UP「子どもたちは馬から何を学び、どのように育っていくのか」Tweet卒業、おめでとうございます。僕たちの目から見てもたくましく大きくなりました。3月18日、今日は一年間の総集編。おとうさんおかあさんに、一年間で育んだ馬との関係を観てもらう日。おとうさんおかあさんに、学んできた馬と関係することを教える日。この日は、お母さんたちが「子どもを信じる」大切な体験をしてくれる日なので、僕たちにとってもとっておきの日。親の眼を気にし、いつもとちょっと違うテンションの子どもたちがとても愛おしい日。一年間の総まとめであり、貴重な体験を僕たちもさせてもらえる、とても大切な一日です。いつもどおり、馬たちとのハグのあいさつからはじまり、馬房掃除へ。うんこを投げ合う子どもたちの姿に、お母さんたちは感動したり、ビックリしたり。家で観られない子どもの顔というものを大切にしています。それは、大きな勇気になります。僕たちが気のいい兄ちゃんとして、この先も安全基地みたいに存在していられれば、というのもこの季節によく思うことです。なんて想いもふまえつつ、プログラムは進みます。馬場に移動し、ひき馬を親御さんたちに先にしてもらいます。「おとうさん、やさしくつよくだよー」と子どもたちの声が響きわたります。順番を入れ替えて子どもたちがひき馬をします。お互いの気持ちの良い関係を確かめ合う。友達になったなぁ、いいなぁ、と素直に思います。我が子の馬に乗る姿を見て、感じる感情は様々だと思います。その感情を大切にしてください。終わりの振り返りの時間、お母さんの感想にもありました。「子どもが馬に乗っている時、こわい、、って声をかけそうになったけど、、あ、今、自分で向かっている、、、と。「普段みることの無い我が子の顔がそこにはあって、、」いのちを信じることの本質がそこにあると思います。「観る」ということ自分の目で観て、自分の耳で聴き、自分の感情をそのまま観る。情報や人の意見、それらから至る自分の思いこみに捉われず、ありのままそのものを観る。恐れをそのまま観て感じて、そのまま受け入れて、まっすぐな勇気をもって生きていく。同じいのちとして、ただその存在を讃えたい。殺気や気配を感じる中で、なんかヤバい、なんかつながってる!という、わからないけどなんか気持ちいいその関係はいのちを信頼するいのちを愛おしむための「敬意」に近いものがある。自然に対して、社会に対して、そして、おとうさんおかあさんにもって生きていけたらいいな。そんな敬意のかけあいが、いのちの「自立」を生むと思います。依存が無く、お互いいのちとしての敬意がある。すべてとつながっているという感覚がある。そのベースの揺るぎなさが、自分の人生を生きる勇気になる。自己肯定感というものは、どこまで根源的ないのちを感じ、愛おしむとこにいけるかどうかだ。潜れば潜るほどつながり、つながれば、このいのちの使い道を知る。あるとき、子どもが生まれ、ひとりの親が思いました。本当に奇跡という言葉を感じたあんな感動はなかったその時目そのいのちの可能性にワクワクした時が経ち愛がゆえに心配がゆえに「危ない!やめて。そんなことしたら、、」と声をかけていた。あれだけ信じたいのちに対して。声をかけること、手を出すことが、そこにあるいのちを信じてないことになってしまう?信じるとは?待つとは?信じて待つことは、そこにあるいのちを信じ、花咲く姿を、ともにみること。そんな心の姿勢でいられたら、とお母さんお父さんの話を聴きながら思いました。いのちを信じる大切さを教えてくれる子どもたちに、いつも、感謝。そのいのちを花咲かせているお母さん、お父さんに、最大限のリスペクトをもって。一年間、お世話になりました。おかげさまで、子どもたちには、本当にとても大切なものをたくさんもらいました。ありがとうございました。