一階の外壁はイザという時に水圧を受けずに吹き飛ぶ計画である。軒下には半外部に相応しい生簀や漁具が並ぶ。座学の教室は全て安全な2階にある。屋根はフラットスラブで鉛直力は90×90の細い無垢の鉄骨柱で受けている。水平力は吹き抜けの四隅にある太い柱で負担するので外からは見えない。普通の専門学校は欲しくないと言う。「ざっくりとした感じ。よって「食べれる水族館」と言うコンセプトを思いついた。埠頭に見られる魚河岸と水族館の掛け合わせである。特化はせず様々な職能を横断して活躍する柔軟性に富んだ人材を育てようと試みている。ここの水族館では通常隠れている筈の配管やタンクが剥き出しである。今後は工場のように頭上をパイプは這い回りタンクが所狭しと繁殖してゆく予定である。配管を作るのは学生たちである。学生は入学時に水槽を一つずつ与えられ魚を育てる。育てるのは通常の水族館が収集する希少種である必要はなく、目の前の太平洋に住まう鯵やヒラメである。卒業時には、その魚を持って帰っても良いかもしれないが食べても良い。いう生活と密着した魚の関わりである。