今後の地域と学校の協働に関する有り方などについてまとめた提言書を、佐後教育長に提出しました。家庭の孤立化などの課題、地域における教育力の低下や、学校を取り巻く問題の複雑化・困難化に対して社会総掛かりで対応することが求められております。地域と学校が協働活動を展開していくためには、教育課程を介して地域でどのような子どもを育てるのか、何を実現していくのかという目標やビジョンを学校と社会が共有し、つながることが求められます。公民館を拠点として、各団体等が個別に行っている活動を総合化・ネットワーク化していくことが求められます。変換これまでは地域による学校の「支援」という意識で活動が展開されてきましたが、地域と学校双方向の「協働」意識をもった活動を展開するという、意識の変換が求められます。「協働」意識をもった活動を展開することにより、子どもたちの学びが充実するだけではなく、地域が活性化し、地域住民の学びを広げ、「つながりづくり」「人づくり」「地域づくり」が期待されます。推進員について、様々な方法を使って広く周知し、新たな施策を市民に広げていくことが求められます。Reader)」が必要です。