Onlineスクール言葉の森/公式ホームページサーバーにエラーが出たらご連絡ください。主なページはページは直りましたが、まだエラーの出るところが多数あります。parameters.」となる場合があります。エラーが出た際は、お手数ですが、個別れんらく板で、そのときのURLとできれば画像をお知らせください。ブックマークでmori7.netにしているところはmori7.comに変更しておいてください。日本で一番の伝統と実績のある作文教室。創設1981年、43年の実績、幼長から社会人まで指導。」に表示されている海はその課題の平均字数、波は自分の年間平均字数、山はその問題の平均得点、木は自分の得点、風は偏差値。▶暗唱検定の会場です。▶言葉の森の暗唱長文集が載っています。▶作文の丘にテキストを貼り付けるときに使える絵の画像です。▶言葉の森のいろいろな掲示板を載せています。▶講師の仕事をしてくれる人のための掲示板です(閲覧限定)。▶音声入力から句読点なしに出力したテキストに、ある程度自動的に句点をつけ、半角数字を全角に直します(敬体専用)。▶オンラインクラスの一覧表です。▶オンラインクラスの全講座のリストです。▶言葉の森新聞をメールで送る掲示版です。▶言葉の森の会社概要です。言葉の森への連絡は、お電話または個別れんらく板からお願いします。▶いろいろなイベントに使うZOOM会場です。確認テストのページです。▶年に数回行う全国学力テスト、公中検模試の情報を載せています。▶自分の絵や写真をアップロードし、掲示板などに使うことができます。▶学年別の作文の課題が載っています。▶生徒用の課題フォルダです。▶言葉の森の予定が載っています。▶オンラインクラスの教科の教材が注文できます。▶自分の登録情報が見られます。先生への欠席連絡もこちらから。▶これまでの生徒の合格情報です。▶先生のZOOM会場です。入室するにはパスコードが必要です。▶講師のプロフィールです。▶学年別の作文の表現項目が載っています。▶毎週発行している言葉の森新聞のページです。▶先生や、言葉の森事務局あての連絡にお使いください。生徒以外の方も使えます。▶作文検定の説明とお申し込みフォームです。▶作文を送信するページです。手書き画像、テキスト、いずれも送れます。▶小学1・2年生向けの家庭でできる行事や遊びを載せています。▶言葉の森の企画に関する質問や感想などを自由にお書きください。▶言葉の森の受講案内です。▶毎月の受講料の内訳が表示されます。領収書は印刷してご利用ください。▶森林プロジェクトの案内です。▶森林プロジェクトの掲示版。登録が必要ですが、どなたでも参加できます。▶森林プロジェクトの指導と運営の方法です。▶昔の生徒関係リンクです。▶創造発表クラスの掲示板です。▶言葉の森の体験学習ができます。▶言葉の森の代表中根克明のプロフィールです。▶作文や勉強の時間をセットするときにお使いください。アラームとしても使えます。▶キーボードのタッチタイピングの仕方やテキスト入力の際のタグの使い方が載っています。▶言葉の森の講師の担当時間の一覧です。受講曜日や時刻を変更する再などにご利用ください。▶長文の速読力を測るページです。▶ご自分の登録情報(ニックネームやパスワードなど)を変更できます。毎月行う読解検定の説明と申し込みフォームです。毎月行う読解検定の説明と申し込みフォームです。▶読解検定や問題に関する質問を自由にお書きください。▶読解検定の年間ランキングです。▶言葉の森生徒用の作文の資料などが載っています。▶生徒のコンクールなどへの入選情報です。▶言葉の森の作文や創造作品の発表会です。▶言葉の森のFacebookページです。▶漢字の文章を自動的にふりがな付きの文章にするページです。▶プログラミングクラスの生徒用掲示板です。▶プログラミングクラスの情報です。▶プログラミングクラスの講師用掲示板です。▶言葉の森の生徒のこれまでの作文を載せています。▶言葉の森オンラインマガジンのメルマガです。▶オンラインクラスの情報を載せています。▶言葉の森の代表森川林(中根克明)の日記です。▶テキスト入力された作文の森リン点上位の作品を載せています。▶課題学年別の森リン点のベスト5を載せています。リアルタイム更新です。▶生徒の作文の評価講評を載せています。▶言葉の森のYouTubeページです。▶小3~小6向けの作文の予習用のシートです。