今回は、なんと硫酸と硝酸を混ぜるというマイムでは初めての強酸×強酸の実験です。保護めがね、ドラフトチャンバー作業が鉄則です。2024年10月25日コニー科学実験オオツカさんの実験マニア「過冷却とアイスクリーム」10月のテーマは「過冷却」です。水は0°Cで凍るって常識ですよね。ところがゆっくりと冷やしていくと0°C以下でも凍りません。過冷却は、樹氷、スノーモンスター、冷たい雨が降る仕組みに関係しています。2024年9月28日コニー科学実験オオツカさんの実験マニア「視覚と錯覚」9月のテーマは「視覚と錯覚」です。手作り花火にチャレンジ〜硝酸カリウムとスクロースの燃焼実験スクール生が硝酸カリウムとスクロースの燃焼反応を実験しました。実験プロトコールを予め作成して準備をしました。🔵反応式を示すと、次のようになります。今日はその3回目です。バイオ実験はプロトコールが大事なので最初に作成してもらいました。ビーム&ボールシーソー7月にマイムに新しく入会したスクール生が、ロボット制御に取り組んでいます。最初に挑戦したテーマはレゴマインドストームEV3で自律ロボットジャイロボーイです。来週に迫った初挑戦「こども園で科学実験」の準備をしています。マイムOBOGの高校生が、ボランティアで手伝ってくれています。テーマは、「傘袋ロケットを作って空気の性質を知ろう」です。今回は、透明なアクリル水槽を使って、水の温まり方を観察します。模擬実験3つの同心円状の水槽で、地球の対流を再現します。中央に氷(極)、中央に水、外側にお湯(赤道)を言えて、回転台の上でゆっくりと回転します。尿素の結晶で輝くツリーを作ろうクリスマスには早いですが、尿素の結晶でツリーを作りました。2024年9月28日コニー科学実験オオツカさんの実験マニア「気象実験」7月のオオツカさんの実験マニアは、気象実験です。温度と湿度が関係しています。〜塩化銅、ホウ酸、塩化ナトリウムなど左がホウ酸+エタノール、右が塩化銅+メタノールです。塩化銅(II)は、993°Cまで熱すると、塩化銅(I)と塩素に分解する。滑車のメカニズムと滑車づくりをやってみました。定滑車と動滑車、複合滑車の仕組み、滑車でどのくらい軽くなるかを考えてもらいました。その後は、それぞれスクール生はそれぞれ定滑車と動滑車、複合滑車など滑をつくりました。2024年7月25日コニー科学実験コーヒーに含まれる蛍光物質コーヒー豆には、カフェインやクロロゲン酸、リボフラビン、ケルセチンなど多くの蛍光物質が含まれているようである。今回、302nmの励起光でコーヒーに含まれる蛍光物質の観察を行なった。第2回目のゆらぎの時間のテーマは共振です。振り子の長さを変えて、周期を測定しました。周期と振り子の長さの関係を考えました。二次関数やルートの関係があったので、スクール生が中学校の教科書を取りに行きました。1.ホットプレートの上にコーンを1粒載せます。2.コーンが弾けたときに危険が無いようにビーカー覆います。3.ホットプレートに熱電対をつけて温度を測定します。濃厚な水溶き片栗粉をぎゅっと握ると、お団子のように固まり、力を抜くと、再びトロトロの液状に戻ります。力の加減によって液体が固体のように変化するこの不思議な動きをします。ところが・・・アルコール臭はなく、酵母の臭いが・・・一応、濾過して抽出してみた。コンタミはないかサンプルを染色して観察したが、雑菌はいなかった。銅から銀そして金へ〜銅の亜鉛メッキ銅の亜鉛メッキをします。第1回目は、ウエーブマシーンと水面波で波の性質を知ろう!です。ウエーブマシーンの横波、スリンキーの縦波、水面波と媒質を変えて実験しました。2024年7月25日コニー科学実験DNA鑑定実験〜MさんDr.ジーンのDNA鑑定キットを使ってDNA鑑定をします。2024年10月3日コニー科学実験DNAミステリーに挑戦〜Xの正体を見つけよう!これは、遺伝子(生き物の設計図)を調べる実験です。かけらを使って、それぞれを「A」「B」「C」とします。