Kozy!」vol.149~やって見せねば・・・~今日も3時間の授業見学。体育は、体育館でのバレーボールに、グラウンドでのハンドボール。バレーボールはメジャーなスポーツだが、オーバーハンドにアンダーパス、レシーブの後のトスはまだ手投げ。それでも皆が皆、上手くボールを上げられるわけではない。トスを受けるスパイク担当は、トスの具合に左右される。上げたと思ったら、思わずボールと一緒にジャンプするのでタイミングが合わない。それでも一生懸命取り組む姿は美しい。ハンドボールは、本来体育館スポーツだが、私立で盛んな学校は別として、公立高校の多くはグラウンドにコートがある。思うところがあるだろうが、それがある意味当たり前とこらえる。ハンドボール部員の気持ちになりつつ、体育では基礎からの練習。片手で持てと言われても、手の小さい生徒にはボールが手につかない...と思いきや、まぁまぁ手についているし、思っていたより皆しっかり投げられている。思っているよりハンドボールは硬いので、くれぐれも突き指にはご注意を。自転車に乗っている時に実感するアレである。動きが止まったらどうなるか、等速直線運動や摩擦の話を、様々なケースを想定して学ぶ。金づちの鉄の部分と柄を「慣性の法則」を使って固定させるには、という問いや、「慣性の法則」の代名詞とも言える『だるま落とし』を体感させる。女子生徒5名の少人数授業だが、想像以上に、(当たらずとも遠からずだが、)力ずくで解決しようとする姿勢に驚きつつも人間らしさを感じて嬉しかった。始まらぬ今日の帰りの電車では、あえて吊革にはつかまらず、大いに「慣性の法則」を味わった次第・・・。