寄付をするプロジェクト企画ログインhttps://www.discovernikkei.org/ja/journal/2022/6/10/j-is-for-junichiro/ホームジャーナル記事このページにはGoogle翻訳による訳文が含まれています。コメント「ジュニ、また喧嘩したね。中島順一郎は、氷で冷やすまで手を隠しておこうと思ったが、いつものように母親が察知しすぎた。母親が薬箱を取り出す間、順一郎はコタツの横の床に座っていた。母親の消毒液が指の関節の開いた傷に刺さったが、いつもの母親の独り言の方がもっと刺さった。彼女の叱責は15分間続き、彼の日本語能力を維持するのに役立った。ジュンイチロウは彼女を止めることはできないとわかっていたので、ただ窓の外を眺め、リトルトーキョーの夜の喧騒を眺めていた。聞いてるの?」彼女はさらに酒を注いだ。「じゃあ今度はジュニが教えてくれ。彼は、両親から何度も聞かされた言葉を、しぶしぶ繰り返した。私たちはアメリカ生まれの日本人の第一世代です。あなたととうさんは一世です。あなたたちの世代はロサンゼルスに移住し、私たちにより良い生活を与えるためにリトル東京を作ったのです。そのことに感謝し、誇りに思うべきです。純一郎は、その最後の言葉に特別な強調を加えたが、それは彼がそれを信じているからではなく、むしろその逆だった。「でも、かあさん、あなたはわかってないのよ。「まったく理解できない。愛子は他の日本の子たちと一緒に学校に通えるのに、私はアメリカの学校に行かなきゃいけないのはなぜ?それに、どうしてこのくだらないスペリングのコンテストのために勉強しなきゃいけないの?あなたとトウさんは英語がほとんど話せないのに仲がいいのに!」すると、母親の口調が和らぎ、優しく純一郎の手を握った。「ジュニ、あなたは特別なのよ。私たちがあなたを私立学校に通わせたのは、あなたには学ぶという類まれな才能があるからよ。あなたが勉強するのは、あなたが優勝すれば、私たちが他の誰よりもアメリカ人であることを証明できるからよ。純一郎は反対したかったが、母親がそう言うと、どうしてもできなかった。リズムに乗ると、彼の不快感は消えていった。彼は決して認めようとしなかったが、彼の母親の言うことは正しかった。ジュンイチロウには確かに言語の才能があった。新しい言葉はどれも、彼に新しい方法で語りかけた。日系アメリカ人のように自己矛盾。父親が説明できない理由で再び解雇されたこと。-フランス語由来の言葉がどういうわけかアメリカに伝わり、2つの世界の橋渡しをする人を表す。家庭では、両親は彼を自分たちのアメリカ人の未来としてしか見ていなかった。学校では、教師は彼を日本人の生徒としてしか見ていなかった。2つの世界の橋渡しをする外国人。ジュンイチロウはリエゾンという言葉を理解していた。家を出ると、「ジュニ」は「ジョニー」になった。学校側がジュンイチロウを登録する名前として決めたのがジョニーだったからだ。学校側は「その方が学校に馴染むのに役立つ」と言った。「ジョニー」はあまりいい名前だとは思わなかった。その声の主はフレディ・ミスコウィッツ。ジュンイチロウのクラスメイトで、いじめっ子の男だ。ジュンイチロウはフレディが決していいことを言わないことは知っていたが、彼を無視すれば彼を刺激するだけだということも知っていた。「おい、そんなに冷たくしないでよジョニー!あ、ごめん、それは君のお弁当の匂いがしただけだよ。今日のジョークは気の利いたものではなかったが、それでもやはり傷ついた。純一郎は拳を握りしめたが、また母親をがっかりさせるのは耐えられなかった。その代わりに、彼は目を伏せて、冷笑するフレディの7年生の集団から逃げた。教師たちはいじめを決して止めようとしなかった。ほとんどの教師は純一郎を完全に無視した。ひどい教師たちはいじめに加担することさえあった。