大問2~5がそれぞれ19点でした。本年度の問題は,全体的に見慣れない問題が多く,問題文をよく読み,問題でどのような現象の話をしているのか理解する力が必要だと感じました。毎年出ている化学反応式を書く問題でもいつもとは違う形になっているため,ただ暗記するだけでは得点につながらない印象でした。大問4と大問5では「実験で正確な数値を得るために」という実験で得られた数値の扱いという点が共通して出題されていました。大問3と大問5をしっかり得点し大問2と大問4の取れる問題をしっかり正解することが大事だと感じます。平均点は大幅に下がり,42.6点ほどだと考えます。小問集合は例年だと計算問題や読み取る問題がはいってくるのですが本年度はすべての問題が暗記問題でした。その内容に関してもあまり見ない問題も含まれていました。最近話題になっている半導体や,エネルギー遷移なども出題されているため,日常との関わりに興味を持ちながら理科を学習するとよく頭に入ると思いました。本年度は天体からの出題であり,2年前からの短い期間での再出題となりました。今回の問題は月がメインでありましたがただ月の問題というわけでもなく,知識と問題文から得られた情報から思考する力が必要だと感じました。場面2の図4などから読み解き,更に深い理解が必要だと感じました。全体的に難しい問題が多く,平均点も大幅に低くなると予想します。本年度は動物の分類からの出題であり他大問と比べて比較的点数が取りやすい印象がありました。問4までは見慣れた問題が多かったですが,問5ではカモノハシについて,表を読み取りそのように分類するかを考える問題が出題され,内容をよく読み資料から読み取る力が必要だと感じました。炭酸水素ナトリウム本年度は2年生化学からの出題であり2年連続の出題となりました。問1の記述問題は見慣れた問題でしたがそれ以外の問題に関しては,問題文から実験内容を読み取り,理解し考える必要があるため,正答率も大幅に低くなると思います。配点と問題形式については、例年通りだったと感じます。関数が昨年8点分だったのに対して今年は17点分出題されていましたので関数が苦手な受験生にとってはちょっと辛かったように思います。その代わり図形の面積体積や長さの問題が今年は14点分出題されましたが、昨年は18点分出題されたので、4点分減った形となります。証明問題が昨年2問出題されていましたが今年は、図形の証明1問だけでした。その代わり関数の問題で説明を書かせる問題が出題されました。難易度的には昨年とほぼ同じ。平均点は、57点だと予想します。🔸配点も出題形式もほぼ同じでした。計算問題は、4点問題が8問(計32点)で例年通りでした。(4)(5)は昨年より数字が簡単だったと感じます。🔸関数問題が、4点問題が1問。昨年は2問出題されていたので、1問減っています。🔸昨年出題されなかった角度の問題が4点問題で1問出題されました。🔸平面図形は、4点問題が1問で昨年と同じでしたが、今年は受験生が苦手とする面積の比を求める問題でした。🔸資料と整理の問題は、昨年5点問題が1問でしたが、今年は4点問題が1問と5点問題が1問と増えていました。🔸確率の問題は昨年と同じく4点問題が1問と昨年と同じで難易度も同じ程度だと感じます。昨年よりも解きやすい問題となっていました。🔸規則性(?)と比例式を利用する問題が今年は(15)で出題されました。この問題は学校選択問題にも同じ問題が出題されていました。正答率が低いのではと感じます。🔹特に大きな変化はありませんが昨年よりも点数がとりやすい問題が多かったように思います。🔸配点は作図の配点が1点増えています。昨年よりも解きやすい問題でしたので得点率が高いと思います。🔸証明問題は、昨年文字を使った証明でしたが今年は、図形の証明問題でした。定期テストでも見たことがある問題ですが、証明をしっかりと練習していないと解けず、また合同を証明したあとの証明も、なかなか難しい証明でしたので完答するのはなかなか難しかったように思います。🔹作図も証明問題も、部分点を各高校がどのくらいつけるかによりますが、昨年とほぼ同じくらいの正答率だったと予想します。昨年は、規則性を問う問題が8点の配点で出題されましたが、今年は関数が13点分出題されました。