【受講者の声】親の私が見ても、これだけの計画性があれば確かに上手くいくなと感心しました(埼玉県・Iさん)2023年3月9日こんにちは、おうちSTUDYの久松です。今回は、受講者の声をシェアさせていただきます。Iさんのお父様より許可をいただき、受講後の感想を掲載しております。受講前はどんなことにお困りでしたか?1日に5時間、6時間と勉強量は親が見てもそこそこやっている感じはしていたが、実際のテストでは得点に結び付かなかった。本人のやる気は十分なのに、それが成績に反映されないことに、本人はやるせなさを感じていた。久松どうして本レッスンを受講しようと思いましたか?単純に、勉強の時間は確保していたし、勉強に対するアレルギーもなかった。得点を伸ばすことができないのか、なぜ得点に結びつかないのか、この無限ループから1日もや早く抜け出したいと感じていた。HPを拝見し、科学的根拠をベースに勉強法を構築されているのを拝見し、すぐに申込をした。本人の努力をなるべく早く結果として出してあげたかった。受講する前と比べて、お子さんにどのような変化があったと感じますか?これは、最大の成果と言っても良いと思いますが、「計画」です。具体的にどんな「教材(または参考資料)」を使うのか?具体的に、その教材をいつどのぐらいの時間学習するのか?具体的に、全ページ量を計算し、毎日どのくらいやればいいのか?そのプロジェクトの納期に向けて、学習に必要な毎日の隙間時間は全体でどのくらいあるのか?隙間時間に、具体的に、どのようなツール(教材)を活用して、何分ぐらい勉強するのか?こうした、何かを成し遂げるために何をどれくらい見積もればよいのかという癖がついたと思います。これは、コーチングを受ける前・後では全く違う行動です。親の私が見ても、これだけの計画性があれば確かに上手くいくなと感心しました。計画通りにすべてがうまくいくわけではありません。現在はそのリカバリや計画したけれども、うまくいかなかった時の反省などもするようになっています。何かを成し遂げるために、「自発性が芽生えた」ことは、大人への階段を登るためにとても良い兆候だと思います。急な成果をもとめずに、本人の自主性を今後も尊重するようにしています。久松その他、感想・ご意見など自由にお願いします。中学生の中間テスト、期末テストにおける、基本問題の重要性に改めて気づきました。できるようになると、応用問題を試したり、すぐにやらなくなってしまうことがコーチング以前にはありました。現在は、例えば数学では、章立てで必ず最初に解説される基本例題、これを徹底して5回、10回と解く。答えも問題も丸暗記しているレベルかもしれませんが、基本問題を徹底してやらせる癖を今でもひつこく言い続けています。その結果はコーチング受講後、3ヶ月目の2学期中間試験で数学の学年順位が4番になったときに明らかになりました。基本問題をすべて正答すれば、テストの8割が取れるというのが学校の試験であるということです。基本問題ですべて正答するには、教科書の例題レベルの問題を瞬間的に答えられるレベルに訓練することが本当に大事だということです。多くの親御さんにもぜひシェアしたいところです。久松ていねいにご感想を書いていただき、ありがとうございます!改めて感謝申し上げます。私のレッスンは(自分で言うのも何ですが)少し特殊です。「成績を上げる」ということにフォーカスしませんし、無理やり課題を出して「勉強させる」ということも一切しません。「頑張った分だけ自分を成長させたい!」と心の底から願っているお子さんに、自分で自分を育成するために必要な技術のトレーニングをしています。これは、努力の空回りを解消するお手伝いなわけです。Iさんは、まさにこれまで努力の空回りが気になったいたとのことでしたが、努力を成長に結びつける技術を身につけてもらうことができて嬉しく思います!また、何より日々正しい努力をすることで、自分自身の成長を感じ取っているご様子がうかがえたことも、本当に良かったなと思っています。さらなる成長と活躍を期待しております!追記あえて補足しますと、Iさんの場合は成果が出るまでの期間がかなり早い方でした。成果が出るまでの期間は、本当に個人差があります。前学年内容の定着度)によって、さまざまです。自分を育成する勉強技術を身につけることができれば、ご本人は着実に成長することができます。私のレッスンはこの成長にフォーカスしていまして、成果はまったく気にしていません。ぶっちゃけ、成果を保証した方がお申込数は倍以上に増えるのですが、お子さんのためにならないと感じたので辞めました。しても僕は、お子さんが自分自身で成長の喜びを感じてもらいたい、というところに自分の熱量がありまして、その思いに正直に生きていきたいんですよね。売れるからと言って親御さんに聞こえの良いことを言って、お子さんが消耗するような生徒募集はしたくないんです。ワガママで申し訳ありません。そんなわけで、成長と成果は似て非なるものでして、ご本人の現在地にそぐわない拙速な成果を求める方には僕のレッスンはきっと向きません。成果を出すためには、着実な成長を積み重ねるしかありません。その点くれぐれもミスリードのないようにご注意いただけますと幸いです。【受講者の声・保護者】子どもが「勉強が楽しい」と言ってびっくり!嬉しく思いました!【受講者の声・保護者】新たな自信につながった!【受講者の声】テスト3週間前からでも理科46点アップ!ちゃんとやればできるんだ!と実感してもらえました!【受講者の声】国語が前回と比べて21点アップ!正しい勉強の方法がわかって勉強が楽しい!【受講者の声】いままで勉強しても結果が出なかったのは、勉強のやり方が問題だった!【受講者の声・保護者】子供の立場に立って、課題に一緒に取り組んでくれたので、短期間で結果につながりました。伸び悩み解消学習コーチ成績が伸び悩んでいる中学生に、正しい勉強の仕方を身につけて、頑張った分だけ伸びる人に変身してもらうオンラインレッスンをしています。60超えなどの実績あり。「うちの子、努力が空回りしているかも...」と感じていませんか?それなら私がお役に立てるかもしれません。お気軽にご相談ください。「解説や答えを見ながら問題を解く」勉強法の落とし穴プロフィール中学生専門・伸び悩み解消学習コーチの久松隆一です。定期テストの成績が伸び悩んでいる中学生に向けて、頑張った分だけ伸びる「勉強の仕方」を身につけてもらい、「やっても伸びない」という思い込みをぶち壊すサポートをしています。以前、学習塾で講師をしていた頃、成績が原因で「私は頑張ってもムダ」と投げやりになってしまう生徒さんをたくさん見てきました。彼らと向き合う中で気づいたことがあります。それは「勉強の仕方」があまりにもひどい...ということ。勉強を頑張っているのに、間違った努力をしているから伸びない。したボタンの掛け違いで「やってもムダ」なんて思い込みを持ってしまうのは悲しすぎます。僕は点数が良いとか悪いとかどうでもいいと思っています。中学校の成績で人生は決まりません。「自分はやってもムダ」だという間違った思い込みは人生にマイナスしか生みません。頑張っても伸びないなら、頑張った分だけ成長できる勉強技術を手に入れてほしい。「頑張れば自分は成長できる」という経験をしてほしい。定期テストや高校受験を通じて「努力すれば自分は成長できる」という自信を持ってほしい。15年、これまでの指導人数900名以上。2ヶ月で定期テスト5科目250点→420点、半年で偏差値9アップの高校へ合格等の実績あり。「公認モチベーションマネージャー」Basic資格。