ホクト株式会社と協力し、「きのこ」を教材として子どもたちに食と健康の大切さを教える教材を開発し、全国で授業を展開した。日本文化大學の大学生たちに数学を教えるためのテキストを開発するメンバーに監修としてかかわり、テキストの組み立てその他について助言した。正進社の小学校用教材の全体設計、各教科の監修。大和証券と協力し、子供達にお金や金融の知識をわかりやすく指導するテキストを作成した。教えるテキストを開発し、同社のHPから自由にダウンロードできる形で提供している。この取り組みはリニア中央新幹線のテキスト開発に向けて現在も継続中である。朝日新聞社と協力し、子供達に様々な仕事の種類や、その仕事で働く人々、また仕事の内容などについてビジュアルに展開する300ページ程度の年鑑を作成し、指導案もつけて、全国の小中学校3万校に配布した。ココカラファインと協力し、子供達に薬の大切さや注意点をわかりやすく指導するテキストを作成した。指導マニュアルも含めてパッケージ化した。子どもの空間認知力を高めるためのIT関連教材として「Googleスケッチアップ」を活用したの子ども用テキストを設計、開発した。大学で担当している授業において、すべて授業形式で実演させ、それに対して授業行為の意味を解説をするとともに、教育現場での実態に即して、よりよい代案をその場で実演している。『PISA型読解力育成スキル』文科省学力テストA問題、B問題の分析とPISAの学力テストの分析をもとに、連続型テキスト及び非連続型テキストの読解力をどのように育成するかを研究した。社会科における読解力向上をめざす取り組み/社会において写真による情報を正確に読みとらせるために、様々観点から授業を実践した。『谷和樹の学級経営と仕事術』学級経営について、これまでに書いてきた文章をまとめ、若い教師向けに若干の手直しをして編集したもの。それぞれのテーマごとに集めてあるので初出の時よりも読みやすくなっている。学級を開始する最初の三日間における組織の確定が重要であるとの観点に立ち、次のような点に留意しての方策をまとめた。TOSS」が主催する「TOSS授業技量検定」において、現時点での最高位である「八段」を認定された。認定結果等を公示するWebページは以下の通り。単著等の出版業績を認められ、勤務する小学校において出版した図書が職員図書として利用された。文部科学省”IT授業”実践ナビにおいて、授業事例を発表した。校内研究会において、基礎学力の保証をテーマに飛び込み授業を実施し、その後講演した。)において、発酵食品が人類の食生活を安定させる上でどのように登場してきたのか、その大きな歴史の流れを4年生の子どもたちに授業した。実際の麹を提示したり、スマートボードによって効果的な資料提示を行ったりしながら、日本の発酵食品の特徴について考えさせた。社会科フォーラムin福井(福井市民福祉会館)において、富士山の噴火からハザードマップの必要性につなげていく授業を実施した。スケッチアップを活用しながらハザードマップを子どもたちに見せ、その内容を理解させた後で、ハザードマップの意義につなげていくように展開した。日中の授業交流の一環として、上海を訪問し、上海師範大学の小学校4年生に授業を実施した。テーマは「往来葉書を出そう」とした。「行って、帰って、何かが発展する」ということをキーフレーズにしながら、いくつかの事例をあげて原理をとらえさせた。最後に「往来葉書」を紹介し、日本と中国の子どもたちとで葉書を通した交流を開始した。おいて、その教育の進め方について授業提案を行った。各地で、左記のシンポジウムを実施した。現代の子どもたちにとってより身近な問題になっている「お金と金融のしくみ」「流通と貿易」について、自ら開発しし、制作したテキストを使って、学校の授業で取り組む活動をすすめ、その成果を発表している。重点指導事項”とは何か」について、金融の授業を通して提案した。安野功氏による「都道府県の名称と位置」の授業も行われ、後のシンポジウムでは二つの授業提案について、具体的に検討を行った。(あいち健康プラザ)において、子どもたちが自分の町を好きになり、誇りに思うような教育について、授業提案した。楽しくキャッチコピーを考えさせ、行政への提案までを含めて指導する展開とした。食に関する教育セミナー(北海道)和食の重要さや、牛乳の消費量の軽減、朝食や共食の大切さなど、食に関する教育の問題で、いくつかの重要な点について、模擬授業を実演しながら講演した。育成する社会科授業」を行った。社会科における学習技能をどう身につけさせるかということや、効果的なIT機器の活用方法、単元の組み立て方などについて実際の模擬授業を実演しながら話をした。これまでに提案した主な内容は次の通り。これまでに提案した主な内容は次の通り。加東市教育委員会が主催するインターネット技能を高める研修会や、学級経営等での講師を数回にわたって務めた。