(現位置)忘れられないのは、小学校6年生、歴史の年表を作ったときのことです。絵巻物のようにながーい年表を作り、細かいところまでよくまとめましたね、と廊下に張り出されましたが、実は、どれが主要な歴史上の出来事なのかが私にはわかっていませんでした。主な出来事だけ書きなさい、と先生に言われた瞬間から急激におもしろくなくなって、年表づくりをやめてしまったことを覚えています。...ADHDのこだわりが、アスペルガーのそれと違うのは、自分の興味のある点に注意が行く、という点のようです。確かにそうだな、と思います。そのこだわりゆえに、なにが重要なのか、主要なのか、本筋なのか、といったことが見極められなくなっているように思います。興味を持ち始めると、年表作りのときのように、人の数倍細部にまで研究を重ねて、ものごと習得したり、完成させたりする才能?として、私の特性は発揮されます。そのような特性が活かせる環境にあるとき、仕事でも趣味でも、とてもうまくいっていると思います。「思いやりに欠ける」ピンチに強いADHD私は、まだ自分がADHDだとは知らなかった中高生の頃、「私のいいところは好奇心の強いところです。興味を持ったことは、一生懸命やります。熱しやすく冷めやすいです」と自己紹介していました。それってADHDそのものだったのね・・となんだかおかしくなります。