ID:1LwoAwp90英才ワイ「asの意味は2つの物事が重なり合った状態を示しています。動詞後のasに続くものは、その動詞に属性を付加する意味合いもあります。ID:1LwoAwp90>>19使わないんじゃなくて「使わなければいけない」に成っとるんやで今は君タイの洞窟の映像見たやろ?13歳の子供がイギリス人ダイバーと、簡単ながら質問を交わしとったの見たやろ?あれ日本人の子供なら絶対できんで。文の意味とは限らない。19:08徳田...。19:48大学入試如きでごちゃごちゃ言うな、雑魚ども。俺は東大首席だったが、今まで試験というものを意識して勉強したことはない。20:42説明した上で構文にするだろ。22:02勉強になりました。22:19こういう教え方をしてほしかったわ。22:39asの用法は割合面倒くさいな。前置詞だったり副詞だったり接続詞だったり。いうと全ては比較からの派生。それらを理解しても意味が多すぎるから例文覚えて慣れるしかない。長文問題だと、最後まで訳さず他から訳してると割と最後うまい訳に収まってくれる。06:01単に使うだけなら定型文の丸暗記でいいんじゃないかな。応用する場合は文法や意味の理解もしておいた方が良いと思うけど。06:31まずは、日本語をちゃんと喋りましょう。08:39最初のasは指示副詞「ーとおなじくらい〜」で「ー」の部分を指示して同じ程度だと言った上で形容詞、副詞を修飾する2つ目のasは接続詞、本来はこの接続詞で同じ構造の文と文を繋いでたが、同じ構造のため、省略が発生する。11:57広告になってる本がクズ本ばかりで草。01:10慣用句的に使う言葉は、最初簡単に解説を入れといて、何度かペアワークで練習させた後、慣れたら詳しく文法解説と発展問題をやらした方が定着する。言うと、>>1の解説で「天才」と声があがるレベルのクラスなら、文法に深入りしない方がいい。平均的な学力の学校だと、いきなり難しい文法解説をしても、生徒の半数以上は理解できない。いう学校では、「生徒に最低限の学力をつけさせて、上級学校に進学できるようにする(=進路の幅を増やす)」ことを一つの目標として授業を設計することが多い・・・となると、>>1のクソ教師のような、ざっくりした教え方がよく使われる。「理詰めで教えてくれた方が分かりやすい」という人は、自力で勉強できる力のある人なので、授業外で先生に聞きにいくか、「英文法解説」とか読んでバンバン学んだ方が良いぞ。>スポンサードリンクブログについて⇒ブログについて◆サイト名:カオスちゃんねる◆URL:http://chaos2ch.com/◆twitter:twitterはじめましたスポンサードリンクやはり俺の青春ラブコメはまちがっている。【衝撃論】じっじ「LGBTはいかん。