重ね言葉使った質問文。何を聞いたか、想像して書く。絵を見て、心の中で思ったことを書く。つなぎ言葉を使った文作り。同じところ、違う所を書く。絵を見て、思っていることを書く。「おいしかった」作文。登場人物になりきって書く。「2年生を振り返って」作文。小学校3年生・作文練習のカリキュラムのポイントとは?3年生からは、テキストが白黒印刷になります。作文練習は、だんだんと身に付いてきた表現を使って、たくさん文を書く!という課題が多くなってきます。体験版で、見てみると、次のようになります。画像元:「名探偵コナンゼミ・体験版」より画像元:「名探偵コナンゼミ・体験版」より恐竜の表情から心情を読み取って、想像力とひらめき力を鍛えていきます。本(文字)から心情を読み取るのは、幼少期はなかなかできませんが、絵の場合は、表情から心情が読み取りやすくなりますね。心情を考えられるようになれば、文字(本=物語)からも心情を理解しやすくなります。画像元:「名探偵コナンゼミ・体験版」より小学校3年生なので、主語・述語や、修飾語などをいっぱい使って、表現力豊かな1文の練習になりますね!画像元:「名探偵コナンゼミ・体験版」より小学校1年生のところでも書きましたが、セリフは、その場面の状況と登場人物の人柄なども考えて書くと、様々な表現ができます。この吹き出しには、「心情」をテーマにしたセリフを入れるようにすると、表現力だけでなく、物語文の読解力を養う練習にもなります。そのほかにも、小学校3年生には、以下のような年間カリキュラムが用意されています。絵を見て、想像して書く。2つの言葉を比べて、短文作り。