最悪だったのはカールソン先生だった。カールソン氏は純一郎を決して好んでいなかったが、ハワイへの日本軍の攻撃は事態をさらに悪化させた。カールソン氏は純一郎を「ジョニー」とは呼ばなかった。その代わりに、どうやら日本の将軍の名を冠した「リトル・トージョー」と呼んだ。フレディが彼を罵倒したとき、純一郎は少なくともそれがくだらない冗談だと理解したが、カールソン氏は決して冗談を言っているようには見えなかった。毎日、歴史の授業が終わると、カールソン先生は純一郎のノートを調べていた。「よし、東条君、やり方はわかっているだろう」。表面上は、純一郎が「スパイ活動に従事していない」ことを確認していた。見つかったのは繰り返して注意深く書かれた語彙だけだった。尋問は通常もっと長引いたが、アトキンス先生が教室のドアに現れると、カールソン先生は純一郎を解放せざるを得なかった。「ジュニ、学部長室まで一緒に来てください。純一郎はすぐに元気を取り戻した。アトキンス先生は、純一郎を他の子と違っているかのように、あるいは何かが根本的に間違っているかのように扱わなかった唯一の先生だった。文学の先生として、スペリング選手権に出場させたのは彼女のアイデアだったし、純一郎に楽しみのために興味深い新しい単語をよく紹介した。彼女が「ジュニ」と呼んでも純一郎は気にしなかった。その名前は、以前は母親だけが使っていた。いずれにせよ、彼女の到着は予想外だった。いうのも、純一郎はその朝すでに文学の授業を受けていたからだ。彼女の態度はいつになく陰気で、1分間黙って歩き回った後、ようやく口を開いた。「ジュニ、新しい言葉があるよ。」これはいつもは楽しい練習なのだが、今日は何か楽しくないような気がした。純一郎は知らなかったが、推測できるだけのラテン語を勉強していた。「フォビア...つまり恐怖。「近いけど、まだ違うわ。」彼女は顔をしかめた。「部外者に対する根拠のない恐怖よ。そのことを心に留めておいて。あなたのせいじゃないってことを忘れないで。何もかもあなたのせいじゃないのよ。」ジュンイチロウは彼女の言っていることがよくわからなかったが、すぐにわかった。9066」と呼ばれる新しい法律を称賛した。ルーズベルト大統領はカールソン氏のようなスパイを心配しており、「高リスク」の人々をロサンゼルスから移して拘留センターに入れたいと考えていたようだ。学部長によると、「一滴の」日本人の血が混じっているだけで資格が得られるなら、ジュンイチロウのような「純血のニップス」は「有罪も同然」だという。退学は、もうアメリカの学校に通えない、スペリング選手権にも行けない、もうアメリカ人ではいられないということを意味した。アトキンス先生の安心させる手だけが、ジュンイチロウの涙を止めた。学部長が話を終えると、彼女は優しくジュンイチロウをオフィスから連れ出し、もう少し木のベンチで待つように言った。オフィスの外からジュンイチロウは何もかも聞いていた。アトキンス先生は激怒していたのだ!学部長は、退学処分は「学校のためになる」とか、「あの子があんな喧嘩を始めていなかったら」訴える余地があったかもしれないなどと宣言した。アトキンス先生は反論して、学部長の言い訳を「違憲」と呼び、その日ジュンイチロウに2期目の新学期を「馬鹿げた話」として紹介した。か月も経たないうちに、学部長の予言は現実のものとなった。アニタの「集合センター」への移送に「選ばれた」と告げた。ジュンイチロウは一生懸命に翻訳したが、父親の言うことをすべて翻訳するのはやめた方がよいと判断した。袋ずつの荷物を背負ってバスに乗り、収容所に向かった。トーキョーはゴーストタウンと化した。その後数週間、純一郎は新しいスケジュールに慣れていった。アトキンスさんが学部長に熱心に訴えたおかげで、純一郎は学生のままでいられるようになったが、「彼のことは彼女の問題」だった。