これ、我々世代の業界の鉄則ですよね。社内で飲んでも、所詮、誰かの悪口か人事の話になる。次第に群れて、しがらみの中で沈んでいく。できるだけ価値観の異なる人と(2024.10.30)昨夜、日本一授業がうまいと豪語する塾の先生と飲食し、笑ったり、考えたり、ソフトに疑問をぶつけ合ったりしました。日本一授業がうまいという根拠を尋ねたところ、すぐにそう返ってきました。曰く「点数は上げられる」云々。塾の先生らしい言い回しです。点数は、というところがなんともいえず良い。逆にこう尋ねられました。学校の先生は何を根拠に「いい先生だ」と評価されているのか、と。これだから個と個のつながりはたまりません。外は外でも、三浦さんの場合はアフリカまで行ってしまうのだから、すさまじい個です。私の師匠が「震災の混乱の中で教育を進めていく我々の思いや生徒の成長を感じ取って取材してくれた稀有な記者」と話していたのも頷けます。いつかどこかで、師匠+三浦さんと飲食し、笑ったり、驚いたり、泣いたりしてみたいな。集英社Amazon三浦英之さんの新刊『沸騰大陸』を読みました。沸騰大陸というのは、三浦さんが2014年8月から2017年8月までの約3年間、所属新聞社の海外特派員として滞在していたアフリカ大陸のことです。アフリカでの任期中に三浦さんが重点的に取り組んでいたテーマは3つ。それらは3つとも本になっていて、以前にこのブログでも紹介しました。www.countryteacher.tokyoこれら3冊にまとめられた、いわば「大きな物語」以外にも、三浦さんが現地で取材し、書き留めてきた「小さな物語」がたくさんあって、それらの舞台はエジプトだったりスワジランドだったり中央アフリカだったりケニアだったりエチオピアだったりナイジェリアだったりウガンダだったりナミビアだったりレソトだったりコンゴだったりルワンダだったり南アフリカだったりリベリアだったりマダガスカルだったりセーシェルだったりモーリシャスだったりマリだったりカーボベルデだったり西サハラだったりヨルダンだったり南スーダンだったりモロッコだったりするわけですが、それらの「小さな物語」が積み重なっていくことで、先の3つの「大きな物語」に勝るとも劣らない熱を出しているのが『沸騰大陸』です。日本とアフリカ児童婚の話とか、自爆テロとか、第一章と第二章には、読むとつらくなる「若者たちのリアル」や、嘔吐しそうになる「ウソと真実」が綴られています。児童婚という言葉も、自爆テロという言葉も、もちろん知ってはいましたが、三浦さんという個と現地の個が出会うと、それらの言葉が沸騰するんです。「市場の入口から17歳ぐらいの、真っ黒なベールをかぶった少女が泣きそうな顔でこっちに歩いてきたんだ。みんな気づいているんだ」と北部カノを拠点に活動する女性ジャーナリストは言った。「少女たちの体に自爆ベルトを巻きつけて、遠隔操作のボタンを押している奴らは、間違いなくボコ・ハラムだ。その自爆テロで一番美味しい思いをしているのは、ボコ・ハラムでもイスラム教徒でもない。ジャーナリストの見解を聞きながら、私は嘔吐しそうだった。第一章と第二章が「起承転結」の「起承」に相当するとすれば、第三章は「転」で、第四章は「結」です。転でも結でも「つらい」がベースにあるとはいえ、少しずつ「つらいけど」あるいは「つらいからこそ」という話が増えていきます。アフリカで最も好きな国はどこかと尋ねられたら、おそらくエチオピアと答えると思う。第三章の「神々の大地」に出てくる「魅惑のインジェラ」より。インジェラというのはエチオピアの国民食です。ゲロみたいに酸っぱくて、ボロボロの雑巾みたいな色をしているとのこと。魅惑の物語がセットになっているからです。インジェラを食べに、エチオピア料理屋へ。誰か一緒に行きましょう。『沸騰大陸』もまた、これまでの三浦英之さんの本と同様に、最後に感情が沸騰して、泣けます。次の作品が、早くも待ち遠しい。2024そして「結」です。第四章の「日本とアフリカ」には、私の師匠がいた宮城県南三陸町と、サン=テグジュペリの『人間の大地』が登場します。その登場のさせ方が巧いんです。学生時代、私が何度も読み返した『人間の大地』。そこで語られる物語の最大のテーマは間違いなく「友情」である。大好きだった一文がある。私も大好きになりました。職業というものの尊さは、何よりもまず、人と人を結びつけることにある。この世に当然の贅沢は一つしかない。人間の関係という贅沢がそれだ。人間の関係という贅沢に、気づかせてくれる先生。それを知っている先生。数値には表せないかもしれないけれど、いい先生って、そういった類いの先生じゃないかな。著『涙にも国籍はあるのでしょうか』より。この国はまだ東日本大震災における外国人の犠牲者数を...その途上のインドで、私は人生が変わるような体験をした。著『フェンスとバリケード』より。ジャーナリズムと同様、教育も語るものではない。著『水が消えた大河で』より。根をもつことと翼をもつこと。自衛隊が最も「戦場」に近づいた日』より。