超音波で発泡スチロールを浮かすマイムのボランティアスタッフ、フルタさんが作った実験装置にスクール生たちが驚いています。超音波スピーカーを対面配置させて定常波を作ります。波の節に発泡スチロールを置くと停止しています。県外で就職される渡邊さん、最後の「モノックス」でした。内容は、ご専門の流体力学です。「ダイラタンシー(dilatancy)」とは、英語の「ふくらむ」という言葉から来きています。さわると「やわらかい」です。銅の亜鉛メッキ「銅を銀に変え、さらに金に変える」という錬金術です(本当の金銀ではありません!)。銅板を用いて、まず銀白色の亜鉛めっきをほどこし、加熱によって表面を黄金色の黄銅に変化させます。マイムにある鉱物をマイクロスコープと金属顕微鏡で観察してみました。(DNA鑑定キット)を使ってDNA実験をします。(アガロースゲル電気泳動セット)でアガロースゲルを作成します。水面波の実験ボランティアスタッフの製作した水面波発生装置を使って波の実験をしています。水面の波は、上下の変化が水平に伝わるので横波です。暖かい日に公園で〜ロードセル実験4月に予定している摩擦の予備実験です。ロードセルの秤を使ってみました。購入したロードセル方式の秤が300kg、誤差0.05kgです。無線技術を長年開発しておられたボランティアスタッフのフルタさん。スクール生の作業を見ながら、4月からの科学実験のため水波投影装置を試作して頂いています。2024年7月25日コニー科学実験ヒドロキシプロピルセルロース(HPC)でコレステリック液晶作り大胆かつ器用に何でもこなすスクール生。今日は、HPCからコレステリック液晶を作ります。4gのHPCに2.5mLの精製水を入れて、「こねこね」します。だまができるので、数人で順番に「こねこね」しています。2024年7月25日コニー科学実験オオツカさんの実験マニア〜熱伝導2月のオオツカさんの実験マニアのテーマは、「熱伝導」です。生徒7人を1中1・2年生4人、2中3生3人の2グループに分けて、熱の伝わり方を、銅、鉄、ステンレス、真鍮、アルミニウムで実験しました。2024年7月25日コニー科学実験シャボン玉燃焼〜高速度カメラ撮影マイム科学創楽クラブで実験をした小学生2人が高速度カメラで撮影しました。一人がシャボン玉に火をつける担当、もう一人が高速度カメラを撮影する担当です。スクール生は、気泡周りの水の流れを撮りたいと提案しました。100円均で買った粒子を使ってレーザーによる可視化をした。「気泡の周りの渦が運動の鍵だ!」と気づいたらしい。水柱を上昇する気泡〜水素と空気の違い卒業研究に水柱を上昇する気泡の運動を研究しているスクール生。気体による違いはあるのか?という疑問で、水素と空気の気泡の上昇の違いを実験しています。液滴落下と気泡上昇のどちらを研究テーマにするか考えていたスクール生。気泡の上昇運動をテーマにすることに決めて、高速度カメラで撮影をしています。ジグザグに上昇するのか仮説を立てて、実験をしています。空気や水の流れは目に見えにくく観察が難しいです。レーザー光をシート状にして、空気や水の流れを可視化します。空気の流れには、オイルを加熱して細かい粒状にした煙を用います。物理が好きなスクール生。マイム最後の研究に取り組んでいます。テーマは「流体」です。コニーや渡邊さんとお話ししながらテーマを絞っていきます。今日は、歳差運動とジャイロ効果の学びです。学びと言ってもコマをつくって楽しむのです。今日は、pH測定器で身近なものを測定しました。紅茶のpHがとても低いことに驚きでした。今日は、理科フリースクールマイムのコニーさんによる「宇宙で火災は起こるのか」を開催しました。宇宙でのロウソクの炎を模擬した実験や、炎が燃料の上を伝わる実験を通して、微小重力で火災が起こるしくみを考えました。2024年7月25日コニー科学実験ロウソク燃焼&個性豊かな118の元素と生徒たち発泡スチロールで製作しました。