分数がある場合はその分数が無くなるような数字を選んであげるとうまくいくかもしれません。-3=8+6-11-3=0$$ラッキーでした(笑)。うまくいきましたので割り算してしまいます。-\frac{11}{2}x-3=(x-2)(x^2+\frac{7}{2}x+\frac{3}{2})$$となります。後ろはまだ因数分解できます。見づらいですが$$(x^2+\frac{7}{2}x+\frac{3}{2})=(x+3)(x+\frac{1}{2})$$と因数分解できますので最終的に$$x^3+\frac{3}{2}x^2-\frac{11}{2}x-3=(x-2)(x+3)(x+\frac{1}{2})$$と計算できます。いい感じですか?ではラスト3番。なるものを探しますよ。これは簡単ですかね?そうです。慣れてきましたでしょうか。因数分解すると$$x^3+5x^2+3x-9=(x-1)(x^2+6x+9)$$もちろん後ろも因数分解して、$$x^3+5x^2+3x-9=(x-1)(x^2+6x+9)=(x-1)(x+3)^2$$これで因数分解はできますね!3次方程式を解くときに必ず必要になるのでしっかりと押さえておいてください。ω)を使った問題こんにちは。(@mathsouko_vinch)です。)について理解を深めましょう。整式を商、あまりで表現するこんにちは。(@mathsouko_vinch)です。整式の割り算について学ぶと整式同士の関係を理解することができます。いうことかを説明しましょう。ω)をなるべくわかりやすく解説してみるこんにちは。(@mathsouko_vinch)です。私たちは多くの方程式を解けるようになりました。複素数を学ぶこんにちは。(@mathsouko_vinch)です。数学II・Bで初めて出てくる複素数という言葉。この複素数とはなんなのかをなるべく簡単に説明したいと思います。コメントをキャンセルメールアドレスが公開されることはありません。※サイト次回のコメントで使用するためブラウザーに自分の名前、メールアドレス、サイトを保存する。Vinch高校数学をよりわかりやすく。詳細な式変形とじっくりとした説明を心がけている。数学を頑張りたいすべての人のために。