発達障害で小1から不登校。2024.02.11たいぶ久しぶりの更新となってしまいました。低学年の子ども2名が不登校になり、家事(主に食事作り)や子どもの相手(遊び)に大忙し。支援先も増やしたお陰で送迎地獄に陥っていました。地域で行っている不登校の親の活動にも参加して、どうしたらよい環境づくりが出来るのかなどやっていたら、2年間があっという間に過ぎてしまった感じです。我が家の不登校っ子たちは支援級へ転籍することが決まりました。不登校生活がやっと安定してきて、子どもたちも毎日平和に過ごしているなかでどうして支援級を選択し、進むことにしたのかをこれからまた少しずつ書いていきたいなと思います。以前よりも、やることが増えちゃって。たいした記事は作れないかもしれませんが、どなたかの参考になれば幸いです。みな発達にでこぼこがある子供たち(ADHD・ASD・不安症)と暮らしています。人とちょっと違う特性があるがために日常生活に困難さがある。そんな多様性のある子どもたちをありのままに受け入れられる場を知りたい、作りたい。不登校が始まった?二学期が始まって、そこそこ好調に進んでいた学校生活。初めの2~3週間は本当に穏やかで、本人も多少のやる気をもって登校していたのですが、2か月経ったか経たないか...。その6特別支援教室に通うために必要になる知能検査WISCTM、何回も受けて、うっと完了した様子を書いています。どなたかの参考になれば嬉しいです。不登校って、単純じゃない。本格的に学校に行けなくなり、不登校がはじまりました。その7通級に通うまでに行ったことと、検査や提出書類について。※就学相談の流れは自治体により異なる可能性があります。転籍許可が出たら、いよいよ就学相談室に就学相談の申し込みをします。その8通級へ通えるようになったと思ったら、不登校でそれすら危うくなってしまった話。役立つグッズ大切にしていることお問い合わせ検索お問い合わせタイトルとURLをコピーしました。