ロウソク周りの空気の流れ方やロウソクの蒸気を採取して調べてみましょう。水素200mLと酸素100mLを10mのビニールチューブに予め混合して注入します。スクール生に製作してもらった着火装置は、チャッカマンの圧電素子に繋いだニードル間で火花を飛ばします。防災講座の予備実験をスクール生としています。)を選んで中に入れます。防災講座の予備実験をスクール生としています。「災害支援と防災対策」の予備実験をスクール生としています。4階建ての内階段のビルで火災が起きた場合、窓の開閉、火災の場所で燃え方や火災の広がり、煙の動きが違います。今年最後の「オオツカさんの実験マニア」です。1.同じ質量と大きさの紙の円盤を2個製作します。一つ目は内側にクリップ、2つ目は外側にクリップを付けます。斜面を転がしたときの運動の違いを観察します。118の元素と生徒たち」で購入させて頂いた発泡スチロールです。ロウソク燃焼の学びで、ロウソクの分子模型を製作しています。木曜日には英会話講師がボランティアで来て下さっています。酸素や燃焼ガスの濃度の分布が一様ではなくなり,火炎挙動の予測が困難になります。ショ糖の実験(べっこう飴、琥珀糖)では、ショ糖や寒天を水に溶かしました。一部は溶けずに残りましたね。アンモニアは水によく溶ける液体です。大分でNKGが展示していた琥珀糖がとてもキレイだった。マイムでは、ショ糖、果糖、ブドウ糖について学びをしていた頃でした。スクール生と一緒に準備しています。学生とマイム生徒で一緒に学ぶことを考えて準備しています。今年は、一方的な講義形式から、ワークショップ形式で、学生とマイム生徒で一緒に学ぶことを考えて準備しています。第1弾は、「ロウソク火災」です。2024年7月26日コニー科学実験オオツカさんの実験マニア・個性豊かな118の元素と生徒たちショ糖で結晶づくり〜金平糖をつくります。グラニュー糖の結晶の形、金平糖のつのが出来る理由、糖の種類を学びました。(1)グラニュー糖と水を3:2で混ぜてシロップを作ります。電子レンジで温めて砂糖を溶かします。)発泡スチロールで初めての分子模型づくりです。孔定規(自作)、発泡スチロールカッター(仮説社)、角度定規(仮説社)、発泡スチロール(仮説社)を用意しました。大気の組成を分子模型で表してみました。2024年7月25日コニー科学実験べっこう飴先生に弟子入りべっこう飴づくりの上手なスクール生のお弟子になって作り方を習っています。てんさいの飴作りにチャレンジしました。2024年7月24日コニー科学実験ショ糖の加水分解〜べっこう飴づくり砂糖の主成分(甘味成分)はブドウ糖と果糖が1つずつ結合した「ショ糖」(スクロース)と呼ばれるものです。118の元素と生徒たち」で購入させて頂いた分子模型モルックスで果糖(フルクトース)、ブドウ糖(グルコース)を組み立てました。コンデンサーの極性を間違えてコンデンサーが破裂しました。コンデンサーをダイヤモンドカッターで切断して内部を観察しています。破裂したコンデンサーの破裂した部分を拡大して観察しています。鉛の個性〜鉛蓄電池を作ろう(個性豊かな118の元素と生徒たち)車のバッテリーは、見たことのない生徒が多いですね。充電できる電池の仕組みをマイクロスケール実験で再現しました。最初は、濃度1mol/Lの希硫酸に鉛電極をいれて5Vで充電すると・・・あれれ何も起こらないよ。)9月のオオツカさんの実験マニアです。オオツカさんがかぼす電池と備長炭電池を実験しました。クエン酸・リンゴ酸・蟻酸が含まれています。)今回登場する元素は、銅Cuと亜鉛Znです。銅は、10円玉や銅線など私たちの身近の所に使われています。亜鉛はどうでしょうか?あまり身近ではないようですね。光の不思議に関する講義と実験「衛星データを用いて地球を観測しよう」(2023年度浅井スクスク基金)当法人は、既存の学校教育になじめない不登校の子どもや発達障がいの可能性がある子ども等に対する科学的素養の育成事業の一環として科学実験を行っています。