相互作用を中等教育の段階から自覚的に学ぶことが求められています。99単位)を行っています。すべての生徒に科学的素養の基礎を培うことで、豊かな創造性を有し、知識なり情報を適切に選択、吸収して、直面する問題の解決を可能にする基礎能力の育成をめざしています。社会的要請や政策・将来動向の学習など内発的な動機づけを重視する実践を通して、より多くの生徒が理系分野への興味関心を高めることをめざしています。高大一貫教育の取り組みを通して、ご一緒に考えていきたいと思っています。