社会は、偏差の高い層では変化がありませんでしたし、どの層を見てもそれほど大きな変化はありませんでした。総合的には昨年と同程度の問題レベルだったと言えるでしょう。偏差50(中学生全体の平均)の数値を見ると、「以前の神奈川県立入試の理科再来か?」と思わせるような点数です。これから数年の間、社会は相当訓練を積まないと取れない科目になるかもしれませんね。とも社会の勉強法をご参照下さい。社会の勉強法(地理編)社会の勉強法(歴史編)社会の勉強法(公民編)まとめ今年の神奈川県立入試は、全体的に難化した年になりました。数学と理科の理系科目で大きな変化があったと思います。数学の難化と理科の易化(いか)は、理系科目を得意とする生徒にとっては非常に不利になる入試だったと言えます。数学を得点源にするつもりが難しくなり得点できず、理科で差をつけようとも誰もが点を取れる問題で差がつけられない科目となってしまったわけですから。メールアドレス」をご記入の上、送信ボタンを押してください。こちらから電話、もしくはメールにてご返信申し上げます。編集トップへ戻る閉じる。