)アーダ―コーダの鳥羽瀬さん(とば)がファシリテーターとなって「てつがく」のプログラムを実施しました。上の写真の絵は、キッズたちがつくった「きもち」です。「いまのきもちは?」の問いかけから、「きもち」を書き出していきます。「はずかしい」「たのしい」「うるさい」「心がおれる」「むなしい」...「だるい」「おなかがすいた」...これ「きもち」かな?■「きもち」を伝える方法いろいろな「きもち」があることに気づいたら、「きもち」をことば以外で伝える方法を考えます。画用紙にクレヨン・色鉛筆・スタンプで「きもち」を作っていきます。いろ?かたち?線や色のタッチ??...「いまのきもちは、どんなかな?」ファシリテーターと対話しながらつくったり、ひとりもくもくとつくったり...■いまの「きもち」はこれだ!ゲームつくった「きもち」を当てっこするゲームをします。ひとりのキッズがつくった「きもち」を見せて、みんなで当てていきます。「きもち」を当てたい!わかりたい!「きもち」を当ててほしいけど、ちょっと秘密にしたい...。そんな「きもち」と「きもち」が対話を生んでいきます。「きもち」って伝えることも、当てることも、難しかったね。「ないしょで、食べちゃうこともある、そんなときはゴミはすぐ隠す」ひとのはなしを聞きながら、大きくうなずいたり、首を傾げたり、手を挙げて発言したり。「きもち」についてみんなで想像して対話する、そんな時間を過ごしました。「きもち」って伝えるのも、当てるのもむずかしい。わかってほしいけど、秘密にしたい「きもち」もある。「きもち」について考えて、「もやもやしたきもち」になったかもしれません。そんな「きもち」も「きもち」です。2023年2月は「動きに何が宿る?プログラミング」です。四角いロボットの動きに何を表現しますか?何か「きもち」が表現できるかな?みなさまにお会いできるのを楽しみにしております。