――あなたにとってホイッスルの「いい音色」とはどのような音色ですか?hatao:澄んだ音色かつ単純すぎない音。幅が広くフルで鳴っている感じ。使用頻度は高く有りません。第一に音程が正しく吹けること。澄んだ音色、音量は大きめで、強弱がつけやすく、狙った音を当てやすい楽器。上記「理想のホイッスル」の条件をすべて実現している点が気に入っています。入手しやすさや、この楽器の価値を考えると価格は安いくらいだと思います。不満な点はありません。超えるものには出会っていません。個性が違う楽器なので、使いたいと思うこともありますが、音楽性が全く違ってきてしまうので、使うに至っていません。ホイッスルを演奏します。ロー・ホイッスルには、フルートでは表現できない表情があると考えています。ダンス曲ではなくオリジナル曲やスローな曲に向いていると思います。フルートとロー・ホイッスルで同じ曲を吹いても、同じ曲になりません。笛が違うと演奏性が全く変わるので、同じキーのものは器用に使い分けられないと思います。(フルートやリコーダーなど全く違う楽器であれば、使い分けは問題ありませんが)――フルートとホイッスルで同じ曲を吹くとき、演奏技術面において変えていることはありますか?hatao:ホイッスルではタンギングを主に使います。ホイッスルではフルートほど強弱表現が付けられないので、音色やニュアンスを工夫しています。影響を受けた音楽家を挙げてくださいhatao:音楽性は、幼少期はゲーム音楽(植松伸夫)、イージーリスニング、のちにクラシック音楽。演奏面においては管楽器奏者ですが、篠笛やリコーダーなど、色々な笛を参考にしています。枚目を聴き込めば充分です。世紀末、教室や日本語の情報がなかったことです。ありませんでしたし、在日アイルランド人奏者もいませんでした。視覚的な情報を得ようと思えば、アイルランドに行くしかなかった時代です。現在は恵まれていますね。そんな事情があり、自分はどんどん情報を提供しようと思っています。歳のころ、ジストニアが疑われる症状を発症しました。特定の条件下で左薬指が動きにくく、カットやロールなどの装飾音に支障が出ました。東京まで通ってマッサージや筋肉注射など色々試しましたが改善せず、しかし悪化もしないので受け入れることにしました。一時は出口が見えず演奏家を辞めなくてはいけない恐怖と戦いましたが、装飾音の運指を変更し、現在は活動を続けられています。年目の頃は、トレヴァー・ワイのクラシック・フルートの教則本を使ってロング・トーンや音階練習やタンギング、アーティキュレーションの練習を日課にしました。効果があったと思いますし、アイリッシュ以外の音楽を演奏したい奏者には薦めたいです。気に入った曲を練習したり、演奏をコピーしたり、コンサートのために曲を練ったりしています。――フルート・ホイッスル以外に取り組んでいる楽器はありますか?hatao:リコーダー、篠笛、オカリナ、各種バグパイプなどを気が向くままに練習しています。カルロス・ヌニェスのように何を吹いても自分の音楽になるようになりたいです。常に自分らしくあること。自分自身の理想の世界を音楽で表現すること。音楽の楽しみ・喜びを独り占めせずに分かち合うこと。――今一番取り組んでいるプロジェクトや、これから手掛けたいことについて教えてくださいhatao:史上最高のホイッスル/フルートの解説書と教則本を書くことが使命です。そのためには膨大なリサーチと検証、多くの人の協力が必要です。楽しんで、やっています。――どのような音楽家でありたい(または、~になりたい)と思いますか?hatao:若い頃は万能で万人受けする演奏家になりたかったのですが、自分の能力や適正をよく理解した今は、自分の音楽を好きだと言ってくれる人に、誠実に音楽を届けられたら幸せです。音楽講師として――初めて教室に来る生徒にどんな楽器(フルート・ホイッスル)を薦めますか?hatao:最初は安い楽器で良いと思っていますので、最低限きちんと音が鳴る笛であれば良いです。ポリマーの質のよいもの。――初心者が練習において気をつけるべきことはなんですか?hatao:正しい楽器の持ち方、フォーム、運指を身に着けてください。フルートならそれに加えてアンブシュアと呼吸です。独学だと癖がつく恐れがあるので、数回でも先生について習うと、その後の効率や上達スピードが劇的に違うはずです。自分は先生につかなかったので、回り道をしたと思っています。――レッスンのカリキュラムやテキストがあれば教えてくださいhatao:手前味噌ですが、まったくの初心者には自著の「ティン・ホイッスルを吹こう!」、そして「はじめよう!アイリッシュ・セッション」を使っています。以前の「地球の音色」に変わる、ステップ・バイ・ステップの教則本を製作中です。――レッスンで大切にしている価値観はなんですか?hatao:とにかく笛を吹くことが楽しいと思ってもらえること。それさえ伝われば、上達はあとから付いてきます。僕の「笛熱」を感染させることが大事です。そのために、本気のお手本演奏もたくさんします。――伝統音楽の理想の教師像とは、どんな人物ですか?hatao:自分自身を伝統音楽家とは思っていないのでわかりませんが、音楽教師という点では、権威主義や教条主義的にならず、生徒と一緒に音楽を楽しみながら、導いてくれる人がよい教師だと思います。――生徒に期待することはなんですか?hatao:レッスン以外でも日常的に音楽を聴き、笛を演奏することです。それなくして上達はありませんから。――伝統音楽は完全に独学でも習得ができると思いますか?hatao:テキストやビデオ教材でも習得できると思いますが、人と合わせる経験は必要なので、セッションに通ったり、バンドを組んだりすることは必須です。――今後、日本のケルト音楽・アイルランド音楽シーンに望むことがあれば教えてくださいhatao:有望な若手がどんどん出てきてほしいです。そのためには支援は惜しまないし、自分の知っている情報もどんどん出していきます。上の世代は色々と言うかもしれませんが、型にはまらず、のびのびとやってほしいですね。コメントをキャンセルメールアドレスが公開されることはありません。date*日本語が含まれない投稿は無視されますのでご注意ください。