身長を測る際は、メジャーを使われることがあると思います。そこで、たとえば122.4cmの場合、4mmを0.4cmで表していることも体験させてあげることができます。前回の記録との比較をすることができます。身長や体重を記録しておくメモやノートを作ります。その記録の近くに計算をする欄をもうけ、お子さんの前にで小数の引き算をしてあげるようにします。❸引き算ができな場合は「お隣さんからちょっと借りてこないとね。「すみませ~ん、1つかしてくれませんか。」なんて話をしながら計算を続ければ、計算に楽しさを感じることができます。❹借りてきたものは、10個の変化することも体験することができます。小数計算はまだ学習していないお子さんでも、すでに学習をしているお子さんにも使える工夫ですね。上記のような体験に慣れてきたら、身長や体重の記録をグラフにしてみます。グラフ用紙を使うこともできますが、まだ、まっすぐな線を描けないというお子さんもいらっしゃると思います。グラフに慣れていないお子さんの場合は、Excelなどのソフトをつかって、グラフ化してみるとよいと思います。●体重と身長を「はかる」について。同音異義語として出題頻度の高い「はかる」ですが、体重は重さなので「量る」、身長は長さなので「測る」を使います。このような漢字は、体重計に漢字を貼っておくとか、記録ノートの体重、身長の記録ページに漢字を大きく記載しておくなどの工夫をお勧めしています。当サイト内のすべての絵と文の転載はご遠慮いただきますようお願いいたします。