JavaScriptを有効にして再度、お越しください。1件5件10件20件50件100件No.:D-104タイトル:誇りうる部落の歴史メディア:DVD解説:新史料研究に照らし出された被差別部落の実像これまでの暗いイメージを正しい像でとらえ直し、近世被差別民の仕事・技術・文化を検証した成果に基づき、この人たちが当時の主要な生産関係と社会生活の中で重要な役割を担ってきた事実を知り、正しい部落観を持ってもらう目的で製作。結婚メディア:DVD解説:健さんと美子さんの結婚の前に立ちはだかった部落差別。二人は「差別に負けない強い子に育てよう」と約束した。大江磯吉に学ぶメディア:DVD解説:部落差別の中を懸命に生き抜いた磯吉、「理想の教育」を掲げた悔いのない人生に学ぶ差別により幾度も学校を替えざるを得なかった教師、大江磯吉。磯吉は、一人ひとりの個性を大切にし自由で民主的な学校にするために、三十四年の短い人生を懸命に生き抜いた。誇り高く「えた」身分を詠んだ一茶の俳句に学ぶ。一茶がたくましく生きる人間をとらえ、その人間の心の美しさ、賢さなどを被差別民衆に焦点をあてて、温かい心をそこに重ねながら詠んだ句。~くら子のメッセージ~メディア:DVD解説:水平社運動の中で、大正から昭和の初めにかけて、長野県でただひとりの女性弁士として活躍し、その短い生涯を部落解放のために捧げた高橋くら子さん。くら子さんが目指したもの、それはどのようなメッセージなのだろうか。~差別の中を生きて~メディア:DVD解説:部落という言葉すら知らなかった祝さんが、差別を初めて感じたのは、長女の保育園の入園式だった。「一瞬にして変わった空気が痛かった.........。」その日から差別とのたたかいが始まった。祝さんと慎一さんの人生は「生きることの意味」の追究だった。詳細を表示No.:D-212タイトル:心をむすぶ愛のハーネスメディア:DVD解説:力強く生きる小百合さんと盲導犬カンナの感動の物語!小百合さんは中学時代に失明し一時は希望を失いましたが、盲導犬カンナと出会い、生きる希望を見いだし、5kmのロードレースに挑戦「みごとに走り抜いた」ことで多くの人びとに勇気と希望を与えてくれる。今、ぼくはいきていることの素晴らしさをみんなと語り合える......ラグビーの試合中、不幸にも首の骨を折り、手足の自由を奪われた高校生が、悲しみのどん底から新しい可能性に向かって、一つひとつ挑戦し生きていく感動の作品。~人間の価値はみな同じ~メディア:DVD解説:言葉も文化も異なる日本で暮らすタンザニア出身のフィデアさん、外国人排除に対し「わたしたちみな同じ」という願いを込めて、私たち日本人へ、そしてこの世のすべての人々へ語る。「シーシー・ソーテ・サワサワ......わたしたちみな同じ。バイバイメディア:DVD解説:1977年に横浜市で起きた米軍機墜落事故を題材に、平和と命の大切さを描いた早乙女勝元原作の「パパママバイバイ」の劇場用アニメ化。おてんばで気の強い小学生かおりは、隣に住むちょっとおとなしい5歳のユー君、3歳のヤス君兄弟ととても仲が良かった。ある日かおりが拾ってきた傷ついた鳩を2人の兄弟は一生懸命に世話をする。ところがかおりの学校が運動会の日の事、一機の米軍ファントム機が兄弟の家の方へ向かって墜落していった。詳細を表示No.:D-232タイトル:一つの花メディア:DVD解説:昭和19年の夏、幼いゆみ子が最初に覚えた言葉は「一つだけちょうだい」でした。ゆみ子に「じゃあね、一つだけ」といって分けてくれるお母さんの言葉でした。戦争のむごさ、悲しさを描きます。きくゑメディア:DVD解説:差別を乗り越え、人々の温かい心に支えられながら生き抜いてきたきくゑ。生活苦から考え出されたうどん作りが、思わぬところで地域社会に役立つ事になり、80歳過ぎた今でも、きくゑの活動はとどまる事を知らない。詳細を表示No.:D-234タイトル:エールを贈るバスメディア:DVD解説:直子(11歳)の母は、障害のある少女の心を傷付けてしまう。直子はすぐに母の間違いに気づき、心を傷付けた少女(8歳)に、母と二人で謝りにく。勇気を出して謝った事で、直子と少女の友情が芽生え、直子たちは、障害者も健常者も同じ社会の一員として認め合う事の大切さを学ぶ。和田登さんの「さまちゃれ-泣かないで、マンドリン」からシナリオ化し、中学校や老人ホーム等「さまちゃれ」にふさわしいロケ地で子どもたちの夏休みに集中的に撮影。肥満を理由に執拗ないじめにあった少女が周りの人々と乗り越える。−ぼくのおじさんはハンセン病−メディア:DVD解説:ハンセン病元患者をモデルにして書かれた子ども向けの本「ぼくのおじさんはハンセン病」をもとに小学校高学年以上の方に見てもらうことを目的としてつくられたものです。この作品の中で、これからの未来を担う子どもたちに、差別の痛みや苦しみ、帰りたくても帰れないふるさとへの想い、そして「人権」の大切さを語りかけています。