:個別指導Axis茶屋町駅前校あなたにできることをしなさい。今あるもので、今いる場所で。大きな目標をたてたり、やってみたいことを夢みたりして自分には無理だと落ちこんでしまうことが多かった。この言葉を意識してからは毎日何か自分のやるべきことを懸命に続けていれば前よりは成長をして今後の何かにつながるかも。今できることからすぐ始めてみようと思えるようになった。自分を高められた場所です。受付の先生と挨拶をしてから自習室や教室に向かうため、やる気が起きないときでも気持ちを引き締められていました。受付の先生や以前担当してくださった先生と進路や部活動のことで話した時間は気持ちが楽になるようなリラックスできる大切な時間でした。面談では、自分の進路や学習状況を明確にすることができた貴重な機会でした。自習室に来ている学年様々な人を見て、私も頑張ろうと思えた場所でした。家や学校ではかどらないときはとりあえずアクシスに行こうと思えるような自分を高められた場所でもありました。ありがとうございました。先生からのコメント毎日、自習室で勉強に勤しむ姿は非常に印象に残っています。勉強方法や教材など気になることはしっかりと質問をしてくれ実行してくれていたので受験においても良い結果が出たのだと思います。音読と写真を活用するリスニングや読解力の向上のため、単語帳付属の音声を用いてあとについて言うことを継続的に行った。英語単語はスペルと発音をつなげて覚えることを意識した。英単語音声を流すスマホは自分より離れたところにおいて一回流すと止めに行くのは面倒な環境を作った。音声での単語学習は何かしながらでもできる点や1秒1単語で決まった時間内に収められる点が大きい。ノートに何度も書くことに比べ、音声を用いることはやる気がなくても聞かざるを得ないので1単元は毎日こなせていた。科目を問わず、なかなか頭に入らないページを写真に撮って学校の行き帰りに何度も見るということを日課にしていた。ワークのようなかさばるものでないため、混雑した車内やホームでも活用できた。予習や小テストの量に圧倒され、一日を過ごすので精一杯だった。自分にあった勉強法はなにか模索しながら自分なりに日々励んだ。部長を務めたり、ゴミ拾い活動や英語スピーチコンテストに積極的に参加したり、活動面で行動的な年だった。勉強面では授業の予習が追いつかず、提出状況や自己整理が散々だった。将来何になりたいのか、何を目標としたいのかもわからなくなっていた。英単語を継続的に進めるなど自分なりに全力で励んだ。春Spring学校主催の進学説明会が大学を最終的に決めるきっかけとなった。志望理由書を書くにあたって行きたい大学と他大学を見比べながら特色を明確にした。夏Summer志望理由書を書き、校内選考が行われる時期が来た。11月の面接に向けて自己分析を行い、今までの経験や感じたことをコツコツ探した。秋冬Autumn&Winter受験日に向けて面接練習を繰り返しした。過去、先輩が聞かれた問答を中心に準備をした。近づくにつれて不安は高まったが今までの練習が自信となり、堂々とできたと振り返る。興味のある観光業、英米文化の分野に関係しているところ、少人数でアットホームな環境で学べられるところが魅力的だと感じました。友達との話題が進路の話になったときに自分の進路に対して自信を持てなくなることがあった。人と目標や環境が同じだということはないからそもそも比べられないと自分に言い聞かせて日々自分なりにできることを全力でした。個別指導Axisに通い始めたきっかけ受験情報に詳しい点、個別で自分にあったペースで進められる点。個別指導Axisで成績がどのように上がりましたか?定期試験英語で8割、9割を維持することができた。CORPORATIONTOP。