「かがく組4年生」は、2020年4月から刊行された新しい媒体...!で、その記念すべき1号の第1特集のテーマは何がいいかと考えたときやっぱり王道中の王道、”宇宙”でいこう!と決めました。※ちなみに、かがく組4年生、第1特集、第2特集の年間分のラインナップづくりも担当しました...!でも、宇宙というテーマは王道だけに、けっこうやりつくしてる感もあるんですよね。惑星とか、宇宙ステーション、宇宙飛行士系のネタはけっこう特に惑星ネタは子どもたちにとっては暮らしから遠すぎて、ぼんやりとしかイメージできなくて、ただ知識として楽しむだけで終わりがちなんだよなあと課題に思っていました。子どもの知的好奇心を育むこと。いう主体的な発見を生むためのポイントは、子どもの暮らしと陸続きになるように切り口を作ることだと思っています。地球(自分たちのくらし)の衣食住と宇宙ステーションの衣食住を比較してみるとか。自分が飽きてしまっているので(笑)いや、ウソです。エンジニアリング」をテーマにしました。20P分がんばった!小学生がロケット作れるわけない...って思いますよね。想像することは十分できます。いうのをクイズ形式で考えながらエンジニアリングの考え方を体感していく特集です。監修をしてくださった(株)うちゅうの社長、八島さんに「ロケットを作るときに絶対に必要なものってなんですかね?」と尋ねると答えは即答。「ペイロード(荷物)」ですね。荷物!!というのが個人的に衝撃で。ロケットはそもそも何かを宇宙に運ぶための「輸送手段」なので何か運ぶものがあって、設計がはじまるのです。人を運ぶのか、モノを運ぶのか。それによってエンジンの出力、必要な装置などを考え始めることができる。ものづくりっておもしろくない!?を全力でこめてラフをかきました。打ち上げているロケットが「何を運んでいるのか?」と考えながらニュースを見るのもおもしろいですよね!まずは、何の目的でものをつくるのか考える。設計は目的に合わせて、大きいところから小さい部品へとどんどん細かくしていき、制作しながら意図通りに作動するかのテストは細かいところから大きなところに戻していくという「システムエンジニアリング」の考え方で、ロケットづくりを眺めてみるという特集にしあがりました。なんと20Pの大作です。デザイナーさんもとても面白がってくれてこのロケットは写真でどーーーん!って見せる方がかっこいいですよ!!!などご提案をたくさんいただいてそして細々デザイン面も子どもたちが楽しめるような工夫をほどこしてくださって、とっても素晴らしい誌面になったと思います!!(自画自賛!!)自信作です!北海道でロケットを開発している「インターステラテクノロジズ」様にも取材にいき、実際に現場を見せてもらいながら、ものづくりのことを教えていただきました。ものづくりにおける「失敗」のとらえかたのメッセージがとても素敵で胸に響きまくったのでこのあとのページでどーんと紹介しています。北海道に取材に行きました。制作現場の写真は自分で撮ったりしましたよ〜!ものづくりの分野はまったく違いますがわたしも、ものをつくることはとても好き。完全文系人間のわたしは「ロケットの作り方」なんて考えたこともなかったけど編集と通じる考え方もあってそういうところも発見でした。ロケットとジェット機はどう違うの?(ジェット機で宇宙にいけないのか?)という見開きでは個人的にとても好きなホンダジェットの写真も掲載させてもらってます。ホンダジェットほんとかっこいい。F-1もかっこいいけど。献本はいただけるのですが読者としておうちに届くのが楽しみで笑)プログラミングが学べるコンテンツも毎月届きます♪ご興味あれば、ぜひお手にとってご覧くださいませ。かがく組4年生https://sho.benesse.co.jp/op/science_4/「かがく組4年生」の立ち上げにあたりそのほかのコーナーもたくさん担当させてもらってます。大人も知らない!?生きものの実は...contactお問い合わせフォームか、メールにてお気軽にご連絡ください。2営業日以内にお返事いたします。