならないと思いますが、記録として残します。長くなりましたが終わりにします。お読み頂きありがとうございました。題名にある2冊の問題集を購入。問題集を購入するのが趣味かのように度々買っていますが、一応良く調べて吟味して買っているつもりです。山本塾の山本先生はYoutubeもやってらっしゃいますが、子供の算数力、力を伸ばすための勉強法についてのお話はプロならでは、耳が痛いくらい為になるもので、具体的且つ深いものです。そこで熱弁されているのが中学受験に向けていかに素早く正確な計算力が必要で、トップの進学塾においては必須ながら、計算力が足りていない為その後伸び悩みつまづく子がいるというお話です。百ます計算は小1でやったことがありましたが、本人もそこまで好きでもなく、文章題を解くことばかりしてきましたが、計算力、暗算力をつけるなら今だと判断し山本塾の計算ドリルを購入しました。やってみての感想も書いてみたいと思います。図形の必勝手筋を購入した経緯は、最近、栗田先生のスピードアップ問題集を150題ほど解いてみましたが(息子が)図形問題が分からないものが多かったので、対策として図形の必勝手筋を買ってみました。使い方を良く読んでから、渡すか、やらせるか、すすめるかなど考えてみます。簡単な図形だけの問題集で経験を積むのもよいかな?と思います。ちなみにプラスワン問題集は息子は2ページ解きましたが、答えも合っているのにあんまり面白くないと生意気なことをいって休んでます。時間をおいてやってもらいます。スピードアップ問題集の方が面白いらしいです。マスター1095は1日3問ずつという少ない目標なのが良く、コツコツ継続できています。子供の学習について国語や英語もがっつりやらせたい希望はあるものの、本人の熱中度とレベルが明らかに算数とそれ以外の差があるので、算数メインで行くことになりそうです。国語の問題集はトップクラス問題集の小3を休日にやる程度で進んでいく予定です。読書量に期待してしまってますが甘いかもしれませんね。11月に全統テストを受ける予定なので、そこの結果で学習方法を再検討します。最近、算数の問題集について調べていて、その中で出会った中学受験の算数の素晴らしい問題集がいくつかありまして、夏休みの終わり頃から始めました。〇マスター1095題6年これは毎日本人自らやっています。題名に出した栗田先生の〇スピードアップ算数。テスト形式ですが良いです。望月先生の〇算数プラスワン問題集を少しずつやってみています。難易度も低くないので、サクサク進むという訳ではもちろんないですが、理解度、思考力の穴が分かり良い感じです。キッズBEEを受ける前にはやっていなかった〇きらめき算数脳4.5年生を試しに購入してやってみました。きらめきはキッズBEE男子的には得意分野のようで今のところほぼ解けています。難易度が星3は簡単に解けるのに星1の問題で苦戦してたりする時があり、何に苦戦しているのか親もわかってないのですが、(恐らく読解力の問題?)やってみて良かったと思います。ちなみにスピードアップ問題集、栗田先生の何が面白いか、問題集に勉強の仕方、分析の仕方が文章にしてありプロの深い洞察が読めてとても面白いです。素人にはとても有難いし、逆にここまで言語化してくれたら信じてすすむしかないと思ってしまいます。栗田先生に興味を持ち栗田先生が書かれた数学に感動する頭を作るという本を読みました。これも面白かったです。私自身が、自分の限界や殻を破る考え方を求めている時に自己啓発書を読んだあと、読後の感想として、抽象的すぎたり何の根拠もない概念が多く、著者の経験との関連が見えず説得力に欠けると感じ、こんなの読んでないで具体的な努力をしなきゃなぁと、後悔をしたりすることがあります(汗)この本にはそういう感情も抱かずただただ感心しました。自己啓発書ではないので当たり前ですが、やっぱりノンフィクション好きです。経験に基づくひとつの道を極めたプロのお話が一番勉強になるし、自分自身腑に落ちました。数学の力のつけ方、勉強の仕方や数学の才能の正体に興味のある方にはきっととても面白い本だと思います。この本のまとめではないのですが、私の本の個人的な感想として、物事を極めるには何でも熱中できるかどうかにかかっていると思いましたので、熱中しない人には嫌な気持ちにさせずあの手この手で、面白がらせるしかないと良い意味で諦めがつきます。続け、良い意味で結果を期待せずやる。やるべきことをしっかりやって結果を期待しないことがメンタル的にも一番良い気がします。自分自身が紆余曲折を経てそのスタンスです。年をとったからこうなっただけで若い頃は無謀な目標にも信じて努力して失敗しての繰り返しだったので、最初からこのスタンスが良いかは分かりません。自分自身の最高記録はいつも更新したいと思っています。それが自分にとっては最高に難しいことと思います。話は戻りますが、英語については興味が薄い息子、嫌がらないだけましと思ってやっています。ノートに書いたり、勉強時間を作るのが日常的に難しい状態だったので、(親の時間や都合も含めて)英検5級のテキストを寝る前に10分くらい親とやり取りしながら読んだり、会話したりする学習?となりました。コミュニケーションの延長的な感じでこれなら続けられそうです。お読み頂きありがとうございました。夏休みももうすぐ半分です。備忘録として残しておきます。一年前に何をやってたか本当に覚えていないです。言われると思い出せるという感じ。今年の夏は旅行がトータル7日、キャンプ2日キッズBEE(算数オリンピック)で1日お出かけ時はもちろん学習は無し。算数小4ハイクラステストをやっておりもうすぐ終わるところです。算数問題集はコツコツ決まった量をこなしてきていないため、キッズビー対策期間に放置された半年以上前に買った問題集の残りをこなしている状態です。