セントラルアイディア】私たちは経済活動の担い手である。「信じるカネ?」2それぞれが考えていること、知っていることを出し合ったあとには、少しずつ新たな情報を入れてを知識を再構築していきます。「経済」とは人が創り出した社会だと大まかなイメージを持っていた子どもたち。実際になぜこの漢字が当てられるようになったのか、成り立ち辞典から情報を取り寄せてみます。「お金のやりくり」「むだづかいをしないこと」って書いてあるのを見つけます。有効に使う、効率よく使うという言葉を出すと、この2つがぴったりきたようで「そうそう!」と盛り上がります。実は、この「有効に使う」は今回のテーマのポイントでもあります。プレゼンでは、お金を有効に使う方法を考え、それぞれのお金の使い道を紹介していくことになっています。成り立ち辞典には「経済とは生活に必要なお金や品物を人から人へ動かすはたらきを表します。」とも書いてあります。「人から人へ動かすって、たくさんの人が隠れてるよ。」と関係図を思わず、資料の裏に書き始めると、「それ、おかげさまだ」との声。1年生のとき「おかげさま」というテーマ学習で学んだことが思い出されたよう。これもまた社会寄与領域であり、今回のテーマとも密接に関係しています。経験していない子も関係図を見て、「そういうことか。