「ろう者とは、手話という、その地域の音声言語とは異なる言語を話す、言語的少数者である」*という立場を「ろう文化パラダイム」と呼ぶことにする。本発表では、このパラダイムの具体的な有用性について考える。パラダイムは使ってこそ生きるのであり、その意外性や表現のラディカルさのみについての抽象的議論を繰り返していてもあまり意味がない。ここでは特に、アフリカのろう者コミュニティと言語に焦点を当てる。ろう文化パラダイムを通してこそ見えてくる問題があることを示したい。発表者は、アフリカのカメルーンにおいてフィールドワークに従事した。その調査結果に基づき、カメルーン共和国のろう教育の現状と歴史について、またろう者コミュニティの言語について紹介する。カメルーンでは、複数の欧米人/団体が関与する形でろう教育が始められ、整備されてきた。その過程で、アメリカ手指英語、手指フランス語、フランス手話など、さまざま手話法教育が、各地のろう学校の判断で導入され、ろう者コミュニティの言語に大きく影響を与えている。導入時期やろう学校の場所、教育方針などの条件が複雑にからみあい、一つの都市の中でも多言語化している例がある。欧米でのろう教育改革の進展を参照すると、カメルーンのろう教育がこれらを忠実にたどっていることが分かる。基本的には「口話法から手話法へ」という今日の世界的な趨勢に沿ったものであるが、その具体的な内容はつねに先進国を模したものになっている。手話言語の輸入という事態について考えれば、そこに明白な「南北の力関係」を見ることができる。つねに「正しいもの」が外部(欧米)にあるという事態は、植民地的な状態であるといっても過言ではない。ろう教育が経済的に欧米からの援助に依存しているという理由だけではなく、そこには誤解や偏見など、さまざまな認識レベルでの問題が存在していると考えられる。このようなろう者コミュニティの言語問題は、ろう文化パラダイムにのっとってこそ記述されうるものであろう。聴力の欠損やそれを補う手段などの側面を重視する医学的な見方でこの事態をとらえるならば、「欧米の援助で手話教育が整備されました」という朗報の一行で終わってしまうかもしれない。現実にそれらの言語の中で生活するろう者のリアリティを損なった記述になる恐れがある。音声言語とは必ずしも一致しない手話言語の歴史と現状について、さらに具体的に明らかにしていくために、ろう文化パラダイムを効果的に活用していくことができるし、また、必要であると考える。*木村/市田1995より。原文では日本手話と日本語に関する記述であるため、引用者が一部改変した。はじめに●ろう文化パラダイムの使い方1995年に発表された「ろう文化宣言」によって、あるパラダイム転換が提起された。「ろう文化宣言」自体には、ろう教育や手話通訳の現状の持つ問題、人工内耳に関する見解など、具体的な方針や提言がいろいろと盛り込まれている。観と手話観に関係するところのみ抜き出して紹介する。A.音声言語を使うことのできない人のための、“不完全な”代替品B.音声言語に匹敵する、複雑で洗練された構造をもつ言語デフ・コミュニティーのメンバーの条件A.耳が聞こえないことB.言語と文化を共有すること「ろう者」英語での呼称A.“deaf”B.“Deaf”視点A.病理的B.社会的文化的このBの立場「ろう者とは、手話という、その地域の音声言語とは異なる言語を話す、言語的少数者である」*という立場を「ろう文化パラダイム」と呼ぶことにする。*木村/市田1995より。引用者が一部改変した。本発表では、このパラダイムの具体的な有用性について考える。パラダイムは使ってこそ生きる。その意外性や表現のラディカルさのみについての抽象的議論を繰り返していてもあまり意味がない。「実際に使えるかどうか」を検討したい。ここでは特に、アフリカのろう者コミュニティと言語に焦点を当てる。ろう文化パラダイムを通してこそ見えてくる問題があることを示したい。発表者は、アフリカのカメルーンにおいてフィールドワークに従事した(1年半ほど)。その調査結果に基づき、カメルーン共和国のろう教育の現状と歴史について、またろう者コミュニティの言語について紹介する。カメルーンについて●略史19世紀の終わりのアフリカ分割により、まずドイツ領となる。1960-61年にかけて、それぞれの地域が別々に独立し、後に再統一した。●音声言語の現状と歴史この地域の民族語は200種類以上あるといわれている。旧フランス領(東部)は仏語が、旧イギリス領(西部)では英語が普及。場面では仏語や英語が使われる。政府の障害者人口調査(約15年前)では8983人。管轄省庁では「もっと多い。データはあまり信用できない」との見解。当時、全国くまなく調査したわけではなく、また障害者であるかどうか判断する基準があいまいだったなどの問題が指摘されている。だいたい1〜2万人のレベルでいるのではないかと推定できる。都市部にはろう者コミュニティがある。全国に聾学校が11校ある(都市部のみ、全部私立)。教育を受けられないろうの子どもも多いと言われている。