クリア×メールアドレスを入力してください。"高校入試は,かつての「偏差値」輪切りの厳しい時代から,今日では推薦入試や面接,作文の増加など,生徒の力を多面的にみる選抜方法を採用する割合が増えてきた。一方では,「よい進学先⇒よい就職⇒幸せな人生」というシナリオが崩れ,生徒にとっての高校進学の意味も変化してきていることが予想される。した高校入試の制度的な変化と社会構造の変化は,中学3年生の高校進学への意識や行動にどのような影響を与えているのだろうか。した問題意識を持ちつつ,今回の調査は,1988年に実施された調査(『モノグラフ・中学生の世界』Vol.30「高校進学~『15の春』の実態を探る~」)との比較を目的の1つに実施したものである。1988年調査は,高校受験を終えたばかりの中学3年生に,高校受験についての意識を尋ねている。今回の調査もまったく同じ調査項目にオリジナル項目を一部加え,ほぼ同じ中学校に調査を依頼している。「高校進学の現在」~1988年との対比~,2002」(ベネッセコーポレーション)〕の個票データの提供を受けました。高校入試は,かつての「偏差値」輪切りの厳しい時代から,今日では推薦入試や面接,作文の増加など,生徒の力を多面的にみる選抜方法を採用する割合が増えてきた。一方では,「よい進学先⇒よい就職⇒幸せな人生」というシナリオが崩れ,生徒にとっての高校進学の意味も変化してきていることが予想される。した高校入試の制度的な変化と社会構造の変化は,中学3年生の高校進学への意識や行動にどのような影響を与えているのだろうか。した問題意識を持ちつつ,今回の調査は,1988年に実施された調査(『モノグラフ・中学生の世界』Vol.30「高校進学~『15の春』の実態を探る~」)との比較を目的の1つに実施したものである。1988年調査は,高校受験を終えたばかりの中学3年生に,高校受験についての意識を尋ねている。今回の調査もまったく同じ調査項目にオリジナル項目を一部加え,ほぼ同じ中学校に調査を依頼している。「高校進学の現在」~1988年との対比~,2002」(ベネッセコーポレーション)〕の個票データの提供を受けました。