ぼくも一年間大学に行ってみて、大学生活に慣れてきました。今年は自分から行動していきたいです。むっちゃん、ぼくの俳句をまともに受け取ってくれてありがとう。むっちゃんの俳句の感想が良かったです。俳句を作ったので送ります。学問の1つとして、確立されてることにびっくりした。支援を受ける学生が社会に出た時にどういうふうにしてるかのデータがほしいなと個人的には思うなあ。仕事し出したら、学生の時みたいにきちっとした情報保障なんてないわけやし、その中でサポートを受けてた学生はどうやって、対処して社会に馴染んでいってるのか?とかね。4年間で情報保障のぬるま湯に浸かってしまってる人は多いと思う。その後、社会に出て冷水をかぶって、そこで挫折したり、こんなはずやなかったって思うパターンが多いんやないかな。まあ一方で俺は上司や同僚にも必要最低限の保障をしてもらえるように望むけどね。中途半端に伝達して失敗されるより、少々手間でも、紙に書いて確実に伝えた方がはるかに効率的やん?それを分からず、煩わしがる人が多いんよなあ。ありがとうございます!ノートテイカー、初耳でした(^^;;大学とか全く未知の世界。北大で立ち上がったという支援室といい、皆さんが通ってこられた道のおかげですね。住まい滋賀メッセージ本文:むっちゃん、せんちゃん、こんにちは!!初めて投稿させていただきます。私が新生活でやってみたいことは「一人ドライブ」です。今までは自転車と電車が主な移動手段でしたが、この春から車通勤になりました。車に乗る機会が増えたことで、運転も少しは上達したかな?と思っています。住まい東大阪市メッセージ本文:つい先日25歳になりましたが、自分で自分のことを成長したなと思ったことは一度もありません。成長したなどと口にするにはおこがましいなと思う毎日です。不器用ながら何とか周りの人に助けられてここまでやってころた、と言ったほうが正しいかな。したらもう頭打ちで、ここらが自分の能力的にゴールなのかもしれないけども(笑)、人生いつだって通過点だと自分は思っています。成長は自分で感じたり思ったりするものではなく、周りから評価されて初めて実感することのほうが多いかな。頑張っても頑張っても報われないことも多くて、だから余計に頑張れるのかもしれません。住まい京都府メッセージ本文:コーヒー、紅茶、抹茶が飲めるようになったことです。(2通目)幼少期のことが懐かしくなったときですね。自分が小さいときに聴いていた歌を聴いたり、かわいがっていたお人形さんや読んでいた本をふと思い出してみたりするとそう思います。柔軟を続けることですね。5年前は長座体前屈で脚に顔がついたのですが、今はつかないので少し頑張っています。横浜市メッセージ本文:今まで習っていた整体の先生・気功の先生・お寺のお灸の和尚さんが昨年次々と怪我をしたり、体を痛めたりしている中たまたまお邪魔することになったのですがこちらが治す側になり、皆さん治せたことです。最初「未熟者~!」と言われてしまうかと思ったのですがお礼を言われて嬉しかったです^^独立して13年経ちますが、やっと師匠に認められて感じです。周りからたくさんの助けを頂いたときです。病気で入院してしまい、退院後も大学に行くのもままならない状態でした。そんな時、先輩や社会人学生さんがノートやプリントのコピーをくれたんです!!お二人には感謝しきれません。私は社会復帰したら人気DJであり、故土居まさる師匠やエドサリヴァン師匠の様な司会者になり、とある女性声優と結婚することが目標です。住まい大阪府メッセージ本文:こんばんは。DJむっちゃんの妹のさっちゃんです!ゆにのラジオには初めて投稿します(^o^)私のなりたい自分像は、人に流されず自分というものをしっかり持つことです。私はどちらかといえば人に合わせてしまうことが多いのですが、いいこともあるけれど、もっと自分の意見を言っとけばよかったと後悔することもあります。私は15年前に統合失調症と誤診されて入院して、3人目の主治医に「発達障害」と告げられました。