協力し合って支えていく社会の形成ができることを願い、研修・学習ビデオとして制作されたDVDである。子どもたちが本ビデオを鑑賞して「いじめの構造」を知ったとき、自分はどの立場にいるのかを判断し、みんなで考え、話し合いのできる作品である。利用される際には、「解説書」を参考にして効果的な学習プログラムを工夫すると良い。重要性、そして人と人とのふれ合い・語り合いの大切さを訴えかけるドラマ。心豊かなコミュニケーション社会を目指す。自分のブログが問題となった女生徒と、周りの人々からインターネット等の利用に当たっての人権意識を--。詳細を表示No.:D-502タイトル:ヒューマン博士と考えよう〜差別から人権の確立へ〜メディア:DVD解説:日本の伝統的な芸能や文化が、差別された人々の生産や労働に支えられてきたことなど、差別された人々の歴史と暮らしに焦点を当てながら、私たちの歴史の中で作られた偏見や差別の解消につなげていくことを目的に作られた。人権学習の「導入」や「まとめ」の教材によい。剥奪された人権メディア:DVD解説:現在も国立のハンセン病療養所に暮らす人々、院長及び関係者の証言...そして現代に生きる私たちが、今、考えなければならない人権意識を問います。心の内などについて考える。部落差別メディア:DVD解説:日本人が持つ外国人への苦手意識、障害を持った人々の生の声、部落差別の現状、インターネット上の様々な人権侵害などについて考える。ー思い込みに気づくーメディア:DVD解説:実際の人権の課題を通して、「思い込み」について考えさせる内容。日常生活の中で、思い込みを持ったこと、思い込みをされたことなどを考えて理解を深める。ちがいを受け入れることの大切さを学ぶ。大切なあなたーメディア:DVD解説:虐待をテーマに、人に大切にされることが人を大切にする心につながることを学ぶ。自分を大切にし相手も大切にするとはどういうことかを子ども自身に考えさせる。イラストを用いたクイズやクラスの風景を通して小学生向きに易しく解説する。障害の症状や特性に応じた「合理的配慮」の仕方を具体的に紹介し、共に認め合い、助け合うことの大切さを訴える。「人権」ってなんだろうメディア:DVD解説:子どもたちの生活シーンをミニドラマで提示し、人権学習のケーススタディを行います。いじめや差別などの問題を、子どもたちが自分自身の問題としてとらえ、行動を起こすためのヒントとなる教材です。車いすの人に出会ったらメディア:DVD解説:バリアフリーの考え方の広がりと共に、障害者の人たちも社会参加するのは当然という考え方が広がりつつある。障害者の行動を妨げるバリアがたくさんある。差別意識や偏見の眼差しもその一つ。バリアフリー社会を目指し、バリアを取り除いていこうという意識を高めます。ーもしもあの日に戻れたらーメディア:DVD解説:物語の前半では、いじめに「他人ごと」な傍観者目線だった自分自身が、後半ではいじめをなくそうとする主人公を応援したくなる。その心情の変化こそがいじめを防止するポイントにつながる。立場を理解し、考えることができるドラマ形式の教材。大多数を占める傍観者がいかにして「いじめの構図」を崩せるかという視点を中心に活用できる。最初からそう決めつけて、クラスで観衆や傍観者になっていないだろうか。--大人たちから君たちへ--メディア:DVD解説:これは、いじめを体験、よく知る大人たちから君たちへの応援メッセージだ!いじめは学校だけの問題、私たちはどこかでそう思い込んでいないでしょうか。対策がされながら、いじめはなくならない。それは、いじめを学校の中だけで解決しよう、できると思い込んでいるからでは......。いじめ回復の道筋を提言する。ーあなたは犯罪者になりたいですか?ーメディア:DVD解説:「もしも万引きしたら自分や周囲がどうなるか、どういう心情になるか」を中学生の視点からのドラマで描く。窃盗犯という許されない犯罪であることを中学生に明確に訴える万引き防止教材。同内容のDVDを2本用意してあります。五井先生と太郎メディア:DVD解説:主人公太郎の両親は、言語と聴覚に障害を持っている。二人は障害を「神が与えた運命」と受け止め気高く生きる。その姿から、児童生徒に差別や偏見をなくすことの大切さを考えさせる。五井先生からは人の心の温かさ・優しさを深く感じ取ることができる。詳細を表示No.:D-509タイトル:稲むらの火メディア:DVD解説:津波の襲来を予感して、それを村人に知らせるため、大切な稲むらに火をつけ、高台へと導いた庄屋の五兵衛の姿を通して、何事にも代え難い生命の尊さや、災害時には冷静沈着に状況を把握して対応することの大切さを浮かび上がらせる。これは私たちにとって永遠の謎。この謎に向かい合うためのヒントとなる優れた児童文学を原作にしたアニメーション。自分の心を大切にし、相手の心も大切にする人権教育の基本的な考え方が盛り込まれている。「ともだちや」(13分)...キツネは「ともだちや」を始めることを思いつきました。