『人がつくった川・荒川』の「あらすじ(概要)」や「着眼点のポイント」、そして「感想文の書き方の例文」などをご紹介いたします。※おもに、中学生が2000字で読書感想文を書くための内容になります。他の課題図書&過去の入賞作品~~~~~~~~~~~~~~~~~~~「人がつくった川・荒川」あらすじ(概要)東京都心を流れ、流域に約1000万人が暮らす荒川の歴史と、その変遷を詳しく探求する一冊です。多くの人々が知らないかもしれませんが、荒川は人間の手によって形成された川です。荒川の変化がもたらした影響は大きく、かつて「荒ぶる川=荒川」の流れを人の手で変えたことで、江戸(現在の東京)の繁栄が生まれたことに驚くでしょう。本書は、荒川が地域の利益と経済の発展にどのように寄与してきたか(利水)、そして洪水などの災害を防ぐために何が必要なのか(治水)を深く掘り下げています。荒川の流れと流域の生活の変化を丁寧に追いかけることで、我々が川とどのように共存し、特に地球温暖化による近年の大規模な水害から自身を守るためにどのような行動を取るべきかという視点も提供しています。川の水がもたらす豊かさと、その一方で引き起こす災害、その両面を明らかにし、治水という対策がいかに重要であるかが理解できます。本書を読むことで、荒川の過去・現在・未来を旅しながら、我々が川とその周辺の環境にどのように対応すべきか、災害にどのように備えるべきかという意識をもつようになるでしょう。川と人間の共生、地域の経済発展、そして災害対策についての理解が深まる一冊です。数ある本の中から、どうしてこの本を選んだのかを説明するところから書き出すのも良いでしょう。⇒読書感想文の書き出し例(入賞21パターン)「利水」と「治水」について知ったことや考えさせられたことについて。この本によって、一つのことがらについて二つの角度から捉える思考法を知った・・・とする感想文もよいでしょう。「水の流れ」の量や方向を意識した川の設計の緻密さや、都市の屎尿の問題を川を利用して解決した点について思ったこと。豪雨や台風への備えについて考えさせられたことや、今の自分にできそうなこと。「災害の多い日本だからこそ考えだせる知恵もある」という着眼で、不幸や災難に見舞われた際は、悲しむのではなく「改善すべきテーマを与えられたのだ」と思うようにして、その不幸や災難を予防するための「知恵を出す機会」なのだと考えるようになった・・・という方向で感想文をまとめるのもよいでしょう。「私の父はよく・・」や「本を読み終え、本の内容を父に話すと、父は・・」というように、家族の言葉を紹介する感想文にしてみるのもよいでしょう。家族の言葉を紹介する形にすることで、感想文をユニークな展開にできたり、本の内容を超えた個性的な展開にすることができます。例)私の父はよく「本の価値はその本の内容自体より、むしろ何かを調べるためのキッカケを得られることにある」と言っているのだが、この本は私に、○○を探究するキッカケをくれた。その意味で本書は、父の基準でいう「価値のある本」だったというわけだ。例)本を読み終え、この本の内容を父に話すと、父は「・・・・・・」という話を聞かせてくれたのだが、私はその話を聞き・・・この本を読む前と、読んだ後では自然や災害との向き合い方に対してどのような変化があったか。「予防に勝る対策なし」など、本書から連想される「ことわざ」や「名言」を書き出し、その言葉の意味を本書によって、あらためて大切なものだと思うようになった・・というような展開もよいでしょう。この本をきっかけに、私はもっとたくさんの本を読んで勉強しなければならないと痛感させられた。・・・という締め方もよいでしょう。