「それは先生のお仕事。あなたのお仕事じゃない」と。次から、「いじめっこ君がこんなことをお友達にしてた(先生、注意して)」と言ったところ、迎えに行った際に先生から、「これではチクる子になってしまう。いうのは改めさせてほしい」と言われてしまいました。程度はわかりませんが、息子のその正義感まで摘んでしまうのか?と悲しくなりました。どれもこれも発達障害(まだ診断が下りていないにもかかわらず)に結び付けられてしまう流れで、先生方が息子にどうなってほしいのか、と考えてしまいます。先生方のおっしゃることを掘り下げて伺ってみようと思います。02:12発達障害は多様に分類されています。何を以て発達障害とするかは一概にいえるものではありません。国内に専門家も少なく、概要だけが受け取る側によって右往左往しているのが実情です。保育士は職業柄この情報の影響を受けますが、知識として精査されているかどうかは疑わしいとするのが賢明です。専門機関への受診を保護者に促すしかないとも言えます。診察診療には、保護者にとっても得るものがあるので拒む必要はないでしょう。その結果は三通り有ります。発達障害であるかないか、グレーゾーンか。保護者のあなたにとっては、この結果の三通り対応がありますが、保育士にとってはどの結果を以てしても、その子に対してはやりにくさを感じたことに変わりありません。やりにくさの実情をどこに訴えるか、その責任を自身も含めて誰に委託するかという内情に変わりないといえます。これは、大人同士の話し合いで解決の道を探すしかないでしょう。子供についてなす、保護者の対応について私の見解を述べます。あなたの子が発達障害でないのなら診療や療育にあたっても発育や発達に悪影響がでることは、無いと考えてよいと思います。発達障害のない子供は多様性を受け入れるからです。受け入れられれば、否定することも出来ます。発達障害のない子はその能力があります。問題は発達障害があった場合のほうが大きい。療育の現場は現場であるにも関わらず、同時に末端機関でもあるので情報の受け取り手でしかないのです。そんなところに発達障害の子を委ねてよしとする根拠が足りないのです。経験上みる限り、発達障害は多数派からみての差異に過ぎないことがしばしばあります。私は発達障害の療育を多数派に合わせる為の矯正にしか見えない部分が多いと感じます。子供はどんな子であれ、自身の足りなさを補う術を習得します。発達障害とされる子のその習得の結果は本人にとっては自然ですが、多数派からの差異があった場合「障害」となります。多数派からみて不自然でやりにくいので多数派が障害のように感じるからです。親切にその障害を矯正しようとしますが、そもそもそれは発達障害の子が足りなさを補う為に習得したものなのです。取り上げる必要が?それは多数派が障害を感じるのが嫌だからです。あなたのお子さんの保育士もそうです。したら、あなたもそうかも知れません。受診を、まずどちら側にいるのか確かめなくては。通報するこの回答へのお礼ありがとうございます!!とてもわかりやすくお答えいただき、引き込まれるようでした。》保護者のあなたにとっては、この結果の三通り対応がありますが、保育士にとってはどの結果を以てしても、その子に対してはやりにくさを感じたことに変わりありません。やりにくさの実情をどこに訴えるか、その責任を自身も含めて誰に委託するかという内情に変わりないといえます。そのとおりだと思います。今回お話してくださった先生は、ベテランの先生なのですが、以前個人面談で若い先生が、息子の問題点とされる部分をかなり細々と説明してくださいました。その際、「ああ、うちの息子は先生にとっては面倒くさい子なんだなあ」と感じたことを、今、回答者様のお答えを見ながら、ふと思い出しました。障害があるにしろないにしろ、先生がそう思い至ることがあった、ということを、親としてももう一度改めて受け止めなければならないのでしょうね。》もし、あなたの子が発達障害でないのなら診療や療育にあたっても発育や発達に悪影響がでることは、無いと考えてよいと思います。発達障害のない子供は多様性を受け入れるからです。受け入れられれば、否定することも出来ます。発達障害のない子はその能力があります。いった機関に足を運ぶのだから、障害がある場合はサポートしてもらえるんだから問題無いだろう、と考えていました。障害がなかったらどうなるんだ?と考えていましたが、逆なんですね...。》そもそもそれは発達障害の子が足りなさを補う為に習得したものなのです。取り上げる必要が?大いに共感します。親戚の子は、とても伸び伸びとしたヤンチャな子だったのですが、15年ほど前に幼稚園でやはり、多動を疑われ、通園して薬を飲むようになったところ、多動の症状はおさまったようですが、今度はまったく表情がなくなって、目つきもトロン、運動能力が落ち、行動も、必要以上にスローになってしまいました。しゃべりかたも変わってしまって、ショックを受けました。あんなに目がきらきら輝いて、子供らしい、活発な子だったのに。問題行動はあったのだと思います。私自身は以前のその子のほうがずっと魅力的だったように思えるのです。本人が今のほうが良いというのであれば、本人のためにはそれが良いのだとおもいますが。息子は、先生方から見ればちょっと難しい部分があるのかもしれませんが、ユニークで面白い個性を持った子どもです。診断の結果、指導などが必要になり、問題部分を改善するために、その良い部分が消えてしまわないか。没個性になってしまわないか。》とにかく受診を、まずどちら側にいるのか確かめなくては。それにしても、これほど予約待ちの期間が長いとは。診断を待つ子はそれほど多いということなのでしょうか。全クリア参照履歴を保存しないログインgooIDで新規登録・ログインログイン新規登録(無料)デイリーランキングこのカテゴリの人気デイリーQ&Aランキング1歳半多動と言われました。買い物すらできない・・・2歳7ヶ月、言葉の遅れで発達外...二歳半の息子、発達障害でしょうか「あーーー」と言いながら同じ...ノートを端から順番に使いませ...療育について。(酷い内容アリ)親がブサイクとブサイクの子供...中1娘がグループから仲間外れに...2才児って朝から晩までずっと...部下がエロい。子供の友達がいきなり遊び来る...子供のことをほかの親から注意...娘が停学を喰らいました。現在...マンスリーランキングこのカテゴリの人気マンスリーQ&Aランキング1歳半多動と言われました。DOCOMO質問して、直接聞いてみよう!Q質問する(無料)Q&A検索goo検索gooでdポイントがたまる!つかえる!dアカウントでログインログインはdアカウントがおすすめです。詳細はこちらログイン新規登録する(無料)教えて!gooの新規会員登録の方法が新しくなりました。新規会員登録(無料)教えて!gooの新規会員登録の方法が新しくなりました。「ニックネーム」の登録をすることで、教えて!gooの会員登録が完了となり、投稿ができるようになります!​gooIDログアウト。