「正解がない時代において、『何を、どのように勉強すれば良いのか』という問いに答えることは容易ではありません。」と述べて、独学を深めるコツ(=考える技術)について解説している本があります。DC1、「東京大学共生のための国際哲学研究センター(UTCP)リサーチ・アシスタントの山野弘樹さんが書いた、こちらの書籍です。(講談社現代新書)この本は、独学の方法を伝える独学本であると同時に、地頭を鍛えるための哲学書でもあるという、「一粒で二度おいしい著作」です。本書は以下の10部構成から成っています。1.はじめにー応えなき時代に求められる「独学」の力2.プロローグ「考える」とはどういうことか?3.問いを立てる力ー思考の出発点を決める4.分節する力ー情報の質を見極める5.要約する力ー理解を深める6.論証する力ー論理を繋げて思考を構築する7.物語化する力ー相手に伝わる思考をする8.「問い」によって他者に寄り添うー対話的思考のステップ19.「チャリタブル・リーディング」を実践するー対話的思考のステップ210.他者に合わせた「イメージ」を用いるー対話的思考のステップ3この本の冒頭で著者は、この本を通じて皆さまにお伝えしたいのは、「探求のための独学」を効果的に深めるための「考える技術」です、と述べています。本書の前半では、「応えなき時代に求められる独学の力」および「考えるとはどういうことか?」について、以下のポイントを説明しています。自分の足で走るための5つのスキル(➀問いを立てる、2分節する、3要約する、4論証する、5物語化する)この本の中盤では、「問いを立てる力ー思考の出発点を決める」「分節する力ー情報の質を見極める」「要約する力ー理解を深める」「論証する力ー論理を繋げて思考を構築する」および「物語化する力ー相手に伝わる思考をする」について解説しています。主なポイントは次の通り。物語の中間を彩る「山場」を考える本書の後半では、「問いによって他者に寄り添うー対話的思考のステップ1」「チャリタブル・リーディングを実践するー対話的思考のステップ2」および「他者に合わせたイメージを用いるー対話的思考のステップ3」について説明しています。主なポイントは以下の通りです。アナロジーを共感の手段として用いるこの本の締めくくりとして著者は、「探求のための独学は、より大きな視野から見て、『人生全体を生きる力』にもなる」と述べています。あなたも本書を読んで、地頭を鍛える「考える技術」を学び、独学の思考法を習得してみませんか。ビジネス書の紹介・活用法を配信しているYouTubeチャンネル『大杉潤のyoutubeビジネススクール』の「紹介動画」はこちらです。チャンネル登録をしてみてください。22年間勤務したのち、東京都へ転職して新銀行東京の創業メンバーに。人材関連会社、グローバル製造業の経営企画・人事の責任者を経て、2015年よりフリーの研修講師、経営コンサルタント、ビジネス書作家。