意思表現セントラルアイディア:多様な表現の組み合わせが人の心を動かす。[6年生]映画にはどのような演出がなされているのでしょうか?映像?セリフ?BGM?そういった表現方法に加えて、今回のテーマでもある、「ストーリー」もその要素として欠かすことができません。それぞれの細かい要素が独立してあるだけでは「映像作品」ともいえない、というところが難しくもあり、映画作りの面白味でもあります。今週は彼が土日休みの間に観てきた、「ぼくらの七日間戦争」という映画をピックアップして、どのような映像表現がされているのか、どのようなストーリー展開のなのか、を分析して行きました。〜「僕らの七日間戦争」あらすじ〜「インチキな大人に宣戦布告!!」青葉中学1年A組の生徒8人が、ある日突然、姿を消した!?あわてふためく大人達。彼らは町外れの廃工場に立てこもっていた。先生達は連れ戻そうとするが、生徒達は奇想天外な作戦でこれを撃退する。怒った大人達は機動隊を出動させるが...。この勝負、どちらが勝つか?迎え撃つ子供達の運命は?史上最大のイタズラが今、爆発する!(アマゾンビデオより引用)有名女優宮沢りえの映画デビュー作でもある本作は、学園モノ、というよりは、お硬い「学校」に反抗期の中学生が反抗し、一泡吹かせる、という痛快で爽快なストーリーになっています。この作品、どんな演出・工夫がされているか、実際の映像を見ながら振り返ってゆきました。映画で最も印象に残るのは「セリフ」の工夫でした。・学級委員長の女の子が硬い言葉を使いながらも、権力への反抗と自由を求める、まさに「独立宣言」のような言葉このセリフによって、説明的ではなく、映画の趣旨全体を見通すことができるようになったり...・親や個人に非行の原因があるんじゃないか、と責任逃れをするような教頭の一言このセリフによって、学校のスタンス、体制、というものが透けて見えたり...などなど、セリフの工夫は多く伺われました。この映画の工夫どころはセリフだけだったのでしょうか?いえいえ、BGMの工夫もありました。楽しんでいるシーン、場を盛り上げるシーン、様々なシーンで使われていますが・・ある一つのことを発見しました。BGMがならない!!」このBGMとセリフと映像の動きの緩急こそがストーリーを引き立てているのでした。どのようなストーリー構成になっていたのでしょうか?まずは、「ハリウッドストーリーテリング」の方法を使いながら、どんな工夫がされているか、分析をしてゆきます。それぞれにうまく分かれました。第一幕「発端」:主人公たちは「非日常である廃工場での共同生活」に発端である出来事「杓子定規な先生のインチキ」を期に、足を踏み入れます。第二幕「葛藤」:そして、廃工場に立てこもりますが、やってきた先生と母親たちに反抗し追い返すなど来るところまできてしまいます。その中で「戦車」まで発見してしまい、機動隊を呼ぶまでの騒ぎになってしまいました。第三幕「解決」:そこで、一泡吹かせるために、最後の作戦を練ります。やっつけ、廃工場を抜け出し、フィナーレで大人たちをあっと驚かせます。この「僕らの七日間戦争」も方程式に沿って、このような構成がされていました。「売れるストーリーには法則がある」と「表現の技術」でも言及されていましたが、まさに、この法則を学ぶにはもってこいの題材でした。りえの演技も光りますが、なかなかの爽快なストーリーですので、ぜひ一度ご覧になってはいかがでしょうか。TY※TCS2015年度探究テーマ一覧は、こちらよりご覧ください。「いい仕事してますね。寄付のお願い認定NPO法人への寄附に伴う税制上の優遇措置について保護者English東京コミュニティスクール東京コミュニティスクールは、東京都中野区にある、3~12歳の子どもが通う全日制マイクロスクールです。少人数・異年齢による「実体験に基づく探究」と「テクノロジーを活用した学習の個別化」を実現しています。小学生を対象とした<初等部>、年少~年長の幼児を対象とした<プレ初等部>があります。プレ初等部はインターナショナルプリスクールとして英語で学び、初等部は日本語を中心にしたカリキュラムを組んでいます。教育関係NPO法人として、教育プログラムの研究開発と普及啓発を行っています。東京都中野区中野1-62-1003-5989-1869こちらよりお問い合わせください。reserved.本サイトの記載内容については無断転載を固く禁じます。