奨学金の種類等について学びました。)の公立高校で新人戦で上位に入賞した学校が集まって2複1単の春の関東大会をイメージした交流大会を開催しました。優勝を目指した男子は残念ながら3位、女子はベスト16で大会を終えました。mutsumi-h選択・保育研究の授業も終盤、最後は子どもの成長過程のうち「魔の2歳児」を取り扱ったものです。いわゆる「イヤイヤ期」。これが子どもの脳や心の発達に、いかに大きく関わっているのかを授業で学びました。それを踏まえて、生徒それぞれがパネルを製作。「どんなやる気を見せているのか」をコメントしたものです。どれも、見事に「イヤイヤ」しています・・・・・・・せっかくパネルを作ったので、生徒・職員のみなさんに「一番成長が見込めそうな子どもの写真」を選んでいただくことにしました。目指す生徒が多く選択している、3年生の保育研究。今回も実践編、よく先生たちがつけている、可愛い「ネームプレート」を手作りしました。慣れない裁縫に苦戦しましたが、頑張って完成させました。これを身につけて働く日が楽しみです。被服実習としてカーゴパンツを自分のサイズにあわせて作りました。カーゴパンツの特徴である左右膝上のポケットも丁寧につけて仕上げ、それぞれ試着してみました。今取り組むべきはSDGs、小さな端切れもムダにしません。余り布を使って、つまみ細工でブローチを作りました。カーゴパンツは丈夫な綿素材のため、作るのはちょっとたいへんでしたが、それぞれきれいに仕上げることができました。紫外線」昨年も2人が入賞していますので、2年連続になりました。最優秀賞の作品もご紹介いたします。記入例を掲載しました。「入学案内(含転入学)」をご覧ください。しい学期が始まりました。新しい1年が始まりました!今年もよろしくお願いします。NetCommons。