2023.03.21当番出発までの時間がスムーズにいくようになれば、そのまま配膳の方法についても教える。これはおかずの種類などにもよるので、しばらくは教師がついて直接指導した方がいい。高学年でもできていなければ、一度は確実に教える。高学年だと一度理解できれば次からは自分でできるようになる。大量の食事を均等に人数に分けるのが難しい。こんな経験は家庭生活で行うことがないからだ。(ここから先の話は、地方によって方法は大きく違うだろうからあくまでもローカルルールと思って読んでいただきたい。)ご飯は、予めしゃもじで「ご飯の山」を四分の一に切り、食器の山も四分の一に分けておく。一つのご飯の山で、この食器の一山をつぎ切るようにする。することで、一山をつぐたびに量の調整ができるようになり、極端な余りや不足はでなくなる。サラダのようなおかずもボールの中で同じように玉杓子でざっくり切っておき、食器の数に合わせて量が調整しながら進めていける。汁物のおかずが一番難しいのだが、食缶に目盛りが打ってあるので、それをもとに食器の数と調整することを教える。上澄みからついでいくと、初めに配られる子は汁ばかり、後の子は具ばかりになる。はじめに上澄みから汁を取り、2回目で玉杓子を食缶の中に深く突っ込んで具を取るという二段階にするとうまくいくことなども伝えた。配るのは、セルフサービスで行う。牛乳、パン、ジャムなどの添え物は自分たちでグループの分を取りに行く。自分たちで取りに行くから配りミスもない。パンや牛乳の係は、配膳室から持ってきたら仕事は終了する。そのまま自分のグループにもどって、自分たちの配膳をする。おかずも自分たちで取りに行く。当番はつぐだけである。各学級に配膳用のトレイを用意されていたので、それを使ってグループの人数分を乗せ運ぶ。運んだら次に並んでいる別のグループの友だちにトレイを渡す。すると、全体の時間が圧縮されていく。唐揚げのような一人一個の固形のものであれば、食器に分けるのは1~2分程度で終わる。あとはそれを各グループから取りに来るだけである。各自が取りに来るので、あっという間に配り終わる。慣れてくると、全体が一つの流れになって動いているのが分かるようになる。教室でのドラマはぜひとも保護者にも伝えていきたいものです。具体的に理科テストでの指導についてご紹介します。音読の技能が身に付いた学級では、その効果がさまざまなところで発揮されます。準備運動と慣れの運動は同じように進める。第1時のように極端に低い高さにはもうしない。子どもたちには始めるときに「まずは楽に跳べる高さから始めなさい」と指示をする。広い意味ではこれも準備運動の一種な...教育技術シリーズ清掃指導(ほうきの使い方)ほうきの使い方は、ごみを集めるのではなく、ごみのない場所を広げていくイメージです。卒業式前の6年生への話です。気づかない不安のせいで、今までとは違う行動をしてしまう子どもたちが出てきます。教育技術シリーズあいさつの価値を教える方法や型だけでなく、その価値を教えてこそ、子どもたちも理解し実践していこうと思うようになります。教育技術シリーズ国語のテストの解き方2(読む習慣)国語のテストで一番大切なことは「問題文を読む」という極めて当たり前のことです。それができていない子どもが意外に多いです。ブレスを入れた泳ぎ泳ぎ方が上手になっても、そこにブレスを入れるとまたフォームが乱れることがあります。原初的なおもしろさについて、走り高跳びでも考えていく。走高跳びに出会った子どもたちは「怖い」と思っている。バーを跳び越えるときに失敗したら痛いだろうという予測はだれにでもできる。漢字スキルは、一週間で1つずつ進めれば終わるように設計してあります。新出漢字からテストまでを5日で終わるペースです。これが慣れてくれば、1クールを4日、早ければ3日で終わっていきます。日本語は文末表記や助詞が意味を表すうえで重要な位置づけにあります。板書の美しさにこだわる教師もいますが、大切なことは「書いたことが子どもたちにどう伝わるか」です。中学校で私立に行くことの是非は置いておく。入試問題は本当によくできていると思う。小学校の学習内容だけでこれだけの問題を作成できるというのは、ある種の芸術であるとすら思う。出てくる数字が大きな数字で計算が面倒に...教育技術シリーズ3月の学級経営の感度を信じて新年度の準備をここから始めると、四月のスタートは劇的に変わります。課題はすでに自分の中にあるのです。コンパスなど算数でも道具を使う。これらは、使う期間が短い。短い時間に使い方を指導し、学習に役立てるようにしなければならない。そのためにも、できるだけいいものを使わせるように指導する。見たこと作文のパターンを強化します。内容が異なっても同じ思考なので、子どもたちも慣れてきます。この間のパスが複雑になるだけで基本的にはこの構造になる。3年生の段階で、先の「一桁の加減乗除」テストの足し算・引き算・かけ算の3種類が5分で満点が取れていると、筆算の学習はスムーズに進むはずである。4月の段階から、なるべく早く実態を把握し、こまめに子どもたちに...教育技術シリーズ話し方は上達可能である教室という環境は、業界固有の特別な環境ということは「声」のページでもお伝えしました。繰り返しますが、教室は日常生活にはない特殊な環境です。多くの人が教室での生活を子どものころに過ごしているために、教室というのは日常だと思っています。Comments表示できるコメントはありません。代表略歴ホーム検索トップサイドバータイトルとURLをコピーしました。