英語が苦手、どうする?英語が本当に苦手な子は中学生・高校生問わず多くいるかと思いますが、その根本的な原因として特に多いのが1単語&熟語が覚えられない2文法のルール&構造が分からないの2つです。語彙量+文法力は最低限必要なもので、それらを積み重ねていかないと受験では全く通用しません。英語を勉強している中で「覚えるの苦手」「覚えられない」等の理由で暗記を怠ったり諦めかけている場合、自分に合った覚え方をしていますか?・1回で何十分~何時間もかけていませんか?・むたみやたらにスペルや意味を書いて覚えていませんか?文法理解に関しては、大前提としてまずは一つ一つしっかりと理解していくことが最優先です。その過程をないがしろにすることで後々になってしんどい思いをする生徒が多いのが現実です。英文法は各項目の名前や使い方は違えど、文法によっては関連していく部分も多く、学年が上がるにつれてその躓き部分が多いほど、復習にかなりの時間を費やすことにもなり得ます。・一つひとつの使い方のポイントをしっかりと理解&把握出来ていますか?・その文法を使って自分で短い一文を書けますか?基礎文法を全く定着出来ていない中3生が中1&中2内容に遡って復習するとなると、本来は2年かけて学ぶ内容をその1年間で復習していくことになるので、それは時間的にも気持ち的にもそれなりの忍耐が必要です。現段階で特に英語の基礎で躓いている場合、多少時間がかかっても今のうちにしっかりと向き合ってクリアしていきましょう。それを怠ることで後々に経験する苦しさに比べたら、今その瞬間を最大限に努力する方が確実に楽です。漢検&英検の結果が続々と届いています。中学入試の段階から、検定所持は効果的に活かされる(点数に加算など)ので、早い段階から積極的に受験して合格することが大切ですね。私も実際にやってみましたが、率直にすごく楽しいです学生の頃にこのような学習コンテンツがあれば、小学生の時の段階で英語に興味を持っていただろうなぁ~。ただのゲームでは無く、しっかりと『伝わる英語力』スキルを磨いていくための一つの学習方法であり、当教室でも英会話受講生には普段の英会話授業+お家での学習教材のツールとして、ぜひ使って頂く予定にしています。詳細は下記からご覧下さい。おいて、各生徒が英会話力を伸ばしていくために日々頑張っております。私自身も学生の頃に経験しましたが、会話力Upでは『アウトプット』⇔『インプット』の徹底した反復練習が一番の近道です。塾生たちも上記の反復練習を基に頑張っており、もちろん、入塾した時点では英会話学習事体が全く初めての生徒が多いですが、その子たちでも数カ月後には、当初より発音も上達しており、自信を持って自分でアウトプット出来ています。自信を持てれば、どんどん楽しくなっていきますよね。日常英会話において、完璧な文法は必要ありません。自分で英語を発信することへの抵抗感を無くしていきながら、リスニング力・スピーキング力・語彙力を蓄積していくことです。当塾では英検取得にも力を入れており、生徒も小学生の段階からどんどん各級合格に向けて頑張っております。いうのも、皆様ご存じの通り2020年入試改革に伴い、英検を取得していれば各入試において加点対象になることが多く、これからもその様な入試を実施する学校数も増えていくので、早い段階から小学生&中学生の塾生を中心に積極的に英検学習も推奨しております。私が学生の頃は英検対策を実施している塾なんて、本当に殆ど無かったですが、ここ最近で増えてきましたね。私も高校生になるくらいまでは英語が本当に嫌いだったので、そもそもその様な塾が周りにあっても通っていなかったでしょう。(笑)今思えば、中学卒業までに少しでも英語に興味を持っていたら早めに英検も取得出来ていたのかな・・とも思います。19:17伝わる楽しさ~英会話教室~小学生&中学生ともに頑張っています小学生は学校によっては週に1回or2回程、学校でも英語の授業を実施しているところもありますが、基本的には初めて本格的な英会話学習を始める生徒が殆どです。しても当初は英語を自分で伝えることに抵抗がありますが、慣れ始めてくると【自分で話した英語が相手に伝わる楽しさ】を感じる回数も段々と増え、英会話が更に楽しくなっていくんです。実際、私も初めて行った留学の時も始めは不安だらけで、自分で話す英語が伝わるのか、等の心配は凄くありましたが、いざ話してみると、問題無く伝わる時もあり、もちろん上手く伝わらない時もあり、その積み重ねによって自信も生まれ、英語を話すことに抵抗も一切無くなりました言語習得は文法の勉強も大切ですが、それよりも実際に話してみることでインプット⇔アウトプットの繰り返しが大切です。from』など【be】と記載しているものが多いですが、しっかりと『be動詞』と記載すべきです。大人や学習済みの人はそれでも分かりますが、初めて英語を学ぶor英語が苦手な子たちにとっては、間違えやすく、実際に今までも下記のような不正解は何回も見ました。to~』と伝え、主語や時制によって形を変える必要があることを指導するべきでしたね。当教室では、回数関係なく、生徒に伝えるときは必ず『be動詞』と伝えてます。上記内容は英語指導の中でみると細かい部分かもしれませんが、凄く大切なことです。私も実際に、中学2年生頃までは本当に英語が嫌いで苦手だったので、英語が嫌いな生徒の気持ちも凄く分かります。当塾では英会話指導も行っており、主に小学生・中学生が頑張っております。これほど『英語力』の指導に力を入れているには理由があり、先ずは【2020年度教育改革】を見据えた教育です。と全てにおいて入試内容はもちろん、求められる力&資質も今までと異なってきます。英語力でいうと、これからは4技能(話す/聞く/書く/読む)が必須となり、各学校でも5・6年からは正式に教科化され、小学生の段階から英語指導が始まっていくので、小学生&中学生ともに先を見据え、早い段階から英会話学習を行っておくことが必要です。何と言っても、英会話についてはインプット⇔アウトプットを繰り返すことが物凄く大切であり、その中で各表現や単語も自然と吸収していきます。日本人は文法は分かっているのに話せない人が多いと言われますが、その通りだと思います。多く文法・単語・表現などを知っていても、英語を発信することへの抵抗(恥ずかしがる)を持ってしまうと、話せないと同じです。当塾では、間違えても良いから恥ずかしがらずに、英語を自ら発信できるような指導&環境作りに心掛けております。18:34どうやって覚える?保護者の方や生徒から、英単語を覚える時にどうすれば良いのか、という質問をよく受けます。当塾では特に口(発音)⇔耳(聞く)の関係性を重視した覚え方で指導しております。言葉を発信する際の口の運動(構音リハーサル)によって、自分の声を自分の耳で聞く時に、音韻ループという機能が刺激され、音の記憶に保存されます。単語を見て覚えるよりも、見て発音しながら覚える方が格段に記憶に定着します。普段から塾生にも単語を覚える際は自分で発音しながら覚えるように指示しております。英単語テストを実施していると【あっ、そういう意味やったんや~!!】と生徒の口から出ることがよくあります。roomの『living』、映画の3D・4Dなどの『dimension』など普段何気に使っている単語も結構あります。ある程度、英語学習への抵抗も無くなり、自分のペースでコンスタントに勉強できるようになると、身の回りの英単語も意識しながら語彙数を増やしていく、というのもすごく良い暗記法です。授業内の単語テストでも特に身の回りの単語と関連性があるものはその点を強調して指導します。