長所:明るく朗らかで気さく。+将来の幸福な生活を想定した長期的な学力の基盤作りをめざす。「生徒さんや親御さんの悩みを受けとめる」ことを第一に考えています。「優秀で何でもわかる先生」よりも「この先生なら私のことわかってくれる」という信頼感の方が大切だと考えるからです。生徒さんの成績が上がらないあせりや親御さんのいっぱいいっぱいの気持ちを汲むことで、初めて今までのやり方を変えてみよう、先生に任せてみようという気持ちが湧いて、ヤル気が出て成功に導くことができます。1.目標達成までの道のりを示し、各授業でどの段階まで達したのかを具体的に明示する。指導経験に基づく立て直しと褒めて伸ばす指導により、全力を発揮できる環境を整える。最小のエネルギーで最大効果を発揮できる満足感を得られるよう、指導を工夫する。精神障がい者、指導経験なきためご遠慮ください。>>中学受験専門ページはこちら>>英語専門ページはこちらプロ家庭教師の小エッセイより■私が家庭教師をするようになった理由:私はもともとそんなに勉強ができる方ではありませんでした。高校3年の時、模試の英語試験で200点満点中30点を取ってしまったことにより、親が心配して急遽、プロ家庭教師の先生に来てもらうことになりました。志望校は決まっていたのですが、何せどうやって勉強していいかわからない。そんな時先生は、その大学の傾向と対策を考え、効率的な方法で私を指導して下さいました。その当時の模試の評価はE、ほとんど合格は無理の状態でした。そんな自分でも、先生のサポートを受けコツコツと勉強した結果、見事志望校に合格しました。そんな体験からかなり時間を経て、ある人に頼まれ家庭教師をすることになりました。私は、民間企業にずっと勤務していて、教職の免許を持っているわけでもなく、教育関係の仕事に携わったこともありませんでした。誰とでも親しく打ち解けることのできる親しみやすい性格と民間企業の成果をすぐに要求される厳しい環境の中で育ってきた経験から、勉強嫌いの生徒さんがだんだんに意欲を持って勉強するようになり、志望校に次々と合格するのを見て、自分は一人一人の個性を見抜く力と、目標に向かって根気よく指導できる力を持っていることが実感できました。担当していた生徒さんがあるアニメが好きなことを知り、その主題歌をもとに英語を指導したことがありました。それがきっかけで英語が好きになり、どんどん点数は上がっていきました。その後いろいろなきっかけで何人かの生徒さんを受け持つようになり、皆どんどん成績が上がっていくのに自分でもビックリしました。誰もが、成績が上がるきっかけとなる出来事があります。そのきっかけ作りをするのがプロ家庭教師の役割だと思います。私は、高校の時に人生を変えるきっかけを作ってくれた家庭教師の先生に感謝すると共に、自分も今後、一人でも多くの生徒さんの成績を向上させ志望校に合格できるよう、家庭教師という仕事に全身全霊で取り組んで行きたいと思います。中学受験の算数と理科。