役立つグッズ大切にしていることお問い合わせ通級に対する考え(私の場合)Blog2022.02.14年末年始のムードもなくなり、気づけば2月。親はやることに追われる時期になってきましたね。発達が気になる子のお母さんとお話ししていると通級の話題が良く出てきます。「診断書をもって教育委員会に直談判する」そんな苦情にも取れてしまうような、悲痛な感想が多い気がします。熱も期待もなく小学校生活をスタートしたのですが(^^;そんな私からアドバイス...、いや、それは偉そうすぎる。経験者の意見の”ひとつ”として考えを少しお伝えするのならば「通級って、そんなにメリットないかもよ」という事です。させてしまったらごめんなさい。これには理由があって、まずは指導員と子供との相性。ここが悪いと、結局うまく指導して頂けない結果になると思います。(意見がすれ違ってしまい。我が家の場合も週に1限しか指導時間がありません。学校の通常クラスの授業は週5~6日あり、1日の授業数を考えると子供の学校生活の中のごくごく少しの時間です。十分に足りているとは私は到底思えません。希望通り行けず、「様子を見ましょう」と言われた方も気を落とさず「じゃぁ、どうしようか」という別のアプローチを考えると良いかもしれません。親の会で相談して、経験談や体験談から良い対策を練るのも有効だと思います。この記事を通して、どなたかの気持ちが少しでも軽くなれば幸いです。※この記事は、通級や学校のシステムに対しての否定は一切ありません。みな発達にでこぼこがある子供たち(ADHD・ASD・不安症)と暮らしています。人とちょっと違う特性があるがために日常生活に困難さがある。そんな多様性のある子どもたちをありのままに受け入れられる場を知りたい、作りたい。