状態を観測するための地球観測衛星です。災害や気候変動に対応するために、宇宙から私たちの地球を見守っています。現在、運用中の地球観測衛星は、いぶき、しきさい、だいちです。(社会福祉協議会)「個性豊かな118の元素と生徒たち」の実験です。渡邊さんの「モノックス」第3回目のテーマは「重心」。スポーツの重心移動や介護現場でも大切なことです。空缶立て競争、自由形状の工作用紙の重心を求めました。最初に登場したのは、空気と二酸化炭素、天然ゴムです。空気は、主として酸素、窒素からできています。マルチビタミンを溶かして濾紙をロート状にして(凄い!)、濃度の違う溶液を作成。夏のデザート、噛んだ瞬間、お口いっぱいにジュースが溢れる「ポッピングボバ」の試作中!今回は、電子天秤やマグネティックスタラーの使い方、アルギン酸ナトリウムと塩化カルシウムの溶かし方、球形粒子の作り方にチャレンジ。ヘロンの噴水、マリオットの瓶の実験をしました。スクール生が、「YouTubeで見たから知っている。2024年7月26日コニー科学実験ビー玉マグマの実験ビー玉はソーダ石灰ガラスで、二酸化けい素(SiO2)、酸化ナトリウム(Na2O)、酸化カルシウム(CaO)が主成分です。2024年7月26日コニー科学実験マクデブルクの半球〜大気圧オオツカさんの実験マニア「空気の圧力」について学びました。瓶を水に沈めると瓶の中に空気は入ってきません、ところが、瓶の中の空気を抜くと水が入ってきます。鉄の半球(マクデブルクの半球)の空気を真空ポンプで抜きます。2024年7月26日コニー科学実験コリオリの力コリオリの力を観察したいスクール生が、段ボールを使って簡易実験装置を製作しました。軌跡の観察は、ピンポンボールに水をつけて観察をしていました。渡邊さんの「モノックス」第2回目です。バーナーでガラスを溶かして、オランダの涙を製作しました。バーナーとガラス棒を両手、あるいは2人で持つのは危険と思いました。そこで、アルミ角材と木片で専用治具を製作しました。考えるカラス第三弾「糸巻き」をしました。糸巻きは、ボランティアのTさんが、午前中にプラカップで製作されました。おやおや、不思議ですね。予想に反した動きをします。スクール生の一人がはまっています。考えるカラス第二弾「2本のロウソク」NHK科学番組「考えるカラス」の第二弾です。2本のロウソク実験をやってみた。1本のロウソクを容器で覆うと消えてしまします。考えるカラス第一弾「斜面を転がるボールの重さ」NHK科学番組〜考えるカラスから「斜面を転がるボールの重さ」実験をやってみた。生徒達が選んだ回答は「変わらない」と「重くなる」でした。2024年7月26日コニー科学実験ヨウ素を使う〜紙からの指紋検出うがい薬を使って紙からの指紋検出ナオトさんの提案でスクール生が化学実験に挑戦しました。普段は、モノづくりをやっていますが、新しいことにチャレンジする姿がいいですね。渡邊さんのモノックス〜エアロ折り紙選手権!渡邊さんの「モノックス」がスタートしました。第1回は「エアロ折り紙」です。〜水に浮かぶシャボン玉づくり4月のテーマは、表面張力です。水彩絵の具で色水を作ります。洗剤を数滴入れたカップに入れます。ストローで色水を吸って、カップにゆっくりと落とします。練習すると水中に浮かぶシャボン玉ができます。2024年7月26日コニー科学実験きのこの里にいる微生物を観察3/9にきのこの里で色々な場所から皆で採取した試料を観察しました。屈折、反射、透過ですね。・寒天で作ったレンズにレーザ光を当てて性質をみます。前の実験では250°Cのホットプレート上に水とエタノールを滴下して水のライデンフロスト現象を観察しました。今回は、ドライアイスを使った実験です。2024年7月26日コニー科学実験スチームクッカーでプリン作り今日はスチームクッカーの本格的な運用が始まりました。ところが、製作した当の本人が不在です。仕方がなく、3人でやろう!と決心。