中3生は受ける方も多いのではないでしょうか?模試はついつい志望校の合格%や現状の偏差値ばかりに目が向きがちですが実はそれら以上に受けた後の行動変化が重要です。大きく分けると以下の3つです。自分の躓きの起因を知る1解きなおしを行う。模試でできなかった問題は、内容を忘れないうちにすぐ確認!戸塚教室では、塾内で模試を実施した後は授業で模試の解き直しを扱っています。解説を読んでも自力でわからない問題が先生と一緒ならやり切れる生徒さんも多い為です。私たちも知ったうえで指導することができます。2自分ができない問題の難易度を知る。模試の帳票が返ってきたら、各問題ごとの正答率を確認。反対に正答率が1桁のものは、基礎の復習ができていないうちに対策してもなかなか結果に結びつきにくいです。「正答率〇%の問題は次回しっかり正解する。」という目標を立てると次の模試に向けての具体的な行動設定が行いやすいです。3自分の躓きの起因を知る。こちらは塾で解き直しを行った生徒だとより気づきやすいかもしれません。私たちは解き直しを行う際どこまでは自力で解ききれたのかを確認しながら授業を行います。文字式で数量を表すことができない生徒。文字を使った計算が苦手とばかり思っていたけれど実は文字式で表すべき「速さ」の計算自体ができない。それに気づいたのであれば、まずは小学5年生の速さをやり直す必要があります。上記3点を行うことで結果以上に大切な【今後どうやって勉強していけばいいのか】が見えてきます。