クリア×メールアドレスを入力してください。"夏休みを終え2学期を迎えた中学校では,生徒たちの心身の成長や雰囲気の変化などが顕著に見られる。多感な思春期を過ごす中学生の1年間は,いったいどのように変化していくのだろうか。今回の調査では,生徒の発達や心の動きを把握するための調査票を作成し,2000年の6月と11月の2回,同じ生徒たちにほぼ同一の調査を実施したものである。各学校,そして各学級,個人へとデータを追い,生徒たちの学校の居心地には,学級の友達や担任との関わりが大きいことを明らかにしている。居場所としての学校,2000」(ベネッセコーポレーション)〕の個票データの提供を受けました。夏休みを終え2学期を迎えた中学校では,生徒たちの心身の成長や雰囲気の変化などが顕著に見られる。多感な思春期を過ごす中学生の1年間は,いったいどのように変化していくのだろうか。今回の調査では,生徒の発達や心の動きを把握するための調査票を作成し,2000年の6月と11月の2回,同じ生徒たちにほぼ同一の調査を実施したものである。各学校,そして各学級,個人へとデータを追い,生徒たちの学校の居心地には,学級の友達や担任との関わりが大きいことを明らかにしている。居場所としての学校,2000」(ベネッセコーポレーション)〕の個票データの提供を受けました。