材料は、卵4個、牛乳400mL、砂糖100gで8人分を作りました。マイクロスコープと倒立顕微鏡で羽根の構造を観察した。浮力の実験装置が完成しました。高さ1.85mの水柱と釣り合う圧力は−14cmHgです。(1)配管下方のキャップを閉じたまま圧力を圧力は−14cmHgにします。浮力の実験装置を製作しているスクール生。工夫に工夫を重ねてやっと真空度も満足できる実験装置が完成しました。水滴とプライパンの間に蒸気の膜ができるライデンフロスト現象を観察します。ー18°Cで樹枝状結晶を観察したりアイスクリームを作りました。砂鉄を重りにガリレオ温度計を作るガリレオ温度計のしくみは、液体の体積が温度によって変わることを利用しています。気温によって上下する浮きを見て温度を測るものです。今回は、水とプラスチックに入れた砂鉄を使ってチャレンジします。水柱に入れた物体が浮力による上昇する。物体がある高さから落下する。水の凝固点は0°Cですが、食塩(塩化ナトリウム)を入れて塩水にすると凝固点が低下します。塩化マグネシウムと氷を混ぜてみましょう。グロー球の放射性物質から放射されたβ線を感知する装置をスクール生に作ってもらいました。ケースの中にブタンガスを貯めて、静電気をライデン瓶に貯める。2024年7月26日コニー科学実験ロウが沈むという不思議を解明する某大学の火災実験でロウソク蒸気をフラスコに入れて火をつける。実験後にフラスコ内壁のロウが固まってフラスコ内が見えなくなる。そこで、ロウの融点61〜66°C以上のお湯(100°C)でフラスコを外側から加熱してみる。2024年7月26日コニー科学実験モータ分解10月テーマ「場を考える」で磁場と電場を学びました。ヒトでウエーブを作ると前の動きを見て立ったり座ったりします。目をつぶるときれいなウエーブはできません。人の波、ウエーブって本当の波らしく見えますよね。人は前の人の動きに合わせてその場で立ったり座ったりする。グリーンレーザーのレーザシート光をつかってその仕組みを考えてみる。中3化学では、「ダニエル電池のしくみ」「ダニエル電池の各極で起こる反応」「素焼き板(セロハン膜)の役割」について解説しています。かすかに、電気力線が確認されましたが・・・もっと可視化するために再々挑戦しました。今回は、「水性ペン利用の電気力線」です。前回のトナーでは、電場の可視化はちょっと難しかったですね。今回は、誘電体として、さまざまなものを試してみました。前回は、砂鉄を使って磁場が見えるようにしました。トナー、砂鉄を試してみました。2024年7月26日コニー科学実験10月のテーマ「場を考える」磁場さて、マイムの10月のテーマ第一弾は、「磁場」です。その前に、「人間が作り出す場」についてスクール生に「場を読む」ってどう?空気を読むとも言うけど・・・。「場」は「源」がいるよね。2024年7月26日コニー科学実験マインクラフト教育版で学ぶ化学マインクラフトは世界でい一番売れているゲームらしいです。マインクラフトで教科学習をするマインクラフト教育版があります。スクール生が、化学の実験をマイクラ教育版でやっています。中学生のスクール生が塩化銅の電気分解をしました。中学3年理科の教科書に載っていました。スクール生に任せてコニーは遠目で!鉛筆の芯で電極を作り、塩化銅を容器に入れて電圧をかけます。理科の教科書で「遺伝の規則性と遺伝子」を学んでいたスクール生。遺伝子と言えば、その正体はDNAです。昼休みにコンビニで100%オレンジジュースを買ってきてもらいました。水の電気分解と電池のしくみオーラボのボランティアをされている大塚さんがマイムに来て下さいました。今日は、食塩水0.5%を電気分解して、その後、モータや電子オルゴールを鳴らすという実験です。鉛筆の芯で創った電極に、9Vの電池で電流を流します。水の電気分解1水酸化ナトリウム水溶液と同じ装置で別のスクール生が実験をしました。装置は個人で作ってもらいました。今回、「おや、電気分解していないぞ!」