次の(1)及び(2)に該当する方。(1)外国の国籍を有し,下記の1~9のいずれかに該当する方。1外国の学校教育において12年の課程を修了した方および入学までに修了見込みの方,またはこれに準ずる方。2外国において実施される大学入学資格検定(国の検定に準ずるものを含む。3文部科学大臣が認定または指定した外国の教育施設およびこれに相当する教育施設を修了した方および入学までに修了見込みの方で,入学までに18歳に達する方。Diploma)を授与された方。Hochschulreife))を取得した方。Degre))を取得した方。Aレベル資格を取得した方。8国際的評価団体(WASC·ACSI·CIS)から教育活動等に係る認定を受けた教育施設に置かれる12年の課程を修了した方及び入学までに修了見込みの方。9本学の個別入学資格審査により,高等学校を卒業した者と同等以上の学力があると認めた方で,入学までに18歳に達する方。(2)下記の1・2のいずれかに該当する方。実施する「2023年度第1回または第2回日本留学試験」における「日本語」を受験した方。有し、武道、体育及びスポーツの指導・教育に国内外を問わず貢献しようとする意欲と能力を有する者2.武道スポーツ研究科の設置趣旨グローバル化が求められている日本社会において、新しい視点から武道·スポーツを研究し、高度な専門的知識を持った人材の育成が必要です。国際化の中での日本の立場は一層重要なものとなり、今まで以上に国や地域の文化の重要性を再確認することが求められています。このことは、我が国の伝統文化である武道の持つ意味も単なる運動文化ではなく、それ以上の意味合いを持ったものでなければいけないことを示唆するもので、西洋スポーツとは異なる武道の独自性を自覚し、国際社会へアプローチを可能とする高度な専門知識を持った人材育成の必要性を示しています。武道の文化に対する視点の変化と武道文化に対する関心が国内外で高まってきたなか、学校教育の分野でも学習指導要領で“格技”が“武道”へと名称も替わるなどの変化があり、武道やスポーツの社会的背景や文化性をより深く探求し時代に対応した高度な教育を実践できる人材が求められるようになりました。多くの分野から多様な対応が求められる武道·スポーツの諸課題や諸問題に対し、より高度な判断基準からアプローチできる専門的職業人の育成が本研究科を設立した狙いです。スポーツ指導領域」の3つの学修領域を設定し、相互に関連性を持たせつつ幅広く学問を追及できるようにしました。問題解決能力等を総合的に判定します。受験に当たっては、どのような研究をしたいのか、事前に指導教官となる担当教員と相談する必要があります。指導教官については、入試センターにお問い合わせください。reserved.上部へスクロール。