トップレベルのJournalへの投稿を目指す本学の教員・研究者を対象として、8月26~27日の2日間、Nature英語論文執筆ワークショップを開催しました。ワークショップはすべて英語で行われ、大学院生を含めた66人が、2日間とも朝9時から夕方5時まで熱心に受講しました。Yeo氏はNature誌の編集部に勤務するエディターであり、臨場感をもって編集員目線で、「審査してもらえる論文の書き方」を伝えました。1日目は、なぜ、投稿された原稿は査読者にも回されることなく、あるいは投稿して数時間の即決でリジェクトされるのかなどについて、再現ドラマも交えながら具体的に実例を挙げて説明。最初はエンタメのように笑って聞いていた受講者も、自身のこれまでを振り返り、目が覚めた様子でした。2日目は、論文全体のプロットの組み方、投稿のジャーナル選び、レターの書き方に加え、生成系AIを論文執筆にどう生かすかといったことについて解説しました。今回は理系の研究者を前提としたプログラムでしたが、人文系教職員の参加も多く、英語のワークショップの進め方を学びに来たという受講者もあり、論文投稿のスキルとしても役に立つ内容でした。articles.(論文掲載に関して多くのことを学べました)」などの感想があり、大変好評なワークショップとなりました。ダイバーシティ推進本部では、これからもジェンダー平等への取り組みと合わせて、男女を問わず教職員の研究力・教育力・マネジメント力の向上を目指した取り組みを進めてまいります。University。