サイトはJavaScriptが有効になっていないと正常に表示されません。ブラウザ設定でJavaScriptを有効にしてご利用ください。現代コミュニケーション専攻学生は、子どもたちと交流することが初めてで、緊張した表情でイベントに参加していました。今回のイベントは、会場準備より参加させていただきました。ドラム作り、英語で折り紙、整理整頓など様々なブースで参加者と関わりました。参加学生は、初めは緊張していたものの、イベント中盤には、子どもたちや地域の方々との交流を積極的に行っている姿が見えました。イベント終了後の振り返りボランティアスタッフとして参加し、身についたことについて以下のように回答しています。子どもたちとの接し方や、地域の方と交流し、その中で協調性の大切を改めて知った。チームで協力して行い、成功した時の達成感。コミュニケーション力や幼い子への対応の仕方などを学べました。子どもたちだけではなく、高齢の方の参加もあったため、コミュニケーションの取り方。子どもたちの笑顔のために臨機応変に対応する必要があると感じた。今回のボランティアを通した感想を以下のように回答しています。専門的な方々の力で、子どもたちが楽しむ様子を見て、すごく嬉しかった。参加品があったり、スタンプラリーのようになっていたり、楽しめるイベントだった。参加者の方々ともコミュニケーションを取れたと感じた。普段小さい子と関わることがないのでとても楽しかった。普段できないことを経験できました。今回参加してみて、今までのボランティアと違って、集まるか分からない状況、そして主催者側にとっては初めての試みだったと思う。自分まで新鮮な気持ちで取り組めました。学生は、今回のイベントを通した学びとして「協調生」「チームワーク」「コミュニケーション力」をあげています。座学で学ぶ「協調生」「チームワーク」「コミュニケーション力」を実際に自ら体験して、考えの変化等があったのではないでしょうか。レクリエーション・インストラクター取得を目指しましょう。レクリエーション・インストラクターの資格を取ろう!今回のイベントは、レクリエーション・インストラクター資格取得のための学びに繋がります。レクリエーション・インストラクターとは、ゲームや歌、集団遊びなどを活用して、レクリエーション活動を企画・展開できると認められた方に付与される資格です。「現代コミュニケーション」「幼児教育」の両専攻で取得可能です。幅広い場所で活躍することができます。各実習では、コミュニケーション力が必要です。レクリエーション・インストラクター養成においては、コミュニュケーション活動や人間関係を円滑にするためのレク活動を学びます。reserved.上に戻る。