Iの問題12は【生活者としての外国人】です。223万2,189人。5.5%)よって、正解は3です。「最も多い国籍(出身地)」「最も多い在留資格(在留目的)」の組み合わせが出題されています。「生活者としての外国人」に対する日本語教育の標準的なカリキュラム案が目指していることを選ぶ問題です。地域における「生活者としての外国人」像に一番近い選択肢を選びます。1,地域社会の一員としての活動は「生活者としての」という言葉に馴染みます。2,日本人と同等はやり過ぎ(難しすぎ)だと思います。3,文法的知識を体系的に学ぶことは、「生活者としての」という言葉に馴染みません。4,来日直後という限定は「生活者としての」という言葉に馴染みません。よって、正解は1です。詳しくは、文化庁のウェブサイトをご参照ください。生活上不可欠と考えられる行為を選ぶ問題です。3,家族を介護することは人によるので、だれにとっても生活上不可欠なわけではありません。よって、正解は3です。問41,社会・文化的情報を強調するのは押し付けになってしまう恐れがあります。2,押し付けにならないような配慮が必要なのはそのとおりだと思います。3,人によるので、指導を省いて進めるとよいと決めつけてはいけません。4,網羅的に情報を提供したら、膨大すぎて困ります。よって、正解は2です。問52,文字や発音、文法指導も生活上の課題解決に必要な場合があります。よって、正解は2です。Iの問題6は【学習観の変遷】です。「ない」を加えてみます。Iの問題14は【在留管理制度】です。副詞の分類は学者によって異なります。YouTube用語集いろどりホーム検索トップサイドバータイトルとURLをコピーしました。