見学実習と研修旅行の進め方についてのヒントです。マニュアルとして理解するのではなく、それぞれの年度のグループと活動特性に合わせて臨機応変に対応してください。事にあたって、現場現場での適切な対応こそが最も大切です。体験をもとに、記録として詳細に書かれたものです。見学実習を組みたてるのに大変参考になります。学芸員さんにも色々ご指導いただき、自信をもって、仕事を終えることができました。後半には、研修旅行の進め方についてもヒントが入っています。ケ月程度はかかり結構大きな仕事です。それだけに、丁寧に作業を進めて、自らをワンランク上へ引き上げる「仕事」にしてください。相手館の学芸員も先生だということがよくわかることと思います。今回は訪問班が話し合って決めました。訪問先の決定の際には、その博物館で何が学べるのか・学びたいかをまず考えるのが良いと思います。回目の訪問実習まで約2ヶ月というところで、活動を始めなければならない状態でした。問館は訪問実習班で決めることになりました。都写真美術館に決まりました。徴的な面が見られることから絵画を扱っている美術館となにか違った面が学べるのではないかと考えたのがその理由です。タバコと塩の博物館です。その後、担当班を決めました(東京都写真美術館を候補に挙げた山火さんはそのまま担当班に。訪問館が決まったら、今度は博物館へ訪問実習を受け入れていただく依頼の電話をします。相手の都合で訪問実習が受け入れられない場合もあるので確認をしなければ何もはじまりません。実習を行なう上で不可欠な要素です。ここでの議論を深めておくことが、印象深い訪問実習につながりますし、相手館学芸員から誉めていただければ無上の喜びとなります。訪問実習とは何か・どんな活動をするのか。これは訪問実習を動かしていく上でも、また学芸員さんに活動の主旨を説明し理解していただくためにも、まず担当班がきちんと把握しておかなければいけないことです。作業でよりその理由を明確にすることも出来ます。博物館についての下調べ&学びたいこと「○○博物館で訪問実習をしたい!」とはすなわち「○○博物館に興味がある!」ということです。いうわけで依頼の電話をする前にその博物館について下調べをします。相手方のことを何も知らないで「訪問実習をさせて下さい。」と依頼するのは大変失礼ですし、調べることでまた新たな興味も湧いてきます。私達は、まず各自で美術館に一度行き美術館や展示の雰囲気を知りました。館が出しているニュースやチラシ・概要・HP、またはインターネットで美術館の成り立ちの経緯や運営母体など関連のことを調べました。博物館図書館があれば行って利用するのも良い方法です。今までの展覧会のチラシ・年報等過去の資料がたくさんあります。画展、写真という美術品の保存などに興味が湧きました。訪問実習でどんな内容のことを博物館で学びたいか電話をかける時点で決定までさせる必要はないですが、当日どんなことをしたいかおおまかな形を作っておきましょう。学芸員さんに「うちを選んだ理由はわかったけど、それでうちの博物館で何をしたいんだい?」といわれてそこでつまってしまってはあと一歩の訪問実習が遠のきます。「そういう理由でうちの博物館に興味をもって、もうそこまで調べてあってそういう話が聞きたいのだね。」と学芸員さんを納得させるのが電話の最重要任務なのデス。「写真の展覧会と絵画の展覧会の違い」について聞こうという方向にまとまりました。収蔵庫などの施設見学もしたいという意見も出て、打ち合わせでどの程度の見学が可能なのか聞いてみることにしました。つを担当班でよく話し合ってから学芸員さんに電話をかけます。私達は電話をかける前に台本を作りました。これをすると、何を聞かれるかとか自分たちでどこまで把握できているかなどがわかるので良い方法です。アガリ症の方にも大変お勧めです。物館の開館している時間にかけるのが良いと思います。人の人が行った方が良いでしょう。乱してしまうので、係りになった人には少し負担がかかりますがその方が良いと思われます。当班の中で分担して大丈夫だと思います。