あおぞらは、ひとりひとりの心を大切に、お子さまとご家族にあった支援を提供します。ご見学・ご相談お気軽にご連絡ください。対策)」の流れを定期的に行いお子様の成長に合わせた支援を行っていきます。2アセスメントお子様の状況、状態を把握、評価します。保護者様からの聞き取り、お子様からの聞き取り、職員によるお子様の観察、保育園や学校などの関連機関からの聞き取りなどから得られる情報を基に実施します。職員で評価を行います。幅広い分野での評価を行い、発達障害の有無に関わらずお子様の困り感の改善、緩和に繋がるアプローチの為の特徴を把握いたします。支援プログラム作成と再評価を実施いたします。体の感覚・感触に触れ、感覚の成長を支援します。日常生活に必要な運動・動作の基本的技能の向上により、力加減や、体の動き、気持ちの切り替えやコントロール等、場面や周囲の環境状況の理解にも繋がります。運動等を通して、相手の動きを模倣することにより、社会性や対人関係の芽生えを支援します。使った活動から、連合的な関わりへの構築に繋げ、社会性の発達を支援いたします。言語・コミュニケーション伝えたいことや要求等の意思表示に言葉の意味を結び発信する等により、言語の習得や自発的な発語を促します。自分や相手の気持ちを理解し周囲へ伝える、伝わる等言語を受容し表出するコミュニケーション能力の向上を支援します。感覚を十分に活用し、必要な情報を収集して認知機能の発達を促します。外部環境からの適切な認知や情報の理解、行動に繋げるという一連の発達を支援いたします。年齢が上がると共に身体にも変化が起きてきます。同時に心には様々な感情と感覚が芽生え整理する事も難しくなります。頭では理解していても、不安や複雑な気持ちを抱える中で行動に移せない、塞ぎこんでしまう等、心の葛藤や湧き上がる自分の気持ちと感情の種類を知り理解へと繋げます。ソーシャルスキルの習得を目指します。集団での活動や友達同士での適切な関わりを通し、よりよい人間関係の構築を支援していきます。挨拶やマナー、ルール等社会生活で必要なスキルを身に付けながら集団活動の中で発生する様々な人間関係において、相手も自分も大切にした行動を選択できるよう一緒に考えます。自分も周りも大切にするコミュニケーションを学びます。言葉だけではなく、ジャスチャーや絵カード等、お子様に合った方法を一緒に考えます。ネガティブな行動や発言には何らしかの問題に対処して取っている表現と捉えることが出来ます。コントロールを支援していきます。体を動かす事、体の動かし方、様々な感触に触れる事で五感へ直接的なアプローチを行い感覚の成長を支援します。体の動きをコントロールできると、気持ちやテンションのコントロールに役立ちます。認知と行動を支援します。コミュニケーションの難しさから生ずる行動の予防方法を一緒に考えます。