著者:Midoriで、デ・アゴスティーニの仕事が続いている。いまやっとこ20号、21号掲載分の講義やら記事を書いていて、編集部では14、15、16号の作業をしているらしい。ときどき、「14号の画像が一枚壊れててあけられません」とか「16号の画像のコメントをつけてください」とか、メールが入るのだ。記事を書くのに疲れるとメールチェックをして、こうした編集部からの要望や、絵描きさん達のラフにコメントを送ったりして、結局仕事をしていて、そのせいか、もう老眼鏡が離せない体になってしまった。●キャラを立てる...(って言うんですね。)数日前に書き終わったのは「キャラクターの作り方」。いざこうして課題として目の前に出されてみると、よくわかってないことに気がついて焦った。漫画家さんだったのは2年ほど。自分の生活を題材にしていて、特に「キャラを立てる」という作業はしなかった。キャラクターの性格をはっきりさせる、ということは漠然とわかっていたのみ。これが"マンガ流"脚本・シナリオの書き方だ!」でキャラの話をしていたのを思い出した。http://www.mag2.com/m/0000264161.htmlhttp://www.mag2.com/m/0000264161.html>Lesson70が『キャラが弱い』と言われたら......というタイトルのレッスンだった。作者のこくぼじんさんによると、持ち込みして編集者さんに「キャラが弱いよ」と言われたら、以下の何かが欠けているそうな。・シンプルな自己主張や信念、目的。・分かりやすい特技や特徴。・主人公の発想や行動の徹底ぶり。・脇役たちから向けられる主人公へのフォーカス。ニャ、ニャンですってー!」では、『アクションとリアクションのワンセット』を教えてくれていた。主人公の強さあるいは弱さ、あるいは、かわいさでもなんでもともかく主人公の特徴は、それに対するリアクションがあって初めて、読者にその重要さをわからせ、際立たせることになる。●わたしの「授業」はこんなかんじさらにネットやら手持ちの漫画の描き方系の本を読み返して、8ページの「授業」をまとめることができた。授業の輪郭を明確にするために、具体例を出すことにして、読者層に合わせて、18歳の男女を主人公として、その性格付けをすることにした。ストーリーの核は、この二人が反発しながら惹かれ合い、ラストで恋人になる......というそのへんにありそうな話。核自体はありふれていても、料理の仕方でおもしろくなるはず。輪郭をキャラクターに与える。日常生活でも、初めて人に会うと、無意識にこの3つの項目を穿鑿している。男女別に18歳という設定で背の高い人、低い人、強そうな人など4種類ずつの人物例を出した。▼外見に出ない部分も決める次の2ページでは、外見以外の性格付けの条件。ギャップをつける、という話をした。強いキャラだったら弱い部分を、弱いキャラだったら強い部分をつける。人間は複雑なものだから、ひとつの方向だけの性格では不足する。それにプラスこくぼじんさんの教え、キャラ立てに必要な4つの要素を採用した。18歳の女性キャラは強い性格ということにした。ギャップとして男性不信。言いよってくる男子に容赦なくがなり立てたり、時には平手打ちが飛ぶかもしれない。外見は背が高く、出ているところは出てかなり女っぽい、それ故に彼女が苦手な男性から注目されてしまう。それが嫌で、あまり女っぽい服装をしない。本当は女であることを否定していないので、髪は長い。男性キャラは、女性キャラの反対。