問題の形として、AさんBさんが問題を解いている対話文という形は昨年と同じでしたが、関数の利用問題について練習をしていないとなかなか難しかったのではないでしょうか。(2)は、問題を読めれば5点もらえる問題でした。🔹(3)が難しく、解くのに時間がかかる問題でしたが(1)(2)が取りやすい問題だったので、得点率は高くなると予想します。配点は昨年16点だったが、今年は10点となっていました。立体の問題ではありますが平面図形として解くことができる問題でした。三平方と相似を利用する問題でしたので時間が限られた中で解き明かすのはなかなか大変だったのではと予想します。🔹難しすぎる問題ではないのですが焦りのある中で解答するのは難しかったように感じます。時間がかかる問題でしたから、テスト時間内で解くのは難しかったと予想します。大問1の配点が1点多くなり、5点問題が増えたため点数がとりやすくなったような気がします。出題範囲別の配点は計算問題12点分は例年通りでしたが関数の範囲が昨年21点分に対して今年は18点分と3点分減っています。図形の面積体積や長さに関する問題は、昨年21点に対して今年は28点分と7点増えていました。確率の問題は、昨年度が4点分に対して今年は17点分と実に11点分増えている状況です。確率だけで大問を1つ構成しているのは埼玉でははじめてなんじゃないかと思います。昨年よりも、問題はシンプルに見えますが解くのに時間がかかる問題が散りばめられており時間配分を失敗すると、極端に得点が低くなるように感じます。配点は昨年よりも1点多くなりました。昨年まで、4点問題が7問、5点問題が2問7点問題が1問でしたが、今年は4問題が5問、5点問題が5問という形になりました。出題形式は昨年とほぼ変わりはありません。🔸計算問題は昨年同様、4点問題が3問出題されました。問題は例年通りでしたが、(3)の正答率がちょっと下がると感じます。🔸資料と整理の範囲が9点分出題されました。昨年度は6点分でしたので、3点分増えました。難易度は非常に優しい問題だったので正答率は高かったと予想します。🔸規則性(?)と比例式を利用する問題が4点問題として出題されました。昔にこのような問題が埼玉ではよく出題されていました。この問題は学力検査問題にも同じ問題が出題されていました。正答率が低いのではと感じます。工夫をしないと、解くのに相当時間を使ってしまいます。🔸平面図形の問題は、面積比の問題が4点問題として出題されました。昨年は頂点・辺・ねじれの位置にある辺の数を答える問題が出題されており正答率が50%以下でしたが、今年も同じくらいの難易度だったと考えてよいでしょう。🔸関数の問題が昨年同様5点分出題されました。優しい問題だったため正答率は高かったと予想します。🔸立体の問題は、昨年4点問題が1問だったのに対し今年は5点問題が1問出題されました。昨年よりも正答率は高くなると予想されます。🔸昨年は角度の問題が出題されませんでしたが今年は5点問題として出題されました。それほど難易度は高い問題ではなかったように感じます。🔹多少の変化があったものの、問題形式に変化はありませんでした。難易度としては昨年同様だったと感じます。図形の証明が7点でした。作図は昨年よりも易しい問題になっておりその代わり証明は完答するのは難しかったように思われます。定期テストでも出題されるような問題ですが、証明に自信がある受験生でないとなかなか難しかったと感じます。同じくらいの正答率だったと予想します。昨年は、規則性を問う問題が9点の配点で出題されましたが、今年は関数が13点分出題されました。問題の形として、AさんBさんが問題を解いている対話文という形は昨年と同じでしたが、関数の利用問題について練習をしていないとなかなか難しかったのではないでしょうか。(2)は問題を読めれば5点もらえる問題でした。🔹(3)は解くのに時間がかかる問題でしたが(1)(2)が取りやすい問題だったので、得点率は高くなると予想します。昨年は、この大問4で関数が17点分出題されていました。今年は埼玉県では珍しく確率のみで17点分の出題でした。(2)2は難易度が高すぎるわけではありませんが、学校の定期テストレベルでは、出題されないような問題が出題されました。