授業中に、小レポートを与え、学生の理解度を確認する。小レポートの内容を点検し、次回の授業で、その内容についてコメントを述べる。気候変動,温室効果ガス削減対策に関する英文ニュースの作成。ガス削減に関する英文ニュースを要約および翻訳する作業の指導。2風力・太陽光を大量導入した場合の電力需給バランスについて、将来推計。2030年、2040年の電力需給バランスの推計、3企業活動における再生可能エネルギー電力の利用促進について企業事例の分析。report)の環境情報開示について、企業事例の比較分析。かかる投資方針の分析。