と前回とは違った。マイクロスケール実験といって小さな容器の実験だよ。スポイト容器、針の電極、カルチャープレート、定電圧電源(USB電源5Vでも可)が実験装置です。硝酸2mol/Lと酢酸3mol/Lをそれぞれ100mL作製するミッションです。中学2年生の理科の教科書に、動物の細胞(ヒトのほお内側の粘膜)観察があります。染色液は、酢酸カーミンや酢酸オルセインを使用するのが一般的です。今回は、青インクとイゾジンで染色してみました。赤潮のプランクトンの顕微鏡観察2022年8月23日11時頃、津久見の網代島に赤潮が発生していました。サンプル瓶をもっていなかったので、韓国から漂流したプルコギ調味料瓶で代用しました。炭素鋼の表面組織の観察です。iPhoneのAppleロゴ近くの表面を探ってみました。Appleロゴの金色表面と周囲のざらざらの表面の明らかな違い。surfaceマイム7・8月のテーマは「表面を探れ」です。普段見慣れているモノ、削ったり、磨いたり、新たな顔が見えます。作って行こうと思います。火花が出る瞬間を捉えてみました。その瞬間を捉えてみました。2024年7月26日コニー科学実験あの瞬間をとらえよー火薬の燃焼100円均一で販売している火薬銃から火花が出ている瞬間が見たいとスクール生。火薬銃はすぐに見つかったけれども、別売りの「8連発ピストルの弾」がみつからない。2週間程度待ち続けてやっと手にいれた火薬で実験をしました。2024年7月26日コニー科学実験あの瞬間をとらえよー圧縮着火のティシュの炎スクール生の誕生日でした。ティッシュペーパーの発火温度は、260°Cくらいだそうです。小型空気入れのような機器(圧縮着火器という)の円筒ガラス内にティシュを入れます。ー植物のなかまマイムは、中学生の教科学習もアドバイスをします。今日は、中学1年生の理科の学習をしたいとスクール生の要望です。教科書に沿って単葉、双葉植物などの説明を読みましたが、字面だけでは、頭にスッとはいってきません。水風船の破裂スクール生が選択したのは、水風船の破裂です。風船に水を入れて、光を調整し、暗幕をはり、いよいよ穿孔します。ところが、風船が厚くて、千枚通しでも破れません。初速度をあげ、5回目にしてようやく成功しました。スクール生3人とスタッフ2人で、最初は5分交替で、以降は3分交替で、50分かけて切断しました。2024年7月26日コニー科学実験ボウリングボールを切ってみるバランスボール中の空気の重さを測る学びで、ふと「ボウリングボールの直径は同じだけど、重さが違うのはなぜだろう?」という疑問がわいてきました。ー感温マグカップーガンダムファンのスクール生が持ってきたのは、ガンダムのマグカップ。お湯を入れると桜の花が咲くガンダム桜吹雪だ。高速度カメラで「感温マグカップの色が変わる瞬間を撮ってみよう」という作戦。2024年7月26日コニー科学実験スカイツリーと雷雲スクール生が製作した雷雲とスカイツリーです。チャッカマンの圧電装置を使って、スカイツリーの避雷針に落雷させます。2024年7月25日コニー科学実験2月のマイムのテーマは「せいでんき」です。マイム冬合宿で静電気について学びました。乾燥時期なので2月も静電気について学んでいます。雲と地面の間のスパークである雷は、雲から地上に向かう「おちる雷」と地上から雲に向かう「のぼる雷」があるようです。夏の風物詩ですが、実験室では湿度の低い冬が最適です。アルミホイールで町並みをつくって、チャッカマンの圧電素子で雷をつくってみました。地面に設置された自動車の中には雷は通りません(静電シールド)。クリプトン球に封入されているクリプトンは、大気中に0.000114%しか存在しない希ガスファミリーの一員です。ギリシャ語の「隠れる」という意味の「クリプトン(κρυπτόν)」が名前の由来だそうです。風船が回転するのはなぜ?スクール生が加湿器の上に、たまたま風船をのせました。すると、あら、不思議。風船がくるくる回っている。