企業分析の講義では、財務諸表を活用して企業活動や経営者の意思決定を分析することをアクティブラーニングで学修しています。会計帳簿の記録方法として,最も広く普及している方法で作成される財務諸表は決して古くさいものではなく、それぞれの時代における企業の経済的活動を示すように、常に現代的なシステムへと変化し続けています。そのような財務諸表を読むことは、ビジネスに関わる者として必須のスキルといえます。講義では、財務諸表を利用して企業分析を行うために、財務諸表がどのような環境のもとで作成されているのか、その特質を理解しました。財務諸表を利用した企業分析のフレームワークといくつかの指標もショートケースを通じて確認していきました。最近の企業経営における重要なキーワードの一つに「企業価値」があります。財務諸表の流動資産と流動負債の金額を比較することで企業の短期的な支払い能力(安全性)を判断できるようになり、「企業価値」とはどのようなことなのかの理解を深めましました。いくつかのケース事例を通じて基本的な理解を深めたあと、実際に公表されている企業の財務諸表等を基に分析しクラスで討議を行いました。是非について議論を行いました。「買収に約3.3兆円かかる。将来性にかけるには高すぎるので買収しない。「スマートフォンのチップは今のソフトバンクと関係ない。買収はリスクが高すぎる。「買収する意味がない。自社のコンテンツだけで十分である。「言い値より高く買う意味は無い。」といったように「私が経営者なら買収しない」とする意見が多くありました。Things)により、その頭脳となる半導体の需要は爆発的に伸びるとみられています。通信各社は短期的な視点ではなく、長期的に開発できる事業への参入が必要になっています。現在の状況を加味したあとの討議では、企業を持続するために「買収する」という意見も増えてきました。実際にいま起きていることなので正解があるわけではありません。様々な視点からの意見を聞き学びを深めることがアクティブラーニングです。数値は経営判断における絶対的な判断基準ではありませんが、これが無いと判断材料も無くなってしまいます。小林先生から、最後に社会に出て判断を迫られるとき、数値だけに囚われることなくバランス良く意思決定ができる人材となって欲しいと、メッセージがありました。Garage」に訪問しました。Administration)という学位について知っているでしょうか。授業レポート2021/05/29商学部の小野裕二先生のセミナーではでは定期的に、学生が関心のあるテーマを題材に、それについてみんなで意見を出し合い、自分たちで進行する学びを行なっています。授業レポート2021/05/27今回は任天堂のケースを使った「クリティカルシンキング」の授業を紹介します。スイッチやWiiなどでおなじみの任天堂。授業レポート2021/05/14今回は誰もが1度は行ったことがあるだろうスターバックスのケースを使った「管理会計」の授業を紹介します。しても働かれている野坂和夫先生です。3学部の学びをひとつにした学部版MBAである経営管理課程のBBAでは、実際に起こった事例のケースを使い、アクティブラーニングで学びます。BBA」は4年間英語でビジネスを学ぶプログラムです。授業レポート2021/04/27日本のアパレル業界の売上高において、第1位と第2位に君臨するUNIQLO、GUを有する「ファーストリテイリング」と「しまむら」。異なる様々な方と密接に関わる機会が増えていきます。みなさんは内閣総理大臣と大統領の違いがわかりますか?大人でもこの問いに即答できる人は少ないのではないでしょうか。授業レポート2020/01/15伊藤武彦先生の「組織と人事」の授業では、企業やその他の組織におけるリーダーシップとは何か、リーダーとしての意思決定、共に働く人のあり方や行動についてアクティブラーニングで学修します。キャンパスでは2ヶ月のTerm制で授業が行われており、7週間で1つの授業が完結します。よる「マーケティング入門」の授業をご紹介します。授業レポート2019/12/20マーケティングの世界では「いいモノを作っても売れるとは限らない」「伝わらないものは存在していないのと同じ」といった教訓があります。授業レポート2019/08/29岩澤誠一郎先生の「経済学入門」の授業は1年次を対象に行っています。この授業では現実に存在する、あるいは架空の企業の意思決定を題材としたケースについて議論を行い経済学の基本を学びます。授業レポート2019/06/27井坂智博先生の「ビジネス基礎2」の授業は2年次を対象に行っています。就職活動の早期化を見据えた名古屋キャンパス(BBA)独自の科目となっており、他大学の教授陣からも注目を集めています。授業レポート2019/05/09名古屋キャンパスでは授業以外に2019年度のセミナーも開始しています。セミナーに所属している4年次の学生は継続していますが、3年次の学生も新たにセミナーが開始しました。授業レポート2019/04/25伊藤武彦先生の「ロジカルシンキング」の授業は1年次を対象に行っています。アクティブラーニングで必須の筋道を立てて考え、表現する(発言する)ことについて学修します。祐輔先生による投資シミュレーションの授業では、株式市場を通じて金融や経済の幅広い知識を、アクティブラーニングで学びます。授業レポート2019/01/24小野裕二先生によるマーケティング入門の授業では、「顧客がいいと思うモノを市場に送り出す仕組みづくり」の基本を、アクティブラーニングで学びます。智博先生の「デザイン思考とイノベーション」では1年次に履修した授業「デザイン思考」をベースに、直感を頼りに問題を定義して意思決定する力をアクティブラーニングで体得していきます。丸の内タワーにおいて、ジャパンビジネスモデル・コンペティション(通称JBMC)東海北陸大会が開催されました。