大分県ホームページページの先頭です。本文へJavaScriptが無効のため、文字の大きさ・背景色を変更する機能を使用できません。推進のため様々な取り組みを行っています。[PDFファイル/93KB]県民会議が実施する主な事業や取組の紹介です。コミュニティセンターにおいて開催しました。経て選ばれた10人の中学生(うち1名は体調不良で欠席)が、それぞれ日常や学校生活で体験したことへの思いなど様々なテーマについて発表しました。2年の藏下祥貴(くらしたきさき)さんは、手話を学び聴覚障がい者の方と触れ合う中で、自分の中にある偏見や間違った考えに気づいたこと、そして「かわいそう」ではなく互いを認め合い支えあってこそ豊かな社会になるのではないか、これからも聴覚障がい者の方に寄り添えるよう手話や障害者福祉について学んでいきたいとの発表をされました。1年の佐藤大樹(さとうひろき)さんの2人が選ばれています。さくらさん(玖珠町立くす星翔中学校3年)の発表がありました。裕一氏より、「ネット社会を生きる子どもたち~サイバー犯罪の現状と対策~」と題して、近年増加している、若者によるSNSの利用に伴うネットトラブル(ネットいじめ、自画撮り被害等の犯罪、ネット依存症、闇バイト等)の実態を踏まえ、青少年がネット犯罪の被害者にも加害者にもならないためにどうしたらよいか、そのために大人にできることについて話していただきました。令和5年は青少年の活動や育成に功労のあった1団体、5名を表彰しました。リーダー育成研修」を開催しました。活性化を続ける「昭和の町」の魅力探求~まちづくりに関わる人々のマインドをみつけよう~」というテーマで、「昭和の町」の歴史や町づくりについて学びました。商店街で町の人々にインタビューをするなどフィールドワークをした後、班ごとに調査内容について意見交換をし、班でまとめた意見を発表し合いました。・昭和の町は、店の方やお客さんみんなの思いで出来ており、笑顔,・やさしさで守られていることが分かった。・様々な場面でリーダーとして活躍したいと思っているので、自分の原体験に誇りを持ちたい。・今回学んだことを生かし地域に愛情や誇りを持って将来、自分の町も活性化していけるように頑張りたい。・他校の人との意見交換や、発表することを通してコミュニケーション力が身についた。感想が聞かれ、充実した研修となりました。「昭和の町」の人々の思いに直に触れることで、他校の中高生同士、地域との関わり方について熱心に意見を交わしていました。青少年による犯罪や非行など問題行動は多様化しています。それぞれの大人が自らの姿勢を振り返り、子どもたちにどのように写っているか、心の成長に影響を与えているかを考え、よい模範を示す「大人が変われば子どもも変わる」県民運動に取り組んでいます。皆さん、一人ひとりも、家庭や地域でできることから初めて見ましょう。<取組んでほしいこと>1.親や大人が、あいさつや公共マナーなどについて、子どものよいモデルになるように意識してみましょう。2.子どもを事故や犯罪から守るため、スマホのルールを学び、事故や犯罪から守りましょう。3.子どもが生きていくための力を育てましょう。4.子どもが安心した人間関係を築けるように、子どもの立場で考え、親身に話を聴きましょう。11月の「秋のこどもまんなか月間」に併せて、県民総ぐるみあいさつ運動を実施しています。令和5年度の大分市でのあいさつ運動の様子です。各地区において、同様に実施しています。[Wordファイル/1.07MB]<県民会議会員団体の活動>各会員団体が、県内各地で、あいさつ運動を通じて、「大人が変われば子どもも変わる運動」の啓発を行っています。「大分の青少年」は県民会議や会員団体、県の青少年育成活動を紹介する機関誌です。ジュニアリーダーが集まり、リーダーとしての役割等を学んでいます。ふるさとの自然環境を守るため、年1回の村内一斉清掃の際、小学校4年生と中学校3年生と青年団等で海岸清掃を行っています。親しみ、海に学び、海にきたえること」をモットーに、心と体の育成の場を「海」に設けて、青少年の健全育成に繋がる活動を実施しています。県民一人ひとりが青少年問題の重要性を認識した上で、明るい家庭づくりや青少年を取り巻く社会環境の浄化などを家庭や地域などあらゆる場所で実践をしていただくことが不可欠です。そこで、県民会議では会員の募集を行っています。会員には実際の活動をしていただく正会員と、財政的な支援をしていただく賛助会員とがあります。会員登録をお考えの方は、まず電話にて事務局までご連絡ください。県民会議が一層実効ある活動を展開するためには、多くの県民のみなさんのご理解・ご協力が大きな力となります。次代を担う青少年の健全な育成を図るために、ぜひご支援をお願い致します。Readerが必要です。Readerをお持ちでない方は、バナーのリンク先からダウンロードしてください。