(進路指導を含む)」(半期,3年次開講)において,2003年度から2008年度までは,指定教科書をベースにした教材プリントを作成した。教科書の要点をまとめたプリントで,学生が教科書を読んだり,板書を見たりして,自分で重要ポイントを記入する空欄部分も設けた。配布したプリントは,B4版用紙で25枚程度であった。2009年度からは印刷・ホチキス止めしてテキスト(冊子)として,授業開始時に学生に配布した。2015年度にはA4判で62頁の冊子となった。テキストに含まれている内容は,1生徒指導の意義,2精神分析理論,3進路選択と人格形成の関連,4生徒理解の方法,5集団理解と学級経営,6個々の児童・生徒の問題への理解と対応等であった。