Web教材を用いて各受講生の特性をサーバの使用状況より収集した。データ分析により、特性ごとに最適な指導法を探索している。授業で使うスライドに対する理解度を受講生が携帯端末に表示されたボタンを押して入力する。デモンストレーションデイ」を担当した。我々の身の回りにある問題を,データの観点から見直すことを考えたい.なぜ,水道料金は安くならないのか,高速道路は盆暮れには渋滞するのはなぜか.浄水場や道路からの収集データを分析し,これらの問題の解決策を考える.また,工場の生産ラインの作業員は,工程の上流や下流の状況をまったく知らない.もし携帯式コンピュータを使って,作業員どうしがデータを交換し連携すれば、より効率的な作業が実現できる。このようなデータを中心とした研究を計画している.応用分野としては,産業分野に拘らず,教育も範疇に入れたい。