HOMEWORK2023.09.299/29(金)グラマー3の宿題グラマー3の皆様こんばんは、講師の小林です。今週もレッスンにお越しいただきありがとうございました。本日後期シャドーイングシステム利用料についてのお手紙を配布しております。お手数をおかけしますが、10/6(金)まで封筒にいれてお持ちいただきますようお願いいたします。今週は、先週と同範囲でもある、代名詞の目的格と、助動詞canの復習をしました。「can」の後ろの動詞は何があっても「原型」です!今までのところでご不明点がございましたら、質問してくださいね。時間があれば、今まで新演習で復習してきたページで出来ていないところや、リーディング、リスニング、ライティング問題を、制限時間を設け、検定試験のような形で是非トライしてみてください。英検のいい練習になるかなと思います☆では、今週の宿題です。P95、96、100、101書き込みOKです。026、027ステップ1スラッシュ(意味の塊)に気をつけて、スラスラ読めるようになりましょう。**スラッシュリーディングは、ここで切らなくてはいけない、という決まりはありません。自分なりに文を区切って、読みやすくしていくことがポイントです!プリントを見ながら、やってみましょう!ステップ2設問を解き、○付け、間違い直しをしましょう。ステップ3スラスラ読めるようにしておきましょう。27ページ(1~12)しっかりと確認しておきましょう。4シャドーイングこちらからアクセスをお願いします。https://est-school.com/login/index.phpログインしていただくと、自動的にマイページに繋がります。下にスクロールしていくと課題音声のタブがありますので押してみて下さい。本日の課題は「世界で最も質素な大統領のスピーチ1」です。こちら、1~5まで続きます!シャドーイングの順番は、1.リスニングまず聞いてみてどんなことを話しているのか想像しながら聞いてみます。2.意味チェック意味チェックのページに進むと英文・語注・訳があります。訳を見ると日本語が見られますので自分が聞いたものとあっているか確認します。3.聞き読みお話の意味がだいたい分かった状態で、英文を目や指で追いながら、もう1度聞きます。4.パラレルリーディング今度は音声を聞きながら、テキストを目で追い、同時に声に出して読みましょう。5.シャドーイング音声を聞きながら、テキストは見ずに聞こえてくる音声の通りに声を出してみましょう。1~5をやってみてお話の内容が理解出来たら、2回目以降は5のシャドーイングだけで構いません。シャドーイングは3回必ず練習しましょう。以上が今週の宿題です。来週もグラマー3のみんなに会えるのを楽しみにしています。見学のご案内バッハメイツインタビューお知らせ。