質問されると、アトキンスさんは「ほんの少しでも人間としての良識があれば」誰でも同じことをするだろうとだけ答えた。毎朝、ジュンイチロウは早く起きて、家族が住むよう割り当てられた馬小屋を出た。そこは、ほんの6か月前まで競走馬が飼われていた場所だった。暗闇の中、彼は共同トイレで歯を磨き、ランドセルを詰め、有刺鉄線の柵のそばで待った。アトキンス先生が彼を迎えに行き、45分かけて学校まで通い、車の中で新しい単語を練習した。時間過ごした後、ジュンイチロウはサンタアニタに戻った。彼はまだ幼かったので正式な任務は与えられず、幼少期に初めて、ジュンイチロウは自分と似た子供たちに囲まれた。一瞬、ジュンイチロウはこれがずっと望んでいたことなのかもしれないと思ったが、すぐに母親の言葉を思い出した。ジュンイチロウには、無邪気な愛子のように他の子供たちと遊ぶ時間がなかったのだ。その代わりに、純一郎は勉強した。母親の雑用をこなすときは、ラテン語に集中した。毎日の配給の列に並んでいるときは、一般的な接頭辞と接尾辞を練習した。自分の家族がアメリカ人であることを証明するためにスペリング選手権に勝つ必要があった。すれば、間違いなく帰国が許されるだろう。*「全米スペリング選手権」の日がやってきました。ジュンイチロウの家族はキャンプから出られなかったので、母親が屋台で見つけた木片で「勝利!」という漢字の小さなお守りを作りました。お守りをポケットに安全にしまい、ジュンイチロウは体育館に入りました。アトキンス先生は彼と一緒に受付テーブルまで歩き、彼のシャツに紙のゼッケンをピンで留め、他の先生たちと合流する前に軽く抱きしめました。「ジュニ、忘れないで。何が起こっても、私はあなたを誇りに思っています。純一郎は周囲を見回した。他の競技者は立派なスーツを着ていたが、純一郎は研修前にいい服を買う機会がなかったので、学校の制服だけを着ていた。今まで以上に場違いな気分になった。「うわー、臭いがするよ。純一郎は振り返ると、頭の後ろに派手な帽子をかぶったフレディ・ミスコウィッツがいた。「ああ、待てよ、ジョニーだ。奇妙なことに、フレディのからかいによって純一郎は再び集中力を取り戻した。フレディの悪ふざけに構う余裕はなかったので、純一郎はフレディを通り過ぎて、開会式を待つために座った。学部長が立ち上がり、開会の挨拶をした。「愛国心」や「アメリカ流」といった言葉も使ったが、彼の声からは空虚に聞こえた。彼の非難は終わり、競技が始まった。最初の数ラウンドは簡単だった。他の生徒は基本的な語彙につまづいたが、純一郎は違った。ステージに呼ばれるたびに、彼に割り当てられた単語は懐かしい記憶を呼び起こした。-アメリカ生まれの日本人学生。-クラスメートの見当違いなからかい。-何があっても屈しない人。人は行ったり来たりしながらも、まったくペースを落とさなかった。からかわれていたにもかかわらず、フレディは実際には勤勉な生徒だった。フレディは純一郎のように言語を経験していなかったため、純一郎が勝つ必要があった。「次はジョニー・ナカシマです。純一郎が前に出て次の言葉を待っていると、審査員のカールソン氏が小さく笑うのが聞こえた。カールソン氏はマイクで「あなたの言葉は...黄疸です」と発表しました。綴りは知っていたが、純一郎の中で何かが沸き起こった。質問せずにはいられなかった。「文章の中で使ってもらえますか?」カールソン氏は、苦笑いしながら、すぐに応じた。い思いで、群衆に笑いが広がると、純一郎は悟った。このコンテストで優勝しても何も変わらない。この人たちは、彼がスペリング大会で優勝しようがしまいが気にしない。彼が学校に入った瞬間に、彼らの心は決まっていた。面白くなさそうに見えなかったのは、唇を噛んでいたアトキンス先生と、奇妙なことにフレディの二人だけだった。母さんの「勝利!」のお守りを握りしめて、純一郎はようやく声を出す勇気を出した。