>Uncategorized大喜利は学校の授業に取り入れるべき2018-05-14大喜利を国民の基礎教育の一環にしたい。学校の授業項目に大喜利を採用するのだ。素晴らしい人間を育成するためには、笑いの勉強は欠かせない。この世には、面白い人間というのは本当に少ない。みんなつまらない事しか言えない。それを反省している様子もない。一発でドキッとさせる一言が会話の中で発生させることができたら、言った本人も言われた相手も幸せになれるのに。ゴッドタンという素晴らしいバラエティ番組があるのに、アメトークやらクイズ番組や、グルメ番組を見ている人が多い。悪い例だと、youtuberの動画を至上としている輩だ。優しい人、賢い人はそれなりにいるが、面白い人は少ない。一言で気持ちのいい、的確で素晴らしいコメントを残せる人は少ない。一言でピシッと決める。そのためには、センスが必要だ。センスは生まれつきだと思われているが、勉強で十分に習得できる。そんなに、謎に満ちたモノではない。笑いには、確かに答えがあり、的確な比喩がとりあえず言えればいい。それだけで笑いは怒るし、ピタッとその場に適した言葉を発見できる観察力は人生の様々なところで役に立つ。その観察力は社会を越えて自然界のすべての根底的な問題に通底している。面白いことを言おうとして、突拍子もない予想外のコメントに向かわなくてもいいのだ(まぁそんな人は昨今はいないが、狙おうとすると、初級者は大体そうなる)。基本的にどういう精神的態度でいればいいかというと、胸中の真ん中にある言葉を、しっかり掴むような態度でいることだ。大喜利のように、お題があって、一生懸命答えようとしたり、例えようとしたり、上手いことを言おうとすると、非常にたくさんの言葉が浮かんでくる。何も浮かばないかもしれない。そんな思考の中で、脳内の活字を一気にリセットさせて、それでもリセットしても消えない言葉、もしくは突然、自分の中からフワッと輝く言葉を選択すればいい。その言葉が正解かどうかは、自然と自分でわかるはずだ。初めは上手くいかないかもしれない。経験によって勘が研ぎ澄まされてくる。