「なりたい自分像」はムスリムなので、「司会者になって、NHKワールドの『アラビア語放送』のDJ」になって、土居まさるさんのような名司会者になりたいですが、声優学校に問い合わせたら、「障害を理由」に入学を断られた苦い経験がありますが、障害者団体の集いの時には必ず司会をやっています。事業所で作業のミスをして、その失敗を繰り返さない事と月に一度、事業所長と生活指導員(いずれも精神保健福祉士)とのミーティングで上手く進行する事です。むっちゃんが気に入ったのがあったら使ってください。初めまして、いつも楽しく聞かせて頂いております♪僕の学生時代は、とにかく辛かったです。動きのぎこちなさ、歩き方が変だと言われたり、沢山の辛い言葉のイジメをうけてきましたが、その中で人と優しく接する事を学びました。発達障害の診断を受けて一年。自責など自分が無理をして、物事を背負い二次障害を発症しました。CBTやSSTなどを学び、自分を大切にする考えのクセ付けを行ない、現在では生き生きと日々過ごせています。無理なく、生きがいをみつけて日々を過ごせたらなと思います。そこに自分らしさや打ち込めるものをみつけて行動できる。とういうのがなりたい自分像になります。発達障害の診断を受けて一年。物事を背負い二次障害を発症しました。自分を大切にする考えのクセ付けを行ない、現在では生き生きと日々過ごせています。生きがいをみつけて日々を過ごせたらなと思います。そこに自分らしさや打ち込めるものをみつけて行動できる。とういうのがなりたい自分像になります。むっちゃん、千ちゃん。先日は投稿を取り上げてくれてありがとう!すごく嬉しかったのでまた投稿しちゃいました(^^)/そんな私が学生時代に学んだことは「他人を信じること、尊重すること」。高校時代に自分に対する理解をなかなか得られず、心が荒んでしまい、他人と関わるのが億劫になってしまった。そんな私を変えたのは大学だった。差し伸べてくれた手をガッチリ掴み、素直に歓び、そして何らかの形で還元したいと自発的に思うようになった。あの時差し伸べられた手を振り払っていたら...私のキャンパスライフはもっと孤独なものだったに違いないし、今後も一生付き合っていくであろう、大切な親友のDJむっちゃんとも巡り合わなかったかもしれない。他人を信じ、謙虚な心で向き合い、自分に良くしてくれる相手を立てる。それがやがてプラスの循環を生み出し、結果として日々の生活がより潤ったものとなるのかもしれない。学生時代に学びたいことは、社会人としての最低限のマナー、大学院進学も考えているので研究スキルです。両方はよくばりですかねえ。今、40を超えていますが、人生でこんなに勉強したことはないという時期がありました。アメリカの大学の日本校に通っていて、日常英語のみの生活。文学も心理学も歴史も宗教も全部英語で学びました。課題は毎回500ページの専門書を読んで、3日後にレポート提出とか。睡眠不足は日常的でした。学習障害かあるのて文法はデタラメ。後輩のラジオに投稿したら別枠でコメントを戴きました。オンエアを聞いて感激しました!言葉の要約が着実に上手くなってる後輩に脱帽です。僕もひっそりと見守りたいと思います。今週は飲んでる薬の副作用がキツイのか、足は痺れるわ腰は痛いわで歩くのさえも辛い日が数日続きましたが応援してくれる人がいるからこそ頑張れるもので今日の昼までは歩くのも痛かったのに夜は走ることができました。このラジオのご加護かもしれません。学生時代に学んだことは、自分たちが思う「当たり前」が当たり前ではないことです。ゼミのフィールドワークでとある過疎地域に行ったときのことです。村の人たちの生活や子どもたちの遊びなど、、、大学生だった自分たちが考える「当たり前」が村の人たちにとっては当たり前ではないことを知りました。住んでいる地域や習慣、価値観など、ひとりひとり違うことを、改めて学ばさせていただけた機会だと思います。学生時代に学びたいこと⇒多様な価値感、自分の軸。