英語の成績も悪かった私には、もう英語の神様が降りてくることはないと思っていた英語の成績も悪かった私には、もう英語の神様が降りてくることはないと思っていたマンガENGLISHHomeAboutCompanyContact『マンガENGLISH』はマンガと英語のフレーズを同時にインプットすることにより、訳さずに英語のまま理解する「英語脳」を育成するプログラム。英語のフレーズと、その意味内容を表すマンガで、ネイティブスピーカーのように自然に英語を身につけることができます。私の場合はふつうの英語の先生方とは違い中学・高校の英語の成績が悪かったために第一志望の大学にも落ちました。当時すでに30歳をこえて家庭もあった私には海外留学という選択肢はありません。当初はベタに英会話スクールに入学して挫折したり英語教材をた~くさん買って積ん読したりよく聞く失敗談のほとんどを経験しました。学生時代の英語の成績も悪かった私にはもう英語の神様が降りてくることはないと思っていた時に以前にもご紹介した藤田教授と出会ったことで当時の私はピンと来ていなかったのですがあの時の出会いがなかったら今の私はなかったと思える出会いでした。藤田教授は純粋な日本人で留学経験もなく奥様も日本人なのに独学で英語がペラペラになった方でしたので私を含め他の受講生たちも先生の講義の内容よりも藤田先生がどのようにして流暢な英語力を身につけたのかに興味が集まり毎回、質問タイムになると必ず誰かが「先生はどのようにしてペラペラになったのか」を聞きたがりました。「そもそも英語を読めないし聞けないし書けないし話せないんです」すると藤田教授は不思議そうに首をかしげてこう言います。私はだんだんその先生が面白くなってきました。いのは学会の論文だね。年に2~3本は英語の論文を書かないといけないから。英語の論文を書くためには、英語の論文をたくさん読まないとね。私は、これだ!と思いました。藤田先生のような英語力が手に入るなら論文でもなんでも書いてやろうと心から思ったのです。「私も論文を書いてみたいです。先生、見ていただけますか?」ということで始まった時間は独特なものでした。何も教えてくれないのです。週に一度、私が書いた英文を読んで「ふ~ん、あなたの英文さぁ○○○って書いてあるけど、それでいいの?それがあなたの言いたいこと?」と日本語でダメ出しをするだけ。「え~?!私は△△△って言いたいんですけどそれは英語でなんと言えばいいんですか?」と聞いても「僕は知らないよ。あなたの言いたいことはあなたの頭の中にあるんだから。当時の私は藤田教授は教えるのが嫌いで面倒くさいのだと思っていましたが今になって思えば効率よく英語を身に付け早く自立するためには人から与えられた英語を暗記するのではなく自分の中から英語が出てくる回路を作ることだと身を持って知ることができた貴重な体験でした。自分の頭の中にある英語では言いたいことが伝わる英語がないと気づくたびにインプットするしかないから英文を読む読んだだけでは記憶に残りにくいからと音読しようとして音読したくても発音を知らないからたくさん英語を聞くという学習をしながら英語を書く時間を取りました。これを最初の頃は1日30分から初めたのですが英単語1万語以上の論文を約1年間で仕上げないといけなかったので30分ではとても間に合わなくなり最終的には1日3時間を1年間やり続けました。家族が寝て家事を終えるのがだいだい夜の11時これから3時間を英語の勉強に当てましたので当時、寝る時間はいつも午前2時すぎでした。効率よく英語を身に付け早く自立するためには人から与えられた英語を暗記するのではなく自分の中から英語が出てくる回路を作ることだこれが一番、効率がいいこのやり方が確実に使える英語が身に付くのですがほとんどの人がスタートラインに立つ前に挫折しちゃうんですね。「自分で英文を考えるなんて無理」って思って終わっちゃう人がほとんどです。最初から何も出てこない。英語を聞いたり読んだりすることが必要だと気づく。そこまでは誰でも行けるのですがその後がどう聞いていいかわからないどう読んだらいいかわからないでウロウロしている人がほとんどです。悪いことに世の中に出回っているものはどう聞いたらいいかどう読んだらいいか何と言ったらいいかを教えてくれる先生や教材ばかりなのでそのスパイラルに入り込んじゃうと抜け出せなくなって誰かにずっと教わり続けないといけなくなっちゃうのです。そのために生まれたのがマンガENGLISHです。マンガENGLISHが他の教材や学習法との一番の違いは文字のない漫画イラストで「自分で話す練習ができる」という点です。言葉は誰かに教えてもらうものではなく自分で習得するものなのでだからといって「さあ、何か英語で話してみよう」と思っても何を話していいかわからないので漫画イラストを活用するのです。言ってもいくら漫画があってもいきなり話すことはネイティブだってしませんのでまずは100時間くらい100タイトルを見て、聞いて、まねるという英語ネイティブの子ども時代を経験できます。100タイトルのストーリーを通して30,000以上のフレーズをまず一通り体の中に通したらそのあとは漫画イラストを見ながら誰がいて何をしていて自分ならどうするかなどを考えながら英語にして声に出すことで英語を話すときに必要な「主語と動詞の時制を自分で決める」という経験これをしないといつまでたっても自分の言葉で話せるようにはなりません。受験英語の英作文では“彼はちょうど宿題を終えたところです”のような日本語の命題が与えられていました。主語は“He”で動詞は「現在完了形」でと出題者から与えられているものを「訳して」きたんです。英会話ラジオやスクールフレーズの聞き流し教材などはフレーズの「暗記」ですから主語や動詞の時制を自分で考えたことが今までほとんどないんですね。いざ英語を話そうと思ったら訳して暗記する英語ではなく主語も動詞の時制も自分で決めないといけないのでとっさの一言が出てこないのは当然のことだったんです。ネイティブでさえ文字のない絵本を使って話す練習をする理由がそこにあります。話すことはネイティブだってしませんのでまずは100時間くらい100タイトルを見て、聞いて、まねるという英語ネイティブの子ども時代を経験できます。100タイトルのストーリーを通して30,000以上のフレーズをまず一通り体の中に通してあげてください。