話し方心理カウンセラーの西浦まゆみです。学校も始まり、冬休みの生活からいつもの生活へシフトしました。何かを伝えたいという思いのことですね。コミュニケーションの基本原則として・聴くこと・話すこと・非言語コミュニケーションがあります。相手の話を受け止めて、反応を返したりすることです。話すことは情報を伝えたり、興味を持たせたりして相手を伝えることです。姿勢であったりと言葉ではないものになります。コミュニケーション手段として会話があります。会話とは、聴くことと話すことですね。発達障害のわが子の話を聴いていますか?大体の人は、聴いていると思っているだけなのです。次に自分が何を話そうかを考えているからなのです。「きく」という言葉は、2つの漢字(聞くと聴く)がありますが、コミュニケーションで大切な「きく」とはどちらの漢字だと思いますか?「聞く」とは音を耳で感じ取り自然に耳に入ってくる事。音や声を耳で感じ、認める事になります。「聴く」とはどういうことかと言いますと「聴く」とは、きこうとしてきく事、注意して良くきく事です。きこえて来ることの内容を理解しようと思って進んで聴くことになります。コミュニケーションで大切なのは「聴く」ことになります。発達障害の子どもを持つ親のあなたは発達障害のわが子の話を聴いていますか?発達障害のわが子は、親のあなたに聴いてほしくて話をします。発達障害のわが子は親のあなたが聴いてくれることで安心するのですね。発達障害のわが子とのコミュニケーションにおいてまずは発達障害のわが子の話を聴くことから始めてみてはどうでしょうか?発達障害のわが子は親のあなたが聴いてくれると思うとたくさん話をしてくるかもしれませんね。「聴く」ことを意識してくださいね。親子での会話を楽しんでくださいね。話し方心理カウンセラーの西浦まゆみです。私は昨日予防接種をしてきました。学校の春休みが長くなりましたね。思ってはいても疲れます。話し方心理カウンセラーの西浦まゆみです。自己受容とは、あるがままの自分を受け入れていることです。話し方心理カウンセラーの西浦まゆみです。話し方心理カウンセラーの西浦まゆみです。発達障害の19歳になる息子が、数日前から節分の豆や恵方巻の方角の確認をしてにきました。