著者プロフィール子どもの気持ちに近づくための手がかり、子どもに伝わる配慮と工夫、その子どもの見せる行動に「どう、かかわればよいのか」をていねいに伝える。地域のみんなでつながりの中で子どもたちを育てる仕組みを紹介。「ていねいなかかわり」はみんなの大きな実りに。1948年東京生まれ。言語聴覚士として長年にわたり幼児のことばの相談に従事。チームの一員として市内の小中学の巡回を行っている。引用:ぶどう社ポイント細かいステップに分けて考え、子どもがラクになるように対応しようとすることが必要である。安心できる状態で挑戦させてみる。「あなたのことを大切に思っている」というメッセージを伝え続けること。発達など、さまざまな気になる行動は、「脳の働き方がうまくいっていない可能性がある」という点で共通性がある。脳を電線と豆電球にたとえるなら、電線が細くて電気がうまく流れなかったり、つまり気味だったりして、電気がスムーズに流れていない可能性がある。育てにくい子も、気持ちを理解してくれる大人にていねいに教えてもらえる環境で育つと、心理的に安定した、意欲を持った子に育つことがわかってきている。子どもの気持ちに近づいて推測し、どのように接したらうまくいくか、具体的場面を通して考えてみよう。