2024/11/7学校は、勉強するところというよりも、友達と交流するところ。学校の重要な役割は、知的な交流の場というところにあります。今は、知的な学習と遊びの交流が分かれています。それは、知的と思われている学習が、実は、先生と教科書から与えられた知識を吸収するだけの学習になっているからです。これは、学習というよりも作業に近い学習です。作業的な学習は確かに必要です。それは家庭でやっていれば十分なのです。友達と一緒の教室で勉強しているのに、一人ひとりが孤立した状態で、先生の話を聞くだけというのはもったいない話です。今の30人から40人をひとまとめにした学級では、そういう授業しかできません。30人では、人数が多すぎます。マンツーマンでは、交流の機会がありません。これからの教育は、4、5人の気の合った仲間と勉強するような仕組みになります。勉強の中で知的な交流が行われるためには、勉強自体が、吸収する勉強ではなく発表する勉強である必要があります。知識を吸収する記憶中心の勉強では、個性は出てきません。自分で考えたり作ったりしたものを発表する勉強の中で、その子の個性が出てきます。知的な交流の前提になるのは、知的で創造的で発表的な学習なのです。いう学習が可能になる条件が、ここに来て急速に整ってきました。それが、AI利用の学習です。学校の重要な役割は、知的な交流の場というところにあります。今は、知的な学習と遊びの交流が分かれています。それは、知的と思われている学習が、実は、先生と教科書から与えられた知識を吸収するだけの学習になっているからです。これは、学習というよりも作業に近い学習です。作業的な学習は確かに必要です。それは家庭でやっていれば十分なのです。友達と一緒の教室で勉強しているのに、一人ひとりが孤立した状態で、先生の話を聞くだけというのはもったいない話です。今の30人から40人をひとまとめにした学級では、そういう授業しかできません。30人では、人数が多すぎます。マンツーマンでは、交流の機会がありません。これからの教育は、4、5人の気の合った仲間と勉強するような仕組みになります。勉強の中で知的な交流が行われるためには、勉強自体が、吸収する勉強ではなく発表する勉強である必要があります。知識を吸収する記憶中心の勉強では、個性は出てきません。自分で考えたり作ったりしたものを発表する勉強の中で、その子の個性が出てきます。知的な交流の前提になるのは、知的で創造的で発表的な学習なのです。いう学習が可能になる条件が、ここに来て急速に整ってきました。それが、AI利用の学習です。コメント欄コメントフォーム学校は、勉強するところというよりも、友達と交流するところ。対するコメント▼コメントはどなたでも自由にお書きください。(スパム投稿を防ぐために五十音表の「りるれろ○」の続く1文字を入れてください。)ハンドルネーム又はコード:(za=森友メール用コード)フォームに直接書くよりも、別に書いたものをコピーする方が便利です。同じカテゴリーの記事は、こちらをごらんください。子供は、暇そうにしているのがいちばんです。勉強は、作文と読書と算数数学と歴史を中心にやることです。作文力をつけるために必要なのは読書と対話。接続語と助動詞は、実は重要です。森川林MMさん、ありがとうございます。MM先生の書かれていることは今読んでもそのまま通じます。作文の勉強というのは、負担の大きい勉強です。toriこれはテスト送信です。森川林ありがとうございます。森川林ありがとうございます。森川林ありがとうございます。森川林ありがとうございます。っさーパンダいつもお世話になります。くけ丁寧なご説明をありがとうございました。みきみき作文クラスに参加して8か月がたちました。高校3年生の作文(8)手書きの作文と講評はここには掲載していません。続きは「作文の丘から」をごらんください。主な記事リンク言葉の森がこれまでに掲載した主な記事のリンクです。▼これらの教室は、言葉の森の教室ではなく、言葉の森の教材で指導している教室です。お問い合わせは、それぞれの教室にお願いします。受講案内の郵送(無料)をご希望の方は、こちらをごらんください。(広告規定に基づく表示:受講案内の郵送を希望される方はご住所お名前などの送信が必要です)電話通信の無料体験学習をご希望の方は、こちらをごらんください。(無料体験学習をお申し込みの方に、勉強に役立つ小冊子をお送りします。