国語の問題集は1ヶ月くらい前に購入。理由は算数の文章問題を間違える一因は読解力だと思ったからです。国語の問題集は今まで漢字以外はやっていなくて、初めて購入しましたがザクザクと進むことには進むのですが、分からないといったり間違えも多く苦戦しています。国語もやらなきゃだめですね。....何とか算ごとに問題がでていて、今の息子にはちょうど良いやりごたえです。算数についてはひととおり小6までの基礎、簡単なところを固めており、現在は応用、難しめの問題にチャレンジしてる段階で、最近ようやく応用問題のミスが減ってきたといったところです。半年くらい前は高学年の応用問題を解くと計算ミス、勘違いミス、読み間違い、書き方間違えミスなどが多く、惜しいところでのミスが多かったのですが、キッズBEEの勉強のために、春から離れていた問題集に戻った最近、成長を感じています。これから秋は初めての全統小模試や数検5級を考えています。本番がないとたるむなぁと思うところと、本番があるから頑張れるところとがあると感じたからです。読者になる広告を非表示にするもっと読むコメントを書く2024-07-31算数オリンピックの難しさ算数オリンピックの低学年部門キッズBEEの入賞者が発表され、ファイナルの最終結果の採点のメールが届きました。予想通り75点で金には届かず、きっとボリュームゾーンだったのでしょう、78点までが金メダルでした。2000人近く受けて、400人強がファイナルに進み、金メダルは今年については42人、少ない年は20人しかいません。キッズBEEが一番🥇の数が多いとはいえ金賞をとるのはとても難しいことです。少子化とはいえ、同じ年齢の子は90万人くらいいる中で、しかも算数を学ばない子はほとんどいない中で。ファイナルの問題も超難問は無かったとはいえ、高得点者は多いとはいえ、100点は2人しかいませんでした。60分の中でミスなく解くという点では超難しいテストであることは間違いないです。今年は手探りの中、たまたまこの結果でしたが、この先良い精神状態で、少しでも力をつけていくには日々どのように過ごしていったらいいのか悩むところです。読書大好き、やりたいことも沢山の中、どこまで算数に時間を費やしていけるか、本人の意思もあるし無理にやらせるのもかわいそうで。前より少しでも良い結果を目標にするのが人間の心情ですが、低学年ではまだ精神的に不安定だったり、来年もどうなるか分かりません。金メダルをとるためには過去問を全て理解することは前提として、やはり中学受験レベルの算数問題を確実に解ける力が必要と感じます。色々なことが分かった算数オリンピックでした。試験の後は遊び倒してきました💦たまに東京の空気吸うと気分が上がりますね、精神的に遠出はやはり大事だと思いました。歩きまくり、歩くのも大事と痛感。田舎の車生活は身体に悪いです。ファイナル問題は難しめの問題が2問あったようですが、家に帰って解いたら合っていて、あー、数え忘れたーみたいな感じで難問ではないようです。普段悔しがるのに、悔しがらないのがちょっと気になりました、、もったいない、、と親は思ってしまいますが、というわけで2問は間違ってしまったようで、書き間違いが無ければ75くらいはとれているようです。トライアルの最終問題のような難問はなかったようで、今回は平均点高め、満点、高得点が多いと個人的には予想します。いうことで、多分息子は銀メダルですね。分かりませんが...難問を解ける力と、普通レベルをミスらずこぼさずに取りにいける力、両方無くてはいけません。一年後はやはり、満点狙いで頑張りたいと思います。一応本人の意思があるうちは頑張ります。満点狙いでもうっかりで80とか90とかなるし、金メダルとる人はやはり満点狙いで対策してるのでしょう。問題の難度もばらつきがあるので、ちょっと簡単になったときに、点数をしっかりとれるというのも大切。考え方は合ってて、後からやったらできるのに、条件数え忘れなどで、試験では間違えてしまうって算数思考系問題あるあるだと思うので、やはり注意力を磨くために頑張らなくてはと思います。この経験を糧にまた地道にやっていきます。読者になる広告を非表示にするもっと読むコメントを書く2024-07-09キッズBEEファイナルに向けてトライアルが終わって2週間、親も子もやや気持ちがたるみ気味で学校の宿題と読書と遊びしかしない日が多くこれでファイナル受けてもヤバいんじゃないかと思い、あと2週間となってから土日に少し勉強始めました。ファイナルの過去問を解き直し始めました。答えは見たくないそうですが、過去にできなかった問題が出来たり、見直しまでたどり着いたり成長は感じます。正答率はやはり銀メダルが取れれば恩の字といった正答率です...検算や見直し読み間違えを無くすことを徹底できれば多少変わるかもしれませんが、急には難しいようです。ちなみに「明日への算数」という算数オリンピックの出版している問題集は難しくてあまり正解出来ず、乗り気じゃなくなりほとんどできていません。算ラボの6級は最後まで特に分からない問題もなくクリアし、やはり難易度は算数オリンピックと比べるとだいぶひねりが少ないスタンダードな問題集だとわかりました。他には灘中の24年の入試問題をやってみてます。正解してたり、間違っているけど答えに遠からずだったりするので、実力に及ばないとはいえ意味はあると思ってます。本人がやる気なのが一番。本人いわくこういう問題を解くのは遊びなんだそう。遊びだとずっと思ってやれたら幸せですね。最後までお読み頂きありがとうございました。ブログを報告する引用をストックしましたストック一覧を見る閉じる引用するにはまずログインしてくださいログイン閉じる引用をストックできませんでした。再度お試しください閉じる限定公開記事のため引用できません。