職員室の良さをまとめると以下3点だと思います。明治時代から、管理職の席は、職員室の端に設置されることが多かったのですが、民間企業のノウハウを取り入れ、管理職の席を中央に配置しました。これによって、管理職と教員のコミュニケーションの機会や質が高まったそうです。教員数の増加により、1人1人に机がいきわたらないこと受け、職員のロッカーを活用し、机の上に物を置かないことを提案したそうです。従来は、ショッピングセンターのかごにプリントがどっさり置き去りにされていたそうですが、ロッカーの大きさにあったモバイルバッグを利用することでスペースの削減に成功したそうです。職員室の良さをあげると、以下の2点になると思います。管理職の席を中央に配置することで、学年間で完結していた話を学校全体で共有できるようになったそうです。教職員が個人で管理していたものを1つの場所にまとめ、書類の管理と共有が容易になったそうです。スイスの家具メーカー・ヴィトラと協働し、職員室のレイアウトや家具を刷新した”新職員室”「センセイオフィス」を完成させました。壁を作ることなく、システム家具で教員エリアと生徒エリアを緩やかに区切り、生徒が気軽に職員室に入り、先生とコミュニケーションの取りやすい環境を目指しているそうです。執務スペースでは個人デスクで業務に専念、協働スペースでは先生同士の打ち合わせ、集中スペースでは生徒との対話など、先生が必要な業務によって働く場所を選ぶことができます。これによって、先生は、個人デスクに留まることなく場所を選び、移動しながら働くことで、長時間同じ姿勢でいることを避け、健康的に働くことが可能なようです。研究室で業務を行う大学の先生や主に教室へ向かう高校の先生のために、この大職員室で朝の打ち合わせを行い、それぞれの業務場所に移動するようです。大きな学校だからこそ大切な、教員間のコミュニケーションのために席のフリーアドレス化を実施しています。職員1人1人に移動に便利なモバイルPCを配り、校内にWi-Fi環境を整えることで、職員の席のフリーアドレス化を実現したそうです。これによって、教科を超えた職員のコミュニケーションが高まったことや、ペーパーレス化、会議の時短も実現したそうです。どれも働いてみたい職員室ばかりでした。ひとつだけ気になるのが、以上のまとめの中に中学校が入っていないことです。附属高校、大学などでは働き方や生徒の様子が違うために職員室環境の整備まで手が届かないのかもしれません。教員志望者の減少もありますし、働きやすい職員室を推進し、教員志望者が増えてくれることを願います。コメントをキャンセルメールアドレスが公開されることはありません。WordPress.。