小さいうちから英語に触れる大切さを知りませんでした。私も妻も(ご両親)ともに英語はできず、コンプレックスというか、諦めていた部分もありましたので、英語教育を始めることを全く考えていませんでした。体験レッスンで幼児期に言語の敏感期があることを知り、せめて自分たちが家庭では作れない環境を提供で見れば、と思うようになりました。Program(1歳半〜3歳)の時から通っていたので、その頃にまず英語を聞く耳がよく育ったと感じています。Programに進級してから、TMAのアフタースクールはほぼ全受講していました。家庭では、両親共に日本人で英語の使用はゼロでしたので、コミュニケーションは日本語でしたが、TMAで英語オンリーの生活していたので、インターナショナルスクールの小学校にも問題なく入学することができました。その間、英語のサポートは全てTMAで受けていました。小学校進学の際、インターナショナルスクールへの選択肢を持ったキッカケを教えてください。TMAのおかげで外国人の先生との交流ができ、親として国際的な視野が広がりました。毎日楽しくTMAに通っている娘を見て、小学校も国際色豊かなところに行かせてあげたい、世界を広げてあげたいと強く思うようになりました。それがきっかけでした。xレッジョエミリアアプローチを掛け合わせているスクールは、数少ないのではないでしょうか。Phonicsもとことん基礎から、年齢ではなくレベル分けで個々に進めてくれるところも、一生の糧になりました。Programの時期からモンテッソーリ教具を使い、アルファベットを目で見て・耳で覚える。座学は少なくどんどんアウトプットできる環境があったから幼児期にたくさん吸収できたのだと思います。読み書きは自然に覚えられるものではないので、敏感期にTMAにてストレスなく取り組めたことが、本人にとってとても良かったと思っています。TMA卒業後の小学校では、自ら学級委員に立候補したり、困っている人を助けられる生徒として表彰されています。TMAでの教育が、自主性や協調性を高め、本人の自信に繋がっています。Peopleのプログラムに週4回で通っていますので今から成長が楽しみです。TMAの保護者との関わりはどうでしたか?A,保護者の大半が「モンテッソーリと英語教育」の重要性を認識し、共通の考えを持っているので、自然に打ち解けやすい印象です。卒業後も、それぞれの道で活躍している話を聞くと、とても魅力的なコミュニティーにご縁があった事に感謝しています。どなたが入学できますでしょうか??モンテッソーリ教育を英語で受けたいと希望する方です。学期の途中から入学できますか?はい、クラスの人数が定員に達していなければ途中入学可能です。スクールは昼食を用意していますか?​いいえ、スクールは昼食を提供しておりません。子供が食べきれるの量をご用意ください。児間の相互作用を促します。良いお手本となり、お互いから様々なことを学ぶことができるのです。いる教具を選べるような環境設定を行っています。コップ、果物、野菜などの本物の教具を使います。新しい環境へと上手く移ることができます。人と触れ合う能力を新しい環境へ移る際に発揮します。週5回お薦めですか?一貫性は子供の秩序と責任感を発達させる上で非常に重要です。子供の形成期には、ルーチンが最も重要です。将来の学習のための基礎が優れているということです。中力の欠如など後に生じる問題は、教育の一貫した基盤を提供できないという直接的な結果であることが多いです。お子様が週5回登園することにより、さらに充実した英語環境を提供することができます。