pageこのホームページは.comを使って作成されました。仁科研は自ら進んで学習に取り組み問題解決が図れる自己管理能力を身に付けることを目標とし指導しています。教室に来た時、先生により学習内容が指示されるのではなく、自ら何の学習をしたいか計画を述べ学習に入ります。学習方法を学んだ子供たちの結果報告をいたします。横浜にあるサンモールインターナショナルスクールに通っている娘はスクールの夏休みを利用し毎年6月中旬から7月下旬まで地元の日本の学校に参加しています。せん英語だけのスクールに在籍し宿題・試験に追われ日本語がおろそかになっていましたので国語の授業は教科書を読むだけでも大騒ぎでした。漢字は上手に読めず、言葉のイントネーションも少しおかしく、読解力は皆無の状態でした。通い始めた翌日が国語の試験と聞き1日しか授業を受けていない「千年の釘にいどむ」の単元を勉強しなくてはなりませんでした。漢字と教科書内容の学習を1時間30分しました。結果は読解が100点、漢字は興味(きょうみ)を「しゅみ」と読み間違えた95点でした。短い時間で200点中195点の高得点が取れたのも脳科学を駆使した学習をした結果です。仁科研は通常行われている学習方法と全く異なる指導で驚異的な結果を生み出しています。学習姿勢の激変ご連絡ありがとうございます。宿題の件了解しました。苦手科目の勉強の進め方が明確になったので、目標をもって取り組むことができます。ありがとうございました。ここからが勝負ですね。今まで、興味がないものはやりたくない、やっても覚えられないという気持ちで半ば諦めていたと思います。この1年、学校や塾の先生に、どのように勉強していけばよいのか聞いてみなさいと、言い続けてきたのですが、なかなか思うような指導はなく、自宅学習はほぼ自己流でした。そのため、得意なものはどんどん得意になる一方で苦手なものからはますます遠ざかるばかりでした。国語や歴史については、読書の習慣や知的好奇心を育ててやれなかったことが悔やまれますが、これから少しでも挽回できたらと思います。-中略-息子にはまだ話していないのですが、国語については、受験終了後ももうしばらくご指導いただきたいと思っています。ありがとうございました。日本史は、この2週間で驚くほど頭に入っています。今まで教わってきたものはいったい何だったのでしょう。最後まで気を抜かず、やり抜いてほしいです。(注釈:全くできていなかった歴史が過去問で9割以上得点できるようになった。ご連絡ありがとうございます。不得意なものをここまで引き上げるのは不可能だと思っていました。ありがとうございます。先生のご指導には驚かされます。息子は先ほど帰宅いたしましたが淡々としたようすでした。-中略-じっくりと学ぶ時間がないのは残念ですが最後まで走りぬけてほしいです。受験が人生のゴールではないので、これからもよろしくお願いいたします。(注釈:ほとんどできていなかった国語の長文が過去問で1問間違えにまで正解率が上がった。先生の教室に2回通った後、人が変わったように勉強している姿を見て、驚いています。土曜日は、自分で90分ずつ時間を区切って教科書をひろげ、5時間も机に向かって社会、英語の単語暗記、国語の漢字などを勉強していました。今まで勉強がいやで逃げ回っていたのが、うそのようです。本当に頭にはいっているのか、つい不安になって、英語の学校ワークを試してみたところ、単語はほとんどすべて書けましたし、社会のプリントは、すべて正解でした!しかも、漢字で書けているのです。小学校の漢字もほとんど覚えておらず、定期テストもひらがなばかりだったのに・・!ついこの間まで、勉強させようとそばについて教えては、親子げんかになっていたのが、今は一人で黙々と勉強して、わからないところだけ1,2か所聞くだけなので、こちらも時間的にも精神的にも余裕ができて、助かっています。娘は小学校入学時から6年生の1学期まで大手の塾に通っていました。算数は、そこそこ点を取っていたものの、国語と社会は苦手でした。国語に関しては塾に加え家庭教師をつけたにもかかわらず、最低な点をとるよう落ちていきました。その後、少人数制塾に変えてみたのですが、国語と社会は一向に良くならず、どうしたものかと悩んでおりました。そんな頃、ご縁があって仁科先生のスタディ・カウンセリングを受ける機会が得られました。様々な面で指摘していただきました。娘に合った教材、娘に合った勉強方法を提案して頂き、スポット的に勉強をみて頂くことになりました。国語に関しては、1時間授業を2回程受けたころから、30点台の成績が一気に70点台になり親も子もびっくりでした。社会科は1学期まで学校の授業の歴史ですら全くテストの点は取れませんでした。記憶することができると驚き、ついには1冊丸々覚えてしまいました。2学期には社会の小学校でのテストはほとんどが100点、驚異的な成長を見せました。皆様にお伝えしたいことは娘を見ていただく際に仁科先生が出された条件です。娘は3歳の頃からクラシック・バレエに加えピアノを習っておりました。いえしばらくお休みせざることに抵抗がありました。仁科先生の出された条件の一つ目はバレエを週3回そしてピアノも以前と同様に復活させ続けること。受験勉強との両立を望まれたのです。二つ目は夏休みに家族旅行等を楽しむこと。おかげ様で長野に旅行できました。小学校最後の夏の楽しい家族としての思い出を作ってきました。自宅で夕食を食べること。四つ目は放課後学校でお友達と遊ぶこと。大手塾を1学期でやめましたのでごく自然に受け入れることができました。経済的にも楽になりましたが何より娘に子供らしい生活を返してあげることができたことが親として嬉しかったです。受験勉強にまつわる親子の言い争いもなくなり親として精神的に穏やかになれました。最近楽しそうに歌を歌うようになったね」と言われました。お友達からは「受験あきらめちゃったのね。」と声をかけられました。それも2学期には「どうしてそんなにできるようになったの」と言われるように変わっていきました。仁科先生に出会う前までは塾の学習優先、学校では休息を取るよう子供に指示していました。うが時間を有効に使えます。平常心を取り戻し娘のおかれた状況を客観的に判断でき小学校での授業を重視するよう変更できました。受験生とは思えない生活を送りましたが、結果第一志望校に合格。今は楽しく通っています。仁科先生の学習指導は、親が見ていると繰り返し学習をさせているだけに見えますが、ただの繰り返しではなく、脳の働きを良く研究され記憶のメカニズムに従った定着させる方式です。一時の知識の吸収に終わるのではなく、将来の教養としても定着させるよう配慮されています。目的にあった学習指針をだして頂きながら、自分での学習スタイルを習慣化させるよう促して下さいます。お子様の成績が伸びなく悩んでおられる方は、まず仁科先生にご相談されることをお薦めします。お子様とご家族の気づかない受験勉強の落とし穴に、いち早く気づかれることを願って止みません。