SUPPORT※新規ご利用お申し込みはページ下部にございます。下記サービス案内をお読みいただき、お申し込みくださいませ。ルールなどを育んでいきます。プログラムは、ボルダリングやブランコ遊びなど運動面が中心ですが、制作をして手先の使い方を学んだり、スライム遊びなどで触覚面へのアプローチも行っています。※他児とのやりとり等のコミュニケーション面や、見通しの持ちにくさ、順番を待つ、ルールを守るなどの社会性に課題があるお子さまにお勧めしています。※ハッピーリングwithでは、2歳児クラスを設定しています。(月〜金クラス)10:15から12:00の1時間45分のクラスになります。個別療育(平日午後・土曜日の50分プログラム)18歳までの方を対象に、スタッフが1対1でお子さんの状態を評価し、お子さんの興味ややりたいことに寄り添いながら、得意な所を伸ばし、苦手な所を克服していくサポートを行っていきます。※集団生活でのお困りごとは少ない、もしくは個別対応が必要なお子さまにお勧めしています。☆どちらの療育も感覚統合療法をベースにお子様の「やってみたい!」「おもしろそう!」という主体性を大事にして、取り組みを行います。Integration,SI)とは、人間が自分の身体や環境からの感覚を整える神経学的過程で、環境の中で身体を有効に使うのを可能にすることである。Aコース資料より)子どもたちが自分の身体を使ってやってみたいと思う活動を能動的に行い、できた!という経験を積み重ねることが発達に繋がります。私たちはお子さまの特性をふまえ、状態・環境を調整し、「できた!(成功体験)」につなげます。個別療育18歳までの方を対象に言語聴覚士が1対1で1回50分のプログラムを曜日・時間固定で行っています。文字やことばをつかったあそびや机上活動などお子さまの状態に合わせた取り組みを行っています。※ことばの遅れがある(ことばが出ない、うまく話や説明ができないなど)、発音が不明瞭、うまくコミュニケーションがとれない(他者への関心が薄い、やりとりが成り立ちにくい、他者の気持ちがわかりにくいなど)、学習の遅れ(読み書きや計算が苦手)があるお子さまにお勧めしています。言語聴覚士(ST)とは?「話す」「聞く」「食べる」能力の評価を行い適切な支援を行う専門家です。英語でSpeech-Language-Hearing-Therapistと表記するため、STと呼ばれることもあります。ハッピーリングplusでは、「話す」「聞く(理解する)」が関わるコミュニケーションへの支援を行っています。コミュニケーションには、ことばで伝える手段だけでなく、表情や身ぶりといったことば以外の手段もあります。物ごとの理解や見て理解する力もことばの土台作りのために大切な力になります。お子さまが日常場面でコミュニケーション能力が発揮できるよう、生活の中で取り組める支援方法を提案します。午前9時〜11時30分:就学前のお子さまを対象に集団での療育を行います(土曜日は個別療育)。午後14時〜17時:就学前、就学後のお子さまを対象に個別での療育を行います。午前9時〜12時:18歳以下のお子さまを対象に個別での療育を行います。午後14時〜17時:18歳以下のお子さまを対象に個別での療育を行います。発達支援リハスタジオハッピーリングwith※個別の空き枠に、フリー枠を設定していきます。踏まえ、様々な面から評価・分析し、アプローチしていきます。保護者様のお悩みを一緒に考え、解決していきたいと考えています。※利用するには、市区町村に申請を行い、受給者証を取得する必要があります。