あったように感じます。昨年は17点分だった図形の問題が、今年は12点分と5点分少なくなりました。(1)は焦らなければ解ける問題でしたが、(2)は時間内で正解するにはなかなか難しい問題だったように感じます。昨年は「途中の説明も書いて求めなさい」という出題形式でしたが、今年は解答のみのため、部分点がなく受験生にとっては苦しい問題となったと感じます。🔹時間があって、じっくり解けば解ける問題ではありましたが、50分の勝負では昨年以上に正答率は低くなると予想されます。全体的に昨年度と比べ、問題は易しくなったようです。大問4が少しなじみのない「ピクトグラム」についての文章だったので、点数が取りづらい部分もありそうですが、多くの生徒にとってはわかる問題が多かったと思われます。平均点も昨年度と比べ5~10点上がり52.8点だと予想いたします。<大問ごとの様子>大問2昨年度と比べ、記入すべき単語が少しわかりやすくなっている様子です。to」を記入する問題だったので多くの受験生が記入できる問題だと思われます。「生徒たちに英語を教えてほしい。」などの表現を英語で表せる生徒と表せない生徒に分かれる問題でした。大問3昨年度と比べ、記号問題が少し難しくなっている様子です。few」が選択肢にあるのでこちらを選んでしまう生徒が出てしまうと思われます。並べかえ問題と質問に対する答えの文を記述する問題は昨年同様かもしくは、少しやさしくなっている様子です。大問4昨年度まであった、「スピーチ」を読解する問題がなくなり、すべてが会話文になりました。会話文のみとなった分、生徒たちにとっては読みやすい文になったと思われます。各設問についても素直に読み取ったことを答えればよい問題が多くなっており、惑わすような選択肢や内容も少ないので昨年度よりも点数が取りやすい問題になったと思われます。大問5昨年度と比べ、単語を補う問題に記入すべき単語が見つけやすくなっている様子です。英作文問題に関しても文章を書きやすい問題になっている様子です。作文のテーマも昨年度と形式がほぼ同じなのでしっかりと点数をとれる生徒が多いと思われます。全体的に昨年度と比べ、点数が取りづらい問題が多かったようです。大問2では設問の難しさ、大問3では文章の内容が難しくなっているのに加えて出題の形式にも若干の変更点があったので、そこで悩んでしまう受験生が多かったと思われます。英作文についても、考えたことのない内容だった受験生も多かったと思われるので平均点は5~10点ほど下がり51.5点と予想いたします。<大問ごとの様子>大問2昨年度と比べ、並べかえ問題、質問に対して英語で答える問題がかなり難しくなっている様子です。並べかえ問題に関しては、ここで時間を使ってしまった生徒は、問題全体にかける時間が少なくなってしまい、全体の点数に影響してしまうと思われます。選択肢問題は昨年程度の難易度ではありますが、なじみのない「ピクトグラム」についての対話文なので、どこに何の内容が書いてあったのかが整理できなかった生徒は、ここでも時間をとられてしまったことと思われます。大問3昨年度と比べ、文章の内容がだいぶ難しくなっている様子です。単語の形を変える問題でも、例年は動詞を適切な形に変える問題が出ていたところ今回は選択肢に他の品詞が含まれていたので、受験生を悩ませたと思われます。その他の設問は昨年と同程度か少しやさしくなっている様子ではありますが文章自体が読み解けていない生徒はそれぞれの設問を考えるのも難しかったと思われます。大問4昨年度と比べ、少しテーマが難しくなっている様子です。今の子供たちには割となじみのある「キャッシュレス決済」がテーマになっているのですが、そのメリット、デメリットを考え、英文にするのは中学生には、少し難易度が高いように思われます。(学校選択)・数学(学力検査)英語(学力検査)では、平均点が高くなると予想いたしました。大きく高めにしてしまいましたが社会は特に易しくなっている気がいたします。理科、英語(学校選択)では平均点が下がると予想をしております。理科に関しては、大幅に下がると予想いたします。本当にありがとうございます。結果が公表されました。